ПЛАН РАБОТЫ НАД ПРОЕКТОМ. 1 этап - подготовительный. Деятельность воспитателя: • В ходе различных бесед, повышать интерес ребенка к театру. • Выяснить какие сказки рассказывают родители дома. Какие сказки ребёнок знает.
проект (младшая группа)

ПЛАН РАБОТЫ НАД ПРОЕКТОМ.

1. этап - подготовительный.

Деятельность воспитателя:

• В ходе различных бесед, повышать интерес ребенка к театру.
• Выяснить какие сказки рассказывают родители дома. Какие сказки ребёнок знает.
• Познакомить детей и родителей с темой проекта, обозначить значимость выбранной темы.
• Разработать план мероприятий для реализации проекта. Подобрать необходимую литературу.
• Подготовить наглядные пособия для игровой и продуктивной деятельности.

Деятельность детей:

• Самостоятельная деятельность детей в уголке театра.
• Рассматривают иллюстрации по теме.
• Рассматривают атрибуты в уголке театра.

Деятельность родителей:

• Наблюдают за детьми.
• Анкетирование родителей: «Театр».

2. этап - формирующий.

Деятельность воспитателя:

• Организует беседы, развивающие игры, наблюдения.
• Чтение художественной литературы (стихов, сказок, песенок).
• Оказывает помощь при реализации деятельности.

Пополнение предметно - развивающей среды группы.

• Подбор атрибутов для игры «Какие бывают сказки».

Деятельность детей:

• Пытаются найти способы решения.
• Играют в уголке театра.
• С помощью воспитателя выбирают «персонажей» для игры.
• Рассматривают иллюстрации, книги.
• Повторяют за воспитателем действия, слова из сказок.

Деятельность родителей:

• Привлечение родителей к осуществлению проекта.
• Подготовка памятки: «Как вовлечь ребёнка в театрализованную деятельность ?»
• Подготовка консультаций: «Театрализованная деятельность в детском саду».
• Оформление уголка для родителей «Маленькие художники».

3. этап - итоговый.

Деятельность воспитателя:

• Анализ проделанной работы.
• Пополнение развивающей среды группы.
• Пополнение методической литературы.
• Оформление выставки детских работ.

Деятельность детей:

• Активно играют в уголке театра.
• Повторяют слова стихотворений и сказок.
• С интересом наблюдают за играми других детей в уголке театра.

  ---

Дидактическая игра: «Овощ или фрукт», «Собери яички».

Организация уголка: «Больница для книг».

Образовательная область: Художественно-эстетическое развитие.

«Колобок», «Избушка для заюшки», «Капуста для козлят», «Театральная маска» и др.

Пение песни О. Емельяновой «Песенка о театре».

Украшение декораций, костюмов.

Изготовление атрибутов для театрализованной деятельности.

Образовательная область: Физическое развитие.

Физкультминутки: «Зайка», «Буратино», «Самолет».

Подвижные игры:«Догони колобка», «Лисичка со скалочкой», «Ужирафа пятна...».«3аяц и волк».