Проект "Разноцветная неделя"
проект (средняя группа)

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад общеразвивающего вида «Лучик»

Краткосрочный проект

 «Разноцветная неделя»

Воспитатели: Лебедева М.Ю.

Косолапова Е.А

Вихоревка

Паспорт проекта :

Вид проекта: групповой, познавательно – информационный.

Сроки реализации проекта: 15.09.2025-19.09.2025

Участники проекта: дети, педагоги, родители.

Масштаб проекта: краткосрочный.

Актуальность проекта:

Танцевали мы и пели,

                                  Так устали, просто чудо!

                                     Разноцветную неделю

                                 Мы устроим вам повсюду.

                                    Что же это за неделя?

                                 Вы не знаете? Расскажем!

                                   Это дело — не безделье.

                                Все цвета мы вам покажем.

    Мы, педагоги, стремимся развивать творческий потенциал дошкольников, вовлекая их в творческую деятельность. Это помогает им развивать технические навыки и умения. Решая творческие задачи и ища нестандартные решения, дети учатся анализировать окружающий мир, размышлять, рассуждать и отстаивать свою точку зрения. Развитие творческих способностей, которые важны для будущего детей, требует индивидуального подхода. Мы постоянно ищем лучшие способы раскрыть творческий потенциал каждого ребенка, обеспечивая его эмоциональное благополучие. Для этого мы используем творческий подход, экспериментируем и находим решения в процессе общения и совместной деятельности с детьми.

Цель: Закрепление всех цветов и умение находить предметы заданного цвета вокруг себя. А также создать благоприятную среду, стимулирующую творчество и интеллект дошкольников, обеспечивая им условия для: раскрытия и развития личностного потенциала; совершенствования сознания; эмоционального насыщения.

Задачи:                                                                                                                                 Воспитательные:   Воспитывать доброту, отзывчивость, дружелюбие, желание сделать что-то для других людей, принести им пользу.

Познавательные:   Формировать умение группировать предметы по заданными признакам, учить работать по образцу, группировать предметы по цвету и отдельным цветовым деталям. Развивать цветовое восприятие, внимание, наблюдательность, расширять знания о материалах, из которых состоят предметы. Помочь запомнить расположение цветов радуги, развивать речь и словарный запас ребят.

Речевые:  Продолжить  работу по  активизации и  уточнению словаря детей. Расширить и активизировать словарь по данной теме. Развивать  у детей навыки творческого рассказывания, умение применять в речи образные выражения.                                                                                                                                                

Художественно - эстетические:  Закреплять знания цветового спектра у детей. Закреплять умение детей рисовать красками, правильно называть ее цвета. Учить различать цвета, сопоставлять их с предметами.

Этапы реализации проекта:

I этап – подготовительный.

• Определение темы проекта.
• Формулировка цели и определение задач.
• Подбор материалов по теме проекта.
• Составление плана основного этапа проекта.

          II этап – основной (практический).

Внедрение в воспитательно-образовательный процесс эффективных методов и приёмов по формированию у дошкольников цветового восприятия (зеленый, желтый, синий, красный, белый).

III этап – заключительный.

• Оформление материала о проекте в родительском уголке.

Перспективное планирование по проекту

Итоги проекта:

• проявление фантазии, индивидуальности и оригинальности каждого ребёнка;
• психологическая разгрузка, снятие эмоционального напряжения у детей;
• вовлечение родителей в педагогический процесс, укрепление заинтересованности в сотрудничестве с ДОУ;
• оформление материала о проекте в родительском уголке.