Досуговая деятельность
план-конспект занятия

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №146»

Досуговая деятельность

Воспитатель 1квалификационной категории

Левкина Ирина Сергеевна

р.п. Тума

Досуг «Белый день»

Дети входят в зал и садятся на стулья. Звучит аудиозапись спокойной музыки. Входит королева Кисточка (взрослый в белом платье).

Королева Кисточка: Здравствуйте, дети. Я, королева Кисточка, пришла к вам со своей любимой белой краской. Вижу, вам тоже нравится белый цвет (дети одеты в белую одежду). Белый цвет, как и многие другие цвета, имеет разные оттенки. На первый взгляд, все вы одеты в белое. Но как не схожи цвета ваших нарядов! Придумайте названия оттенкам белого цвета. (Молочный, белоснежный, жемчужный, кремовый, перламутровый.)

Каждое время года радует нас разными оттенками красок.

                                 Дел у неё немало.

                                 Белым одеялом

                                 Всю землю укрывала,

                                 В лёд реки убирала,

                                 Леса белила и дома

                                 Красавица … (зима).

Дети исполняют песню о зиме по выбору музыкального руководителя.

Королева Кисточка: Чем же можно заниматься зимой? (Кататься на санках, играть в снежки, лепить снежную крепость и снеговиков).

            Раздаётся стук в дверь, входит Снеговик.

Снеговик:       Я - весёлый Снеговик,

                         К играм с детства я привык.

                         Я в снежки играю ловко

                         И держу свой нос морковкой.

                         Давайте с вами поиграем!

Проводятся игры-аттракционы «Попади снежком в цель», «Перевези снежки на санках», «Попади в ворота».

Снеговик: Хорошо поиграли. А ещё я приготовил для вас «белые» загадки.

                                 Всем нам пригодится

                                 Белая водица.

                                 Из водицы белой

                                 Всё, что хочешь, делай:

                                 Сливки, простоквашу,

                                 Масло в нашу кашу.

                                                (Молоко).

                                 Бел, как снег, в рот попал -

                                 Там и пропал.

                                              (Сахар).

                                 Кусочек белый по доске бегал.

                                 Буквы, цифры он печатал,

                                 Рисовал, чертил ребятам.

                                 Маленьким кусочек стал,

                                 А потом совсем пропал.

                                                    (Мел).

                                 Одеяло белое не руками сделано,

                                 Не ткалось и не кроилось,

                                 С неба свалилось.

                                                        ( Снег).

Звучит аудиозапись вальса. Девочки исполняют танец снежинок.

Королева Кисточка: Зимой некоторые звери с удовольствием носят белоснежные шубки.

Снеговик:         Комочек пуха, длинное ухо,

                            Прыгает ловко, любит морковку.

                                              (Заяц).

 Вбегает Заяц (ребёнок старшей группы).

Заяц: Помогите, за мной волк гонится! Снег в поле уже растаял, а моя шубка ещё белая. Все хищники меня издалека видят.

Королева Кисточка: Тебе нечего бояться. Оставайся с нами. Волк здесь не появится.

               Ребёнок средней группы читает стихотворение.

              Жил-был зайчик  - длинные ушки.

               Отморозил зайчик лапки на опушке.

               Отморозил носик, отморозил хвостик

               И решил: «Пойду я в детский садик в гости.

               Там тепло и сухо, волка нет

               И дают морковку на обед».

Заяц: Вижу, стихи вы знаете. А играть вы любите? Давайте поиграем.

Проводится игра «Зайка беленький сидит».  

 Заяц: Как с вами весело! Но посоветуйте, что мне делать, чтобы побыстрее сменить цвет шубки?

Королева Кисточка: Хочешь, Заяц, дети твою шубку перекрасят?

Заяц: Как это?

Королева Кисточка: Белый цвет волшебный! Белая краска может изменить любую другую. Вот смотри.

Дети подготовительной к школе группы подходят к мольбертам и на листах бумаги смешивают красную, синюю, жёлтую и зелёную гуашь с белилами.

Королева Кисточка: Что произошло с яркими красками? Скажите, в краску какого цвета надо добавить белила, чтобы получить серый цвет и перекрасить шубку Зайца? (В черную краску.)

Заяц: Понятно! Но лучше я ещё немного потерплю, подожду, пока она сама полиняет.

 Ребенок читает стихотворение «Сказочка».                                           

                     В чистом поле, в белом поле

                     Было всё белым-бело,

                     Потому что это поле

                     Белым снегом замело.

                     И стоял в том белом поле

                     Снежно-белый дом

                     С белой крышей, с белой дверью,

                     С беломраморным крыльцом.

                     Потолок был белый-белый,

                     Белизною пол блистал,

                     Было много белых лестниц,

                     Белых комнат, белых зал.

                     И в белейшем в мире зале

                     Спал без горя и забот,

                     Спал на белом одеяле

                     Совершенно чёрный кот.

                         Проводится игра «Белое - чёрное.»   

Снеговик. Вижу, что вы растёте сообразительными. Надеюсь, следующей зимой мы с вами увидимся и снова поиграем. А теперь мне пора на север. Заяц, пойдем со мной. В северном крае до сих пор лежит снег, и ты можешь погостить там, пока твоя шубка не станет серой. До свидания! (Уходят.)

Королева Кисточка: Ушли наши гости. Покинула наши места белоснежная зима. И мне пора. На прощание хочу порадовать вас вкусным белым угощением - мороженым.

Досуг «Синий день».

• Под музыку дети вместе с королевой Кисточкой входят в зал и садятся на стульчики. Вбегает Синяя Клякса.

Синяя Клякса: (сердито). Что тут происходит? Кто вы такие?

Королева Кисточка: Я королева Кисточка, это мои гости. А ты кто?

Синяя Клякса: Я вредная, сердитая, очень злая Клякса. Сейчас я вам всё здесь испорчу и испачкаю!

Королева Кисточка: Да что ты, что ты! Посмотри, какие дети нарядные. Я их пригласила, чтобы поговорить о синем цвете.

Синяя Клякса: Да? Значит, без меня вам не обойтись. Посмотрите, какая я синяя.

Королева Кисточка: А ты знаешь, что синяя краска появилась около четырёх с половиной тысяч лет до нашей эры в Месопотамии и добывали её из листьев растения вайды? Дети, скажите, что бывает синего цвета? В форме моряков синий цвет символизирует прохладу и глубину моря, а в форме лётчиков - небо, бесконечное пространство. В правилах дорожного движения информационно-указательные знаки выполнены на синем фоне. А синяя полоса на Российском флаге символизирует честность и верность.

Синяя Клякса: Оказывается, у меня замечательный цвет! Удивили вы меня и порадовали. Но что-то гости твои притихли. А давай-ка я им загадки трудные загадаю. Отгадают - поиграем, а не смогут - всех перепачкаю!

Было зелёное платье атласное,

Нет, не понравилось, выбрала красное,

Но надоело также и это,

Платье надела я синего цвета.

                       (Слива).

Одноногий Ивашка,

Ярко-синяя рубашка,

Петь, плясать - мастак,

А стоять - никак.

           (Юла).

Белое поле, синее семя;

Кто его сеет, тот разумеет.

               (Буква).

Посреди поля лежит зеркало,

Стекло синее, а рама зелёная.

                 (Озеро).

Стальной конёк по белому полю бегает,

За собой синие следы оставляет.

            (Авторучка).

Не колючий, светло-синий,

По кустам развешан...

        (иней).

Колосится в поле рожь.

Там, во ржи, цветок найдешь

Ярко-синий и пушистый,

Только жаль, что не душистый.

            (Василёк).

Синяя Клякса: Все загадки отгадали, теперь можно и поиграть. Покажите-ка мне вашу удаль да ловкость.

Проводятся игры-эстафеты «Пронеси синий воздушный шар на ложке», «Собери предметы синего цвета в корзину», «Парами пронесите синий мяч без помощи рук», «Сомни синий лист бумаги одной рукой».

        Королева Кисточка: Спасибо, Синяя Клякса, что поиграла с нами. А дети могут показать тебе новые оттенки синей краски. 

Дети подходят к столам, смешивают на палитрах синюю гуашь с         красками других цветов, называют полученные оттенки.

Синяя Клякса: Замечательно! Мне очень понравились эти яркие краски. А какие цветы бывают синего цвета?

        Дети называют цветы (колокольчик, фиалка, сирень, ирис).

Синяя Клякса: Какие ягоды бывают синими?

   (Жимолость, голубика, виноград, еживика).    

Королева Кисточка: Многие стихи о предметах синего цвета положены на музыку. Вспомните названия песен, в которых поётся о чём-либо синем и голубом.

       Дети исполняют песню «Голубой вагон».

Королева Кисточка:  Цвет небесный, синий цвет

                                    Полюбил я с малых лет...

                                    Он прекрасен без прикрас.

                                    Это цвет любимых глаз...

                                    Это цвет моей мечты,          

                                     Это краска высоты.

                                     В этот голубой раствор

                                     Погружён земной простор.

Синяя Краска: Замечательные стихи! Но мне пора: наступила весна - моё самое любимое время года. Я должна успеть положить на тающие снега фиолетовые тени, добавить лазури небу, посмотреть, как на проталинах расцветают синие подснежники. На прощание хочу угостить вас синими ягодами - виноградом.

      Дарит детям корзину с виноградом и уходит.           

Досуг «Зелёный день»

Дети, в одежде которых присутствуют элементы зелёного цвета, под музыку входят в зал, садятся на стулья. Жёлтый и Синий тюбики (дети подготовительной к школе группы в костюмах) подходят к мольбертам.

Жёлтый тюбик: (рисует линию жёлтого цвета).

                              Мы, ребята, чудо-краски,

                              В гости к вам пришли из сказки.

Синий тюбик:  (рядом с жёлтой линией рисует синюю).

                              Мы художникам нужны

                              И между собой дружны.

Входит Королева Кисточка (взрослый в зелёном платье, с венком на голове).

 Королева Кисточка: Здравствуйте, дети! Здравствуйте, краски! Вы меня узнали? Я Королева Кисточка. Сегодня мы отправимся в Зелёное королевство. А найти туда дорогу нам поможет Зелёный тюбик. Где же он?

Синий тюбик: Он, наверное, заблудился и не нашёл дорогу в детский сад.

Королева Кисточка: Мы сейчас его найдём. (подходит к мольберту). Если синюю краску соединить с жёлтой (смешивает краски), получится зелёная.

К мольберту подходит Зелёный тюбик (ребёнок подготовительной к школе группы в костюме).

Зелёный тюбик: Вот и я. Здравствуйте! Какая красивая зелёная дорожка у вас получилась! Она приведёт вас в Зелёное королевство.

Дети (поочерёдно).

                           Здесь зелёный крокодил

                           Прячет хвост в зелёный ил.

                           Жаба толстая с лягушкой

                           Дружно прыгают за мушкой.

                           Змей колечком притворился

                           И под кочкою укрылся.

                           На лугу кузнечик скачет,

                           Ящерка хвостом маячит.

                           Под дождём шуршит листва,

                           И, как шёлк, блестит трава.

                           У нас растёт зелёный лук

                           И огурцы зелёные,

                           А за рекой - зелёный луг

                           И домики белёные.

                           С зелёной крышей каждый дом,

                           В одном живет весёлый гном

                           В зелёных брючках новых

                           Из листиков кленовых.

Королева Кисточка: Я приготовила для вас зелёные загадки.

                                 Её всегда в лесу найдёшь,

                                 Пойдёшь гулять и встретишь.

                                 Стоит колючая, как ёж,

                                 Зимою в платье летнем.

                                                  (Ёлка).

Дети младшей группы встают вокруг искусственной ёлки, с ними проводится игра-соревнование «Кто быстрее обежит вокруг ёлки».

Королева Кисточка:

                         На зелёной грядке растут поросятки,

                         К солнышку бочком, хвостики крючком.

                         Эти поросятки играют с нами в прятки.

                                                     (Огурцы).

С детьми проводится игра-эстафета «Собери урожай».

Королева Кисточка: 

                         Растёт зелёный кустик,

                         Дотронешься - укусит.

                                     (Крапива).

            С детьми проводится игра «Прячем ручки».

Королёва Кисточка:

                        Летом на болоте вы её найдёте.

                        Зелёная квакушка. Кто это?

                                        (Лягушка).

           С детьми проводится игра «Лягушки и цапля». 

                   Входит Тоска Зелёная (взрослый). 

Тоска Зелёная: Вот и я, Тоска Зелёная. Не ждали? Сейчас вы все у меня позеленеете.

Королева Кисточка: Конечно, не ждали. Дети пришли в Зелёное королевство веселиться, а не тосковать. Посмотри, как они принаредились.

Тоска Зелёная: Да, действительно. А знают ли они оттенки зелёного цвета?

Дети берут карточки разных оттенков зелёного цвета, раскладывают их на мольберте в последовательности от самого светлого до самого тёмного и называют оттенки (салатовый, бирюзовый, оливковый и т. д.).

Тоска Зелёная: Мой цвет самый лучший. Без него нигде не обойтись. Все любят зелень в салате. Зелёнкой смазывают царапины. Зелёный цвет показывает, что можно переходить через дорогу. Животным он помогает прятаться. Найдите-ка в этих зарослях зелёного волнистого попугайчика, зелёного дятла, лягушку и стрекозу.

        Дети находят изображение животных на картинках. 

Тоска Зелёная: Какие вы внимательные! А теперь я вам загадку загадаю.

                         Зеленеют луга,

                         В небе радуга-дуга.

                         Солнцем озеро согрето.

                         Всех зовёт купаться …    (лето).

Звучит аудиозапись песни про лето. Дети исполняют импровизированный танец.

Королева Кисточка: А ну-ка кто ответит, какого цвета лето?

Дети.           Зелёное, зелёное сегодня всё вокруг,

                     Зелёными травинками шумит зелёный луг.

                     Зелёными тропинками ребята в лес бегут.

                     Зелёные кузнечики им песенки поют.

                     Целый день до вечера прыгают кузнечики.

                     Солнцу это нравится, солнце улыбается.

          Дети исполняют песню «В тарве сидел кузнечик». 

Тоска Зелёная: Славно вы поёте и танцуете! Даже я развеселилась. Чем бы вас порадовать, чем бы угостить? Какие овощи и фрукты зелёного цвета вы любите? (Виноград, груши, яблоки, огурцы.)

Королева Кисточка: Полакомьтесь вкусными зелёными яблоками.

    Тоска Зелёная и Королева Кисточка раздают детям яблоки.

Досуг «Красный день»

Дети, в одежде которых присутствуют элементы красного цвета, под музыку входят в празднично украшенный зал.

Королева Кисточка: Здравствуйте, друзья! Сегодня день прекрасный, самый яркий, красный. У меня красный шар, а у вас есть что-нибудь красное?

Дети называют предметы одежды. Королева Кисточка выбирает помощника, дарит ему шар.

Ребёнок:             Шарик мой воздушный рвётся на простор,

                             В небо, где сияет радуги узор.

                             Хочет шарик с быстрым ветерком играть,

                             Хочет он, как птица, высоко летать.

                             Я его держу за нитку, не пускаю за калитку.

Королева Кисточка: Ребята, а вам нравится играть с воздушным шариком? Что можно делать с шариком? (Шарик можно надувать, подбрасывать, ловить, гулять с ним на улице, подарить другу.) Да, шарики дарят нам радость! Мы с моим помощником сейчас подарим хорошее настроение и вам.

                                  Раздают шарики детям.

Ребёнок:     Шарики, шарики подарили нам,

                     Красные-красные дали малышам!

                     Шарики подняли вы над головой,

                     Пляшут наши шарики, пляшем мы с тобой!

                               Дети танцуют с шариками. 

Королёва Кисточка: А что ещё бывает красным? (Огонь, цветы, ягоды). Назовите красные ягоды. (Земляника, клубника, клюква, смородина, малина, брусника, рябина).              

Дети (поочерёдно).     Хочу лесные бусы я маме подарить.

                                       Они не продаются, их надо смастерить.

                                       Я вдену паутинку в сосновую иглу

                                       И ягоды рябины иголкой проколю.

                                       Я сделаю застёжку из мягкой бересты.

                                       Такие бусы маме в лесу найдёшь и ты.

Королева Кисточка:  А в саду растут кусты

                                      Прямо у тропинки.

                                      Сладка ягода на них -

                                      Красная малинка.

                 Дети водят хоровод « По малину в сад пойдём».

Королева Кисточка:

                         Полюбуйся, дружок,

                         На мой красный флажок.

                         Поиграть выходи

                         И друзей выводи.

Звучит аудиозапись русской народной мелодии. Дети выполняют упражнения с красными флажками.

Королева Кисточка: Ребята, вы сегодня такие нарядные. Особенно мне нравятся красные банты у девочек.

Девочка:        Я с красным новым бантом по улице хожу,

                        Красивый яркий бант всем людям покажу.

                        Играть и петь не буду, не буду есть и пить,

                        А буду с красным бантом по улице ходить!

Королева Кисточка: Вспомните образные выражения и пословицы, в которых упоминается красный цвет. (Красна девица, красно солнышко, лето красное, весна красна. Не красна изба углами, а красна пирогами.) Героиня какой сказки носила головной убор красного цвета? («Красная Шапочка»).

      Входит Красная Шапочка с корзиной красных цветов. 

Красная Шапочка: Здравствуйте, ребята! Я узнала, что у вас сегодня праздник красного цвета, и решила прийти. Ведь это мой самый любимый цвет. Давайте поиграем.

                Проводится подвижная игра по выбору воспитателя. 

Красная Шапочка: Я сегодня ходила в лес за грибами. Все грибы попрятались, только мухоморы росли на поляне. Да вот же они!

              Дети исполняют танец «Весёлые мухоморы».    

Королева Кисточка: Эти мухоморы не случайно нарядились в такие яркие шапочки. Ведь вы знаете, что мухоморы - грибы ядовитые. Вспомните, когда красный цвет предупреждает об опасности. (Нельзя переходить дорогу на красный сигнал светофора, запрещающие знаки дорожного движения окрашены в красный цвет, в красный цвет, цвет огня, окрашены пожарные машины). Художники знают, что красный цвет не только имеет разные оттенки, но и дружит с другими цветами.

 Дети подходят к мольбертам и смешивают гуашь красного цвета с белилами, красками синего, жёлтого, зелёного цвета, называют полученные оттенки и цвета. Проводится игра « Собери букет красных цветов».

Королева Кисточка: Как прекрасен красный цвет: теплый, как солнце, сочный, как спелые фрукты, яркий, как летние цветы! Он нравится и детям, и взрослым. Наш праздник заканчивается, но красный цвет будет радовать нас каждый день.

Красная Шапочка: Мне пора идти к бабушке. На прощание я хочу угостить вас конфетами «Красный мак».

                                Угощает детей и уходит.

Досуг «Жёлтый день»

В зал под музыку входит Королева Кисточка в жёлтом платье и дети, в одежде которых присутствуют элементы жёлтого цвета.

Королева Кисточка: Здравствуйте, ребята! Сегодня я пришла к вам с жёлтой краской! Что напоминает вам жёлтый цвет? (Солнце, цветы, цыплёнка, осенний лист.)

Ребёнок:

                   Я с детства люблю удивительный цвет.

                   Хотите узнать мой волшебный секрет?

                   Найдёшь этот цвет ты и в тыкве пудовой,

                   И в дыне пахучей, и в кислом лимоне,

                   И в пухе цыплёнка, и в царской короне,

                   У тигра в глазах, на крыле канарейки

                   И в листьях осенних на мокорй скамейке.

Королева Кисточка: Назовите самое жёлтое время года. (Осень, потому что осенью листья на деревьях и кустах жёлтого цвета, поэтому люди говорят: золотая осень, золотое солнце, золотой одуванчик). Я сегодня получила письмо от Осени. (Читает письмо).

                        Я - Осень золотая, в окошко к вам смотрю,

                        Я красоту и радость на праздник вам дарю.

                        Люблю веселье, шутки

                        И звонкий детский смех.

                        Пусть листопад осенний

                        Сегодня кружит всех!

 Давайте порадуем золотую Осень песней.

Дети исполняют песню про осень по выбору музыкального руководителя.

Королева Кисточка: Как мне нравится смотреть на листопад! Художники, нарисуйте, как падают на землю жёлтые листочки.

Дети подходят к мольбертам и рисуют листопад. Девочки исполняют танец с осенними листьями.

Королева Кисточка: Золотая осень - удивительно красивая пора! Как жаль, что многие цветы в это время уже отцвели. А ведь некоторые из них жёлтые.

Дети (поочередно):  Звать его нам нечего.

                                      Он и так придёт.

                                      Расцветёт доверчиво

                                      Прямо у ворот -

                                      Солнцем налитой

                                      Лютик золотой.

                        Украло солнце

                        Лучик золотой.

                        Вырос одуванчик,

                        Первый, молодой.

                        У него чудесный

                        Золотистый цвет.

                        Он большого солнца

                        Маленький привет.

Королева Кисточка: А теперь я загадаю вам загадки.

                          Ярко-жёлтый он и гладкий,

                          Свежий и на вкус приятный.

                          В ароматный чай кладём

                          Сочный кисленький … (лимон).

                          Золотое яблочко

                          По небу катается

                          С утра улыбается.

                          А улыбки-лучи

                          Очень горячи.

                                       (Солнце).

                          Формой он похож на мяч.

                          Был когда-то он горяч.

                          Спрыгнул со стола на пол

                          И от бабушки ушёл.

                          У него румяный бок.      

                          Кто же это? (Колобок).

Проводится игра «Горячий Колобок». Дети под музыку быстро передают по кругу горячий Колобок - мяч. Ребёнок, у которого по окончании музыки в руках окажется мяч, выходит из игры.

Королева Кисточка. Смотрите, к нам курочка пришла (показывает игрушку). Ко-ко-ко! Как вы думаете, какого они цвета? (Жёлтого). Где же ребятки-цыплятки? Да вот же они!

         С детьми проводится игра «Вышла курочка гулять».

Королева Кисточка. Какие фрукты и ягоды жёлтого цвета вы знаете?  (Яблоко, лимон, банан, ананас, груша, дыня, слива, черешня). Молодцы! Какие вы ловкие, внимательные и сообразительные! Смотрю и радуюсь. Позвольте мне угостить вас жёлтыми фруктами - бананами.

    Королева Кисточка угощает детей бананами и уходит.