Проект "Домашние животные" в средней группе
проект (средняя группа)

Проект "Домашние животные"

Актуальность проекта:

У многих моих детей есть домашние животные, и дети с воодушевлением

рассказывают о них. Детям нравятся домашние животные, они любят играть

с ними, они любят рассматривать иллюстрации с их изображением. Мир

животных чрезвычайно привлекателен и животные в доме - важный фактор

воспитания. Это не удивительно, ведь каждой матери и каждому отцу

хочется, чтобы их дети были добрыми, сердечными, отзывчивыми. Воспитание бережного и заботливого отношения к животным имеет большое значение в дошкольный период в жизни ребенка. Вовлекая ребенка в совместную деятельность по уходу за домашними питомцами,

взрослые развивают в нем чуткость, умение понимать другую жизнь,

побуждают к сочувствию, воспитывают готовность помогать делом.

Воспитание любви к животным, ответственного отношения к тем, кого приручили - является важнейшей составляющей нравственного воспитания

дошкольников. Чтобы воспитать наличие у детей таких качеств, как

сострадание, сочувствие, доброта нужно хорошо знать повадки и нужды

своих животных.

Проект позволяет расширить представления детей о домашних животных       (кошка, собака, рыбки, попугаи, кролик, черепаха) и правила ухода за ними.

Животные – источник для различных видов деятельности: наблюдение, игра,

труд, творчество и т.д. В результате формируется наблюдательность,

развивается память, логическое мышление.

Цель проекта:

расширить знание детей о домашних животных, сформировать у детей такие

положительные качества как доброта, сочувствие, ответственность,

формировать предпосылки поисковой деятельности, интеллектуальной

инициативы.

Задачи:

1. Уточнить, расширить представления детей о домашних питомцах, их

внешнем виде, разнообразии, образе жизни, особенностях поведения,

питании, содержании, роли и пользе в жизни человека, учить

применять их.

2. Воспитывать гуманное отношение к животным.

3. Развивать речь, обогащать словарный запас, наблюдательность,

любознательность, умение видеть красоту животного мира, творческие

способности, формировать стремление к самостоятельному поиску

ответов на возникающие вопросы.

Тип проекта: познавательно-творческий.

Срок  реализации: краткосрочный (1месяц)

Участники проекта: воспитанники средней группы, воспитатели,

родители.