План воспитательно-образовательной работы на январь для старшей группы
календарно-тематическое планирование (старшая группа)

Режимные моменты

(с включением рабочей

Программы по краеведению)

Виды деятельности

Понедельник

12.01.2026

Вторник

13.01.2026

Среда

14.01.2026

Четверг

15.01.2026

Пятница

16.01.2026

Утро.

Первая половина дня

Совместная и самостоятельная деятельность

-Минутка безопасности: инструкция безопасности для воспитанников №17.

-Беседа на тему: «Весело зимой».

Цель: уточнить представление детей о зимних играх-забавах; расширять словарь за счёт имён существительных (санки, лыжи, коньки, лыжники, фигурист).

-Труд - «Дежурство по столовой».

Цель: самостоятельно и добросовестно выполнять обязанности дежурного; тщательно мыть руки, правильно сервировать стол, убирать посуду после еды. 

-Минутка безопасности: инструкция безопасности для воспитанников №17.

-Пальчиковая гимнастика «Снежок».

Цель: развитие мелкой моторики рук.

-Труд - «Дежурство по столовой».

Цель: самостоятельно и добросовестно выполнять обязанности дежурного; тщательно мыть руки, правильно сервировать стол, убирать посуду после еды. 

-Минутка безопасности: инструкция безопасности для воспитанников №17.

-Дидактическая игра «Добавь слово».

Цель: упражнять в подборе слов на заданный звук.

-Труд - «Дежурство по столовой».

Цель: самостоятельно и добросовестно выполнять обязанности дежурного; тщательно мыть руки, правильно сервировать стол, убирать посуду после еды. 

-Минутка безопасности: инструкция безопасности для воспитанников №17.

-Дидактическая игра «Что лишнее».

Цель: объединить предметы по заданному условию.

-Труд - «Дежурство по столовой».

Цель: самостоятельно и добросовестно выполнять обязанности дежурного; тщательно мыть руки, правильно сервировать стол, убирать посуду после еды. 

-Минутка безопасности: инструкция безопасности для воспитанников №17.

-Игра со строительным материалом «Построим замок для Снежной Королевы».

Цель: развивать конструктивные умения детей.

-Труд - «Дежурство по столовой».

Цель: самостоятельно и добросовестно выполнять обязанности дежурного; тщательно мыть руки, правильно сервировать стол, убирать посуду после еды. 

Инд. раб.

Занятия

-№ 1 Физкультура (по планам физ. руководителя).

-№ 2 Ознакомление с окружающим (с включением рабочей Программы по краеведению)

Тема: «В мире металла», О.А. Соломенникова стр. 52.

-№ 1 ФЭМП

Тема: Игровая ситуация

«Отвечаем на вопросы Незнайки».

Помораева И.А.

«ФЭМП», стр.39

№ 2.

-№ 2 Физкультура на воздухе

Тема: Национально- региональный компонент Сюжетная тема: «Зимняя

сказка».

-№1 Плавание (по планам тренера по плаванию).

-№2 Рисование

Тема: «Что мне больше всего понравилось на новогоднем празднике», Комарова Т.С. №51. стр.64.

-№1 Обучение грамоте

Тема: «№17

Звуковой анализ слова

«Аист»,

Л.Е. Журова, Н.С. Варенцова стр.37.

-№2 Лепка

Тема: Лепка коллективная «Мы поедем, мы помчимся…» (упряжка оленей),

И.А. Лыкова стр. 110«Изобразительная

деятельность в детском саду».

№1 Развитие речи

Тема: беседа на тему «Я мечтал…». Дидактическая игра «Подбери рифму», В.В. Гербова стр. 69.

-№2 Рисование

Тема: «Дети гуляют

зимой        на участке»,

Комарова Т.С. №53 стр.66.

Прогулка

-Минутка безопасности: инструкция безопасности для воспитанников №29.

-Наблюдение за ветром. Есть или нет ветер? Почему он дует? Какой ветер? (сильный, слабый, холодный, теплый) Как можно определить силу ветра?

-П/и «Охотники и зайцы».

Цель: упражнять детей в метании, ориентировке в пространстве.

- Труд: расчистка веранды от снега.

Цель: формировать любовь к труду.

-Самостоятельная деятельность с выносным материалом.

-Инд. работа:

-Минутка безопасности: инструкция безопасности для воспитанников №29.

-Наблюдение за деревьями зимой, рассказать, как сберечь их от сильных морозов.

-П/и «Воображаемые лыжи» - тренировать ловкость движений.

- Труд: расчистка веранды от снега.

Цель: формировать любовь к труду.

-Самостоятельная деятельность с выносным материалом.

-Инд. работа:

-

-Минутка безопасности: инструкция безопасности для воспитанников №29.

-Наблюдение за ветром, направлением его движения, силой.

-П/и «Зайцы, ёлочки, пенёчки».

Цель: упражнять в беге в разных направлениях, умение действовать по сигналу, развивать внимание, ловкость.

- Труд: расчистка веранды от снега.

Цель: формировать любовь к труду.

-Самостоятельная деятельность с выносным материалом.

-Инд. работа:

-Минутка безопасности: инструкция безопасности для воспитанников №29.

-Наблюдение «Следы птиц на снегу»  - закреплять умение распознавать птичьи следы на снегу.

-П/и по желанию детей.

Цель: развитие детской инициативности.

- Труд: расчистка веранды от снега.

Цель: формировать любовь к труду.

-Самостоятельная деятельность с выносным материалом.

-Инд. работа:

Возвращение с прогулки

«Литературная минутка»

Н. Носов «На горке».

Цель: продолжать приучать детей слушать рассказы; помогать детям правильно воспринимать содержание произведения.

Чтение р.н.с. «Зимовье зверей».

Цель: рассматривание иллюстраций к худ. лит-ре, беседа о прочитанном.

Чтение р. н. сказки «Морозко».

Цель: продолжать знакомить детей с произведениями устного народного творчества.

Чтение сказки С. Маршака «Двенадцать месяцев».

Цель: учить эмоционально воспринимать образное содержание сказки.

Продолжить чтение сказки С. Маршака «Двенадцать месяцев».

Цель: учить эмоционально воспринимать образное содержание сказки.

Вечер.

Вторая половина дня

Постепенный подъем. Закаливающие процедуры (воздушные ванны, элементы точечного массажа. Гигиенические процедуры. Воспитание навыков самообслуживания. ПБП во время игр.

Занятия

№ 3 Музыка (по планам муз. руководителя).

№ 3 Аппликация

Тема: сюжетная «Заснеженный дом», И.А. Лыкова стр. 114 Изобразительная

деятельность в

детском саду.  

-

-

№ 3 Музыка (по планам муз. руководителя).

Совместная и самостоятельная деятельность

 -«Чтобы не было беды».

Цель: формировать навыки безопасной жизнедеятельности.

-Труд: дежурство по столовой (цель: автоматизировать сервировку стола, различать право-лево с помощью правильной выкладки столовых приборов).

-Самостоятельная деятельность, цель: развитие самостоятельных игровых навыков.

-Минутка безопасности: инструкция № 31.

-Сюжетно-ролевая игра «На дорогах города».

Цель: закрепить знания детей о правилах дорожного движения.

-Труд: дежурство по столовой (цель: автоматизировать сервировку стола, различать право-лево с помощью правильной выкладки столовых приборов).

-Самостоятельная деятельность, цель: развитие самостоятельных игровых навыков.

-Минутка безопасности: инструкция № 31.

 -Сюжетно-ролевая игра: «Кабы не было зимы…».

Цель: развивать творческие способности, умение фантазировать.

-Труд: дежурство по столовой (цель: автоматизировать сервировку стола, различать право-лево с помощью правильной выкладки столовых приборов).

-Самостоятельная деятельность, цель: развитие самостоятельных игровых навыков.

-Минутка безопасности: инструкция № 31.

-Дидактическая игра: «Не ошибись».

Цель: развивать быстроту мышления; закрепить знания детей о том, что они делают в разное время суток.

-Труд: дежурство по столовой (цель: автоматизировать сервировку стола, различать право-лево с помощью правильной выкладки столовых приборов).

-Самостоятельная деятельность, цель: развитие самостоятельных игровых навыков.

-Минутка безопасности: инструкция № 31.

-Сюжетно-ролевая игра «Гости».

Цель: закрепление культурных навыков, сообщение ребятам некоторых знаний по домоводству (уборка комнаты, сервировка стола).

-Труд: дежурство по столовой (цель: автоматизировать сервировку стола, различать право-лево с помощью правильной выкладки столовых приборов).

-Самостоятельная деятельность, цель: развитие самостоятельных игровых навыков.

-Минутка безопасности: инструкция № 31.

Инд. раб.

Взаимодействие с родителями

Консультация «Ребенок и дорога». Рекомендации родителям по организации домашнего чтения. Консультация «Рисуем зимние картинки с детьми». Индивидуальные беседы по запросу родителей.

Режимные моменты

(с включением рабочей

Программы по краеведению)

Виды деятельности

Понедельник

19.01.2026

Вторник

20.01.2026

Среда

21.01.2026

Четверг

22.01.2026

Пятница

23.01.2026

Утро.

Первая половина дня

Совместная и самостоятельная деятельность

-Минутка безопасности: инструкция безопасности для воспитанников №5.

-Беседа: «Дружба чудесное слово»: познакомить с правилами дружбы; показать важность истинных друзей

-Труд - «Дежурство по столовой».

Цель: самостоятельно и добросовестно выполнять обязанности дежурного; тщательно мыть руки, правильно сервировать стол, убирать посуду после еды. 

-Минутка безопасности: инструкция безопасности для воспитанников №5.

- Д. игра: «Узнай друзей по голосу».

Цель: развивать интерес и внимание к сверстникам.

-Труд - «Дежурство по столовой».

Цель: самостоятельно и добросовестно выполнять обязанности дежурного; тщательно мыть руки, правильно сервировать стол, убирать посуду после еды. 

-Минутка безопасности: инструкция безопасности для воспитанников №5.

- Д. игра «Угадай эмоцию»:

закреплять умение узнавать эмоцию и называть её.

-Труд - «Дежурство по столовой».

Цель: самостоятельно и добросовестно выполнять обязанности дежурного; тщательно мыть руки, правильно сервировать стол, убирать посуду после еды. 

-Минутка безопасности: инструкция безопасности для воспитанников №5.

- Беседа «Мои добрые дела». Разучивание считалки:

«Раз, два, три, четыре, пять,

Нам друзей не сосчитать,

А без друга в жизни туго,

Выходи скорей из круга»

Цель: воспитание сочувствия, желания помочь другим людям.

-Труд - «Дежурство по столовой».

Цель: самостоятельно и добросовестно выполнять обязанности дежурного; тщательно мыть руки, правильно сервировать стол, убирать посуду после еды. 

-Минутка безопасности: инструкция безопасности для воспитанников №5.

- Беседа по теме: «Как знакомиться с новыми друзьями».

Цель: учить детей расширять круг знакомств в детском саду. 

-Труд - «Дежурство по столовой».

Цель: самостоятельно и добросовестно выполнять обязанности дежурного; тщательно мыть руки, правильно сервировать стол, убирать посуду после еды. 

Инд. раб.

Занятия

-№ 1 Физкультура (по планам физ. руководителя).

-№ 2 Ознакомление с окружающим (с включением рабочей Программы по краеведению)

Тема: «Экологическая тропа  в здании детского сада», О.А. Соломенникова стр. 54.

-№ 1 ФЭМП

Тема: Игровая ситуация

«Отсчитай сколько же».

Помораева И.А.

«ФЭМП», стр.41

№ 3.

-№ 2 Физкультура на воздухе

Тема: Национально- региональный компонент Сюжетная тема: «Зимняя

охота».

-№1 Плавание (по планам тренера по плаванию).

-№2 Рисование

Тема: «Городецкая роспись»,

Комарова Т.С. №55 стр.67.

-№1 Обучение грамоте

Тема: «Звуковой анализ слова

«Лист»,

Л.Е. Журова, Н.С. Варенцова стр.38.

-№2 Лепка

Тема: Лепка сюжетная «Зимние забавы»,

И.А. Лыкова стр. 116

«Изобразительная

деятельность в детском саду».

№1 Развитие речи

Тема: Обучение рассказыванию по картине «Зимние развлечения»

, В.В. Гербова стр. 71.

-№2 Рисование

Тема: «Машины

нашего города», Комарова Т.С. №57. стр.69.

Прогулка

-Минутка безопасности: инструкция безопасности для воспитанников №9.

-Наблюдение за растениями зимой. Цель: развивать познавательную деятельность.

-П/и «Передай письмо».

Цель: развивать быстроту реакции.

- Труд: очистить горку от снега.

Цель: воспитывать желание трудиться.

-Самостоятельная деятельность с выносным материалом.

-Инд. работа:

-Минутка безопасности: инструкция безопасности для воспитанников №9.

-Наблюдение за снегом.

Цель: изучить почему снег блестит на солнце.

-П/и «Кто больше назовет вежливых слов» (игра с мячом).

Цель: развивать ловкость и быстроту реакции.

- Труд: очистить горку от снега.

Цель: воспитывать желание трудиться.

-Самостоятельная деятельность с выносным материалом.

-Инд. работа:

-

-Минутка безопасности: инструкция безопасности для воспитанников №9.

-Наблюдение за зимними изменениями в природе.

Цель: уточнить знания о последовательности зимних изменений в природе.

-П/и «Фантазеры».

Цель: формировать навык взаимопомощи в игре.

- Труд: очистить горку от снега.

Цель: воспитывать желание трудиться.

-Самостоятельная деятельность с выносным материалом.

-Инд. работа:

-Минутка безопасности: инструкция безопасности для воспитанников №9.

-Наблюдение за работой дворника.

Цель: формировать благодарное отношение к труду дворника.

-П/и «Я знаю пять имен».

Цель: учить быстро реагировать на ситуацию.

- Труд: очистить горку от снега.

Цель: воспитывать желание трудиться.

-Самостоятельная деятельность с выносным материалом.

-Инд. работа:

Возвращение с прогулки

«Литературная минутка»

Григорий Остер «Котенок по имени «Гав».

Цель: приобщать к художественной литературе.

Николай Носов «Мишкина каша».

Цель: приобщать к художественной литературе.

Андрей Усачев «Умная собачка Соня».

Цель: приобщать к художественной литературе.

Козлов Сергей Григорьевич «Трям! Здравствуйте!».

Цель: приобщать к художественной литературе.

Александр Волков «Волшебник изумрудного города».

Цель: приобщать к художественной литературе.

Вечер.

Вторая половина дня

Постепенный подъем. Закаливающие процедуры (воздушные ванны, элементы точечного массажа. Гигиенические процедуры. Воспитание навыков самообслуживания. ПБП во время игр.

Занятия

№ 3 Музыка (по планам муз. руководителя).

№ 3 Аппликация

Тема: коллективная «Красивые рыбки в аквариуме», Т.С. Комарова №58, с.102

Изобразительная

деятельность в

детском саду.  

-

-

№ 3 Музыка (по планам муз. руководителя).

Совместная и самостоятельная деятельность

-Игра-презентация «Моя любимая настольная игра» (составлять связный рассказ о своей любимой игре, развивать интерес к настольной игре»

-Труд: дежурство по столовой (цель: автоматизировать сервировку стола, различать право-лево с помощью правильной выкладки столовых приборов).

-Самостоятельная деятельность, цель: развитие самостоятельных игровых навыков.

-Минутка безопасности: инструкция № 32.

-«Чтобы не было беды».

Цель: формировать навыки безопасной жизнедеятельности.

-Труд: дежурство по столовой (цель: автоматизировать сервировку стола, различать право-лево с помощью правильной выкладки столовых приборов).

-Самостоятельная деятельность, цель: развитие самостоятельных игровых навыков.

-Минутка безопасности: инструкция № 32.

- Настольная игра (Мозаика) «Букет для друга»

«Пирог для друга».

Цель: формировать способность делать друзьям приятные подарки.

-Труд: дежурство по столовой (цель: автоматизировать сервировку стола, различать право-лево с помощью правильной выкладки столовых приборов).

-Самостоятельная деятельность, цель: развитие самостоятельных игровых навыков.

-Минутка безопасности: инструкция № 32.

- Прослушивание песен о дружбе.

Цель: создать радостное настроение, ситуацию комфорта.

-Труд: дежурство по столовой (цель: автоматизировать сервировку стола, различать право-лево с помощью правильной выкладки столовых приборов).

-Самостоятельная деятельность, цель: развитие самостоятельных игровых навыков.

-Минутка безопасности: инструкция № 32.

- Настольные игры: «Веселый распорядок дня».

Цель: расширять знания детей о времени суток.

-Труд: дежурство по столовой (цель: автоматизировать сервировку стола, различать право-лево с помощью правильной выкладки столовых приборов).

-Самостоятельная деятельность, цель: развитие самостоятельных игровых навыков.

-Минутка безопасности: инструкция № 32.

Инд. раб.

Взаимодействие с родителями

Папка-раскладка «Игры, которые лечат». Настольные игры: «Веселый распорядок дня». Цель: расширять знания детей о времени суток. Консультация: «Роль семьи и детского сада в воспитании ребенка».

Режимные моменты

(с включением рабочей

Программы по краеведению)

Виды деятельности

Понедельник

26.01.2026

Вторник

27.01.2026

Среда

28.01.2026

Четверг

29.01.2026

Пятница

30.01.2026

Утро.

Первая половина дня

Совместная и самостоятельная деятельность

-Минутка безопасности: инструкция безопасности для воспитанников №13.

- Побеседовать с детьми о теме недели «Мир вокруг нас».

Цель: закрепить знания о назначении предметов, о названии материалов, из которых они сделаны.

-Труд - «Дежурство по столовой».

Цель: самостоятельно и добросовестно выполнять обязанности дежурного; тщательно мыть руки, правильно сервировать стол, убирать посуду после еды. 

-Минутка безопасности: инструкция безопасности для воспитанников №13.

- Беседа «Как люди используют дерево и кожу».                               Цель: знакомить детей со свойствами кожи и дерева.            

-Труд - «Дежурство по столовой».

Цель: самостоятельно и добросовестно выполнять обязанности дежурного; тщательно мыть руки, правильно сервировать стол, убирать посуду после еды. 

-Минутка безопасности: инструкция безопасности для воспитанников №13.

- Д/и. «Разгадай загадку».

Цель: учить детей создавать описание предметов по определенному плану.

-Труд - «Дежурство по столовой».

Цель: самостоятельно и добросовестно выполнять обязанности дежурного; тщательно мыть руки, правильно сервировать стол, убирать посуду после еды. 

-Минутка безопасности: инструкция безопасности для воспитанников №13.

- Д/и «Пожалуйста». Цель: формировать у детей навык использовать в речи слова благодарности.     

-Труд - «Дежурство по столовой».

Цель: самостоятельно и добросовестно выполнять обязанности дежурного; тщательно мыть руки, правильно сервировать стол, убирать посуду после еды. 

-Минутка безопасности: инструкция безопасности для воспитанников №13.

- Беседа с детьми об игрушках. 

Цель: уточнить с детьми названия игрушек, способы игры с ними.

-Труд - «Дежурство по столовой».

Цель: самостоятельно и добросовестно выполнять обязанности дежурного; тщательно мыть руки, правильно сервировать стол, убирать посуду после еды. 

Инд. раб.

Занятия

-№ 1 Физкультура (по планам физ. руководителя).

-№ 2 Ознакомление с окружающим (с включением рабочей Программы по краеведению)

Тема: «В гостях  у кастелянши», О.А. Соломенникова стр. 55.

-№ 1 ФЭМП

Тема: Игровое упражнение

«Составим число».

Помораева И.А.

«ФЭМП», стр.43

№ 4.

-№ 2 Физкультура на воздухе

Тема: Национально- региональный компонент

Сюжетная тема «Зима».

-№1 Плавание (по планам тренера по плаванию).

-№2 Рисование

Тема: «Как мы играли в подвижную         игру «Охотники и зайцы», Комарова Т.С. №З8.стр.70.

-№1 Обучение грамоте

Тема: «№19

Звуковой анализ слова

«Слон»,

Л.Е. Журова, Н.С. Варенцова стр.39.

-№2 Лепка

Тема: коллективная

«На арене цирка» (дрессированные животные), И.А. Лыкова стр. 120

«Изобразительная

деятельность в детском саду».

№1 Развитие речи

Тема: пересказ сказки Э.Шима «Соловей и вороненок», В.В. Гербова стр. 72.

-№2 Рисование

Тема: «По мотивам городецкой росписи»,

Комарова Т.С. №60. стр.71.

Прогулка

-Минутка безопасности: инструкция безопасности для воспитанников №10.

-Наблюдение за облаками.

Цель: закрепить признаки зимы;

развивать наблюдательность, память.

-П/и «Не оставайся на земле». 

Цель: закрепить умение действовать по сигналу.

- Труд: очистить горку от снега.

Цель: воспитывать желание трудиться.

-Самостоятельная деятельность с выносным материалом.

-Инд. работа:

-Минутка безопасности: инструкция безопасности для воспитанников №10.

-Наблюдение за ветром.

Цели: продолжать знакомить с природными явлениями.

-П/и «Ловишка с мячом».

Цель: упражнять в умении бегать, не наталкиваясь друг на друга в рассыпную.

- Труд: очистить горку от снега.

Цель: воспитывать желание трудиться.

-Самостоятельная деятельность с выносным материалом.

-Инд. работа:

-

-Минутка безопасности: инструкция безопасности для воспитанников №10.

-Наблюдение за состоянием погоды.

-Спортивная игра хоккей с мячом.

Цель: учить детей останавливать клюшкой, движущийся мяч.

- Труд: очистить горку от снега.

Цель: воспитывать желание трудиться.

-Самостоятельная деятельность с выносным материалом.

-Инд. работа:

-Минутка безопасности: инструкция безопасности для воспитанников №10.

-Наблюдение за снегом.

Цель: продолжать изучать природные явления.

-Продолжать играть в спортивную игру хоккей с мячом.

Цель: учить детей останавливать клюшкой, движущийся мяч.

- Труд: очистить горку от снега.

Цель: воспитывать желание трудиться.

-Самостоятельная деятельность с выносным материалом.

-Инд. работа:

Возвращение с прогулки

«Литературная минутка»

Чтение рассказа С. Маршак «Откуда стол пришёл?».

Цель: формировать любовь к чтению.

Продолжать чтение рассказа С. Маршак «Откуда стол пришёл?».

Цель: формировать любовь к чтению.

Чтение сказки Д. Родари «Волшебный барабан».

Цель: развивать умение эмоционально воспринимать образное содержание сказки.

Продолжать чтение сказки Д. Родари «Волшебный барабан».

Цель: развивать умение эмоционально воспринимать образное содержание сказки.

Продолжать чтение сказки Д. Родари «Волшебный барабан».

Цель: развивать умение эмоционально воспринимать образное содержание сказки.

Вечер.

Вторая половина дня

Постепенный подъем. Закаливающие процедуры (воздушные ванны, элементы точечного массажа. Гигиенические процедуры. Воспитание навыков самообслуживания. ПБП во время игр.

Занятия

№ 3 Музыка (по планам муз. руководителя).

№ 3 Аппликация

Тема: коллективная

«Шляпа фокусника» (оформление цирковой афиши), И.А. Лыкова стр. 124 Изобразительная

деятельность в

детском саду.  

-

-

№ 3 Музыка (по планам муз. руководителя).

Совместная и самостоятельная деятельность

 - Д/и «Скажи по-другому».

Цель: развивать образную речь. 

-Труд: дежурство по столовой (цель: автоматизировать сервировку стола, различать право-лево с помощью правильной выкладки столовых приборов).

-Самостоятельная деятельность, цель: развитие самостоятельных игровых навыков.

-Минутка безопасности: инструкция № 14.

-  Работа в творческой мастерской «Загадки и отгадки».

Цель: учить детей применять при разгадывании загадок знания о природных объектах и предметах рукотворного мира.

-Труд: дежурство по столовой (цель: автоматизировать сервировку стола, различать право-лево с помощью правильной выкладки столовых приборов).

-Самостоятельная деятельность, цель: развитие самостоятельных игровых навыков.

-Минутка безопасности: инструкция № 14.

 -«День Лего»: фестиваль конструкторов.

Цель: познакомить ребят с разными видами конструкторов «Лего».

-Труд: дежурство по столовой (цель: автоматизировать сервировку стола, различать право-лево с помощью правильной выкладки столовых приборов).

-Самостоятельная деятельность, цель: развитие самостоятельных игровых навыков.

-Минутка безопасности: инструкция № 14.

-Создание коллекций «Красота вокруг нас» (любых красивых предметов).

-Труд: дежурство по столовой (цель: автоматизировать сервировку стола, различать право-лево с помощью правильной выкладки столовых приборов).

-Самостоятельная деятельность, цель: развитие самостоятельных игровых навыков.

-Минутка безопасности: инструкция № 14.

- Создание коллекций «Красота вокруг нас» (любых красивых предметов).

-Труд: дежурство по столовой (цель: автоматизировать сервировку стола, различать право-лево с помощью правильной выкладки столовых приборов).

-Самостоятельная деятельность, цель: развитие самостоятельных игровых навыков.

-Минутка безопасности: инструкция № 14.

Инд. раб.

Взаимодействие с родителями

Рекомендовать родителям: нарисовать вместе ребенком рисунок для конкурса в группе «Пестрый мир»; просмотреть и обсудить мультфильмы о животных («Подарок для самого слабого», «Грибок-теремок и др.). Консультации по запросам родителей.