Доклад о прохождении курсов по теме: "Организация обучения робототехнике в условиях реализации ФГОС ДО"
материал (средняя группа)

Табакаева Наталья Геннадьевна
Доклад для педагогов детского сада о прохождении курсов повышения квалификации по теме"Организация обучения робототехнике в условиях реализации ФГОС ДО"

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл доклад для педагогов доу278.82 КБ

Предварительный просмотр:

МОУ «Каракокшинская СОШ им. С. В. Тартыков.а»

детский сад «Медвежонок»

Доклад

По курсам повышения квалификации

По теме: «Организация обучения робототехнике в условиях реализации ФГОС ДО».

Дата прохождения курсов: 02 ноября по 01. Декабря 2022 г.

72 часа.

                                                                       

                                                                                   Воспитатель: Табакаева Н.Г.

С. Каракокша, 2023 г.

 Добрый день уважаемые коллеги! Хочу представить Вам материал по курсам повышения квалификации который я проходила со 2 ноября по 1 декабря 2022 года. В образовательном центре «Каменный город» курс обучения составил 72 часа.

Тема курсов: «Организация обучения робототехнике в условиях реализации ФГОС ДО».

После регистрации на сайте была выдана справка о прохождении курсов повышения квалификации.

Материалы курсов разделялись на пять модулей.

В первом модуле были представлены материалы для изучения нормативных документов в PDF формате в количестве 10 документов.

Такие как:

1. ДО в современном мире.

2. Нормативно-правовая основа реализации ФГОС ДО.

3. Организация РППС (развивающей предметно пространственной среды) в условиях реализации ФГОС ДО.

4. Приложение 1 Федеральный закон от 29.12.2012 №273-ФЗ (ред. От 06.02.2020)

5. Приложение 2 Постановление Минтруда РФ от 21.04.93 №88

6. Приложение 3 Приказ Министерства здравоохранения и социального развития РФ.

7. Приложение 4 СанПиН 2.4.1. 3049-13

8. Приложение 5 Приказ Министерства образования и науки РФ от 8 апреля 2014 г. №293.

9. Приложение 6 Приказ Министерства образования и науки РФ от 17 октября 2019 г. №1155

10. Приложение 7 Приказ Министерства образования и науки РФ то 22 декабря 2014 г. №1601.

Второй модуль

Документы в PDF формате.

  1. Формирование базовых принципов.
  2. Современные образовательные методики.
  3. Интеграция образовательных решений.

По окончанию изучения двух модулей был дан тест по изученным материалам.

Третий модуль был представлен материал видеороликов с использованием Лего конструктора.

  1. «Организация самостоятельной деятельности в ДОУ с применением конструктора Лего.
  2. Конструктор Лего и РЭМП (развитие элементарных математических представлений)».
  3. «Звуковой анализ слова с применением конструктора лего2
  4. «Развитие пространственного воображения с помощью конструктора Лего.
  5. «Знакомство с художественной литературой и конструктор Лего. Мешок историй.
  6. Тест по изученным темам.

Четвёртый модуль состоял из видеороликов по изучению робототехнических деталей.

  1. Зубчатая передача. Повышающая и понижающая зубчатая передачи.
  2. Повышающая зубчатая передача (закрути волчок).
  3. Коронная зубчатая передача.
  4. Червячная зубчатая передача.
  5. Реечная зубчатая передача.
  6. Тест по данному модулю.

Пятый модуль состоял из видеороликов по психологии.

  1. «Эмоциональная безопасность» часть 1.
  2. «Эмоциональная безопасность» часть 2.
  3. «Эмоциональная безопасность» часть 3.
  4. «Эмоциональная безопасность» часть 4.
  5. «Эмоциональная безопасность» часть 5.
  6. Тест по данному материалу.

В данном модуле рассказывалось как вести себя и что делать при эмоциональных нагрузках во время работы и при подготовке к конкурсам как детей так и самих педагогов.

После прохождения всех модулей общий итоговый тест по всем темам курсов.

Заключительным этапом было заполнение анкеты выпускника образовательного центра «Каменный город».

Вывод: При прохождении курсов повышения квалификации узнала много нового и интересного что в дальнейшем может пригодиться мне в работе с детьми и в работе над собой.

Спасибо за внимание.

 


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Мастер-класс Тема: " Организация сюжетно – ролевых игр в условиях реализации ФГОС ДО".

Создать условия для профессионального самосовершенствования, взаимообогащения воспитателей по данной теме; Показать практику работы по организации сюжетно-ролевой игры в детском саду....

Доклад на тему: «Организация опытно-экспериментальной деятельности в условиях реализации ФГОС ДО»

ФГОС ориентирует нас на решение многих задач. Одной из них является «создание благоприятных условий познавательного развития детей в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями...

Итоговое задание по курсу «Инклюзивное образование детей с ОВЗ в условиях реализации ФГОС». Проект инклюзивной среды в ДОУ

При инклюзивном подходе каждый ребенок с ОВЗ включен в повседневную жизнь группы, ведь целью инклюзии является организация пространства группы для успешной реализации индивидуальной образовательной пр...

Сценарий РМО на тему "Организация процесса самообразования педагога в условиях реализации ФГОС как ресурс внутрикорпоративного повышения профессиональной компетентности."

Выступление с детьми предполагает раскрытие темы РМО на примере инсценировки народной сказки «Колобок» по средствам блоков образовательной деятельности по направлениям....

Удостоверение.Курсы повышения квалификации. Организация образовательного процесса в условиях реализации ФГОС обучающихся с ОВЗ, в том числе с РАС, с учетом внедрения подходов инклюзивного и специального коррекционного образования

Курсы повышения квалификации Организация образовательного процесса в условиях реализации ФГОС обучающихся с ОВЗ, в том числе с РАС, с  учетом внедрения подходов инклюзивного и специального к...

Удостоверение. Курсы повышения квалификации. Организация образовательного процесса в условиях реализации ФГОС обучающихся с ОВЗ, в том числе с РАС, с учетом внедрения подходов инклюзивного и специального коррекционного образования

Организация образовательного процесса в условиях реализации ФГОС обучающихся с ОВЗ, в том числе с РАС, с  учетом внедрения подходов инклюзивного и специального коррекционного образования...