Конспект по проведению сюжетно ролевой игры «Семья» В средней группе
материал (средняя группа)
Конспект по проведению сюжетно ролевой игры «Семья» В средней группе
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 15.87 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект по проведению сюжетно ролевой игры «Семья» В средней группе
Ведущая образовательная область: «социально-коммуникативное развитие» с интеграцией других образовательных областей.
Цель: Обогащение социально-игрового опыта детей.
Задачи:
Образовательные задачи:
- приучать детей распределять между собой роли и действовать согласно выбранной роли, развивать сюжет;
- выполнять соответствующие игровые действия, находить в окружающей обстановке предметы, необходимые для игры, подводить детей к созданию самостоятельных игровых замыслов;
- побуждать развивать несложные сюжеты с 2-3 ситуациями (посещение магазина, врача, аптеки);
- обогащать социально-игровой опыт детей по сюжету «Семья», по ситуации дочка заболела, вызов врача, поход в аптеку и магазин.
- обогащать словарный запас детей (касса, чеки, аптекарь, лекарственные препараты и т д).
2. Развивающие задачи:
- развивать интерес к игре;
- учить объединяться в группы в игре;
- развивать ролевую речь;
- знакомить детей с правилами поведения в магазине, в аптеке.
3. Воспитательные задачи:
- воспитывать любовь и уважение к членам семьи и их труду;
-воспитывать уважительное отношение друг к другу.
Материалы:
Куклы, игрушечная посуда, постель для кукол, инструменты, игровой набор «Доктор», белые халаты для врача и аптекаря, рецепты, телефон, наборы продуктов для магазина, касса, игрушки, газеты, книги, кошельки, деньги, ценники, весы, пакеты, предметы-заместители.
Этапы | Деятельность воспитателя | Деятельность детей | Предметно пространственная среда |
Организационно мотивационный момент Основной этап Подведение итогов | Ребята, в народе говорится «Добрая семья прибавит разума-ума." А вы знаете, что такое семья? Почему семья может прибавить ума? - Кто есть в семье? - Что делает папа? - Что делает мама? - Что делает их ребёнок? - Расскажите, как вы заботитесь о своих близких, как помогаете им? - А если, кто-то из вашей семьи заболел, что нужно делать? (ответы детей обобщаются) - Сегодня мы с вами поиграем в игру, которая так и называется Семья». Сюрпризный момент. Раздаётся стук в дверь. Приносят куклу Машу. Она заблудилась и хочет домой к своей семье. Давайте ей поможем. - Как можно помочь Маше? Мы можем стать её семьёй. - Как вы думаете с чего можно начать игру? - Ребята, кто будет папой, мамой, дочкой, доктором, медсестрой, аптекарем, продавцами, шофёром скорой помощи. (роли распределяются по желанию детей, при возникновении спорных ситуаций можно воспользоваться считалкой, воспитатель берёт на себя роль куклы-дочки). - Ребята, а что ещё нам нужно для игры? Где мы будем играть? Правильно, в кукольном домике нам будет удобно, а ещё воспользуемся магазином и больницей для размещения аптеки. Начало игры. - Папа с мамой и маленькой дочкой живут в домике. Утром мама готовит завтрак, она затеяла пироги и ей нужны продукты для начинки. Семья отправляется в магазин за продуктами. Поход в магазины. - Ребята, что купит семья для завтрака? Продавец в продуктовом магазине складывает покупки в пакет, мама рассчитывается деньгами из кошелька и получает от продавца чек. - Семья отправляется в магазин игрушек, чтобы купить для Маши подарок. Маша выбрала игрушку (котика), папа отдаёт деньги продавцу и получает чек. Семья завтракает. - Мама готовит завтрак, папа играет с дочкой, затем все вместе садятся за стол кушать. Маша заболела. - Как вы думаете, почему плачет Маша? (она заболела) - Мама трогает лоб Маши, у неё температура. Папа несёт градусник, температура высокая, нужно вызвать врача. Мама звонит в скорую помощь. На машине скорой помощи (из большого лего-конструктора) приезжает врач и медсестра. Врач осматривает Машу и выписывает рецепт для лечения дочки. Поход в аптеку. - Папа идёт в аптеку, показывает рецепт аптекарю, тот выдаёт нужные лекарства, папа оплачивает покупку. - Машу поят сладким сиропом. Укладывают спать. Она здорова. - Дети, вам понравилась игра? - Что понравилось больше всего? (воспитатель спрашивает у нескольких детей) - Были-ли у вас такие случаи дома? Как вели себя врачи? Что вы покупали в магазинах? - Хотели-бы вы ещё поиграть в эту игру? | Дети садятся на ковёр полукругом и слушают воспитателя Отвечают на вопросы
Отвечают на вопроса Слушают воспитателя,играют |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект сюжетно - ролевой игры "Семья" в средней группе детского сада
Конспект сюжетно - ролевой игры "Семьс", разработан мной для открытого просмотра. Возможно кому - то пригодится....
Конспект сюжетно – ролевой игры «Семья» в средней группе.
Закреплять представления детей о семье, об обязанностях членов семьи.Развивать интерес к игре.Учить детей действовать согласно принятой на себя роли, развивать сюжет.Побуждать детей к творческом...
Конспект сюжетно – ролевой игры «Семья» в средней группе
Конспект поможет реализовать следующие цели и задачи: - обогащение социально - игрового опыта между детьми; развитие игровых умений по сюжету « Семья»; - обогащать социально – и...

Конспект сюжетно – ролевой игры «Семья» в средней группе.
Цель: обогащение социально- игрового опыта между детьми; развитие игровых умений по сюжету « Семья»....

Конспект организованной сюжетно - ролевой игры «Семья» в средней группе.
Программное содержание:Цель: Формировать у детей умение изменять своё ролевое поведение в соответствии с разными ролями.Задачи:Воспитательные: Воспитывать дружеские отношения, создавать атмосферу бодр...

Конспект сюжетно-ролевой игры "Семья" в средней группе
Конспект поможет реализовать следующие цели и задачи: - обогащение социально - игрового опыта между детьми; развитие игровых умений по сюжету « Семья»; - обогащать с...

Конспект проведения сюжетно - ролевой игры «Больница» в средней группе (4-5 лет)
Конспект проведения сюжетно - ролевой игры «Больница» в средней группе (4-5 лет)...
