Социально-педагогический проект по патриотическому воспитанию « Музыка Великой Победы»
проект (старшая, подготовительная группа)

г. Киренск

2025г.

Аннотация.

Исторически сложилось так, что любовь к Родине, патриотизм во все времена в Российском государстве были чертой национального характера. Это находило отклик в народной и композиторской русской музыке. Но в силу последних политических и экономических перемен все более заметной стала утрата нашим обществом традиционного российского патриотического сознания. Всё чаще дети обращают своё внимание на «популярную» музыку с низким качеством исполнения. Таким образом, теряется связь с культурным, истинно русским наследием государства Российского.

 В связи с этим очевидна неотложность  решения острейших проблем воспитания патриотизма в работе с детьми дошкольного возраста.

Патриотизм — сложное и высокое человеческое чувство. Его трудно определить несколькими словами. Это любовь к родным и близким людям, к малой Родине, гордость за свой народ. И всё это воспето в русских народных песнях и в музыке русских композиторов. Особое место в музыке занимает музыка Великой Победы.

Один из наиболее эффективных методов патриотического воспитания — проектная деятельность, позволяющая создать естественную ситуацию общения и практического взаимодействия детей и взрослых.

Реализация проекта «Песни Великой Победы» позволяет задействовать различные виды детской деятельности. Проект подразумевает единение детей и взрослых, поэтому полноправными участниками должны стать дети, родители, бабушки и дедушки и педагоги.

Цель проекта:  воспитание чувства патриотизма у детей старшего дошкольного возраста через музыкальную культуру.

Особенность  проекта в том, что  вместе с семьёй мы не только познаём своё прошлое, осваиваем новое, но и трудимся, и активно отдыхаем. Работаем в одной команде « Воспитатели – дети - родители», где родители становятся активными участниками жизни детей в детском саду, помогая соединять прошлое с настоящим.

Настоящая разработка предназначена для музыкальных руководителей детских садов, воспитателей, также подойдет для учителей начальных классов. Работа по реализации проекта осуществлялась в преддверии празднования Дня Победы в различных видах музыкальной деятельности дошкольников старшего возраста.
Проект может быть реализован внутри группы детей, но существенную ценность и значимость он будет иметь в случае межгруппового вида.

Актуальность

Образовательный проект посвящён 80-летию Великой Победы.

Песни являются лирической летописью времени.

Прошло 80 лет со дня Победы, но песни того далекого и грозного времени звучат и сегодня, потрясая сердца.

Мы  решили начать знакомство детей с этой темой на примере песен, которые были написаны в тяжелые годы войны и после её окончания.

В наше время воспитание патриотических чувств ребенка является одной из актуальных задач современного дошкольного образования. Молодое поколение мало знает об этой войне, о её героях и подвигах. Родители не задумываются о том, что их дети могут вырасти в неведении о той «зловещей» трагедии, которая произошла 80 лет тому назад. Поэтому педагогам ДОУ отводится особая роль, ведь как писал В. А. Сухомлинский, от того, как относится человек в годы детства к героическому подвигу своих отцов и дедов, зависит его нравственный облик, отношение к общественным интересам, к труду на благо Родины.

Близится очередной Юбилей Победы в Великой Отечественной войне. К сожалению, ветеранов той войны остаётся всё меньше. В скором времени дети не смогут узнавать о событиях тех страшных дней от самих участников. Безусловно, останется множество записей об их жизни, подвигах. Останутся фотографии, письма. Но не всегда архивные материалы могут передать чувства, эмоции. И здесь нам помогут произведения лирического жанра: стихи и песни.  Военная песня всегда была явлением объединяющим нацию, и в этом ее огромная сила. Именно в этом песенном жанре наблюдается наиболее высокая концентрация таких содержательных смыслов, как патриотизм, любовь к Родине, идея самопожертвования во имя Отчизны. Все это незыблемые духовные ценности, осознаваемые и разделяемые многими поколениями. Именно они никогда не потеряют своей актуальности.

Паспорт проекта « Музыка  Великой Победы»

(для детей разновозрастной  группы от 5 до 7 лет)

Этапы работы.

 Подготовительный этап:

1. Определение цели и задач, изучение методической и специальной литературы;

2. Подбор методического и учебного обеспечения;

3.  Подбор музыкального, наглядного материала;

4. Разработка и систематизация мероприятий по теме проекта;

5. Беседа с детьми, выявление первоначальных знаний по теме проекта;

6. Подборка музыкального и наглядного материала для создания макета «Песни Великой Победы»

7. Создание аудиокаталога «Песни военных лет»

Основной этап:

1. Консультация для родителей «Патриотическое воспитание дошкольников»

2. Консультация для воспитателей «Патриотическое воспитание дошкольников средствами музыки»

 3. Проведение цикла занятий художественно - эстетического развития (музыкальная деятельность), совместной деятельности, досугов и развлечений по теме проекта («Песни военных лет», «А до смерти четыре шага», «Живи в веках, моя Россия!» и др.) включающие:

 - активизация знаний о Великой Отечественной войне;

 -  беседа о событиях Великой Отечественной войны;

-  восприятие и анализ военных песен, знакомство с историей их создания, разучивание и исполнение военных песен;

 -  совместный подбор музыкально-ритмических движений, при постановке танцев на мелодии военных песен («Журавли», «Фронтовой вальс», «А закаты алые», «Синенький платочек», «День Победы»);

 - изготовление атрибутов к танцам (совместное изготовление с детьми и родителями военных пилоток, совместное изготовление «голубя мира»);

 - знакомство и проведение военных игр, эстафет, конкурсов («Помоги раненому», «Аэродром», терренкур «Разведчики» и др.);

 - разучивание стихов на военную тему.

 4.  Совместная деятельность с воспитателями и родителями по разучиванию и исполнению песен военных лет и о войне, патриотических песен («Хотят ли русские войны», «Катюша», «Отмените войну», «Защитники  Отечества», «Служить России»);

5. Совместная деятельность с воспитателями и родителями по разучиванию стихотворений для участие в конкурсе «Созвездие талантов» (музыкально-литературная композиция «Мне не нравится слово война»);

6.  Совместная деятельность «Спасибо Вам за Победу».

Заключительный этап.

1. Создание макета «Песни Великой Победы»
2. Участие в муниципальном конкурсе среди дошкольных организаций «Созвездие талантов» с музыкально-литературной композицией «Мне не нравится слово война»
3. Участие в районном фестивале-конкурсе. «Споёмте друзья!»
4. Оформление выставки детских рисунков «Война глазами детей», фотовыставки «Наши герои».
5. Участие в параде Победы среди дошкольных организаций.
6. Итоговое мероприятие Большой праздничный концерт «С Днём Победы поздравляем».

   Заключение.

Проект « Музыка  Великой Победы» рассчитан на то, чтобы сформировать у детей знания об историческом прошлом Родины, установить историческую преемственность поколений, дать им возможность получить целостное восприятие событий, связанных с Великой Отечественной войной через восприятие музыки военных лет.

 Реализация проекта позволяет не просто повысить интерес детей к людям, защищавшим Родину много лет назад, но и способствует формированию подлинно гражданско-патриотической позиции у дошкольников, которая затем ляжет в основу личности взрослого человека – гражданина своей страны. Россия имеет историю, богатую героическими событиями. Поэтому в перспективе я планирую продолжать работу по ознакомлению детей старшего дошкольного возраста с музыкальной культурой военных лет, героическими страницами истории нашей страны, формировать патриотические чувства, воспитывать любовь к Родине.