Проектная карта "Дружба"
проект (средняя группа)

Проект: «Дружба»

Цель: создание социальной ситуации развития в процессе подготовки презентация книги «Правила нашей группы»/. Событийность проекта: «Презентация книги

«Правила нашей группы». С по 24 #1075;.

Программа воспитание – направление: Патриотическое, духовно – нравственное, социальное воспитание.

Основные виды деятельности детей, организуемых педагогами

Дни недели

Понедельник

Вторник

Среда

Четверг

Пятница

1

Образовательная деятельность

10 занятий

Познавательна деятельность

Тема: «Дружба»

Цель: создание социальной ситуации развития в процессе познавательно детельности.

Задачи: Развитие дружеских взаимоотношений среди дошкольников, формирование умения сотрудничать, проявлять внимание друг к другу и решать конфликты мирным путем.

Коммуникативная деятельность

Тема: «Правила дружбы»

Цель: создание социальной ситуации развития в процессе коммуникативной деятельности.

Задачи: Развитие умения общаться, выражать эмоции, проявлять внимание и заботу друг к другу, формирование позитивного отношения к окружающим.

Познавательна деятельность

Тема: «Цветок дружбы»

Цель: создание социальной ситуации развития в процессе познавательной деятельности.

Задачи: Развитие навыков счета и сравнения предметов. Формирование представлений о равенстве и неравенстве групп предметов. Воспитание доброжелательного отношения друг к другу.

«Художественно-эстетическое развитие творчество»

Рисование

Тема: «Мо друг»

Цель: создание социальной ситуации в процессе творческой деятельности.

Задачи: Развитие творческих способностей, мелкой моторики рук, умения выражать свои чувства и эмоции через рисунок, воспитание доброжелательного отношения друг к другу.

«Художественно-эстетическое развитие творчество»

Конструирование

Тема: «Поезд дружбы»

Цель: создание социальной ситуации в процессе конструктивно детельности.

Задачи: Развитие мелкой моторики рук, воображения и пространственного мышления. Формирование дружеских взаимоотношений среди воспитанников группы. Воспитание чувства взаимопомощи и коллективизма.

Образовательная деятельность и совместная деятельность

3

занятия,

3 совместной деятельности

«Восприятие художественной литературы» (совместная деятельность) Тема: «Два жадных медвежонка» Цель: создание социальной ситуации развития процессе чтения рассказа для активизации познавательного интереса к теме дружба.

Задачи: Формирование понимания важности честности, доброты и умения делиться. Введение новых понятий («жадность», «щедрость», «честность») и обучение правильному употреблению этих слов. Запоминание последовательности действий героев и ключевых моментов сюжета.

Художественно-творческая деятельность

Лепка

Тема: «Ладошка дружбы»

Цель: создание социальной ситуации развития в процессе творческой деятельности.

Задачи: Расширить представления детей о понятии дружба, друг. Закрепить умение отделять кусочек пластилина от целого куска путем отщипывания. Развивать умение накладывать кусочек пластилина на основу, придавливать и размазывать указательным пальцем правой руки по рисунку. Развивать чувство цвета, композицию. Воспитывать самостоятельность, старание в работе, внимание и аккуратность в работе.

Художественно-творческая деятельность

Аппликация

Тема: «Хоровод дружбы»

Цель: создание социальной ситуации развития в процессе творческой деятельности.

Задачи: Развивать умение располагать фигуры в одной композиции. Развивать умение складывать из бумаги силуэты людей. Воспитывать аккуратность, усидчивость, желание делать коллективную поделку.

Коммуникативна детельность

(Хакасски зык)

Тема: «Ынархас»

Цель: создание социальной ситуации развития в процессе коммуникативной деятельности.

Задачи:

Событийность проекта

: «Презентация книги

«Правила нашей группы»

Познавательно-исследовательская деятельность

«Утренний сбор»

-Что мы знаем?

- Что хотим узнать?

- Как мы можем это сделать?

Задачи: создать условия для развития познавательного интереса к теме недельного проекта (утро)

«Волшебный мешочек добрых поступков»

Цель: воспитание внимательного и заботливого отношения к другим детям. Правила: в мешочке лежат предметы (игрушки, сладости), символизирующие добрые поступки. Каждый участник достает предмет и придумывает ситуацию, когда можно проявить доброту и внимание к товарищу.

Материалы: разноцветный мешочек, мелкие игрушки и конфеты.

Игра «Кто кого обидел?»

Цель: развитие эмоционального восприятия и умения понимать чувства другого ребенка.Правила: воспитатель рассказывает историю, в которой два персонажа поссорились. Дети определяют причину ссоры и предлагают способы примирения персонажей. Материалы: иллюстрации или куклы-друзья.

«Подбери друга»

Цель: формирование представления о понятии «друг». Правила: дети получают карточки с изображением качеств характера («добрый», «веселый», «щедрый»). Задача каждого подобрать себе друга, основываясь на указанных качествах, объяснить свой выбор. Материалы: карточки с изображениями детей и их черт характера

«Соберем друзей вместе»

Цель: развивать умение объединяться в группе, формировать дружеские отношения. Правила: каждому ребенку дается изображение животного или предмета. Нужно быстро собрать группу тех, чьи картинки подходят друг другу (например, кошка и мышка, солнце и облако). Материалы: вырезанные рисунки животных и предметов.

«Расскажи секрет своему другу»

Цель: обучение доверительному общению и взаимопониманию. Правила: каждый ребенок шепчет своему соседу маленький секрет (например, любимое занятие). После этого дети рассказывают услышанное вслух, стараясь точно передать сказанное. Материалы: мягкие игрушки или шапочки для украшения роли рассказчика.

Наблюдение на прогулке

№

Наблюдение на прогулке

№

Наблюдение на прогулке №

Наблюдение на прогулке №

Наблюдение на прогулке №

Речевое развитие

Игра «Дружные ладошки»

Цель: формирование дружеских взаимоотношений, обогащение активного словаря ребенка.

Игра «Обнималки»

Цель игры: развитие эмоциональной близости и умения выражать чувства.

Игра «Кто больше назовет друзей?»

Цель: активизация словарного запаса, обучение умению подбирать синонимы и антонимы.

«Волшебный стул»

Цель игры: обучение позитивному восприятию сверстников и поощрение доброжелательного отношения.

Игра «Что мы делаем хорошо вдвоём?»

Цель: развивать речь, внимание, воображение.

«Помоги другу»

Цель игры: воспитание взаимопомощи и поддержки.

«Цветик-дружба»

Цель игры: понимание важности взаимовыручки и дружеских связей.

Игра «Хороший поступок моего друга»

Цель: стимулирование умения выражать благодарность, формирования нравственных качеств.

«Кто первый скажет?»

Цель игры: улучшение коммуникативных навыков и внимания.

Игра «Собери пословицу»

Цель: знакомство с народными мудростями, улучшение памяти и внимания.

Игра «Обнималки»

Цель игры: развитие эмоциональной близости и умения выражать чувства.

Речевое развитие

Хакасски зык

4

Восприятие

художественной литературы

«Два жадных медвежонка»

Автор: венгерская народная сказкаЦель: показать важность щедрости и взаимопомощи.

«Настоящий друг»

Автор: В.А. Осеева

Цель:

Воспитание дружеских качеств у детей среднего дошкольного возраста, развитие умения сопереживать товарищам, осознавать важность взаимопомощи и поддержки.

«Про зайчат»

Автор: Владимир СутеевЦель: научить детей ценить друзей и помогать друг другу.

«Дружба»Автор: Самуил Маршак Стихотворение, подчеркивающее ценность настоящей дружбы и поддержки товарищей.

«Федорино горе»

Автор: Корней ЧуковскийЦель: подчеркнуть значимость доброты и заботы друг о друга.

«Волшебное слово»Автор: Валентина Осеева Рассказ о мальчике Павлике, который учится вежливости и дружелюбному отношению к окружающим.

«Три поросенка»

Автор: английская народная сказкаЦель: развивать чувство товарищества и взаимовыручки.

«Ёжик и солнышко»Автор: Елена Благинина Поучительная детская песенка о теплых отношениях между друзьями.

«Под грибком»

Автор: Виталий БианкиЦель: познакомить детей с понятиями помощи и поддержки среди животных.

Конструирование

"Волшебный поезд дружбы"

Цель: Поощрение совместной работы и творческого подхода.

"Фигуры-забавы"

Цель: Повышение уровня доверия и взаимодействия внутри коллектива.

Игра-конструктор "Дружная семья животных"

Цель: Воспитание доброты и заботы о друзьях.

Конструктор "Наш общий корабль"

Цель: Развитие умения договариваться и совместно решать проблемы.

Игра-конструктор "Домик Дружбы"

Цель: Формирование представления о ценности совместного труда и взаимопомощи.

6

Игровая деятельность

Игра «Дружная семейка»

Цель: Формирование дружеских взаимоотношений, развитие эмпатии и умения договариваться.

Игра "Путешествие на остров Дружбы"

Цель: формирование позитивных эмоций и эмоционального комфорта среди участников.

С/И «Поможем другу»

Цель: Развитие чувства взаимопомощи и поддержки среди детей.

Игра "Паутинка дружбы"

Цель: развитие умения видеть положительные качества сверстников.

Игра «Комплименты друзьям»

Цель: Обучение искусству выражать добрые слова и эмоции, развивать умение видеть положительные качества окружающих.

Занятие «Сказочный круг друзей»

Цель: Создание атмосферы доверия и доброжелательного отношения друг к другу.

Вечерний сбор (итоги

Игра "Паутинка дружбы"

Цель: развитие умения видеть положительные качества сверстников.

7

Художественно-эстетическое развитие/приобщение к искусству

Рисование: Совместное создание коллективного панно «Наши друзья».

Задача: Развитие умения взаимодействовать друг с другом, согласовывать цвета и формы, выражать эмоции и чувства через рисунок.

Рисунок «Портрет моего друга». Задача: Формирование наблюдательности, развитие внимания к деталям внешности друзей, воспитание уважения и интереса друг к другу.

Лепка фигурок друзей из пластилина («Мы вместе»). Задача: Развитие мелкой моторики рук, формирование представлений о пропорциях тела, эмоционального восприятия образа друга.

Создание композиции «Дружная компания». Задача: Воспитание бережного отношения к результатам труда сверстников, умение договариваться и совместно воплощать замысел.

Театрализованные игры и инсценировки сказок Цель: воспитывать дружелюбие, коммуникабельность, учить взаимодействовать в коллективе. Задания: Инсценировка сказок, посвящённых дружбе («Три поросёнка», «Друзья-помощники»).

8

Музыкальная / театральная/ досуговая деятельность

Разминка: Музыкальная игра «Дружные ладошки» Дети становятся в круг и поют песню-приветствие, хлопая в ладоши

Игра «Дружные паровозики»

Цель: развитие чувства коллективизма и координации движений.

«Вместе весело шагать» Автор текста: Владимир Шаинский Веселая песня, которая легко запоминается детьми благодаря простоте мелодии и словам.

«Хоровод друзей»

Цель: формирование доброжелательного отношения друг к другу.

«Дружба крепкая» Автор текста: Ю.Энтин Композитор: Евгений Крылатов Простая и понятная песня о настоящей дружбе, знакомая многим детям.

«Кто быстрее соберётся?»

Цель: обучение детей быстро реагировать на команду, проявлять внимание и взаимопомощь.

«Настоящий друг» Из мультфильма «Тимка и Димка» Легко воспринимается малышами, рассказывает о ценности верного друга.

«Весёлые друзья-птички»

Цель: Развитие творческих способностей и умения взаимодействовать.

«Песня друзей» Авторы: Эдуард Успенский и Григорий Гладков Яркий пример музыки, направленной на развитие чувства коллективизма и взаимопомощи среди малышей.

«Комплименты друзьям»

Цель: воспитание культуры общения и доброты.

9

Трудовая деятельность/культурно-гигиени

Совместный труд с взрослым: уборка

на участке

Задача: создать условия для приведения в порядок на площади участка от веток

(на прогулке – мальчики)

Дежурство по группе, по столовой

Совместный труд с взрослым: мытье игрушек

Задача: создать условия для приобретения опыта совместного труда, умение пользоваться мылом и тряпочками

(вечер - девочки)

Дежурство по группе, по столовой

Уход за растениями поливать растения, опрыскивать листья, рыхлить почву в цветочных горшках

Алдар, Митя

Дежурство по группе, по столовой

Беседа – презентация «Кто работает на Байконуре?» обращаю внимание детей на содержание каждой профессии в соответствии с общей структурой трудового процесса обращает внимание детей на содержание каждой профессии (утро)

Подготовка и уборка материалов для продуктивной деятельности

раскладывать материал для занятий, убирать их, мыть кисточки, розетки для красок, протирать столы

Андрей, Вика Ф.

Дежурство по группе, по столовой

Беседа – презентация «Кто работает на Байконуре?» обращаю внимание детей на содержание каждой профессии в соответствии с общей структурой трудового процесса обращает внимание детей на содержание каждой профессии (вечер)

Самообслуживание

«Воспитанный ребёнок за столом»

Задачи: создать условие для развития умение правильно пользоваться столовыми приборами, соблюдать правила поведения за столом, пользоваться салфетками после еды

Игорь, Влад, Сава, Слава

Коллективный труд генеральная уборка

1

Двигательная деятельность

ЗОЖ/

Упражнение «Подрезание под дугу»

Задачи: создать условие для развития умений подлезать под дугу Слава, Алина, Максим Дима

П/и «Космонавты», «Комета и метеориты»

Задачи: создать условие для развития координации движений

П/и «Найди и беги», «Космические воины»

Задачи: создать условие для развития умений: играть по правилам, взаимодействовать в своей команде

Упражнение «Бросание и ловля мяча»

(1 подгруппа)

Задачи: создать условие для развития умений подбрасывать мяч от себя вверх и его ловить

Игорь, Рамазан, Соня

П/и «Космические жмурки», «Космические гонки»

Задачи: создать условие для развития ловкости, умение соблюдать правила игры и правила поведения (ОБЖ)

П/и Футбол

Беседа: «Какое здоровье должно быть у космонавтов?»

Задачи; формировать у детей представление о значении спорта в жизни космонавта

Упражнение «Бросание и ловля мяча» (2 подгруппа)

Задачи: создать условие для развития умений подбрасывать мяч от себя вверх и его ловить

П/и «Атака космического корабля», «Полет звезд»

Задачи: создать условие для развития быстроты реакции

П/и: эстафета «Спасатели» с предметами

Задачи: создать условие для развития умений слышать сигналы и быстро на них реагировать

П/и «Береги своё космическое оружие»

Задачи: создать условие для развития умений играть по правилам, соблюдать правила ОБЖ

М/и «Космонавт в космосе»

Упражнение «Полет в открытый космос»

Задачи: создать условие для развития умений перелезать через препятствие (на прогулке)

(2 подгруппа детей)

М/и «Угадай кто»,

П/и «Не попадись инопланетянину»

Задачи: создать условие для развития ловкости, гибкости

Упражнение

«Полет спутника»

Задачи: создать условие для развития умений отбивать мяч от пола, от земли (на прогулке)

Назар, Рамазан, Игорь, Максим

П/и «Метеориты, кометы», «Догонялки»

Задачи: создать условие для развития умений играть сообща, выполняя команды

12

Взаимодействие с родителями

Индивидуальные беседы о проекте недели, подобрать дома: пословицы, стихи и поговорки о дружбе (книги, фотографии к проекту)

Индивидуальные беседы помощь детям в поиске материала и подготовке исследовательских работ

Консультаци «Дружба ребёнка: советы родителям по воспитанию добрых взаимоотношений» или «Помощь ребёнку в построении крепких дружеских связей»

Рекомендации: Как родители могут способствовать развитию дружбы у ребенка?

Приглашение на презентацию.