КОНСПЕКТ СЮЖЕТНО-РОЛЕВОЙ ИГРЫ «ПУТЕШЕСТВИЕ В ЗООПАРК»
план-конспект занятия (средняя группа)

КОНСПЕКТ СЮЖЕТНО-РОЛЕВОЙ  ИГРЫ

«ПУТЕШЕСТВИЕ В ЗООПАРК!»

Воспитатель: Борисова Наталья Сергеевна,

 МБДОУ №466 «Незабудка»

г.Новосибирска

Возрастная группа: средняя группа

Задачи:

Развивающие: подводить детей к созданию собственных игровых замыслов; развивать умение распределять роли, подготавливать необходимые условия, договариваться о последовательности совместных действий; развивать умение детей коллективно возводить постройки, необходимые для игры.

Воспитательные: формировать дружеские взаимоотношения между детьми; воспитывать доброе отношение к животным; закреплять правила поведения в общественных местах; закреплять умения правильно, безопасно пользоваться атрибутами игры.

Обучающие: формировать желание организовывать сюжетно-ролевые игры; способствовать расширению знаний о животных, об их внешнем виде, питании, месте обитания; расширять представления детей об обязанностях сотрудников зоопарка; формировать у детей ролевое поведение, элементарное парное ролевое взаимодействие, ролевой диалог; расширять словарный запас детей, ввести понятие «дикие животные».

Предполагаемый результат: Развертывание в самостоятельной деятельности специфических ролевых действий и ролевой речи; парное ролевое взаимодействие со сверстниками; ролевое общение, короткий диалог; расширение знаний о работе и работниках зоопарка.

Виды деятельности: коммуникация, трудовая деятельность, познавательно-исследовательская.

Предварительная работа: беседы о диких животных, рассматривание иллюстраций, беседа о труде взрослых, работающих в зоопарке.

Оборудование: игрушки-животные; вольеры, клетки; строительный материал (деревянный, пластмассовый, мягкий);  инвентарь: ведерки, метелки, тазики, тряпочки; фартуки, косынки; корм для животных (пластмассовые игрушки-продукты); самодельные деньги, билеты.

ХОД:

В:  Ребята, я предлагаю вам путешествие в зоопарк.

Но давайте сначала разберемся, что же такое зоопарк

Дети: Ответы детей

В: Да, ребята, зоопарк – это специальное место, где живут животные разных стран. Сюда приходят люди посмотреть необычных животных, которые живут на земле. А кто был в настоящем  зоопарке?

Дети: Ответы детей

В: Ребята, а как вы думаете, кто работает в зоопарке?

Дети: Водитель (проводник),Экскурсовод, кассир, контролер, рабочие по уборке территории, директор, повар, ветеринар.

В: Ребята, а  вы хотите поиграть в зоопарк и побыть теми людьми, которые ухаживают за животными?

Дети: Ответы детей

В: Кто в зоопарке самый главный и отвечает за все, что происходит в нем

Дети: Директор

В: Директором зоопарка сегодня буду я

В: Ребята, а кто в зоопарке подметает и чистит дорожки, следит за чистотой?

Дети: Уборщик территории. Дворник.

В: Кто будет дворником?

Дети: ответы детей

В: А какая профессия очень нужна в зоопарке, чтобы знать – здоровы ли все животные?

Дети: Врач/Ветеринар

В: Да, это врач, называется он ветеринар.

В: Кто будет ветеринаром?

В:А еще очень нужная профессия в зоопарке – рабочие, которые следят и ухаживают за животными. Чистят вольеры, кормят животных

- Кто будет смотрителем

В: Ребята, кто привозит корм животным и самих животных

Дети: водитель, шофер, проводник

-Водителем будет..

В: Кто продает билеты посетителям

Дети: Кассир

- Кассиром будет…

В: А проверяет билеты

Дети: Контролер

- Контролером будет…

В: Итак, занимаем свои рабочие места.

Я вижу проводник уже привез животных

- Ветеринар, осмотрите пожалуйста прибывших животных.

Животные осмотрены и расселены по клеткам

В: Смотрителям нужно накормить животных

- Чем вы будете Кормить тигра? А зебру?

В: А вот и первые наши посетители кукла Катя с мамой и папой. Приобретают билеты у кассира.

Контролер/экскурсовод рассказывает правила поведения в зоопарке.

Посетители рассматривают животных

Вот и подошло к концу наше путешествие к концу пора возвращаться  в детский сад. Скажите ребята вам понравилось работать в зоопарке? Все ребята молодцы