Паспорт проекта «День смеха»
проект (старшая группа)

Паспорт проекта

«День смеха»

Подготовила: Болдырева Т.С.

Участники проекта: дети и педагоги группы «Солнышко»

Продолжительность проекта: краткосрочный ( 1 апреля 2026)

Вид  проекта: развлекательно – познавательный.

Актуальность проекта: В настоящее время особую актуальность имеет состояние  психического развития ребенка дошкольного возраста. На решение этой проблемы направлен проект «День смеха». Он способствует созданию положительной эмоциональной атмосферы в ДОУ, повышению двигательной активности детей, активизирует их творческую деятельность, сближает детей, сотрудников детского сада. Все это является основой для сохранения и укрепления здоровья воспитанников.

Цель: создание условий для совершенствования эмоционально-личностной сферы детей с помощью смеха, развитие чувства юмора.

Задачи:

- Создать веселую, непринужденную атмосферу совместной деятельности детей, педагогов в детском саду.

-Способствовать развитию интереса к окружающему миру через ознакомление детей с историей праздника и праздничными событиями;

-Поддерживать инициативу и самостоятельность у старших дошкольников в реализации проекта

-Обогащение  словарного и лексического запаса детей; развитие памяти, эмоционально окрашенной речи.

-Развивать чувство юмора у детей.

-Развивать координацию движения, внимание, память, наблюдательность.

-Воспитывать доброе уважительное отношение друг другу.

1 этап - Подготовительный

Беседы с детьми о предстоящем празднике, о юморе,  об истории праздника «1 апреля»;

Подбор литературного материала: стихи, загадки  поговорки, викторины, небылицы, иллюстрации;

Подбор информации для реализации проекта через ИКТ: песни, стихи, игры, картинки, фото;

Пополнение развивающей среды: плакаты, картинки, стихи, атрибуты для игр;

2 этап – Основной

Реализация намеченного плана проекта

3 этап – Заключительный

Развлечения и образовательные события.

Фотоотчет проекта.

Предполагаемый результат:

Дети узнают о празднике — День смеха, историю возникновения праздника, как готовятся и веселятся на празднике;

Сформируются позитивные установки к различным видам совместного труда и творчества;

Совершенствуются навыки общения со сверстниками и взрослыми.