Ватная палочка против мимикака
материал

 Павлова Мария Андреевна
Однажды спор прошёл врагов,ну кто же лучше, кто готов планете нашей помогать и никогда не засорять. Кричала палочка сильнее: «И в мире всех я вас нужнее И много нас и не сломить.И будем Землю мы губить.» Сильнее я и буду жить, и буду людям я служить. И сделана я из металла, и дольше всех я проживу, и очень много-много лет я буду охранять весь свет. Удобней мы , почистил раз и сразу выбросил ты нас, а так как много нас друзей, то можешь не стенсняться и брать нас без оглядки, потом нас выброси скорей и новых ты возьми друзей. А я одна и не боюсь, я вашу дружбу разобью и буду долго-долго,  я всегда, замена вам, мои друзья. Меня так просто не возьмёшь и не сломаешь, не сотрёшь. От вас один засор кругом и мало пользы—вот закон. Ну разве мало пользы, ведь мы в ведре и мы на пляже, еще в желудке  черепахи и птицы очень любят нас,вот сколько пользы то от нас. Животные страдают очень и птицам тоже не в домёк, что вы для них большой урон. Нельзя им пластик есть никак, он очень вреден для зверят. И в этом споре есть герой, мимикака чемпион, она и в спор вступила и ватные палочки  победила.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект занятия по изо деятельности (нетрадиционная техника рисования - ватными палочками) "Рябинка"

Задачи:       учить детей рисовать кисть рябинки методом тычка ватной палочкой;развивать чувство ритма и цвета;воспитывать интерес к отражению в рисунках своих впечатлений и...

Рисование ватными палочками

обучение детей нетрадиционному рисованию ватными палочками....

Непосредственно образовательная деятельность по художественному творчеству (рисованию) в младшей группе «Дождик, чаще, кап-кап-кап!» с использованием нетрадиционных техники рисования ватными палочками

Непосредственно образовательная деятельность по художественному творчеству (рисованию) в  младшей группе«Дождик, чаще, кап-кап-кап!»с использованием нетрадиционных техники рисования ват...

Непосредственно образовательная деятельность по художественному творчеству (рисованию) в младшей группе «Дождик, чаще, кап-кап-кап!» с использованием нетрадиционных техники рисования ватными палочками

Непосредственно образовательная деятельность по художественному творчеству (рисованию) в  младшей группе«Дождик, чаще, кап-кап-кап!»с использованием нетрадиционных техники рисования ват...

Проект по художественно – эстетическому развитию в первой младшей группе Раздел: рисование (нетрадиционная техника рисования - ватными палочками) «Вместо кисточки - ватные палочки»

Способность и стремление к творчеству - одна из составляющих гармоничной личности. Поэтому с самого раннего возраста, ребенка необходимо приобщать к изобразительному искусству. Воспитатель педлагает н...