Проект по трудовому воспитанию «Труд и терпение превращаются в умения»
проект (средняя группа)

Вагнер Инна Савельевна

Труд важен для детей — он помогает формировать уважительное отношение к труду, развивать навыки самообслуживания, ответственность и стремление к самостоятельности. Трудовая деятельность в дошкольном возрасте зарождается в игре, во взаимодействии со взрослыми и сверстниками. Формируется отношение к работе с любовью, видеть в ней радость –необходимое условие для проявления творчества, личности, ее талантов. Труд всегда был основой для человеческой жизни и культуры. Труд-это то, что развивает маленького человека, поддерживает его, помогает ему самоутвердиться. Трудолюбие и способность к труду не дается от природы, оно воспитывается с самого раннего детства. Развитие навыков трудолюбия и терпения способствует формированию ответственного и стрессоустойчивого человека.

Кроме того, назрела необходимость педагогического просвещения родителей по вопросам трудового воспитания дошкольников, а также целенаправленной работы с детьми по формированию устойчивой привычки трудиться.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл proekt_po_trudovomu_vospitaniyu.docx19.44 КБ

Предварительный просмотр:

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

центр развития ребенка – детский сад №32 города Кропоткин

муниципального образования Кавказский район

                                                                                    Утверждена заведующим

                                                                                     МАДОУ ЦРР д/с -№32

                                                                                     ________Дементьевой Л,В.

ПЛАН ПРОЕКТА

по трудовому направлению воспитания детей

в средней группе

общеразвивающей направленности

«Теремок»

по теме:

«Труд и терпение превращаются в умения»

                                                     

                                                      Составил проект:

                                                                    воспитатель: Вагнер И.С.

   

                                                                                                     

                                                                                                                                                                                                                                                                                                               

"Дайте детям радость труда. Эту радость ему несут успех,

осознание своей умелости и значимости выполняемой работы, возможность доставлять радость другим".

В.А. Сухомлинский

Актуальность проекта:

Труд важен для детей — он помогает формировать уважительное отношение к труду, развивать навыки самообслуживания, ответственность и стремление к самостоятельности. Трудовая деятельность в дошкольном возрасте зарождается в игре, во взаимодействии со взрослыми и сверстниками. Формируется отношение к работе с любовью, видеть в ней радость –необходимое условие для проявления творчества, личности, ее талантов. Труд всегда был основой для человеческой жизни и культуры. Труд-это то, что развивает маленького человека, поддерживает его, помогает ему самоутвердиться. Трудолюбие и способность к труду не дается от природы, оно воспитывается с самого раннего детства. Развитие навыков трудолюбия и терпения способствует формированию ответственного и стрессоустойчивого человека.

Кроме того, назрела необходимость педагогического просвещения родителей по вопросам трудового воспитания дошкольников, а также целенаправленной работы с детьми по формированию устойчивой привычки трудиться.

Тип проекта: познавательный

Участники проекта: дети средней группы «Теремок», воспитатели, родители.

Продолжительность проекта: краткосрочный, с 23 марта по 27 марта.

Цель: дать понятие о труде взрослых, сверстников через наблюдение, трудовую деятельность, беседы, игры.

Задачи: 

1.Формирование положительного отношения к труду.

2. Ознакомление с трудом взрослых

3.Формирование представлений об общественной значимости труда и воспитание уважения к людям труда, а также бережное отношение к его результатам

4. Организация трудовой деятельности детей, в процессе которой формируются трудовые навыки, навыки организации работы, а также положительные взаимоотношения ребенка со взрослыми и сверстниками.

                                                                                                                           


Этапы реализации проекта:

Подготовительный этап

1. Определение цели и задач проекта.

2. Составление плана работы по этапам.

3. Подготовка необходимых атрибутов для проекта.

4. Подбор наглядно-иллюстративного материала.

5. Подбор художественной литературы.

6. Создание предметно-развивающей среды.

Основной этап:

Совместная деятельность воспитателя с детьми.

  • Беседа «Все профессии важны».

Цель: дать детям знания о профессиях сотрудников детского сада, воспитывать уважение к их труду.

  • Экскурсия в прачечную.

Цель: рассказать о труде, какую пользу приносит труд для детей, посещающих детский сад и о том, как важно добросовестно относиться к труду.

  • Дежурство детей.

Цель: воспитывать положительное отношение к труду, совершенствовать навыки выполнения последовательных трудовых действий.

  • Работа в уголке природы.

Цель: формировать представление об уходе за комнатными растениями (полив, рыхление почвы)

Чтение литературных произведений:

К. Чуковский «Федорино горе»

Г. Виеру «Не мешайте мне трудиться».

Р.н. сказка «Вершки и корешки»

Цель: расширять кругозор детей путем знакомства их с литературными произведениями. Учить детей запоминать и выразительно пересказывать.

Дидактические игры:

  1. «Кому без них не обойтись?»
  2.  «Накрываем стол».
  3. «Оденем куклу Таню на прогулку»

Цель: расширить представление детей о предметах, необходимых для человека определенной профессии, расширить представление детей о трудовых действиях.

Взаимодействие с родителями:

Консультация «Трудовое воспитание ребенка»

Ожидаемый результат:

- формирование знаний о труде взрослых и детей.

-обучение детей трудовым действиям.

- развитие трудолюбия и желания помочь

- научить эмоционально откликаться на просьбу взрослого о помощи.

- вызвать интерес и желание к совместной работе

Итоговое мероприятие: изготовление «Лэпбука», д/игры круги луллия «Профессии»

Итог работы: В ходе проведения проекта у детей сформировалось положительное отношение к труду. Они познакомились с трудом взрослых. У детей сформировалось представление об общественной значимости труда людям, а также бережное отношение к его результатам. В процессе были сформированы трудовые навыки, навыки организации работы, а также положительные взаимоотношения ребенка со взрослыми и сверстниками.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

«Труд и терпение превращаются в умения» Педагогический проект по трудовому воспитанию дошкольников.

«Труд и терпение превращаются в умения»Педагогический проект по трудовому воспитанию дошкольников....

Проект по самообслуживанию "Труд и терпение превращаются в умение"

Проект по самообслуживанию "Труд и терпение превращаются в умение"...

Проект "Труд и терпение, превращаются в умения"

Важно малышей приобщать   к самообслуживанию, развивать  представления об одежде....

Проект "Труд и терпение превращается в умение".

quot;Труд и терпение превращается в умение"....

Проект: «Труд и терпение превращаются в умения»

В последнее время часто приходится слышать от родителей воспитанников и от педагогов, что дети не желают трудиться, с трудом овладевают навыками самообслуживания, предпочитают пользоваться помощью взр...

Проект по трудовой деятельности из опыта работы "Приобщение детей 2-3 х лет к доступной трудовой деятельности посредствам проекта "Труд и терпение превращаются в умение "

Приобщать детей к доступной трудовой деятельности.Поощерять интерс детей к трудовой деятельности взрослых.Потдерживать порядок в игровой комнате, по окончании игры расставлять игровой материал по мест...

Проект "Труд и терпение превращаются в умения"

Актуальность проекта:Труд – важнейшее средство воспитания, начиная с дошкольного возраста; в процессе труда формируется личность ребенка, складываются коллективные взаимоотношения. Формиру...