Познавательно-творческий проект "Путешествие по сказкам К.И. Чуковского" во второй младшей группе
материал (младшая группа)

Художественная литература открывает и объясняет ребенку жизнь общества и природы, мир человеческих чувств и взаимоотношений. Она развивает мышление и воображение ребенка, обобщает его эмоции, дает прекрасные образцы русского литературного языка. Произведения К. И. Чуковского имеют огромное воспитательное, познавательное и эстетическое, т.к. они расширяют кругозор ребенка, воздействуют на личность малыша, развивают умение тонко чувствовать форму и ритм родного языка. Реализация данного педагогического проекта обеспечит психологическое формирование читателя в дошкольнике. А увлекательное общение с творчеством К. И. Чуковского будет способствовать развитию интереса к книге, что будет являться неотъемлемой частью системы образования дошкольников на этапе становления современной личности

 

Цель: знакомство с творчеством К. И. Чуковского, как автора детских сказок.

Задачи:

Образовательные:

  • Формировать    знания    детей    о    творчестве    писателя    через его произведения.
  • Учить детей отвечать на вопросы по      содержанию произведений, называть понравившиеся отрывки, оценивать поступки героев.
  • Закреплять   знания   детей   о   животных   и   насекомых,                     воспитывать заботливое отношение к ним через произведения писателя.

Развивающие:

  • Развивать у детей чувство юмора.

Воспитательные:

  • Воспитывать интерес к литературным произведениям, поэзии.

 


Предварительный просмотр:

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД №10»

Познавательно-творческий проект "Путешествие по сказкам

К.И. Чуковского"

во второй младшей группе

Подготовила воспитатель:

Кульбякина Анастасия Викторовна

П. Увельский, 2026 год

Актуальность проекта

Художественная литература открывает и объясняет ребенку жизнь общества и природы, мир человеческих чувств и взаимоотношений. Она развивает мышление и воображение ребенка, обобщает его эмоции, дает прекрасные образцы русского литературного языка. Произведения К. И. Чуковского имеют огромное воспитательное, познавательное и эстетическое, т.к. они расширяют кругозор ребенка, воздействуют на личность малыша, развивают умение тонко чувствовать форму и ритм родного языка. Реализация данного педагогического проекта обеспечит психологическое формирование читателя в дошкольнике. А увлекательное общение с творчеством К. И. Чуковского будет способствовать развитию интереса к книге, что будет являться неотъемлемой частью системы образования дошкольников на этапе становления современной личности

Цель: знакомство с творчеством К. И. Чуковского, как автора детских сказок.

Задачи:

Образовательные:

  • Формировать        знания        детей        о        творчестве        писателя        через        его произведения.
  • Учить детей отвечать на вопросы по        содержанию произведений, называть понравившиеся отрывки, оценивать поступки героев.
  • Закреплять        знания        детей        о        животных        и        насекомых,        воспитывать заботливое отношение к ним через произведения писателя.

Развивающие:

  • Развивать у детей чувство юмора.

Воспитательные:

  • Воспитывать интерес к литературным произведениям, поэзии.

Продолжительность проекта: краткосрочный (с 26.01.226по 1.02.26 гг.) Участники проекта: дети второй младшей группы, воспитатель, родители. Интеграция образовательных областей:

  • Познавательное развитие
  • Речевое развитие
  • Социально-коммуникативное развитие
  • Художественно-эстетическое развитие

Предполагаемый результат:

  • Создание в группе необходимых условий по ознакомлению детей с творчеством К.И. Чуковского: пополнение библиотеки произведений К.И. Чуковского.
  • Закрепление и систематизация знаний о произведениях К.И. Чуковского.

Продуктом проектной деятельности является: выставка семейных творческих работ "Книжка малышка: "По следам сказок К.И. Чуковского"

Этапы реализации проекта

I этап. Подготовительный.

  1. Выявление проблемы.
  2. Определение целей и задач проекта.
  3. Информирование родителей
  4. Подбор книг со сказками К.И.Чуковского
  5. Родительское собрание на тему: «Польза книг для дошкольников»
  6. Подбор иллюстраций, игр.

Предварительная работа:

  • Информирование родителей о предстоящей деятельности
  • Подборка        наглядного        и        дидактического        материала, художественной литературы по теме проекта.

II этап. Основной.

Дата

Форма работы

Тема

Цель

Участники

Понедельник

26.01.2

6 г.

Беседа

"К. И.

Чуковский и его сказки" (обсуждение знакомых сказок)

Познакомить детей с творчеством

детского писателя.

Воспитанник и, воспитатель

Чтение сказки

"Айболит"

Учить слушать сказку до конца, внимательно, не перебивать

воспитателя.

Воспитанник и, воспитатель

Консультация

О семейном чтении, его роли в

воспитании ребенка

Обратить внимание родителей на консультацию о роли семейного чтения в

воспитании ребенка

Воспитатель, родители

Вторник

27.01

26 г.

Чтение сказки

"Айболит"

Воспитывать умение слушать произведение до конца, учить отвечать на

вопросы воспитателя

Воспитанник и, воспитатель

Аппликация

"Полотенце для доктора Айболита"

Воспитывать и формировать у детей понимание, что животным тоже нужен доктора.

Воспитанник и, воспитатель

Среда

28.01.2

6г.

Чтение сказки

"Муха- цокотуха"

Вызвать у детей положительные эмоции от

прочтения сказки.

Воспитанник и, воспитатель

Хороводная игра

"В гостях у Мухи - цокотухи"

Воспитывать

доброжелательност ьи гостеприимство.

Воспитанник

и, воспитатель

Четверг

29.01.2

6 г.

Чтение сказки

"Федорино горе"

Познакомить детей со сказкой К.И.

Чуковского

Воспитанник и,

воспитатель

Лепка

"Тарелки для Федоры"

Вызвать у детей бережное отношение к посуде и воспитывать гигиенические навыки.

Воспитанник и, воспитатель

договаривание

предложений из сказки.

Сюжетно- ролевая игра

"Вет- лечебница"

Продолжать знакомство с профессией ветврача; воспитывать любовь к животным, желание им

помочь.

Воспитанник и, воспитатель

Пятница

30.01.2

6 г.

Развлечение

"Путешествие по сказкам К.И.

Чуковского"

Закрепить с детьми знания о сказках; создать положительный эмоциональный настрой; хорошее

настроение.

Воспитанник и, воспитатель, родители

Выставка семейных творческих

работ (техника

"По следам сказок К.И. Чуковского"

Обратить внимание родителей на

детско- родительские

Воспитанник и, воспитатель,

родители

на выбор)

совместные

работы.

III этап. Заключительный.

  • Выставка детско-родительского творчества.

Литература:

  1. К. И. Чуковский "Как я стал писателем; Признания старого

сказочника"/Жизнь и творчество Корнея Чуковского. -М. : Дет. лит., 1978

  1. Корней Чуковский "Стихи и сказки"-Ростов-на-Дону: Проф. -Пресс, 2005
  2. Корней Чуковский «Федорино горе»-М. : Фламинго, 2010
  3. Корней Чуковский «Муха - цокотуха»-М. : Фламинго, 2010
  4. Корней Чуковский «Доктор Айболит»-М. : Фламинго, 2010
  5. В. В. Гербова "Приобщение детей к художественной литературе", для занятий с детьми 2-7 лет. -М. : Мозаива-Синтез, 2010

По теме

Конспект занятия .Драматизация сказки " Лиса и заяц" вторая младшая группа

Программное содержание:1. Воспитывать умение детей слушать сказки, следить за развитием действия, сопереживать героям произведения.2. Учить детей повторять наиболее интересные выразительные отрывки пр...

КОНСПЕКТ ИНТЕГРИРОВАННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО СКАЗКЕ « КУРОЧКА РЯБА» ВО ВТОРОЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЕ

Организованная образовательная деятельность с детьми 2 младшей группы  построеннняа на интеграции образовательных областей....

Презентация русской народной сказки "Репка" для детей второй младшей группы

›Напомнить малышам содержание знакомой сказки.›Побуждать их к проговариванию и повторению вслед за воспитателем отдельных слов и фраз,.› Воспитывать любовь к художественной литературе....

Конспект НОД образовательная область "Коммуникация".Тема "Сказка про ежика" для второй младшей группы.

Конспект занятия по развитию речи. Главной задачей конспекта является знакомство детей со звуком "Ф", учить произносить его изолированного, а также в звукоподражаниях в  словах....

Познавательно-творческий проект "В гости осень к нам пришла" в младшей группе

Данный материал поможет как молодому, так и опытному воспитателю провести данный проект.Помимо теории здесь представлена и практическая часть- конспекты....

Познавательно – творческий проект «Осень в гости к нам пришла» в младшей группе Информационная карта проекта

У детей младшего возраста слишком маленький жизненный опыт и знания о природе. Они не знакомы с происхождением тех или иных явлений, процессов в природе, не могут ответить на интересующие их вопросы: ...

Познавательно-творческий проект "Путешествие по сказкам К.И. Чуковского" в младшей группе

В сценарии проекта представлены формы работы с детьми по формированию представлений у младших дошкольников о творчестве детского писателя К.И. Чуковского: беседы, дидакические и сюжетно-ролевые игры, ...