Проект на тему: «Книга — мой друг» для детей старшего дошкольного возраста.
проект (старшая группа)

Название проекта: «Книга — мой друг».

Возраст детей: старший дошкольный возраст (5 – 6 лет).

Продолжительность проекта: 2 недели.

Актуальность проекта: в современном мире дети всё чаще обращаются к цифровым устройствам, а чтение книг отходит на второй план. Между тем книга остаётся важнейшим источником знаний, нравственных ценностей, развития воображения и речи. Проект «Книга — мой друг» направлен на формирование у детей устойчивого интереса к чтению, знакомство с разнообразием детской литературы и воспитание бережного отношения к книге как ценной культурной ценности.

Цель проекта: формирование у детей старшего дошкольного возраста интереса к детской книге через творческую и познавательную деятельность.

Задачи проекта:

1. Познавательные:

- Формировать представление о назначении книги, её роли в жизни человека.

- Познакомить детей с различными жанрами детской литературы (сказки, рассказы, стихи, загадки, считалки, скороговорки).

- Рассказать об истории создания книги, о том, как она изготавливается.

2. Речевые:

- Развивать связную речь, умение пересказывать, делиться впечатлениями о прочитанном.

 - Совершенствовать художественно-речевые навыки (выразительное чтение, инсценировки, драматизации).

3. Творческие:

- Развивать воображение, фантазию, творческие способности через рисование, лепку, аппликацию, создание собственной книжки.

- Организовать совместную продуктивную деятельность детей и родителей.

4. Нравственные и социальные:

- Воспитывать любовь и бережное отношение к книге.

- Формировать умение сотрудничать со сверстниками и взрослыми, участвовать в совместных проектах.

- Развивать эмпатию, умение сопереживать героям произведений.

Формы работы:

- Беседы, рассказы воспитателя.

- Чтение художественной литературы.

- Дидактические и подвижные игры.

- Творческие занятия (рисование, аппликация, лепка, конструирование).

- Инсценировки, драматизации, чтение по ролям.

- Экскурсии (в библиотеку, типографию, уголок чтения в детском саду).

- Совместная деятельность с родителями (создание книжек, участие в акциях).