Викторина для детей старшего дошкольного возраста Тема: «Природа Красноярского края»
план-конспект занятия

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение

детский сад «Солнышко» п.Октябрьский.

Викторина для детей старшего дошкольного возраста

Тема: «Природа Красноярского края»

Выполнила: Лобачева И.В.

2023г.

Тема: «Природа Красноярского края».

Цель:

Обобщение первичных представлений о природе Красноярского края.

Задачи:

- формировать основы экологической культуры дошкольников;

- закреплять знания детей о природе Красноярского края;

- способствовать речевому общению на основе совместной деятельности (работа в команде);

-развивать познавательную мотивацию, любознательность, память.

Ход викторины:

Воспитатель:

Воспитатель:

День необычный сегодня у нас,

Я искренне рада приветствовать вас!

Здесь для игры собралась детвора,

Ее начинать нам настала пора.

Природа наше богатство, сберечь это богатство для следующего поколения – наша задача и долг. Человек – это часть этой природы.

Чтобы охранять нашу природу, надо знать ее секреты, тайны, надо уметь жить с ней в дружбе и согласии. Поэтому, дорогие дети, приглашаю вас сегодня принять участие в викторине «Природа Красноярского края». Только зная законы и тайны природы, мы сможем стать ее верными друзьями и помощниками. Мы должны сделать все, чтобы не допустить исчезновения ни одного вида растений и животных.

Я предлагаю поделиться на две команды, которые будут оценивать по бальной системе (один правильный ответ - бал). Итоги подводит жюри после каждого конкурса, за каждый конкурс выдаётся фишка (с изображением шишки или земляники и т.п.). Дети придумывают название своим командам (например «Бельчата» и «Зайчата») и выбирают капитанов команд.

1

Воспитатель предлагает командам сесть за столы и рассказывает правила поведения. Правила проведения: выслушать вопрос, задание до конца; не подсказывать, тому, кто отвечает. Команда совещается и капитан команды говорит, кто будет отвечать, если команда не знает ответа на вопрос, то отвечает другая команда. Представляем вам жюри нашей викторины: …

Воспитатель: Девочки и мальчики, лес – это богатство нашей Земли! Это дом для животных, птиц и насекомых. В лесу они находят себе пищу, укрываются от врагов, растят своё потомство. Растения очищают воздух, радуют своей красотой. Из деревьев человек изготавливает мебель и строит дома. Лес кормит нас грибами, ягодами и орехами.

Начнем нашу викторину:

1 конкурс «Быстро ответь на вопрос».

Вопросы для команды «Бельчата»:

- белобокая птица (сорока);

- какое растение может нас обжечь (крапива);

- новогоднее дерево (елка);

- время года, когда просыпается вся природа (весна);

- кто спит всю зиму (медведь).

Вопросы для команды «Зайчата»:

- у какого дерева ствол белый (береза);

- красногрудая птица (снегирь);

- какое дерево всегда зеленое (ель);

- жилище медведя (берлога);

- время года, когда засыпает природа (осень).

2

2 конкурс

«Найди родственников среди животных».

Каждой команде выдается конверт с изображениями животных диких и домашних. Игрокам нужно разложить картинки по парам: «дикое - домашнее» и объяснить свой выбор.

кабан – свинья;

корова – бизон;

кролик – заяц;

собака – волк;

кошка – лев;

коза – горный козел;

овца – дикий баран;

лошадь – зебра;

Командное задание.

3 конкурс Задание. «Потуши пожар» (пролезть в обруч, перелезть через препятствие, позвонить в колокольчик, вернуться, передать эстафету следующему).

Физкультминутка «А в лесу растет черника»:

Ребята давайте разомнёмся. Воспитатель предлагает выйти из-за столов на «лесную полянку».

А в лесу растет черника, земляника, голубика.

Чтобы ягоду сорвать, надо глубже приседать (приседания).

Нагулялся я в лесу,

Корзину с ягодой несу (ходьба на месте).

4 конкурс «Разбери картинки с изображением животных». На столе разложены картинки домашних и диких животных. Команда «Зайчат» выбирает домашних животных, а команда «Бельчат» диких животных. По одному игроку подходит к столу. Выбирают по одной картинке, уносят с собой. Чья команда быстрей выберет картинки та и получает фишку.

3

5 конкурс капитанов «Рассказ о животном своей команды».

Капитан «Бельчат» рассказывает о жизни белочек.

Капитан «Зайчат» рассказывает о жизни зайчиков.

6 конкурс «Подбери слово».

1. Лес может быть густым, а может быть и … (редким)

2. Волк – зверь большой, а ежик … (маленький)

3. Лось могучий, т.е. какой? (большой, огромный, крупный, великий)

4. Весна бывает ранняя, а бывает и … (поздняя)

5. Ягоды малины сладкие, а ягоды рябины … (горькие)

6. Январь год начинает, а декабрь … (его заканчивает)

7. Декабрь год заканчивает, а зиму … (начинает)

8. Морозная зима, а лето … (жаркое)

9. Окунь – это рыба, а жаворонок это … (птица)

8 конкурс «Рисуем символ команды».

Первый игрок своей команды рисует туловище, а остальные дорисовывают животного – символ своей команды: бельчонка и зайчонка.

Команды занимают свои места.

Жюри озвучивает итоги викторины. Награждение команд.

Используемый материал:

#1053;аглядно-дидактическое пособие. Мир в картинках. « Птицы средней полосы»,изд. «Мозаика – Синтез», 2015г.

2. Наглядно-дидактическое пособие. Мир в картинках. «Деревья и листья», изд. «Мозаика – Синтез», 2016г.

3. Наглядно-дидактическое пособие. Мир в картинках. « Домашние животные», изд. «Мозаика – Синтез», 2016г.

4. Наглядно-дидактическое пособие. Мир в картинках. «Лесные ягоды» «Мозаика – Синтез», 2016г.

5. Наглядно-дидактическое пособие. Мир в картинках. «Животные средней полосы», изд. «Мозаика – Синтез», 2015г. 4

Используемая литература:

1. « От рождения до школы» основная образовательная программа дошкольного образования « От рождения до школы» / Под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С Комаровой, М.А. Васильевой. – М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2017 .

2. Образовательная программа дошкольного образования МКДОУ детский сад «Солнышко» п. Октябрьский.

3. Интернет ресурсы.

5