Проект «Теремок-дом дружбы» по патриотическому воспитанию детей среднего дошкольного возраста в процессе ознакомления с русской народной сказкой «Теремок»
проект (средняя группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
города Новосибирска «Детский сад № 112»
630121, г. Новосибирск, ул. Невельского, 57, тел./факс 341-24-54, 341-24-65, 1025401501762 ИНН 540415745454___

ПРОЕКТ

«ТЕРЕМОК — ДОМ ДРУЖБЫ»

по патриотическому воспитанию детей среднего дошкольного возраста

в процессе ознакомления с русской народной сказкой «Теремок»

Разработала:
Осауленко О. Н.,
воспитатель

Новосибирск, 2026

Паспорт проекта

Актуальность проекта

Патриотическое воспитание в дошкольном возрасте начинается с формирования у ребёнка эмоционально положительного отношения к дому, семье, близким людям, привычному укладу жизни, родному слову и культурным традициям. Именно в среднем дошкольном возрасте ребёнок особенно восприимчив к образам, сюжетам и нравственным ситуациям, представленным в русской народной сказке. Сказка «Теремок» является доступным и педагогически ценным материалом, поскольку в ней ярко раскрываются темы общего дома, дружбы, взаимопомощи, принятия другого, уважения к соседу, согласованных действий и ответственности за общее пространство. Через обсуждение поступков героев, игровое проживание сюжета, совместное творчество и взаимодействие с семьёй дети начинают осознавать, что дом — это не только место проживания, но и пространство заботы, доброжелательности и общих правил. Проект позволяет органично соединить задачи нравственного, речевого, социально-коммуникативного и патриотического воспитания детей.

Задачи проекта

• формировать у детей интерес к русским народным сказкам как части родной культуры;
• уточнять и расширять представления воспитанников о доме, дружбе, взаимопомощи, правилах совместной жизни;
• развивать умение оценивать поступки сказочных героев с нравственной точки зрения;
• обогащать словарь детей словами и выражениями по теме проекта, развивать связную речь в процессе пересказа, беседы и драматизации;
• развивать творческую активность воспитанников в изобразительной, игровой, театрализованной и конструктивной деятельности;
• вовлекать родителей в совместную работу по приобщению детей к русской народной сказке и семейному чтению.

Ожидаемые результаты

В результате реализации проекта у детей средней группы формируется устойчивый интерес к русской народной сказке «Теремок» и к чтению русских народных сказок в целом; расширяются представления о дружбе, доброжелательности, взаимопомощи, уважении к общему дому и к людям, живущим рядом; обогащается активный словарь, развиваются навыки пересказа, речевого взаимодействия и выражения собственного мнения о поступках героев; повышается активность детей в совместной игре и театрализации. Для родителей проект становится практической основой семейного чтения и совместного обсуждения нравственного содержания сказки.

Этапы реализации проекта

Содержание работы по проекту

Формы работы с детьми

В рамках проекта используются чтение и обсуждение художественного произведения, тематические беседы, словесные и дидактические игры, моделирование проблемных ситуаций, творческая продуктивная деятельность, строительные игры, театрализованные упражнения, драматизация, коллективные формы взаимодействия и итоговое совместное мероприятие.

Взаимодействие с родителями

Для родителей предусматриваются консультация «Русская народная сказка как средство нравственно-патриотического воспитания дошкольников», рекомендации по семейному чтению сказки «Теремок», участие в изготовлении атрибутов для театрализации, совместное выполнение домашнего творческого задания «Наш семейный дом дружбы», участие в итоговой выставке и просмотре инсценировки.

Продукты проекта

Коллективный макет «Теремок — дом дружбы», выставка детских рисунков и аппликаций, инсценировка по мотивам сказки «Как в теремке дружно жили», картотека игр по сказке «Теремок», рекомендации для родителей по семейному чтению и обсуждению сказки.

Методическое обеспечение

Русская народная сказка «Теремок» в различных изданиях для дошкольного возраста, иллюстративный материал, маски и атрибуты для театрализации, строительный материал и конструктор, альбомные листы, цветная бумага, клей, карандаши, мультимедийные материалы по теме, картотека дидактических игр.

Вывод

Проект «Теремок — дом дружбы» направлен на формирование у детей среднего дошкольного возраста первых нравственно-патриотических представлений через близкий и понятный ребёнку образ общего дома. Системное включение сказки в образовательную деятельность помогает детям осмысливать ценность дружбы, взаимопомощи, уважения к окружающим, бережного отношения к общему пространству и родной культуре. Практическая реализация проекта способствует объединению усилий педагога и семьи в вопросах воспитания ребёнка и создаёт условия для личностного, речевого и социального развития воспитанников.