Развитие мелкой моторики у детей раннего возраста
план-конспект занятия (младшая группа)

«Развитие мелкой моторики у детей раннего возраста»

Цель: Познакомить родителей с пальчиковыми играми и упражнениями, которые способствуют развитию мелкой моторики рук детей раннего возраста.

Задачи:

1. Развивать познавательную активность, любознательность детей;

2. Формировать произвольные, координированные движения пальцев рук детей.

3. Активизировать словарь детей в процессе расширения представлений об окружающем мире в соответствии с лексической темой.

4. Консультация для родителей. Дать родителям знания о значении пальчиковых игр в развитии ребенка и познакомить их с пальчиковыми играми с ребенком в условиях семьи.

5. Привлечение родителей к изготовлению дидактических игр для развития мелкой моторики для группы.

Формы работы с детьми и родителями :

Пальчиковые игры, дидактические игры, пальчиковый театр, нетрадиционные формы рисования, лепка, массаж пальцев и кистей рук.

Ход занятия:

Воспитатель:

Ребята, сегодня у нас необычный день. К нам в гости, в детский сад, пришли ваши родители. Сегодня мы с вами познакомим их с играми, которые вы очень любите и с удовольствием играете.

И так, мы отправляемся в путешествие. Но сначала, мы скажем, здравствуйте, только не как всегда, а необычно поздороваемся со своими ручками и ножками, и с гостями.

Пальчиковая игра: «Здравствуйте, ручки»

Здравствуйте, ладошки, здравствуйте хлоп- хлоп-хлоп.

Здравствуйте, ножки, здравствуйте топ-топ- топ.

Здравствуйте, щечки, здравствуйте шлеп- шлеп- шлеп.

Пухленькие щечки шлеп- шлеп- шлеп.

Здравствуйте, губки, здравствуйте чмок- чмок-чмок.

Здравствуйте, зубки, здравствуйте цок- цок- цок.

Здравствуй, мой носик, здравствуй би-би-би.

Здравствуйте, гости, всем, привет!

- Ребята, какое у вас настроение? Покажите, как вы улыбаетесь!

Давайте, покажем родителям, как у нас здорово!

Воспитатель: Сегодня мы свами отправимся в путешествие. Нас в гости пригласила ЛИСИЧКА. Ребята, на чём мы отправимся в путешествие? На машине.

Поехали. Дети берут в руки воображаемый руль и двигаются под музыку.

Воспитатель: Дети, посмотрите, к нам прилетела птичка. Звучит  песня «Птичка» 

- Птичка что-то хочет мне сказать.

Птичка: Мои птенчики очень любят играть, но никогда не подбирают за собой игрушки, поэтому все игрушки растеряли. Это были подарки для лисички. Ребята, помогите найти игрушки.

Игра «Найди игрушки в крупе»

Ёмкость с крупой в ней спрятаны мелкие игрушки. Дети находят игрушки и называют их.

Птичка: Спасибо, ребята, вы мне помогли. Отнесите, пожалуйста, подарки для лисички (складывают игрушки в корзинку).

Воспитатель: Нам пора отправляться дальше. И полетим мы на самолёте. Дети имитируют крылья самолёта и двигаются. Смотрите там далеко прячется солнышко.

Ребята, чтобы солнышко от нас не уходило, давайте нарисуем много солнышек.

Игра: «Рисуем солнышко»

Дети рисуют солнышко на подносе с манной крупой.

-Чтобы солнышко ярче светило, расскажем стихотворение

Пальчиковая игра: «Солнышко»

Смотрит солнышко в окошко,

Светит в нашу комнату.

Мы захлопаем в ладоши,

Очень рады солнышку

Воспитатель: Отправляемся дальше.

- Смотрите, а под ёлочкой сидит зайчик и плачет. Давайте спросим, «Почему зайчик плачет?»

Зайчик: «У Лисички сегодня день рождения, я посмотрел подарки и немножко их испортил. Что же мне теперь делать? Как я пойду без подарков?»

Воспитатель: «Дети давайте поможем зайчику исправить подарки для лисички».

Игра: «Собери бусы»

Дети собирают цветные бусы на ниточку.

Называют животных и предметы, которые получились.

Зайка: Спасибо, ребята, вы мне помогли. Отнесите, пожалуйста, подарки для лисички. Дети складывают подарки в корзинку.

Воспитатель: А нам пора отправляться дальше. И дальше мы поедем на поезде.

Дети двигаются под песню «Паровоз – новенький блестящий» 

 Воспитатель: А вот и домик лисички.

Появляется Лисичка: Здравствуйте, ребята! Я очень рада вас видеть.

Воспитатель: Лисичка, мы для тебя принесли подарки от птички и зайчика. В корзинке отдаёт подарки лисичке.

Лисичка:

Ребята! А вы хотите узнать, кто еще идет ко мне в гости на день рождение?

У меня есть картинки, где нарисованы мои друзья. Ой, посмотрите, мои картинки разлетелись, вы поможете мне их собрать?

Игра «Собери картинку»

Дети собирают разрезные картинки.

- Кто получился у вас на картинках? Дети по очереди называют животных, которые на картинках и как они кричат.

Лисичка: Ребята, Вы были сегодня такие молодцы, помогли моим друзьям, принесли подарки. Столько добрых дел сделали. Развеселили меня. Я хочу подарить вам тоже небольшие подарки – воздушные шары.