Проект "МАСЛЕНИЦА" старшая группа
проект (старшая группа)

    Россия богата своими традициями, обычаями, народными праздниками. Одним их светлых и радостных праздников на Руси является Масленица. Дошкольный возраст - благоприятный период для приобщения детей к истокам народных традиций. Народные традиции являются богатейшим источником познавательного и духовно - нравственного воспитания детей. Празднование Масленицы один из самых радостных и светлых праздников на Руси. Приобщая детей к истокам русских традиций, мы даём им возможность понять всю глубину, широту и смысл этого праздника.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл proekt_maslenitsa_starshaya_gruppa.docx23.94 КБ

Предварительный просмотр:

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад №50 Приморского района Санкт-Петербурга

Проект «МАСЛЕНИЦА»

(Старшая группа)

                                                                                             Подготовили воспитатели:

                                                                                                                         Виеру Т.В.

                                                                                                           

Санкт-Петербург

2026г.

Описание: Данный проект, рассчитан на детей 5-6 лет, родителей, воспитателей.
Тип проекта: познавательный, творческий.
Продолжительность:  краткосрочный  16.02.2026 - 24.02.2026г.
Участники проекта: дети старшей группы «Говорушки», воспитатели, родители. 

Актуальность проекта:

    Россия богата своими традициями, обычаями, народными праздниками. Одним их светлых и радостных праздников на Руси является Масленица. Дошкольный возраст - благоприятный период для приобщения детей к истокам народных традиций. Народные традиции являются богатейшим источником познавательного и духовно - нравственного воспитания детей. Празднование Масленицы один из самых радостных и светлых праздников на Руси. Приобщая детей к истокам русских традиций, мы даём им возможность понять всю глубину, широту и смысл этого праздника.                                                          

    В наше время постепенно стало уходить в прошлое народные гуляния, когда праздники отмечали не только в своей семье, а целыми улицами, деревнями. Наши дети этого не видят на примере своих родителей. Наша задача познакомить, рассказать, показать, что такое праздник «Масленица», как его отмечали раньше. В результате реализации этого проекта дети приобретут новые знания, узнают новые игры, потешки, стихи. Этот проект поможет и родителям вспомнить, как они с родителями отмечали «Масленицу».

Цель проекта: Приобщение детей старшего дошкольного возраста к русским народным традициям посредством ознакомления с народным праздником «Масленица». Повышение интереса к традициям русского народа.

Задачи проекта:

  • расширить представления детей о русском народном празднике «Масленица», его обычаях и традициях;
  • дать представление о значении каждого дня Масленицы;
  • познакомить детей с русскими традициями гостеприимства, с историей появления блинов;
  • развивать свободное общение и взаимодействие детей со сверстниками и взрослыми;
  • развивать внимание, любознательность, координацию речи с движением;
  • воспитывать интерес и любовь к народным праздникам, традициям, культуре, истории своего народа, к русскому национальному фольклору;
  • развивать художественно – творческую деятельность путем ознакомления с предметами декоративно – прикладного искусства русской культуры;
  • пополнять и активизировать словарный запас детей словами: зять, тёща, трапеза, символ, седмица. Учить детей использовать в речи пословицы и заклички.

Задачи по работе с родителями:

  • Привлечь родителей к организации и реализации проекта;
  • Ориентировать родителей воспитанников на приобщение детей к русской культуре в семье.

Формы реализации проекта:

  • беседы по теме;
  • совместная творческая деятельность;
  • создание творческих работ детей;
  • разучивание поговорок, закличек, русских народных песенок;
  • прослушивание русских народных песен и наигрышей;
  • чтение художественных произведений;
  • подвижные, хороводные, народные игры – забавы.

План реализации проекта

1 этап. Подготовительный

  • Составление проекта;
  • Подготовка дидактического материала, наглядные пособия (картины, альбомы для рассматривания);
  • Работа с методическим материалом, литературой по данной теме;
  • Консультация для родителей с целью знакомства с темой, задачами проекта, содержанием работы;
  • Подбор наглядно-дидактического материала, художественной литературы по теме проекта;
  • Рассматривание иллюстраций, сюжетных картин;
  • Использование информационно-коммуникативных технологий.

2  этап. Основной

Мероприятия

Сроки реализации

Ответственные

Работа с воспитанниками

Беседа: Что за праздник «Масленица»?;

Чтение стихотворения «Масленица»;

Рассказ о праздновании первого дня «Встреча»;

Знакомство с поговорками про масленицу;

Аппликация с элементами оригами: изготовление кукол-масленичек;

Прослушивание русских обрядовых песен: «Как на масляной неделе»;

Подвижная игра: «Заря», «Золотые ворота».

1-й день

воспитатели

Рассказ о праздновании второго дня «Заигрыш»;

Беседа: Масленичные забавы;

Прослушивание русских обрядовых песен: «Ой блины, мои блины»;

Заучивание закличек;

Д/И «Времена года»;

Подвижная игра: «Петушиный бой», «Плетень»;

Рисование: Масленичное солнышко.

2-й день

воспитатели

Рассказ о праздновании третьего дня «Лакомка»;

Пословицы и поговорки про масленицу;

Пальчиковая гимнастика: «На блины»;

Рисование: Блины;

Подвижная игра: «Ручеек».

3-й день

воспитатели

Рассказ о праздновании четвертого дня «Разгуляй»;

Прослушивание русских народных наигрышей: «Здравствуй красная весна», «А мы масленку встречаем»;

Рассматривание иллюстраций: «Рисские народные костюмы»;

Заучивание пословиц и поговорок про масленицу;

Подвижная игра: «Гори, гори ясно».

4-й день

воспитатели

Рассказ о праздновании пятого дня «Тёщины вечёрки» и проводы Масленицы;

Рассматривание иллюстраций масленичных гуляний в картинах русских художников: А. Степанов «Катание на Масленицу», К. Маковский «Народное гуляние во время Масленицы»;

Беседа: «Масленица гуляет, всех на праздник созывает»;

Рисование: Угощенье на масленицу;

Подвижная игра: «Заря», «Ручеек».

5-й день

воспитатели

Составление описательного рассказа по иллюстрациям масленичных гуляний;

Рассматривание игрушек народных мастеров;

Подвижная игра по выбору детей из ранее разученных.

Выставка творческих работ «Масленичная неделя».

6-й день

воспитатели

Работа с родителями

Буклет для родителей «Масленица. Провожаем зиму, встречаем весну!».

Консультация для родителей «Масленица».

Совместное чаепитие с родителями «За самоваром не скучаем – блины-оладьи уплетаем!»

1-й день

5-й день

воспитатели, родители

3  этап. Заключительный

Мероприятия

Сроки реализации

Ответственные

Оформление плаката «Как на Масличной неделе…»

6-й день

воспитатели

Итоги реализации проекта:

В рамках реализации проекта мы достигли поставленных задач. Дети расширили знания о народном празднике «Масленица», познакомились с различными формами народного фольклора, получили новые знания о традициях, культуре, истории своего народа.

Реализация данного проекта по ознакомления с народными традициями русского народа проходила через совместную деятельность педагогов с воспитанниками и их родителями, что позволило сформировать у детей необходимые представления, умения и навыки, знания о народном празднике Масленице, традициях русского народа. Укрепились детско-родительские отношения в процессе совместной деятельности.


Литература:

  • Агафонников В. «Заплетися плетень» - русские-народные песни и хороводы. – Москва изд. «Музыка», 1973г. .
  • Евдокимова Е.С. «Технология проектирования в ДОУ» – М. «Сфера», 2006г.
  • Белов Н. «Русский народный календарь. Обычаи, поверья, приметы на каждый день». Минск: «Харвест», 2011г.
  • Киселёва Л.С., Данилина Т.А., Лагода Т.С., Зуйкова М.Б. Проектный метод в деятельности дошкольного учреждения: Пособие для руководителей и практических работников ДОУ/М. :АРКТИ , 2012
  • Куприна Л.С., Маркеева О.А. «Знакомство детей с русским народным творчеством» - изд. «Детство-Пресс», 1999г.
  • Ватман В.Г. «Воспитание детей на традициях народной культуры», Волгоград
  • Мельникова Л.И., Зимина А.Н. «Детский музыкальный фольклор» - Москва «ООО Гном – Пресс»,2000г.

 



По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект открытого занятия в подготовительной к школе группе Конспект открытого занятия в подготовительной к школе группе Конспект занятия в подготовительной группы педагога-психолога со слабослышащими детьми

Дата проведения:  21  февраля  2012  г. Участники:   дети подготовительной группыПроводит:  педагог-психолог Панова  М.М.Цель:способствовать формиров...

Интегрированное комплексное занятие в первой младшей группе "Путешествие в сказку" Интегрированное комплексное занятие в первой младшей группе "Путешествие в сказку" Интегрированное комплексное занятие в первой младшей группе "Путешествие в сказку"

Цель: Напомнить детям содержание знакомой сказки, побуждать их к проговариванию и повторению вслед за воспитателем отдельных слов и фраз, воспитывать любовь к художественной литературе.Задачи:·...

Сценарии праздничных концертов к Дню Матери (для средней группы, старшей группы и подготовительной группы)

Каждый год осенью, а именно в ноябре весь мир празднует прекрасный праздник День Матери. Мама - это самый родной и близкий человек, который всегда поймёт и поддержит.  Данные небольшие сценарии к...

Речевые карты для детей с ОНР: средней группы (4х лет), старшей группы (5 лет) и подготовительной группы (6 лет)

При составлении речевой карты использовался материал Нищевой Н.В.Речевая карта составлена таким образом, что при распечатке складывается в небольшую книжечку, она удобна при заполнении даже молодому с...

Картотека физкультминуток во второй младшей группе; Картотека гимнастики после сна во второй младшей группе; Картотека подвижных игр во второй младшей группе; Картотека утренней гимнастики во второй младшей группе.

Картотека физкультминуток во второй младшей группе; Картотека гимнастики  после сна во второй младшей группе; Картотека подвижных игр во второй младшей группе; Картотека утренней гимнастики...

Конспекты занятий по ИЗО нетрадиционной техникой в группе для детей со сложным дефектом с участием группы № 3 ТНР. «Цветы для феи», «ОСЕНЬ В ТЕРЕМОЧКЕ» Театрализованное развлечение в группе для детей со сложным дефектом с участием детей 3 группы ТНР.

: развивать интерес к театрально-игровой желание принимать активное участие в театральном деятельности; поощрять действии; воспитывать дружеские отношения, желание помочь друг другуУчить детей по...

Отчёт воспитателя группы о проделанной работе за 2020-2021 учебный год Группа: старшая группа и подготовительная группа Воспитатель: Башарова Светлана Явдатовна

Ваши достижения за учебный год(грамоты, дипломы, сертификаты, название конкурса, публикации, уровень)Диплом 1 степени Республиканского конкурса авторских методических разработок профориентационных мер...