Сообщение "Игры Никитина в образовательной деятельности в подготовительной к школе группе"
презентация к уроку (подготовительная группа)

Главная особенность игр Никитина — объединение принципа обучения «от простого к сложному» с принципом творческой деятельности — самостоятельно по способностям. 

Некоторые особенности развивающих игр Никитина:

·                     Задачи даются в различной форме: в виде модели, плоского рисунка, рисунка в изометрии, чертежа, письменной или устной инструкции.

·                     Решение задачи представлено не в абстрактной форме, а в виде рисунка, узора или сооружения из кубиков, кирпичиков, деталей конструктора.

·                     Большинство игр не ограничивается предлагаемыми заданиями, а позволяет составлять новые варианты и даже придумывать новые игры, то есть заниматься творческой деятельностью.

·                     Игры вызывают интерес у детей разного возраста, так как имеют широкий диапазон трудностей: от доступных иногда двух-трёхлетнему малышу до непосильных среднему взрослому.

Некоторые игры Никитина и их цели:

·                     «Сложи узор». Развивает способность детей к анализу и синтезу, а также способность к комбинированию.

·                     «Кубики для всех». Учат детей мыслить пространственными образами (объёмными фигурами) и умению их комбинировать.

·                     «Точечки». Игра развивает математическое мышление, обучает навыкам классификации, счёта и нумерации.

Использование развивающих игр Никитина в образовательной деятельности помогает развитию интеллектуальных способностей и логико-математического мышления, а также делает процесс обучения интересным, увлекательным и содержательным.