Беседа: «Наша Родина – это мы и наш мир! Беседа с дошкольниками о патриотизме»
статья (старшая группа)

Беседа: «Наша Родина – это мы и наш мир! Беседа с дошкольниками о патриотизме»

Автор: Грек Маргарита Станиславовна

•  Наглядность: обязательно используйте флаг, герб России, картинки с видами родного города, фотографии счастливых семей и детей.

•  Эмоциональность: говорите с теплотой, искренностью, воодушевлением.

•  Доступность: избегайте сложных исторических дат и фактов. Акцент на чувства, отношения, повседневные действия.

•  Интерактивность: задавайте много вопросов, слушайте ответы детей, поощряйте их рассуждения.

•  Связь с личным опытом: всегда старайтесь связать большие понятия с тем, что ребенку близко и понятно (его семья, его игрушки, его друзья).

•  Позитивный настрой: Патриотизм – это не грусть, а гордость и радость.

Педагог: ребята, давайте сегодня поговорим о чем-то очень важном и близком для каждого из нас. У каждого человека есть то, что он любит, чем дорожит.

1. Мой дом, моя семья – моя маленькая Родина.

Педагог: Скажите, что вы любите больше всего на свете?

Дети: (Возможные ответы: маму, папу, игрушки, котёнка, свой дом).

Педагог: правильно! Мы любим нашу семью – маму, папу, бабушку, дедушку, братиков и сестрёнок. Мы любим наш дом – нашу кроватку, наши игрушки, нашу теплую кухню, где пахнет пирожками. Ведь это так здорово, когда дома тебя ждут, любят и обнимают! Правда?

Дети: да!

Педагог: вот это все – ваш дом, ваша семья, где вы чувствуете себя в безопасности, где вас любят – это и есть ваша самая-самая маленькая, но очень важная Родина. Она начинается прямо здесь, в вашем сердечке, с любви к самым близким людям.

2. Мой детский сад и мой город (село) – части моей Родины.

Педагог: А что еще есть вокруг нас, что мы любим?

Дети: (Возможные ответы: детский сад, площадку, качели, парк, наш город).

Педагог: отлично! Наш детский сад – это тоже наш общий дом! Здесь мы вместе играем, учимся дружить, помогать друг другу, узнаем много нового. Мы заботимся о нем, правда? Не ломаем игрушки, убираем за собой, поливаем цветочки.

Педагог: А за пределами детского сада и дома есть наш красивый город [назвать город, например…] (или село [назвать село]). В нем есть красивые улицы, парки, деревья, магазины. Мы по нему гуляем, любуемся. Как мы можем заботиться о нашем городе?

Дети: (Ответы: не мусорить, сажать цветы, не ломать качели).

Педагог: Молодцы! Когда мы бережем свой дом, свой садик, свой город – это значит, что мы уже потихоньку учимся любить свою Родину. Ведь Родина – это не только то, что нарисовано на карте, но и то, что мы видим каждый день.

3. Моя большая Родина – Россия!

Педагог: а наш город – он часть очень-очень большой и красивой страны. Знаете, как она называется?

Дети: (Возможные ответы: Россия!)

Педагог: правильно, это наша большая Родина – Россия! Посмотрите на этот большой глобус (показать глобус или карту). Вот какая наша страна огромная! В ней много-много городов, лесов, рек, гор. И живут в ней очень много людей – добрых, талантливых, сильных! И все мы – россияне.

Педагог: у нашей страны, как и у всех стран, есть свои особенные знаки. Посмотрите (показать флаг России): это наш флаг – он трехцветный: белый, синий, красный. Белый – цвет мира, синий – цвет неба, красный – цвет силы и побед! И у нас есть герб – вот такой красивый орел (показать герб). Эти символы помогают нам помнить, что мы – часть одной большой, дружной страны.

4. Что значит любить свою Родину?

Педагог: Ребята, как вы думаете, что значит любить свою Родину? Это просто говорить, что любишь?

Дети: (Возможные ответы: быть добрым, помогать, не драться, защищать).

Педагог: точно! Любить Родину – это значит:

•  Любить своих родных и помогать им.

•  Быть добрым и вежливым со всеми, кто тебя окружает.

•  Заботиться о природе – не рвать без нужды цветы, не ломать ветки, не мусорить.

•  Учиться и стараться быть умным и сильным, чтобы наша страна становилась еще лучше.

•  Быть честным, смелым и всегда поступать, по справедливости.

•  Помнить и уважать тех, кто защищал нашу страну, чтобы мы жили под мирным небом (как мы говорили про 9 Мая, про наших героев).

Заключение:

Педагог: каждый из нас – это маленькая и очень важная частичка нашей большой Родины – России. И от каждого из нас зависит, какой она будет. Давайте каждый день делать что-то хорошее: для мамы, для друга, для нашего детского сада, для нашего города. И тогда наша Родина будет самой красивой, самой доброй и самой сильной страной на свете!

Педагог: пусть всегда будет солнце! Пусть всегда будет небо! Пусть всегда будет мама! Пусть всегда будем мы!