ДИАЛОГ О ЖЕСТОКОСТИ ВОЙНЫ: АКТУАЛЬНОСТЬ И ЗНАЧИМОСТЬ ДЛЯ ДЕТЕЙ
статья (подготовительная группа)

«Память и правда о Великой Победе»

Богданова Елизавета Витальевна

МБДОУ ДС №27 СП «Журавлик»

г. Озерск, Челябинская обл.

ДИАЛОГ О ЖЕСТОКОСТИ ВОЙНЫ:

АКТУАЛЬНОСТЬ И ЗНАЧИМОСТЬ ДЛЯ ДЕТЕЙ

Аннотация: статья посвящена рассмотрению актуальности и необходимости проведения с детьми дошкольного возраста обсуждения темы патриотизма и нравственных ценностей через тему Вейкой Отечественной войны. Как один из важнейших элементов структуры диалога с детьми отмечается праздник День Победы, который выступает не только как повод для гордости, но и как один из дней которому предшествовали множественные трагичные события, и людям, которые участвовали в бор бес фашизмом пришлось приложить немало усилий, чтобы война закончилась.

Ключевые слова: патриотизм, воспитание детей, историческая память, Великая Отечественная война, День Победы, нравственные ценности, героизм, жестокость войны, цена победы, эмпатия, сострадание, уважение к истории, педагогическая работа, формирование личности, сохранение мира.

Патриотизм — это та часть нашей жизни, которая всегда присутствует с нами всегда, каждый житель нашей страны так или иначе проявляет себя как патриот и вносит вклад в развитие своего государства.

Каждый год наша страна объединяется в духе патриотизма и солидарности. День Победы — это прекрасная возможность рассказать детям о военных событиях прошлых лет. Ни одна семья нашей страны не осталась в стороне от ужасов войны. Поэтому в этот день люди по всей стране отдают дань памяти павшим героям и тем, кто после войны вложил свой труд в восстановление мирной жизни. Мы не вправе забывать тех, кто погиб за наше Отечество [3].

Знание истории своей страны, особенно её трагических и важных событий, помогает формировать у детей чувство патриотизма. Важно рассказывать детям о жестокости войны и сложности победы. Это помогает формировать у молодого поколения правильное понимание истории, уважение к подвигам предков и осознание ценности мира [4].

Воспитание детей — это не только передача знаний и навыков, но и формирование нравственных ориентиров. Одной из самых сложных, но необходимых тем для обсуждения является война. Важно не только рассказывать о героизме и подвигах, но и честно говорить о жестокости войны и о том, какой ценой достаётся победа.

Война — это всегда трагедия, сопровождающаяся страданиями, разрушениями и человеческими потерями. Рассказ о жестокости войны помогает детям понять, что это не просто абстрактное понятие из рассказов, а реальность, которая принесла много горя и страданий. Важность рассказа детям о жестокости войны и сложности победы заключается в формировании нравственных ценностей, патриотизма, понимания ценности мира и необходимости сохранения исторической памяти. Диалог о войне способствует формированию у детей эмпатии, сострадания и уважения к жизни. Они учатся понимать, что война — это не только героические подвиги, но и боль, страдания, потери близких. Это помогает им осознать ценность мира и важность предотвращения конфликтов [5].

Зачастую дети слышат о войне только как о параде, медалях и победах, у них складывается искажённое представление о мире. Они могут начать воспринимать войну как нечто далёкое, героическое и даже романтическое. Однако война — это прежде всего боль, утраты, разрушения и страдания миллионов людей. Победа в войне — это следствие сложных политических, экономических и социальных факторов. Рассказ о сложности победы помогает детям понять, что победа не всегда приходит легко и быстро, что для неё требуется объединение усилий, терпение и настойчивость.

История — это не только даты и сражения, но и судьбы людей. Рассказывая детям о событиях войны, мы учим их анализировать прошлое, чтобы не повторять ошибок в будущем. Понимание того, как трудно далась победа, воспитывает у подрастающего поколения стремление к миру и умение решать конфликты мирным путём. Кроме того, важно, чтобы педагог не только передавал факты, а формировал чувство гордости за подвиги предков, уважение к истории и культуре через события военных лет [4].

Изучение истории Великой Отечественной войны показывает, что победа была достигнута благодаря мужеству и самопожертвованию советского народа, но также и благодаря грамотному командованию, поддержке тыла, помощи союзников. Это помогает формировать у детей уважение к истории своей страны, её героям и их подвигам. Осознание того, что за каждой победой стоят сломанные судьбы, потерянные жизни и разрушенные города, учит детей сопереживанию. Они начинают понимать, почему так важно уважать старшее поколение, ветеранов, помнить о погибших. Это формирует чувство благодарности и ответственности за будущее своей страны и мира в целом [5].

Необходимо отметить, что при подготовке материалов нужно учитывать возраст и психологические особенности детей. Важно правильно дозировать информацию. Для младших воспитанников достаточно общих сведений о том, что страна защищалась от врага, а победа позволила жить в мире. С возрастом можно постепенно углубляться в детали. Например, рассказывать о конкретных людях, их судьбах, подвигах и жизни в тылу. Для старших и подготовительных групп можно использовать кадры из советских фильмов, чтобы обсуждать военные действия и подвиги, основываясь на визуальных материалах [1].

Особенно в старшем дошкольном возрасте важно не сводить тему войны только к героизму и подвигам, но и показывать её трагические стороны — гибель людей, лишения, страдания мирного населения. Так как, рассказ о жестокости войны и сложности победы — это не просто историческая справка, а инструмент воспитания, который помогает формировать зрелую личность, ценящую мир и уважающую историю [1].

Проведение диалога с детьми о жестокости войны и сложности победы — представляет собой  важную задачу, которая стоит перед современным педагогом. Честный разговор о войне, изучение истории и участие в патриотических мероприятиях помогают формировать у молодого поколения правильное понимание истории. Это не попытка напугать или расстроить, а важный шаг к формированию зрелой личности, способной ценить мир и стремиться к его сохранению. Только осознавая и понимая цену победы, можно по-настоящему гордиться ею и беречь мирное небо над головой.

Литература и источники

1. https://nsportal.ru/ap/library/drugoe/2021/02/13/issledovatelskaya-rabota-net-v-rossii-semi-takoy-gde-ne-pamyaten-byl [Электронный ресурс]

2. https://psy.su/feed/8510/ [Электронный ресурс]

3.https://институтвоспитания.рф/upload/iblock/a38/9p08ejvc8vq2qogob2oclt4ylnei1mwb/14%20%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5%20%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8%D0%B5%20%20%D0%A0%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D0%B5%D0%BC%20%D0%B4%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BC%20%D0%BE%20%D0%B2%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D0%B5.pdf  [Электронный ресурс]

4. https://podarikvest.ru/blog/kak-rasskazat-detyam-o-vojne [Электронный ресурс]

5.https://урок.рф/library/chitaem_s_detmi_literaturu_o_vojne_kak_govorit_o_084957.html [Электронный ресурс]

6. https://prodod.moscow/archives/18106 [Электронный ресурс]