Беседа "Дружба народов разных национальностей, национальные обычаи народов"
материал (младшая группа)

Беседа «Дружба народов разных национальностей, национальные обычаи народов»

Цель: Воспитывать стремление жить в мире и дружбе со всеми народами мира, уважительно относиться к людям различных национальностей и гордиться своей Родиной – Великой страной Россией.
          Задачи:

1. Формировать представление о том, что на Земле много стран и разных народов.

2. Закреплять знания о том, что люди различных национальностей имеют свою культуру, обычаи, национальные традиции, имеют различия во внешнем облике и общие сходства по образу жизни.

3. Воспитывать чувство гордости за нашу Родину – Великую страну Россию.

4. Воспитывать стремление жить в мире и дружбе со всеми народами мира, уважительно относиться к людям различных национальностей.

Материалы: глобус, презентация «Страны мира», компьютер, проектор.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, перед вами модель земного шара. Как она называется?

Воспитатель: На земном шаре много разных стран и народностей. Какие страны вы знаете?(Дети перечисляют)

Воспитатель: Давайте поиграем в игру «Кто, где живет». Я называю страну, а вы называете народ, который там живет.

Россия – россияне

Англия – англичане

Франция – французы

Индия – индийцы

Китай – китайцы

Япония – японцы

Белоруссия – белорусы

Казахстан – казахи

Воспитатель: Большую часть территории занимает наша Родина – Россия, где мы живем. Наше Отечество, наша Родина – матушка-Россия. Отечеством мы зовем Россию потому, что в ней жили испокон веку отцы и деды наши. Родиной мы зовем ее потому, что в ней мы родились, в ней говорят родным нам языком и все в ней для нас родное. Матерью зовем потому, что вскормила нас своим хлебом, вспоила своими водами, выучила своему языку. Одна у человека родная мать – одна у него и Родина. Крепко любят свою Родину русские люди. Сложили о ней пословицы и стихи.

«Родина любимая, что мать родимая»

«Человек без Родины, что человек без песни»

«Родная сторона – мать, чужая – мачеха»

«Где жить, тем и слыть»

«На родной стороне и камешек знаком»

Воспитатель: Вместе с нами на земном шаре живут люди разных национальностей. Они различаются по цвету кожи, национальным традициям. Каждый народ имеет свой родной язык, культуру, обычаи, любимые песни и танцы. Ребята, как вы думаете людям разных национальностей надо дружить друг с другом? (Да).

Воспитатель: В разных странах люди приветствуют друг друга по-разному. У нас принято при встрече не только говорить: «Здравствуй!», но и пожать руку, а в других странах это делают по-другому.  Я предлагаю вам выбрать себе пару и поздороваться  как :
 В Японии ,приветствуя друг друга кивком головы или поклоном.

 В Конго сначала нужно протянуть руки навстречу друг другу, а потом подуть на них.

 Во Франции при встрече целуют друг друга в щёки.

 В Македонии здороваются локтями.

 В Италии горячо обнимаются.

 В Мексике хлопают друг друга по плечу.

 В Зимбабве просто трутся спинами.

 В Никарагуа приветствуют друг друга плечами.

 У австралийских аборигенов принято тройное приветствие: хлопнуть ладонями подпрыгнуть  толкнуть бедром.

 В Тибете при встрече снимают головной убор правой рукой, а левую руку закладывают за ухо и высовывают язык.

 Филиппийцы приветствуют старших, взяв их правую руку в свою и приложив ко лбу.

 В Тайланде принято прижать ладони рук, как в молитве, и слегка поклониться друг другу.

 В Малайзии вытягивают руку вперёд и соприкасаются пальцами во время приветствия, затем возвращают руку и прикладывают к груди.

 В Гренландии нужно прикоснуться носом и верхней губой к щеке или лбу человека, глубоко вдохнув.

 В Новой Зеландии нужно прикоснуться друг к другу лбами и носами.

После того как мы свами поздоровались мы отправляемся в путешествие по странам нашего огромного мира. (показ слайдов  люди разных стран )

Воспитатель: Как вы думаете, а чем похожи дети разных стран?(Ответы детей)

Воспитатель: Много общего у всех детей. Все дети одинаково плачут, смеются, любят петь и танцевать, ходят в детский сад, в школу. Любят бегать, шалить, заниматься спортом. И все дети мира любят играть .Сегодня мы будем поиграть в игры разных народов .

Русские народные подвижные игры проводится 2-3 раза

БУБЕНЦЫ         

Дети встают в круг. На середину выходят двое - один с бубенцом или колокольчиком, другой - с завязанными глазами. Все поют:

Трынцы-брынцы, бубенцы,

Раззвонились удальцы:

Д иги-диги-диги-дон,

Отгадай, откуда звон!

После этих слов "жмурка" ловит увертывающегося игрока

Двое детей зелеными ветками или гирляндой и образуют ворота.

Татарские народные игры играют  2 -3 раза

ЗАЙМИ МЕСТО (БУШ УРЬШ)

Одного из участников игры выбирают водящим, а остальные играющие, образуя круг, ходят взявшись за руки. Водящий идет за кругом в противоположную сторону и говорит:

Как сорока арекочу Никого в дом не пущу.

Как гусыня гогочу,

Тебя хлопну по плечу- Беги!

Сказав беги, водящий слегка ударяет по спине одного из игроков, круг останавливается, а тот, кого ударили, устремляется со своего места по кругу навстречу водящему. Обежавший круг раньше занимает свободное место, а отставший становится водящим.

Воспитатель: Как вы думаете, о чем мечтают все люди на земле? (высказывания детей).

Воспитатель: О мире мечтает каждый из нас,

Чтоб солнце у каждого было в руках,

И пусть не грозят нам взрывы войны,

Ведь портят они наши мирные дни.

Добрые люди, не надо войны!

Радостный мир защитим от войны!

Воспитатель: Я надеюсь, чтовы будете жить в мире и дружбе со всеми народами мира, уважительно относиться к людям различных национальностей.Когда вы вырастите, будете добрыми людьми и никому не дадите в обиду нашу планету.

Воспитатель: Ребята, где мы сегодня с вами были? В какой стране вы хотели бы побывать? Что вам было интересно делать?  В какие игры мы играли?