Конспект игровой ситуации «Сказочный герой»
материал (младшая группа)

Конспект игровой ситуации «Сказочный герой»

Цель: Формирование первичных представлений о добре, дружбе и помощи через образы сказочных героев.

Материалы: Волшебный сундучок, игрушки (например, Зайчик, Кот, Доктор Айболит), «волшебная палочка».

1. Мотивация: «Кто спрятался в сундучке?»

Воспитатель выносит яркий сундучок.

— Ребята, посмотрите, какой у меня сундучок! В нем живут сказочные герои. Они приходят к нам из книжек. Давайте посмотрим, кто там первый?

(Достает Зайчика из сказки «Заюшкина избушка» или просто доброго персонажа).

2. Обсуждение: «Какой герой — хороший?»

Воспитатель показывает игрушку и разыгрывает мини-сценку.

Персонаж 1: Зайчик (Добрый герой)

— Посмотрите, это Зайка. Он со всеми дружит, угощает друзей морковкой. Если кто-то плачет, Зайка подходит и гладит: «Не плачь!».

— Ребята, Зайка хороший? (Да!)

— Почему он хороший? (Он дает морковку, он жалеет).

— Давайте мы тоже погладим Зайку, скажем: «Ты хороший!».

Персонаж 2: Доктор Айболит (Герой-помощник)

— А это кто? Это доктор Айболит! Что он делает?

— Он лечит зверей, дает им витаминки, перевязывает лапки.

— Айболит хороший герой? (Да!)

— Почему? (Он помогает, он лечит, он добрый).

3. Игра «Хорошо — Плохо»

Воспитатель предлагает детям поиграть. Если герой поступает хорошо — мы хлопаем в ладоши. Если плохо — прячем ручки за спину.

• Герой поделился игрушкой? (Хлопаем!)

• Герой толкнул друга? (Прячем ручки, качаем головой: «Ай-ай-ай»)

• Герой помог маме убрать кубики? (Хлопаем!)

• Герой забрал конфету и не поделился? (Прячем ручки).

4. Динамическая пауза «Тропинка добра»

— Пойдемте по тропинке, как добрые герои!

• Идем тихо, чтобы не разбудить мишку (на носочках).

• Поможем птичке — покормим её (имитация движений).

• Улыбнемся друг другу, как солнышко.

5. Превращение: «Мы — маленькие герои»

Воспитатель берет «волшебную палочку».

— У меня есть волшебная палочка. Сейчас я коснусь каждого, и вы станете настоящими добрыми героями.

— Маша у нас будет доброй Феей, она будет всем улыбаться.

— Саша будет сильным Богатырем, он будет помогать строить домик.

— Что делают хорошие герои? Они помогают, не обижают маленьких и любят друзей.

6. Рефлексия

— Кто к нам сегодня приходил? (Зайка, Айболит).

— Вам понравилось быть добрыми героями?

— Давайте мы сегодня весь день будем как сказочные герои: помогать друг другу и делиться игрушками!