Мастер класс для педагогов "Применение игровой технологии сенсорный пакет для закрепления знаний дошкольников о военных профессиях"
методическая разработка
Мастер класс для педагогов
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 654.95 КБ |
Предварительный просмотр:
«Применение игровой технологии «Сенсорный пакет для закрепления знаний дошкольников о военных профессиях»
МАДОУ детский сад «Ивушка» :
Епифанова С.Ю., заместитель, Тюрина Е.В., воспитатель.
Цель: знакомство педагогов с игровой технологией «Сенсорный пакет» и применение ее для решения задач по ознакомлению дошкольников с военными профессиями.
План:
- Ознакомление с технологией «Сенсорный пакет»- презентация.
- Практическая часть . Подготовка материала к работе.
- «Игра-путешествие по военным профессиям» с использованием интерактивной презентации.
Сенсорный пакет – это веселая и интересная развивающая игрушка для детей.
В чем же актуальность игровой технологии?
- Сенсорное воспитание остаётся актуальной проблемой, так как степень сенсорного развития у ребенка дошкольного возраста определяет самые важные для него качества: активную речь, внимание, координацию в пространстве, восприятие, воображение.
- Сенсорный пакет- это новая технология, направленная на развитие
сообразительности, внимания, воображения, памяти, самостоятельности, усидчивости.
- Помогает успешно реализовывать основные принципы ФГОС ДО, так как способствует формированию познавательных интересов и познавательных действий в различных видах деятельности, развивает исследовательскую деятельность.
- Сенсорные пакеты можно использовать в любой образовательной области для решения задач по любой тематике.
Давайте рассмотрим положительные аспекты использования данного пособия.
Сенсорный пакет для ребенка, это новинка - новая игрушка. Она привлекает внимание, вызывает интерес, побуждает к исследованиям.
ДОСТУПНОСТЬ.Зип – пакеты — это доступный материал. Так же можно использовать упаковочные, канцелярские, вакуумные пакеты, пакеты для заморозки, бросовый материал (пуговицы, шарики, остатки пряжи, Бисер и многое другое.) Такие игры очень легко изготовить, они надолго заинтересуют ваших ребят.
ПРАКТИЧНОСТЬ. Сенсорные пакеты удобны в использовании, прекрасно обрабатываются санитарно-гигиеническими средствами, их удобно хранить в группе.
БЕЗОПАСНОСТЬ.В раннем возрасте можно использовать только крупные игрушки, а сейчас появилась возможность безопасного использования мелких игрушек. Они провоцируют интерес к поиску. Герметичность, прозрачность, безопасность — это очень важно!
МНОГОФУНКЦИОНАЛЬНОСТЬ. Сенсорные пакеты взаимодополняют друг друга. На них можно рисовать, снимать напряжение, «антистресс». Я убеждена, что игра с сенсорным пакетом заинтересует как самых маленьких, так и детей постарше. Дети получат массу удовольствия и восторга.
3 сл. Какие цели и задачи можно решать с помощью этой технологии?
Например:
Цель.
Развитие творческих и познавательных способностей.
Задачи:
- развивать наблюдательность; воображение, внимание;
- способствовать овладению новыми способами познавательной деятельности;
- обеспечить усвоение сенсорных эталонов;
- расширить словарный запас ребёнка;
- формировать художественно-творческие способности, творческую инициативу, фантазию.
- воспитывать дружеские взаимоотношения
И другие задачи в соответствии с образовательными областями.
4сл.
Что нам понадобится для изготовления сенсорного пакета:
- стандартный пакет зип- лок или файл;
- густой гель (можно заменить жидким мылом);
- краситель (можно использовать любой краситель- сухой, пищевой, гуашь, можно взять любую краску);
-блестки, бусинки, камешки Марблс, пуговицы- любые маленькие предметы, которыми интересуется ребенок;
- картинки, по которым дети будут выполнять задания;
- скотч для закрепления пакета.
К пакету необходимо приготовить ряд заданий по вашей теме, можно использовать мелкие предметы, картинки.
Какие виды творческих заданий с сенсорным пакетом можно предложить детям?
Это могут быть:
«Обучалочки»; «Искалочки»; «Рисовалочки»; «Расслаблялочки» (антистресс)
Цель «Обучалочек», заключается в обогащении сенсорного опыта детей и развитии их исследовательской деятельности.
С помощью сенсорных пакетов дети учатся называть форму, цвет, величину, свойства предметов.
Можно предложить игры: Игра «Позиция звука», «Найди слово», «Напечатай букву», «Решение задач» и др.
Искалочки.
Цель использования сенсорных пакетов «Искалочки» — развитие внимания, усидчивости, наблюдательности, тактильных ощущений и мелкой моторики у детей.
Также игры с этими пакетами помогают детям устанавливать первые предметно-следственные связи и развивают наглядно-образное мышление. Мы проводили такие игры, как «Помоги зайке добраться по дорожке до морковки», «Найди детеныша для мамы» или «Найди маму для детеныша», «Найди предмет».
Так же Игровое упражнение «Отправляемся в космос на ракете», игра «Лабиринт».
Расслаблялочки- антистресс.
Цель использования «Расслаблялочек» в сенсорных пакетах — снятие психологической нагрузки с ребёнка.
Мягкая, гелеобразная пенная фактура наполнения пакетов успокаивает. Дети рассматривают блёстки, цветные шарики, на этих пакетах можно делать отпечатки ладоней, пальчиков, проводить линии.
Рисовалочки
Цель использования «рисовалочек» сенсорных пакетов — развитие мелкой моторики, закрепление цветов, а также воображения у детей.
Во время игры ребёнок может свободно и непринуждённо рисовать штрихами (травку), прямыми линиями (дорожки), плавно двигая кистью (волны, ручейки), круговыми движениями (солнышко, цветочки). Также можно использовать рисование ладошками, кулачками или при помощи штампов.
Кроме того, занятия с сенсорными пакетами помогают развивать мышление, координацию и цветовосприятие, учить формы, цвета и оттенки, алфавит и цифры.
Практическая часть.
Уважаемые коллеги! Мы предлагаем вам поучаствовать в мастер классе «Игра- путешествие по военным професиям»
Предлагаю вам изготовить сенсорный пакет.
Нам понадобится ЗИП пакет, густой гель (можно заменить жидким мылом). Краситель (можно использовать любой- пищевой, гуашь, можно взять любую краску). Вариантов, что положить в пакеты много, от игрушек до бусинок.
Мы подготовили пакеты, распределили гель в стаканчики. Наливаем аккуратно, выпускаем воздух и закрываем, для надежности заклеиваем скотчем и распределяем гель по пакету.
А теперь предлагаю обыграть этот материал, проведем с вами мини- игру по военным профессиям.
За каждое правильно выполненное задание будем получать букву из букв мы сложим слово.
И начнем мы с РАЗМИНКИ
1 Как называлась сказка датского сказочника о несгибаемом человеке?
2. Кого называют бойцом невидимого фронта?
3. Как называют подростков, которые обучаются морскому делу?
4 Кто это: не бог, не царь, а ослушаться нельзя?
5 Кто ищет взрывное устройство?
6 Как в старину называли войско?
7 Кто сказал знаменитую фразу: «Тяжело в учении, легко в бою?»
- Получаем первую букву Е
Первое задание «Найди лишний предмет?!
Танкист
Летчик
Пограничник
Сапер
Подводник
-Получаем букву О
Следующее задание «Пройди минное поле» и не просто пройди, посчитай сколько мин по дороге разминируем.
И получаем букву Д
Предлагаем взять музыкальную паузу
«Угадай песню по картинкам (эмодзи)
Третье задание «Загадки»
И получаем за правильно выполненное задание букву А
Переходим к четвертому заданию нейроупражнению «Посадка на аэродром»
И получаем за это букву Б
Пятое задание «Нарисуй ватной палочкой танк или самолет»
И получаем последнюю букву П
И у нас получилось слово ПОБЕДА
Итак, коллеги, мы завершили с вами игру-путешествие. Она может послужить вам примером применения технологии «Сенсорный пакет» по любой теме.
Как вы поняли, с помощью этой технологии можно играть в отдельные игры, можно делать игры- путешествия на все занятие, можно создать квест- игру. Возможностей масса.
В качестве обратной связи, предлагаем вам придумать свое задание на тему военных профессий в течении 5 минут.
Поделитесь, пожалуйста, своими идеями.
Как вы считаете, будет ли актуальна данная технология для вашей работы.
Спасибо за внимание и за активное участие! Желаем вам творческих успехов!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Мастер- класс «Использование современных игровых технологий в интеллектуальном развитии дошкольников - Мнемотехника. ТРИЗ. Игры. Упражнения .»
Мнемотехника – это система методов и приемов, обеспечивающих эффективное запоминание, сохранение и воспроизведение информации, и конечно развитие речи. Использование мнемотехники для дошкольников в на...
Мастер-класс "Развивающее обучение. Игровые технологии на занятиях по обучению грамоте и знакомству с окружающим миром".
Хочу поделиться, на мой взгляд, эффективными методами работы, применяемыми мною на занятиях, игровыми технологиями, которые помогают развивать детские способности и делать занятия более интересными и ...
Мастер класс для педагогов "Игровая технология в познавательном развитии ребёнка" Дидактическая игра "Отгадывание предметов по заданным признакам"
Познакомила воспитателей и првела с ними игры с предметами, использовала загадки....
Мастер – класс для педагогов «Игровые технологии в формировании безопасного поведения у младших дошкольников».
Дошкольный возраст — важнейший период, когда формируется человеческая личность, закладываются прочные основы опыта жизнедеятельности. Малыш ещё не может самостоятельно определить всю меру опасно...

Мастер - класс для педагогов "Игровые технологии в работе логопеда"
В мастер - классе рассмотрены два вида игровой деятельности - игры с песком и ниткография....

Мастер – класс на тему: « Игровые технологии в развитии фонематических процессов у детей дошкольного возраста».
Данный мастер - класс проводит учитель - логопед для воспитателей в форме деловой игры, когда воспитатель выступает ребенком, выполняя зададания логопеда.В материале дается понятие о фонематическом сл...
Мастер-класс для педагогов "Организация сюжетно-ролевых игр по закреплению знаний детей п правилах дорожного движения"
Помогает педагогам понять значимость правильности организации сюжетно-ролевой игры детей по закреплению знаний о правилах дорожного движения...














