долгосрочный проект "семена моей земли"
методическая разработка (средняя группа)
Предварительный просмотр:
Долгосрочный проект : «Семена моей земли» Цель - результат: Изучение сельскохозяйственных традиций и сортов зерновых,овощей и фруктов,выращиваемых в регионе. Продукт:Семенной фонд семян редких и исконных сортов плодов и ягод,собранных усилиями энтузиастов и садоводов. | Февраль 2026 | ||
Подборка литературы по организации огорода. • Энциклопедии, художественная литература, журналы и т.п. • Учебные презентации. • Дидактические игры. • Видео и фото материалы. • Коллекции. • Огород на подоконнике. • Опыты и эксперименты Подготовка материалов:грунт,емкости для посева семян,подготовка семян.Чтение Р.Н.С.»Репка», «Вершки и корешки»,У.Н.С. «Колосок»,сказок про овощи и фрукты.»Как овощи с фруктами ссорились. Д.И. «Кто найдёт больше отличий», «Найди пару», « Где, чей дом?» | Февраль | ||
Посев семян перцев, томатов,бакложан. Рассматривание овощей и их семян. А как из семечка может вырасти такой большой овощ? • Почему одни овощи сажают семечками, а другие луковичками? • Почему плод редиса растёт под землёй, а у огурца над землёй? • У каких овощей ещё плоды растут под землёй? • Почему у одних мы едим вершки, а у других корешки? • Какие овощи ещё могут расти в нашем огороде? • Какой овощ полезен больше? Д.И. «Чей хвост?». « Во саду ли, в огороде». | Март | ||
Наблюдение за ростом рассады.Полив и рыхление.Рассаживание. Конкурс мини-проектов ПЛАН ОГОРОДА. • Утверждение проектов на родительском собрании. • Макет огорода.Чтение 1. Бехлерова Е. «Капустный лист». 2. Маршак С. «Синьор Помидор». 3. Носов Н. «Огурцы». 4. Родари Дж. «Приключения Чиполлино». 5. Фартутдинова Е. «Сказка о том, почему помидор стал красным». | Апрель | ||
. Акция для пап «Огород мы городили» − Выбор участка. − Вскопать участок под огород. − Завести землю для грядок. − Строительство мини -теплицы. − Строительство забора. − Фоторепортаж «Огород мы городили».Грядка – улица «Тепличная» • Подбор семян и выращивание рассады огурцов, томатов, перца. • Подготовка земли в теплице к посадке рассады. • Посадка рассады в теплицу. • Уход за растениями • Загадки от детей и их родителей. • Фоторепортаж с улицы Тепличной. Пересадка рассады в парник,посев семян огурцов в торфяные стаканчики, посев семян редиса, салата, укропа,петрушки,пшеницы,ржи,ячменя,овса,гречи моркови,спеклы, подсолнечника в грунт,посев моркови, репы, картофеля и свеклы в грунт. | Май | ||
Грядка-улица «Корнеплод» • Консультация опытных огородников. • Выбор места на огороде, организация грядки. • Подбор семян моркови, свеклы, редиски, репы, картофеля. • Посадка. • Уход за растениями (полив, прополка,прореживание, окучивание, рыхление почвы). • Создание копилки «Чудо город-огород» (загадки, стихи, рассказы, детские энциклопедии, вырезки из газет и журналов, наборы открыток и т.п.). • Изготовление выносного знакаобозначения объекта по детским эскизам. • Составление паспорта объекта. • Издание книжки-малышки «Корнеплоды» (загадки составленные детьми). Полив и прополка всходов овощей.Наблюдение за их ростом.Посев гороха,тыквы и кабачков.Грядка-улица «Тыковка» • Выбор места на огороде. • Подбор семян. • Выращивание рассады. • Делаем грядку. • Посадка. • Пополнение копилки «Чудо город огород». • Изготовление выносного знакаобозначения объекта по детским эскизам. • Издание книжки-малышки «Тыквенные овощи» (описательные рассказы и загадки, составленные детьми группы) | Июнь | ||
Грядка-улица «Зелёная аптека» • Выбор объектов (лекарственных растений) на участке группы. • Пополнение копилки «Наш чудо город – огород»Выделение объектов наблюдения (птицы, жуки, дождевые черви, растения). • Составление паспортов объектов. • Пополнение копилки «Чудо город огород». • Создание книги «Полезные советы». • Семейный конкурс плакатов «Берегите природу».Д.И.. «Парочки: Бабочки, жучки, паучки и другие букашки». «Парочки: Фрукты. Овощи. Ягоды. Грибы.» | Июль | ||
Кулинарные истории • День Морковки. • День Капусты. • Витаминная семья. Винегрет. • Создание групповой кулинарной книги «Овощные рецепты». • Постановка спектакля «Хозяйка с базара» по стихотворению Ю.Тувима: − сценарий; − распределение ролей; − репетиции; − мастерская по созданию костюмов, декораций, афиш;Поделки «Осень на ладошке» • Овощная мастерская. | Сентябрь | ||
Рисунки на тему «Чудо город - огород» • Объявление конкурса. • Создание авторских и коллективных работ. • Оформление выставки. • Экскурсия в огород для малышей, родителей. • «Чудо город-огород, урожай нам принесёт» - сбор урожая. • Коллекция семян с нашего огорода «Чудо-семечка». • Выставка поделок «Осень на ладошке». • Фото и видеорепортажи «Вести с огорода». • Вручение дипломов, грамот по разным номинациям. | Октябрь | ||
Учебные презентации. 1. Овощи. 2. Про морковку. 3. Гороховая каша. 4. Кукурузная каша. 6. Азбука здорового питания. 7. Слайд-комплект «Натюрморт» 8. Слайд-комплект «Огород и поле». | Ноябрь | ||
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Долгосрочный проект "Родословная моей семьи"
Каждому человеку интересно узнать. откуда он поисходит, кем были его предки. С семьи начинается жизнь человека, здесь происходит формирование его как гражданина. Улубить представление о семье. родстве...

Материалы долгосрочного проекта "История моей семьи в истории ВОВ"
В рамках проекта "История моей семьи в истории ВОВ" была проведена большая работа. А началась она с анкетирования родителей. Предлагаю вашему вниманию свой вариант анкеты. Нам она пом...

Долгосрочный проект "Богатыри земли русской"
Любовь к Отечеству испокон веков была яркой чертой русского национального духа. Привязанность к родной земле, своему народу, пережитой им истории, достижениям культуры, всегда оказывалась неотъемлемой...

Долгосрочный проект "Эко - мир моей семьи"
laquo;Проблема взаимодействия детского сада с семьёй всегда была актуальной и трудной. Актуальной, потому что участие родителей в жизни своих детей помогает им увидеть многое, а трудной, потому что в...

Долгосрочный проект "Мусор земле не к лицу"
-расширять знания детей о взаимозависимости мира природы и деятельности человека, как хозяйственной, так и природоохранной;- стимулировать интерес к исследовательской деятельности, совершенствовать ум...

Долгосрочный исследовательский проект «Чудо на моем окне»
Организация экспериментально-исследовательской деятельности....

Программы «Моей земли лицо живое»
У каждого человека есть свой любимый город, село и чаще всего это место, где человек родился, где прошло его детство. И сколько бы лет не прошло он всегда помнит какие то события из своего детства, а ...
