Конспект НОД "Наша Родина-Россия"
план-конспект занятия (младшая группа)
Тема: «Наша Родина — Россия»
Возраст: Младшая группа (3–4 года)
Форма проведения: Путешествие (игра-путешествие)
Цель:
Формировать первоначальные представления о стране, в которой мы живем.
Задачи:
Образовательные:
Дать детям элементарные знания о государственном празднике «День России».
Познакомить с символами страны (флаг, береза).
Учить называть свою страну (Россия), свой город (поселок/село).
Развивающие:
Развивать зрительное восприятие, внимание и память.
Активизировать речь детей, учить отвечать на простые вопросы.
Развивать мелкую моторику через творческую деятельность.
Воспитательные:
Воспитывать чувство любви и уважения к своей Родине, чувство гордости за свою страну.
Воспитывать дружеские отношения в коллективе.
Интеграция образовательных областей:
Познавательное развитие (окружающий мир).
Речевое развитие.
Художественно-эстетическое развитие (аппликация/рисование).
Физическое развитие (физминутка).
Оборудование и материалы:
Глобус или карта России.
Изображение флага России (белый, синий, красный).
Иллюстрации русской природы (березовая роща, поле, река).
Аудиозапись гимна России (фрагмент) или песни «У моей России...».
Заготовки для творчества: лист бумаги А5, вырезанные полоски белого, синего, красного цвета (или готовые флажки-раскраски), клей-карандаш, кисточки, салфетки (если рисуем красками/мелками).
Кукла в русском народном костюме (по желанию).
Ход занятия:
1. Организационный момент (1 минута)
Воспитатель собирает детей в круг.
Воспитатель: Здравствуйте, ребята! Посмотрите, как ярко светит солнышко за окном. Давайте улыбнемся друг другу и солнышку.
(Если позволяют условия, можно внести куклу Катю в русском сарафане или показать красочную картинку с березками).
2. Вводная беседа (2 минуты)
Воспитатель: Ребята, сегодня у нас большой праздник. Все люди в нашей стране отмечают «День России».
Вопрос: Как называется наша страна? (Если дети молчат, воспитатель отвечает сам, предлагая повторить хором).
Дети (хором с помощью воспитателя): Россия!
Воспитатель: Мы с вами живем в России. Это очень большая и красивая страна. (Показывает глобус или карту). Посмотрите, как много места занимает наша Россия.
3. Основная часть (10-12 минут)
Беседа о символах (Флаг):
Воспитатель: У каждой страны есть свой флаг. Посмотрите на наш флаг.
(Показывает изображение триколора).
Вопрос: Какого цвета полоски на флаге?
Ответы детей (белый, синий, красный). Воспитатель помогает запомнить порядок (сверху вниз).
Пальчиковая гимнастика «Флаг России»:
(Дети загибают пальчики и проговаривают)
Белый цвет – березка, (пальцы вверх, показываем кисти рук)
Синий – неба цвет, (тянемся вверх)
Красная полоска – солнечный рассвет. (руки в стороны, «солнышко»)
Физминутка «У нас дружная страна»:
Воспитатель: Мы живем в России, мы очень дружные ребята.
В нашей стране высокие горы (руки вверх, встать на носочки),
Глубокие реки (присели),
Широкие поля (развели руки в стороны).
А мы веселые ребята, хлопаем в ладоши (хлопки),
Топаем ногами (топотушки).
Природа России:
Воспитатель: Посмотрите, что это за дерево? (Показывает картинку березы).
Дети: Дерево, березка.
Воспитатель: Это береза. Она растет только у нас в России. Поэтому березу любят и называют символом России. Давайте покажем, какие у березки тонкие веточки (пальчики вверх, шевелим ими).
4. Практическая часть (Творчество) – 5-6 минут
Воспитатель: Ребята, в праздник принято украшать все вокруг. Давайте мы с вами сделаем красивые флажки для нашей группы (или наклеим полоски на лист бумаги — российский флаг).
Задание (выберите подходящее по сложности):
Аппликация «Флаг»: На белый прямоугольник наклеить готовые полоски (белую, синюю, красную) в правильном порядке.
Раскраска: Раскрасить готовый трафарет флага карандашами/мелками, проговаривая цвета.
Контроль: Воспитатель индивидуально подходит к каждому, помогает, напоминает последовательность цветов («белая, синяя, красная»).
5. Рефлексия (Итог) – 1-2 минуты
Воспитатель: Какие красивые флаги у нас получились! (Вывешиваются работы на доску).
Вопросы детям:
Как называется праздник? (День России).
Как называется наша страна? (Россия).
Какого цвета полоски на флаге? (Белый, синий, красный).
Завершение: Воспитатель включает песню о России или фрагмент гимна (можно просто послушать куплет).
Воспитатель: С праздником вас, ребята! С Днем нашей любимой Родины — России.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 14.74 КБ |
Предварительный просмотр:
Тема: «Наша Родина — Россия»
Возраст: Младшая группа (3–4 года)
Форма проведения: Путешествие (игра-путешествие)
Цель:
Формировать первоначальные представления о стране, в которой мы живем.
Задачи:
Образовательные:
Дать детям элементарные знания о государственном празднике «День России».
Познакомить с символами страны (флаг, береза).
Учить называть свою страну (Россия), свой город (поселок/село).
Развивающие:
Развивать зрительное восприятие, внимание и память.
Активизировать речь детей, учить отвечать на простые вопросы.
Развивать мелкую моторику через творческую деятельность.
Воспитательные:
Воспитывать чувство любви и уважения к своей Родине, чувство гордости за свою страну.
Воспитывать дружеские отношения в коллективе.
Интеграция образовательных областей:
Познавательное развитие (окружающий мир).
Речевое развитие.
Художественно-эстетическое развитие (аппликация/рисование).
Физическое развитие (физминутка).
Оборудование и материалы:
Глобус или карта России.
Изображение флага России (белый, синий, красный).
Иллюстрации русской природы (березовая роща, поле, река).
Аудиозапись гимна России (фрагмент) или песни «У моей России...».
Заготовки для творчества: лист бумаги А5, вырезанные полоски белого, синего, красного цвета (или готовые флажки-раскраски), клей-карандаш, кисточки, салфетки (если рисуем красками/мелками).
Кукла в русском народном костюме (по желанию).
Ход занятия:
1. Организационный момент (1 минута)
Воспитатель собирает детей в круг.
Воспитатель: Здравствуйте, ребята! Посмотрите, как ярко светит солнышко за окном. Давайте улыбнемся друг другу и солнышку.
(Если позволяют условия, можно внести куклу Катю в русском сарафане или показать красочную картинку с березками).
2. Вводная беседа (2 минуты)
Воспитатель: Ребята, сегодня у нас большой праздник. Все люди в нашей стране отмечают «День России».
Вопрос: Как называется наша страна? (Если дети молчат, воспитатель отвечает сам, предлагая повторить хором).
Дети (хором с помощью воспитателя): Россия!
Воспитатель: Мы с вами живем в России. Это очень большая и красивая страна. (Показывает глобус или карту). Посмотрите, как много места занимает наша Россия.
3. Основная часть (10-12 минут)
Беседа о символах (Флаг):
Воспитатель: У каждой страны есть свой флаг. Посмотрите на наш флаг.
(Показывает изображение триколора).
Вопрос: Какого цвета полоски на флаге?
Ответы детей (белый, синий, красный). Воспитатель помогает запомнить порядок (сверху вниз).
Пальчиковая гимнастика «Флаг России»:
(Дети загибают пальчики и проговаривают)
Белый цвет – березка, (пальцы вверх, показываем кисти рук)
Синий – неба цвет, (тянемся вверх)
Красная полоска – солнечный рассвет. (руки в стороны, «солнышко»)
Физминутка «У нас дружная страна»:
Воспитатель: Мы живем в России, мы очень дружные ребята.
В нашей стране высокие горы (руки вверх, встать на носочки),
Глубокие реки (присели),
Широкие поля (развели руки в стороны).
А мы веселые ребята, хлопаем в ладоши (хлопки),
Топаем ногами (топотушки).
Природа России:
Воспитатель: Посмотрите, что это за дерево? (Показывает картинку березы).
Дети: Дерево, березка.
Воспитатель: Это береза. Она растет только у нас в России. Поэтому березу любят и называют символом России. Давайте покажем, какие у березки тонкие веточки (пальчики вверх, шевелим ими).
4. Практическая часть (Творчество) – 5-6 минут
Воспитатель: Ребята, в праздник принято украшать все вокруг. Давайте мы с вами сделаем красивые флажки для нашей группы (или наклеим полоски на лист бумаги — российский флаг).
Задание (выберите подходящее по сложности):
Аппликация «Флаг»: На белый прямоугольник наклеить готовые полоски (белую, синюю, красную) в правильном порядке.
Раскраска: Раскрасить готовый трафарет флага карандашами/мелками, проговаривая цвета.
Контроль: Воспитатель индивидуально подходит к каждому, помогает, напоминает последовательность цветов («белая, синяя, красная»).
5. Рефлексия (Итог) – 1-2 минуты
Воспитатель: Какие красивые флаги у нас получились! (Вывешиваются работы на доску).
Вопросы детям:
Как называется праздник? (День России).
Как называется наша страна? (Россия).
Какого цвета полоски на флаге? (Белый, синий, красный).
Завершение: Воспитатель включает песню о России или фрагмент гимна (можно просто послушать куплет).
Воспитатель: С праздником вас, ребята! С Днем нашей любимой Родины — России.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект "Наша родина - Россия"
Конспект занятия направлен на воспитание у детей любви к своей Родине, природе, интереса к жизни леса, формирование самосознания ребенка, связанного с овладением элементарными знаниями по истории и ге...

Конспект "Наша Родина - Россия"
Интегрированное занятие в старшей группе «Наша Родина – Россия» Задачи:Закрепить представление детей о родине – России, её столице;Воспитывать любовь к своей родине, чувст...

Конспект "Наша Родина - Россия"
Конспект непосредственно образовательной деятельности по формированию патриотического воспитания (с детьми 6 - 7 лет) «Наша Родина - Россия»....

конспект "Моя Родина Россия"
Цели: 1)Закрепление и расширение представлений о Родине;2) Уточнение и расширение активизации словаря по теме;3) Развитие связной речи;4)Формировать элементарное представление о символике нашей страны...
Конспект Наша Родина Россия
Коспект Наша Родина Россия...

