Тема: «Путешествие в страну Смеха» (средняя группа)
план-конспект занятия (средняя группа)

Тема: «Путешествие в страну Смеха» (средняя группа)

Цель: Создание эмоционально-положительного настроя.

Задачи:

Обучающие: Познакомить с праздником «День смеха».

Развивающие: Развивать чувство юмора, мимику, жесты, пантомимику.

Воспитательные: Воспитывать доброе, уважительное отношение друг к другу.

Ход занятия:

Организационный момент (3-4 мин):

Приветствие «Улыбка по кругу».

Беседа: «Какой сегодня весёлый праздник?».

Воспитатель: Ребята, смотрите к нам пришел гость (Появляется Клоун Клепа и смеется)

Воспитатель: Ребята, посмотрите, какое у Клепы настроение? (ответ детей)

Клоун Клепа: Ура, ура, ура, Веселись детвора, Ведь сегодня праздник Смеха, День забавы и потехи! Будем мы шутить, смеяться, друг над другом забавляться. Чтоб веселый, звонкий смех радовал нас всех!

Клоун Клепа: День смеха — всемирный праздник, который отмечают 1 апреля во многих государствах и странах. В этот день люди устраивают веселые обманы и розыгрыши, все смеются и беззаботно веселятся. Мы до сих пор не знаем откуда появился этот праздник, кто его придумал. Многие считают, что причиной праздника стала природа. Мы с вами знаем, как меняется погода весной, вот люди и придумали задобрить капризную погоду смехом, шутками и весельем.

Основная часть (10-12 мин):

Воспитатель: Ребята поиграем с Клепой? (ответы детей)

Игра-разминка «Если весело живётся...».

Клоун Клепа: Я вижу что вы все очень добрые и веселые ребята, а насколько внимательные мы сейчас посмотрим. Игра «Да –Нет» Только "да" и только "нет" - дайте правильный ответ! — Кто много кушает конфет, Тот сладкоежка, верно?. (да) — Кастрюля и сковорода Нужны для ловли рыбы?. (нет) — Растут усы и борода У тех, кто ходит в садик?. (нет) — Ты с аппетитом съел обед, Сказать спасибо нужно?. (да) — Если балуешься всегда, Значит, ты хороший?. (нет) - Полезная еда, это конфеты? (нет) - Нужно кушать на обед суп, котлеты, кашу? (да)

Клоун Клепа: А сейчас мы потанцуем.

Музыкальная пауза «Танец маленьких утят» или «Танец с шарами».

Игра на внимание «Запрещённое движение».

Клоун Клепа объявляет, какое движение повторять нельзя (например, прыжок, хлопок, руки на пояс).

Творческая минутка: «Нарисуй смешную рожицу» или «Разукрась воздушный шарик» (использование раскрасок, фломастеров).

Заключительная часть (3-4 мин):

Итог: Что вам больше всего понравилось?

Рефлексия: «Какое у нас настроение?»

Вручение небольших призов (наклейки, воздушные шары) или весёлая дискотека.

Материалы: Музыкальное сопровождение, костюм клоуна, воздушные шары, раскраски.