Паспорт педагогического проекта «Моя любимая мама»
проект (старшая, подготовительная группа)
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 20.03 КБ |
Предварительный просмотр:
Паспорт педагогического проекта «Моя любимая мама»
Тема проекта | "Моя любимая мама" |
Актуальность проекта | Мама- это человек, который занимает важное место в жизни каждого человека. Связь между матерью и ребенком имеет большое значение для формирования личности и эмоционального состояния ребенка. Воспитанники старшей группы знакомы с праздником День матери, но имеют плохое представлении о значении данного праздника. В соответствии с ФГОС ДО, целью праздника «День матери» является духовно-нравственное воспитание детей дошкольного возраста, воспитание любви и уважения к матери, создание теплых взаимоотношений с детьми. Проект может помочь напомнить детям и родителям о важности этих отношений. Праздник «День матери» является важным, что необходимо донести до детей. Через совместную деятельность с мамами, игры, слушание песен про маму, беседы о важности труда матери, дети развивают не только слух, речь, но и знание о роли мамы в жизни ребенка, о ее занятиях дома и обязанностях на работе. Этот проект направлен на сближение ребенка и мамы, понимания ребенком ценности материнства, способствует еще крепче любить, ценить и уважать. |
Цель проекта | Создание праздничного букета из гофрированной бумаги в совместной деятельности воспитателя, детей старшей группы и родителей |
Проблема | Каким образом осуществить взаимодействие всех участников проекта с тем, чтобы у детей сформировалось полное представление о значимости матери в жизни ребенка, чтобы все родители приняли участие в создании продукта проекта |
Проблемный вопрос | Как порадовать маму в праздник? |
Практическая значимость | Укрепление доброжелательного отношения к маме, укрепление детско-родительских отношений |
Участники проекта | Дети старшего дошкольного возраста, родители, воспитатель |
Адресация проекта | Проект адресован воспитанникам старшего дошкольного возраста (6-7 лет), родителям, педагогам ДОО. |
Задачи проекта | Задачи для детей |
Подготовительный этап
Основной этап
Заключительный этап
| |
Задачи для родителей | |
Подготовительный этап
Основной этап
Заключительный этап
| |
Задачи для воспитателей | |
Подготовительный этап
Основной этап
Заключительный этап
| |
Вид проекта | Практико-ориентированный, долгосрочный, подгрупповой. |
Продукт проекта | Букет цветов из гофрированной бумаги |
Сроки реализации | 11 ноября-22 ноября 2024 |
Особенности проекта | Родители фотографируют процесс создания с ребенком цветов для выставки в группе «Мамы и дети» |
Планируемые результаты | Дети: Подготовительный этап
Основной этап
Заключительный этап
Родители: Подготовительный этап
Основной этап
Заключительный этап
Подготовительный этап
Основной этап
Заключительный этап
|
Ресурсы проекта | Информационные: Иллюстративный материал: иллюстрация мамы и ребенка Материально – технические: принтер, канцелярские принадлежности (цветные карандаши, линейка, простые карандаши, стирательная резинка, маркер, цветная бумага, белая бумага, картон цветной, клей) Человеческие: навыки оформления выставки Финансовые: деньги на расходные материалы для принтера, канцелярские принадлежности. |
Подготовительный этап:
Цель: Цель: мотивация детей и их родителей на совместную деятельность по реализации проекта «Моя любимая мама».
Дата | Мероприятия, инициированные воспитателем | Материально-техническое и дидактическое обеспечение проекта | Риски | Результаты |
Пн II половина дня | Для детей Диагностическая беседа «День матери» Цель (для воспитателя): Выявление знаний детей о празднике «День матери», почему его празднуют, как появился этот праздник, а также, что дети знают о материнском труде. Для Родителей Прочитать информацию в мессенджере о проведении проекта, подготовить материал для создания цветка из гофрированной бумаги | Иллюстративный материал: изображение матери с ребенком | Человеческий фактор: Не будет осуществлено эффективное взаимодействие участников проекта, отсутствие заинтересованности воспитанников к участию в проекте Образовательный контент: Не будут удовлетворены образовательные потребности всех участников проекта Организационные: Родители и дети не своевременно будут проинформированы об участии в проекте Технические: Возникнут сбои в работе техники (поломка, несовместимость устройств) Минимизация рисков: Заинтересовать детей и нацелить их на проект «Моя любимая мама», Привлечь родителей к активному участию в проекте совместно с детьми, повесить в раздевалке группы напоминание о проведении проекта Применение новых информационных технологий, Своевременное информирование участников проекта о его проведении и сроках реализации | Дети и их родители замотивированы на предстоящую деятельность по реализации проекта «Моя любимая мама»; выявлены знания у детей о «Дне матери». Родители ознакомлены с информацией о проведении проекта, и заготовлены материалы для создания цветка из гофрированной бумаги. |
Основной этап:
Цель: организация и проведение мероприятий по теме проекта «Моя любимая мама».
Дорожная карта основного этапа проекта:
Дата | Место в режиме дня | Мероприятия | Участники образовательного процесса, участвующие в мероприятии | Промежуточные результаты |
Вт | 1 половина дня | Интегрированной занятие по познавательному развитию «День матери» и рисованию портрета мамы | Воспитатель, дети | Дети приняли участие в занятии, нарисовали портрет мамы для выставки в группе; закрепили имеющиеся знания о Дне матери, и узнали новое о празднике и труде матери |
Ср | 1 половина дня | Беседа на тему «Какая моя мама» | Воспитатель, дети | Дети приняли участие в беседе, ответили на вопросы воспитателя, активизировали словарь (добрая, нежная, ласковая), пополнили словарный запас |
Пт | 1 половина дня | Занятие по развитию речи: чтение сказки «Сердце матери» | Воспитатель, дети | Дети приняли участие в занятии, внимательно слушали сказку, отвечали на вопросы воспитателя |
Пт | 2 половина дня | Просмотр совместно с детьми мультфильма «Мама для мамонтенка» по рекомендации воспитателя и беседа по заранее заготовленным вопросам | Родители, дети | Родители вместе с ребенком просмотрели мультфильм и провели беседу после мультфильма с ребенком по вопросам |
Пн | 1 половина дня | Словесная игра «Подумаем о маме» | Воспитатель, дети | Дети приняли участие в игре, вспомнили образ своей мамы и описали её, активизировали словарь |
Вт | 2 половина дня | Ознакомление с онлайн мастер-классом по созданию цветка из гофрированной бумаги и создание этого цветка совместно с ребенком | Воспитатель, родители, дети | Родители ознакомились с мастер-классом и мамы совместно с детьми сделали цвет(ок)ы из гофрированной бумаги, а также сфотографировали процесс совместной деятельности |
1 половина дня | Словесная игра «Мамины дела» | Воспитатель, дети | Дети приняли участие в игре «Мамины дела», обогатили знания на счет того, что делает мама для них | |
Результаты основного этапа: у воспитанников сформировано умение собирать, систематизировать и оформлять полученную информацию о Дне матери. У детей появились новые знания о труде матери, воспитанники смогли отвечать на вопросы воспитателя, рассказывать о внешности мамы, её увлечениях. У детей выразилось чувство гордости и радости за дела и поступки родного человека, чувства благодарности за заботу. Воспитанники осознали доброе, заботливое отношения мамы к ним. У детей появляется желание заботиться о ней, радовать её, защищать и помогать.
Также, обогатились знания детей о роли мамы в жизни, посредством раскрытия образа матери в художественной литературе и живописи
Педагогом проведены запланированные мероприятия с детьми и их родителями на основном этапе проекта в соответствии с паспортом проекта; обогатился опыт воспитателя по реализации приемов, связанных с поддержкой ребенка, с поддержкой его познавательной, коммуникативной инициативы в самостоятельной деятельности.
Заключительный этап:
Цель: подведение итогов, анализ и представление результатов совместной деятельности воспитателя с детьми и их родителями по проекту «Моя любимая мама».
Дата | Итоговые мероприятия | Оценка эффективности реализации проекта | Степень достижения поставленных целей | Обобщение педагогического опыта |
Оформление фотовыставки «Мамы и дети», оформление букета цветов, сделанного совместно мамами и детьми; диагностическая беседа с детьми «День матери» | Количественные: все дети знают ценность праздника Дня матери, имеют представление о труде мамы Качественные: каждый ребенок вместе с мамой сделал цветок из бумаги к оформлению праздничного букета в группе | Поставленные цели реализованы в полной мере. Достигнут конечный результат: букет цветов из гофрированной бумаги, фотовыставка «Мамы и дети» |
Результаты заключительного этапа: Оформлен букет из цветов, созданных в совместной деятельности мам и детей по теме проекта «Моя любимая мама», под руководством воспитателя, с участием детей старшего дошкольного возраста и их родителей.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Паспорт Педагогического проекта "Моя любимая игрушка"
Паспорт педагогического проекта. Тема: Моя любимая игрушка.Вид проекта: познавательно- практический. Продолжительность: один месяцУчастн...

Паспорт педагогического проекта "Мама - мой любимый друг!!!"
Процесс работы над проектом помог создать условия для развития познавательных и творческих способностей детей группы ЗПР (5 - 7 ЛЕТ). Цель проекта- воспитывать уважение, бережное и заботливое отношени...
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ «Моя любимая мама»
обобщить социальный опыт ребёнка через его творческую и речевую активность, воспитывать чувство любви и уважения к маме, углубить знания детей о профессиях мам....

Паспорт педагогического проекта «Наши любимые сказки»
Формирование речи является одной из главных задач речевого воспитания дошкольника, так как играет большую роль в формировании личности. Для развития речи ребенка необходимо использовать различные игры...
Паспорт педагогического проекта "Мой любимый пушистик"
Данный проект разрабатывался в рамках подготовки к демо экзамену по стандартам Вордскиллс...

Паспорт педагогического проекта «Мой любимый детский сад» в первой младшей группе
Дети должны знать и называть название детского сада, группы, помещений (группы, детского сада) и их назначение.Дети должны иметь посильные трудовые обязанности в детском саду, нести ответственность за...
Паспорт педагогического проекта «Мамочка любимая моя» в младшей группе компенсирующей направленности для детей с ЗПР «Неваляшки»
По результатам бесед выяснилось, что младшие дошкольники с ЗПР не имеют представление о роли мамы в их жизни. У детей и родителей мало времени для общения, поэтому в ходе проекта, планируется дать воз...