Конспект по проведению сюжетно ролевой игры «Семья» В средней группе
материал (средняя группа)

Бабенко Ксения Денисовна

Конспект по проведению сюжетно ролевой игры «Семья» В средней группе

 

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл syuzhetno_rolevaya_igra.docx15.87 КБ

Предварительный просмотр:

Конспект по проведению сюжетно ролевой игры «Семья» В средней группе

Ведущая образовательная область: «социально-коммуникативное развитие» с интеграцией других образовательных областей.

Цель: Обогащение социально-игрового опыта детей.

Задачи:

Образовательные задачи:

- приучать детей распределять между собой роли и действовать согласно выбранной роли, развивать сюжет;

- выполнять соответствующие игровые действия, находить в окружающей обстановке предметы, необходимые для игры, подводить детей к созданию самостоятельных игровых замыслов;

- побуждать развивать несложные сюжеты с 2-3 ситуациями (посещение магазина, врача, аптеки);

- обогащать социально-игровой опыт детей по сюжету «Семья», по ситуации дочка заболела, вызов врача, поход в аптеку и магазин.

- обогащать словарный запас детей (касса, чеки, аптекарь, лекарственные препараты и т д).

2. Развивающие задачи:

- развивать интерес к игре;

- учить объединяться в группы в игре;

- развивать ролевую речь;

- знакомить детей с правилами поведения в магазине, в аптеке.

3. Воспитательные задачи:

- воспитывать любовь и уважение к членам семьи и их труду;

-воспитывать уважительное отношение друг к другу.

Материалы:

Куклы, игрушечная посуда, постель для кукол, инструменты, игровой набор «Доктор», белые халаты для врача и аптекаря, рецепты, телефон, наборы продуктов для магазина, касса, игрушки, газеты, книги, кошельки, деньги, ценники, весы, пакеты, предметы-заместители.

Этапы

Деятельность воспитателя

Деятельность детей

Предметно пространственная среда

Организационно мотивационный момент

Основной этап

Подведение итогов

Ребята, в народе говорится «Добрая семья прибавит разума-ума."

А вы знаете, что такое семья? Почему семья может прибавить ума?

- Кто есть в семье?

- Что делает папа?

- Что делает мама?

- Что делает их ребёнок?

- Расскажите, как вы заботитесь о своих близких, как помогаете им?

- А если, кто-то из вашей семьи заболел, что нужно делать? (ответы детей обобщаются)

- Сегодня мы с вами поиграем в игру, которая так и называется Семья».

Сюрпризный момент.

Раздаётся стук в дверь. Приносят куклу Машу. Она заблудилась и хочет домой к своей семье. Давайте ей поможем.

- Как можно помочь Маше? Мы можем стать её семьёй.

- Как вы думаете с чего можно начать игру?

- Ребята, кто будет папой, мамой, дочкой, доктором, медсестрой, аптекарем, продавцами, шофёром скорой помощи. (роли распределяются по желанию детей, при возникновении спорных ситуаций можно воспользоваться считалкой, воспитатель берёт на себя роль куклы-дочки).

- Ребята, а что ещё нам нужно для игры? Где мы будем играть?

Правильно, в кукольном домике нам будет удобно, а ещё воспользуемся магазином и больницей для размещения аптеки.

Начало игры.

- Папа с мамой и маленькой дочкой живут в домике. Утром мама готовит завтрак, она затеяла пироги и ей нужны продукты для начинки. Семья отправляется в магазин за продуктами.

Поход в магазины.

- Ребята, что купит семья для завтрака?

Продавец в продуктовом магазине складывает покупки в пакет, мама рассчитывается деньгами из кошелька и получает от продавца чек.

- Семья отправляется в магазин игрушек, чтобы купить для Маши подарок. Маша выбрала игрушку (котика), папа отдаёт деньги продавцу и получает чек.

Семья завтракает.

- Мама готовит завтрак, папа играет с дочкой, затем все вместе садятся за стол кушать.

Маша заболела.

- Как вы думаете, почему плачет Маша? (она заболела)

- Мама трогает лоб Маши, у неё температура. Папа несёт градусник, температура высокая, нужно вызвать врача. Мама звонит в скорую помощь. На машине скорой помощи (из большого лего-конструктора) приезжает врач и медсестра. Врач осматривает Машу и выписывает рецепт для лечения дочки.

Поход в аптеку.

- Папа идёт в аптеку, показывает рецепт аптекарю, тот выдаёт нужные лекарства, папа оплачивает покупку.

- Машу поят сладким сиропом. Укладывают спать. Она здорова.

- Дети, вам понравилась игра?

- Что понравилось больше всего? (воспитатель спрашивает у нескольких детей)

- Были-ли у вас такие случаи дома? Как вели себя врачи? Что вы покупали в магазинах?

- Хотели-бы вы ещё поиграть в эту игру?

Дети садятся на ковёр полукругом и слушают воспитателя

Отвечают на вопросы

 

 

Отвечают на вопроса

Слушают воспитателя,играют


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект сюжетно - ролевой игры "Семья" в средней группе детского сада

Конспект сюжетно - ролевой игры "Семьс", разработан мной для открытого просмотра. Возможно кому - то пригодится....

Конспект сюжетно – ролевой игры «Семья» в средней группе.

Закреплять представления детей о семье, об обязанностях членов семьи.Развивать интерес к игре.Учить детей действовать согласно принятой на себя роли, развивать сюжет.Побуждать детей к творческом...

Конспект сюжетно – ролевой игры «Семья» в средней группе

Конспект поможет реализовать следующие цели и задачи:  - обогащение  социально - игрового опыта между детьми; развитие игровых умений по сюжету  « Семья»; - обогащать социально – и...

Конспект сюжетно – ролевой игры «Семья» в средней группе.

Цель: обогащение социально- игрового опыта между детьми; развитие игровых умений по сюжету « Семья»....

Конспект организованной сюжетно - ролевой игры «Семья» в средней группе.

Программное содержание:Цель: Формировать у детей умение изменять своё ролевое поведение в соответствии с разными ролями.Задачи:Воспитательные: Воспитывать дружеские отношения, создавать атмосферу бодр...

Конспект сюжетно-ролевой игры "Семья" в средней группе

Конспект поможет реализовать следующие цели и задачи:  - обогащение  социально - игрового опыта между детьми; развитие игровых умений по сюжету  « Семья»; - обогащать с...

Конспект проведения сюжетно - ролевой игры «Больница» в средней группе (4-5 лет)

Конспект проведения сюжетно - ролевой игры «Больница» в средней группе (4-5 лет)...