Календарно-тематическое планирование на 2025-2026 уч. год Подготовительная группа
календарно-тематическое планирование (подготовительная группа)
КТП на год разработано с учетом возрастных и индивидуальных особенностей детей, регионального компонента.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 КТП Подготовительная группа 2025-2026 уч.г. | 275.83 КБ |
Предварительный просмотр:
Календарно-тематический план
по реализации образовательной программы дошкольного образования
в подготовительной к школе группе (6-7 лет) на 2025-2026 учебный год
№ П\П | Дата Тема недели Тематические дни | Приоритетная образовательная область Тема занятия Источник | Содержательные элементы | Индиви-дуальная работа | Отметка о выполне-нии | ||
Обязательная часть ФОП ДО – утверждена Приказом Министерства просвещения Российской федерации №1028 от 25 ноября 2022 г. | |||||||
1 | 01.09.25г. - 05.09.25г.
«Здравствуй, «Родничок»!» Тематический день 1 сентября – День знаний 3 сентября – День окончания Второй мировой войны | ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ 1. Математика Тема: «Геометрические фигуры» Источник: Новикова В.П. Математика в детском саду. Сценарии занятий с детьми 6-7 лет. – М.: Мозаика –Синтез, стр. 5 2. Математика Тема: «Величина» Источник: Новикова В.П. Математика в детском саду. Сценарии занятий с детьми 6-7 лет. – М.: Мозаика –Синтез, стр. 7 РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ Развитие речи Тема: «Подготовишки» Источник: Гербова В. В. Занятия по развитию речи в подготовительной к школе группе детского сада. Планы занятий, стр.5 Обучение грамоте Тема: «Разбор слова «книга» Источник: Журова Л.Е. Обучение дошкольников грамоте, М:2002, стр.80 ЧХЛ Тема: «Пересказ сказки «Лиса и козел» Источник: Развитие речи детей 6-7 лет Подготовительная к школе группа, Пособие Ушакова О.С., стр. 30; Развитие речи детей 5—7 лет. — 3-е изд., дополи. / Под ред. О.С. Ушаковой. — М.: ТЦ Сфера, 2017, стр.132 ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ Аппликация Тема: «Улетают птицы к югу» Источник: Интернет Лепка Тема: По плану специалиста Рисование Тема: По плану специалиста Мир музыки Тема: по плану музыкального руководителя ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ Физическая культура Тема: По плану инструктора по физической культуре ОИЧ (на воздухе) Тема: По плану инструктора по физической культуре СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ Социальный мир Тема: «Государственный флаг России» Источник: Третьякова Т.А., Суровцева С.Б. «Комплексные занятия для детей 6 -7 лет» Окружающий мир/Развитие речи. Волгоград, 2010 г., стр.39 Основы безопасности Тема: «Ядовитые растения и грибы в лесу» Источник: Н. Н. Авдеевой, Р. Б. Стёркиной, О. Л. Князевой | Закреплять названия геометрических фигур (треугольник, квадрат, прямоугольник, четырехугольник); умение классифицировать фигуры по разным признакам: величине, цвету, форме; упражнять в счете в пределах 10. Закреплять представление о взаимном расположении предметов в пространстве. Развивать умение создавать образ предмета из заданных палочек, сравнивать предметы по длине, обозначать словами результат сравнения. Упражнять в счете до 10. Учить отсчитывать по предложенной цифре. Упражнять в счете на ощупь. Формировать знания о школе. Побеседовать с детьми о том, как теперь называется их группа и почему, выяснить, хотят ли они стать учениками. Помогать детям правильно строить высказывания. Учить детей проводить звуковой анализ слов, дифференцировать гласные, твердые и мягкие согласные звуки, применять правила написания букв. Закреплять умение определять место ударения в словах. Учить составлять предложение из двух слов, называть 1-е и 2-е слово. Расширять представление об особенностях композиции сказок (зачин, концовка); учить использовать при пересказе образные художественные средства, выразительно передавать диалоги персонажей; развивать умение подбирать определения к существительным, обозначающим предметы и явления окружающего мира, находить предмет по названным признакам. Закреплять представления об осени; Расширять представление точно передавать форму предметов и создавать объемный предмет, складывая детали пополам и частично склеивая между собой; Воспитывать аккуратность, осторожность при работе с ножницами, любовь к природе. См. план специалиста См. план музыкального руководителя См. план инструктора по физической культуре Продолжать знакомить детей с государственным символом России – флагом; учить узнавать флаг России, понимать знаки; Формировать знания о Москве – столице России, о русских народных сказках, песнях, промыслах; воспитывать чувство гордости и уважения к своему народу, культуру речевого общения; расширять словарный запас; совершенствовать умения использовать в речи сложные предложения, отвечать на вопросы. Беседа «Будь осторожен в лесу, там растут ядовитые растения и грибы» Чтение Т.А. Шорыгина Настольно - печатная игра «В лесу», «Лото», «Разрезные картинки» | ||||
Инструктаж № 1 | |||||||
Часть, формируемая участниками образовательных отношений | |||||||
Разговоры о важном Тема: «День знаний» Источник: Издательство «ТЦ Сфера» пособие «Россия – Родина моя» серия «Праздники России» Шахматы Тема: По плану специалиста «Моя Югра: край, в котором я живу» Тема: «Роль человека в природе Севера» Источник: Наследие Югры: на пути к истокам: парциальная программа формирования ценностного отношения к природе и культуре ХМАО — Югры у детей старшего дошкольного возраста / Л. Л. Лашкова, П.П. Ушакова, С.А. Якоб, стр. 49
| Расширить представления о школе, учениках, учителях; познакомить со школьными принадлежностями. См. план специалиста Беседа «Полезные ископаемые»; представление о профессиях, влияющих на природу Югры; умение развивать художественное творчество — рисование «Сохраним природу вместе». | ||||||
Обязательная часть ФОП ДО – утверждена Приказом Министерства просвещения Российской федерации №1028 от 25 ноября 2022 г. | |||||||
2 | 08.09.25г.-12.09.25г. «Неделя безопасности» Тематический день 7 сентября – День Бородинского сражения 8 сентября – Международный день распространения грамотности | ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ Математика Занятие 3. Тема: «Ориентировка в пространстве» Источник: Новикова В.П. Математика в детском саду. Сценарии занятий с детьми 6-7 лет. – М.: Мозаика –Синтез, стр. 10 Финансовая грамотность Тема: «Часы» Источник: Бондаренко Т.М. Комплексные занятия в подготовительной группе, стр.214 Природный мир Занятие 1. Тема «Планета Земля в опасности» Источник: Бондаренко Т.М. «Экологические занятия с детьми 6-7 лет, стр.36 РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ Развитие речи Тема: «Летние истории» Источник: Гербова В. В. Занятия по развитию речи в подготовительной к школе группе детского сада. Планы занятий, стр. 6 Обучение грамоте Тема: «Звуковой анализ слова газета» Источник: Журова Л.Е. Обучение дошкольников грамоте, М:2002, стр. 82 ЧХЛ Занятие 1. Тема занятия: «Составление рассказа по картине «В школу» Источник: Развитие речи детей 6-7 лет Подготовительная к школе группа, Пособие Ушакова О.С., стр. 32 - Развитие речи детей 5—7 лет. — 3-е изд., дополи. / Под ред. О.С. Ушаковой. — М.: ТЦ Сфера, 2017, стр.134
ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ Физическая культура Тема: По плану инструктора по физической культуре ОИЧ (на воздухе) Тема: По плану инструктора по физической культуре ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ Конструирование Тема: «Разные здания» Источник: Л. В. Куцакова Конструирование и ручной труд в д/с стр.80, Л.В. Куцакова Конструирование из строительного материала подготов. к школе гр стр.15 Лепка Тема: по плану специалиста Рисование Тема: По плану специалиста Мир музыки Тема: по плану музыкального руководителя СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ Основы безопасности Тема: «Безопасный дом»- острые предметы» Источник: Н. Н. Авдеевой, Р. Б. Стёркиной, О. Л. Князевой. | Упражнять в правильном обозначении положения предмета по отношению к себе. Закреплять названия дней недели, геометрических фигур. Учить составлять предмет по заданной инструкции. . Учить находить признаки отличия одной группы от другой. Познакомить с часами, их разнообразием и назначением, учить определять время. Дать детям представление о том, что планета Земля – это огромный шар. Большая часть земного шара покрыта водой – океанами и морями, а твердая земля – суша, где живут люди. Помогать детям составлять рассказы из личного опыта, учить подбирать существительные к прилагательным. Продолжать учить детей проводить звуковой анализ слов, дифференцировать гласные, твердые и мягкие согласные звуки, применять правила написания букв. Закреплять умение определять место ударения в словах. Учить составлять предложение из двух слов, называть слова по порядку. Продолжать учить называть слова с заданными звуками. Умение составлять сюжетный рассказ по картине, используя приобретенные ранее навыки построения сюжета, самостоятельно придумывать события, предшествовавшийся изображенным; представление интонационной выразительности речи; - понимание и использование в речи слов, относящихся к темам «школа», «осень». См. план инструктора по физической культуре Формировать обобщённые представления о зданиях, учить строить по чертежу, самостоятельно подбирать строительный материал. Развивать умение планировать работу. Воспитывать при работе дружеские отношения См. план специалиста См. план музыкального руководителя Стихи Светланы Королёвой «Будь осторожен с опасными предметами»; Рассматривание ситуаций «Опасно – не опасно» Д/игра «Раз, два, три, что может быть опасно- найди»; Чтение «Как Стобед наступил на иголку». | ||||
Инструктаж № 2 | |||||||
Часть, формируемая участниками образовательных отношений | |||||||
Разговоры о важном Тема: «Наша Родина - Россия» Источник: А.Я. Ветохина Нравственно-патриотическое воспитание. Стр. 119 Шахматы Тема: по плану специалиста «Моя Югра: край, в котором я живу» Тема: «Достопримечательности» Источник: Программа духовно нравственного воспитания «Верность родной земле (Истоки)» образования (3-7лет) И.А. Кузьмина, А.В. Камкина | Формировать представления у детей о России; воспитывать любовь к родному городу, краю, к Родине; чувство гордости, уважение к государственной символике. См. план специалиста -умение организовывать виртуальные экскурсии для детей; -знание достопримечательностей Югры и родного края через презентации; -представление художественного творчества через рисование «Достопримечательности моей малой родины». | ||||||
Обязательная часть ФОП ДО – утверждена Приказом Министерства просвещения Российской федерации №1028 от 25 ноября 2022 г. | |||||||
3. | 15.09.25г.-19.09.25г. «Золотая осень» Тематический день | ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ 1. Математика Занятие 4. Тема: «Тетрадь» Источник: Новикова В.П. Математика в детском саду. Сценарии занятий с детьми 6-7 лет. – М.: Мозаика –Синтез, стр. 12 2. Математика Занятие 5. Тема: «Тетрадь в клетку» Источник: Новикова В.П. Математика в детском саду. Сценарии занятий с детьми 6-7 лет. – М.: Мозаика –Синтез, стр. 15 РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ Развитие речи Тема: «Звуковая культура речи». Источник: Гербова В. В. Занятия по развитию речи в подготовительной к школе группе детского сада. Планы занятий, стр.6 Обучение грамоте Тема: «Звуковой анализ слова кран. Буква А» Источник: Журова Л.Е. Обучение дошкольников грамоте, М:2002, стр.83 ЧХЛ Тема занятия: «Пересказ рассказа К. Ушинского «Четыре желания» Источник: Развитие речи детей 6-7 лет Подготовительная к школе группа, Пособие Ушакова О. С., стр. 34 - Развитие речи детей 5—7 лет. — 3-е изд., дополи. / Под ред. О.С. Ушаковой. — М.: ТЦ Сфера, 2017, стр.136 ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ Физическая культура Тема: По плану инструктора по физической культуре ОИЧ (на воздухе) Тема: По плану инструктора по физической культуре ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ Аппликация Тема: «Новые дома на нашей улице» Источник: Комарова Т. С., Изобразительная деятельность в детском саду: Подготовительная к школе группа, стр. 87. Лепка Тема: по плану специалиста Рисование Тема: По плану специалиста Мир музыки Тема: по плану музыкального руководителя СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ Социальный мир Тема: «Государственный герб России» Источник: Третьякова Т.А., Суровцева С.Б. «Комплексные занятия для детей 6 -7 лет» Окружающий мир/Развитие речи. Волгоград, 2010 г., 49 Основы безопасности Тема: «Будь осторожен на природе» Источник: Н. Н. Авдеевой, Р. Б. Стёркиной, О. Л. Князевой. | Познакомить детей с тетрадью и ее назначением. Закреплять название геометрических фигур. Упражнять в счете в пределах 10.Учить различать количественный и порядковый счет, правильно отвечать на вопросы: «сколько», «который по счету». Учить ориентироваться на листе в клетку по словесной инструкции; закреплять названия дней недели, знания о том, какой день недели был вчера. Будет завтра. Учить называть «соседей» числа. Продолжать учить детей проводить звуковой анализ слов, Познакомить с гласными буквами а, А. Учить составлять предложение о действиях игрушки из двух слов. Продолжать учить называть слова определенной звуковой структуры. Учить передавать художественный текст последовательно, точно, без пропусков и повторений; - умение разным способам образования степеней сравнения прилагательных и наречий; -знание подбирать синонимы и антонимы прилагательным и глаголом. См. план инструктора по физической культуре Развивать умение детей создавать несложную композицию: по-разному располагать на пространстве листа изображения домов, дополнительные предметы; -знание приемов вырезывания и наклеивания, умение подбирать цвета для композиции. См. план специалиста См. план музыкального руководителя Познакомить с государственным символом России – гербом; закрепить знания о государственном флаге России, гербе города Москвы; Подвести к пониманию того, что символы не только обозначают, но и описывают, раскрывают явления, что символы многозначны. Дать общие представления, о символах Родины (березы, тройка лошадей, поля и т.д.) Воспитывать любовь к Родине и чувство гордости за нее. Беседа «Полезные ископаемые»; представление о профессиях, влияющих на природу Югры; рисование «Сохраним природу вместе». | ||||
Инструктаж | |||||||
Часть, формируемая участниками образовательных отношений | |||||||
Разговоры о важном Тема: «Декларация прав человека и конвенция о правах ребёнка» Источник: А.Я. Ветохина Нравственно-патриотическое воспитание, стр. 185 Шахматы Тема: по плану специалиста «Моя Югра: край, в котором я живу» Тема: «Кочевой образ жизни. Стойбище» Источник: Программа духовно нравственного воспитания «Верность родной земле (Истоки)» образования (3-7лет) И.А. Кузьмина, А.В. Камкина | Знакомить дошколят с содержанием важнейших международных документов; дать общее представление о правах человека; воспитывать чувство самоуважения и уважения к другим. см. план специалиста Учить рассказывать о кочевом образе жизни коренных народов Югры; представление о быте и традициях через моделирование «Стойбище» и чтение художественной литературы (стихотворение «Кочевье»); -умение развивать навыки сюжетно-ролевой игры («Каслание») и подвижной игры («Ловля оленей»). | ||||||
Обязательная часть ФОП ДО – утверждена Приказом Министерства просвещения Российской федерации №1028 от 25 ноября 2022 г. | |||||||
4 | 22.09.25г.-26.09.25г. «Мир профессий» Тематический день 27 сентября – «Воспитатель – это волшебник» (ко Дню воспитателя и всех дошкольных работников)
| ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ Математика Занятие 6. Тема: «Многоугольник» Источник: Новикова В.П. Математика в детском саду. Сценарии занятий с детьми 6-7 лет. – М.: Мозаика –Синтез, стр. 17 Финансовая грамотность Тема: «Труд и продукт труда (товар)» Источник: Сборник методических материалов на основе примерной парциальной образовательной программы дошкольного образования для детей 5–7 лет «Экономическое воспитание дошкольников: формирование предпосылок финансовой грамотности», стр. 8 Природный мир Тема: «Что такое природа? Живая и неживая природа». Источник: Бондаренко Т.М. «Экологические занятия с детьми 6-7 лет, 40. РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ Развитие речи Тема: «Лексико - грамматические предложения» Источник: Гербова В. В. Занятия по развитию речи в подготовительной к школе группе детского сада. Планы занятий, стр. 7 Обучение грамоте Тема: «Звуковой анализ слова мяч. Буква Я» Источник: Журова Л.Е. Обучение дошкольников грамоте, М:2002, стр. 84 ЧХЛ Тема занятия: «Составление текста -рассуждения» Источник: Развитие речи детей 6-7 лет Подготовительная к школе группа, Пособие Ушакова О.С., стр. - Развитие речи детей 5—7 лет. — 3-е изд., дополи. / Под ред. О.С. Ушаковой. — М.: ТЦ Сфера, 2017, стр.138 ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ Физическая культура Тема: По плану инструктора по физической культуре ОИЧ (на воздухе) Тема: По плану инструктора по физической культуре. ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ Лепка Тема: по плану специалиста Рисование Тема: По плану специалиста Мир музыки Тема: по плану музыкального руководителя Конструирование Тема: Ручной труд (из природного материала) «Декоративное панно» Источник: Л. В. Куцакова Конструирование и ручной труд в детском саду стр.91№32 СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ Основы безопасности Тема: Контакты с незнакомыми людьми на улице (закон четырёх «НЕ») Источник: Н. Н. Авдеевой, Р. Б. Стёркиной, О. Л. Князевой. | Познакомить с признаками многоугольника: сторонами, углами, вершинами. Учить сравнивать предметы по разным признакам, обозначать словами результат сравнения. Формировать и закрепить у детей представления о труде и лени, познакомить с профессиями взрослых. Учить детей отличать природные объекты от искусственных, созданных человеком, объекты живой природы от неживой природы. Сформировать представление о неразрывной связи человека с природой (человек – часть природы). Продолжать знакомит ь детей с профессиями людей, работающих в детском саду. Воспитывать уважительное отношение к труду взрослых. Продолжать учить детей проводить звуковой анализ слов, определять ударный гласный звук. Познакомить с гласными звуками я, Я и правилами написания я после мягких согласных звуков. Учить составлять предложение о действиях игрушки из двух слов. Продолжать учить называть слова с заданными звуками. -умение употреблять сложноподчиненные предложения; -знание подбора определения к заданным словам; -умение согласовывать прилагательные с существительными в роде и числе; -умение подбирать однокоренные слова. См. план инструктора по физической культуре См. план специалиста См. план музыкального руководителя Упражнять детей в работе с природным материалом (соломой), креплению их различным материалам. Объединять свои поделки единым сюжетом Рассматривание ситуаций; Чтение стихов Натальи Маминой «Будь осторожен с незнакомцами»; Т.А.Шорыгина «Марта и Чичи в парке». | ||||
Инструктаж № 4 | |||||||
Часть, формируемая участниками образовательных отношений | |||||||
Разговоры о важном Тема: День воспитателя и всех дошкольных работников России» Шахматы По плану специалиста «Моя Югра: край, в котором я живу» Тема: «Чум» Источник: Наследие Югры: на пути к истокам: парциальная программа формирования ценностного отношения к природе и культуре ХМАО — Югры у детей старшего дошкольного возраста / Л. Л. Лашкова, П.П. Ушакова, С.А. Якоб, стр. 53. | Активизировать словарь детей. Помогать дошкольникам точно характеризовать предмет, правильно строить предложения. См. план специалиста -умение знакомить с традиционным жилищем коренных народов Югры; -понимание процесса установки чума через тематический альбом и презентацию; -представление творческих способностей через моделирование и рисование «Чум». | ||||||
Обязательная часть ФОП ДО – утверждена Приказом Министерства просвещения Российской федерации №1028 от 25 ноября 2022 г. | |||||||
5 | 29.09.25г.-03.10.25г. «Животный мир» Тематический день 1 октября – Международный день пожилых людей 1 октября Международный день музыки 4 октября – День защиты животных | ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ 1. Математика Тема 7: «Деление на равные части» Источник: Новикова В.П. Математика в детском саду. Сценарии занятий с детьми 6-7 лет. – М.: Мозаика –Синтез, стр. 20 2. Математика Занятие 8. Тема: «Количество и счет» Источник: Новикова В.П. Математика в детском саду. Сценарии занятий с детьми 6-7 лет. – М.: Мозаика –Синтез, стр. 23 РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ Обучение грамоте Тема: «Звуковой анализ слова лягушка» Источник: Журова Л.Е. Обучение дошкольников грамоте, М:2002, стр.85 Развитие речи Тема: «Для чего нужны стихи?» Источник: Гербова В. В. Занятия по развитию речи в подготовительной к школе группе детского сада. Планы занятий, стр. 7 ЧХЛ Занятие 1. Тема занятия: «Пересказ рассказа В. Бианки «Купание медвежат» Источник: Развитие речи детей 6-7 лет Подготовительная к школе группа, Пособие Ушакова О.С., стр. 38 Развитие речи детей 5—7 лет. — 3-е изд., дополи. / Под ред. О.С. Ушаковой. — М.: ТЦ Сфера, 2017, стр.140 ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ Физическая культура Тема: По плану инструктора по физической культуре ОИЧ (на воздухе) Тема: По плану инструктора по физической культуре ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ Аппликация Тема: «Открытки «С днем добра и уважения»» Лепка Тема: По плану специалиста Рисование Тема: По плану специалиста Мир музыки Тема: по плану музыкального руководителя СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ Социальный мир Тема: «Добро поощряй, а зло порицай» Источник: Скачинская Л.А. (Интернет) Основы безопасности Тема: «Правила поведения при езде на велосипеде» Источник: Н. Н. Авдеевой, Р. Б. Стёркиной, О. Л. Князевой. | Познакомить со способами рисования многоугольника в тетради; учить понимать количественные отношения между числами в пределах 10. Упражнять в делении целого на равные части, умение показывать заданную часть, упражнять в счете на ощупь. Упражнять в счете. Закреплять составлять число из единиц. Учить сравнивать по высоте, объяснять результаты сравнения. Продолжать учить детей проводить звуковой анализ слов с применением правил написания гласных букв и определением ударного гласного звука. Познакомить с тем, что буква Я может обозначать два звука – «йа». Учить составлять предложение о действиях детей, называть 1-е, 2-е слово. Продолжать учить называть слова по определенной модели. Побеседовать с детьми о том, зачем люди сочиняют, читают и декламируют стихи. Выяснить, какие программные стихотворения дети помнят. -умение связывать в единое целое отдельные части рассказа, передавая текст точно, последовательно, выразительно; -знание давать задания на подбор синонимов, антонимов к прилагательным и глаголам; -представление правильного произношения звуков «з» и «ж», учить дифференцировать их в словах, произносить скороговорку с этими звуками в разном темпе: быстро, умеренно, медленно. См. план инструктора по физической культуре Продолжать учить детей правильно держать ножницы при вырезании фигуры. Развивать умение при наклеивании фигур на общий лист подбирать удачно сочетающиеся по цвету изображения; понимание чувства композиции, цвета См. план специалиста См. план музыкального руководителя Обобщать представление о домашних и бездомных животных. Расширять знания о жизни и содержании животных. Формировать у детей ответственное и доброе отношение к животным в природе. Рассматривание ситуаций; Т.А.Шорыгина стр.10 Сказочная история «Как пешеход получил колёса» И/у «Доведи велосипедиста до дома»
| ||||
Инструктаж | |||||||
Часть, формируемая участниками образовательных отношений | |||||||
Разговоры о важном Тема: «Я хочу увидеть музыку…» (1 октября Международный день музыки) Источник: Приложение №4 Шахматы По плану специалиста «Моя Югра: край, в котором я живу» Тема: «Жизненный путь» Источник: Программа духовно нравственного воспитания «Верность родной земле (Истоки)» образования (3-7лет) И.А. Кузьмина, А.В. Камкина | Познакомить с творчеством великих российских композиторов; воспитывать интерес к музыке; учить эмоционально откликается на прослушивание музыки. См. план специалиста -умение поддерживать и расширять знания о категории «Традиции Слова»; -умение усиливать интерес и стремление к сотрудничеству между детьми и взрослыми; -понимание целостного видения взаимосвязи прошлого, настоящего и будущего в контексте традиций. | ||||||
Обязательная часть ФОП ДО – утверждена Приказом Министерства просвещения Российской федерации №1028 от 25 ноября 2022 г. | |||||||
6 | 06.10.25г.-10.10.25г. «Осеннее настроение»
Тематический день | ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ Математика Тема 9: «Состав числа 3» Источник: Новикова В.П. Математика в детском саду. Сценарии занятий с детьми 6-7 лет. – М.: Мозаика –Синтез, стр. 25 Финансовая грамотность Тема: «Путешествие с Монеткой» Источник: Кабаненко О. Б. Методическое пособие «Минутки экономики» - Сборник конспектов по формированию первичных экономических представлений у детей дошкольного возраста, 2020 стр. 4 Природный мир Тема: «Лекарственные растения – средства оздоровления организма» Источник: Бондаренко Т.М. «Экологические занятия с детьми 6-7 лет, 44. РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ Развитие речи Тема: «Работа с сюжетной картиной» Источник: Гербова В. В. Занятия по развитию речи в подготовительной к школе группе детского сада. Планы занятий, стр. 7 Обучение грамоте Тема: «Звуковой анализ слов роза, мясо» Источник: Журова Л.Е. Обучение дошкольников грамоте, М:2002, стр. 87 ЧХЛ Тема: «Составление рассказа по картинам по теме «Домашние животные» Источник: Развитие речи детей 6-7 лет Подготовительная к школе группа, Пособие Ушакова О.С., стр. 40 ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ Физическая культура Тема: По плану инструктора по физической культуре ОИЧ (на воздухе) Тема: По плану инструктора по физической культуре ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ Конструирование Тема: Конструирование (из строительного материала) «Микрорайон города (села)» Источник: Л.В.Куцакова стр.95, Л.В.Куцакова Конструирование из строительного материала старшая группа стр.34 Лепка Тема: По плану специалиста Рисование Тема: По плану специалиста Мир музыки Тема: по плану музыкального руководителя СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ Основы безопасности Тема: Осторожное обращение с электрическими приборами Источник: Н. Н. Авдеевой, Р. Б. Стёркиной, О. Л. Князевой. | Познакомить с составом числа 3. Учить составлять число три из двух меньших чисел. Упражнять в счете по осязанию. Закреплять временные представления. Формировать у детей экономические знания; расширять активный и пассивный словарь детей, знакомя с экономическими терминами: деньги, монеты, банкноты, пластиковые карты; формировать умения выражать свои мысли и анализировать проблемные ситуации; формировать навыки сотрудничества, умения договариваться друг с другом; опытным путѐм знакомить с различными свойствами металла, бумаги и пластика. Создать условия для развития логического мышления, сообразительности, внимания; развивать познавательную активность в процессе экспериментирования; развивать умение самостоятельно делать выводы на основе практического опыта. Воспитывать эмоционально положительное отношение и интерес к деятельности экономического характера. Развивать познавательную активность детей в процессе формирования представлений о лекарственных растениях, о правилах их сбора, хранения и применения. Развивать экологическое мышление в процессе исследовательской деятельности. Выяснить, как дети освоили умение озаглавливать картину и составлять план рассказа. Продолжать учить детей проводить звуковой анализ слов с применением правил написания гласных букв и определением ударного гласного звука. Познакомить с буквами о, О. Учить составлять предложение о действиях, называть 1-е, 2-е слово. Продолжать учить называть слова по определенной модели. -умение составлять рассказ по одной из картин, придумывать предшествовавшие и последующие события; оценивать содержание рассказа, правильность построения предложений; -знание в подборе слов, сходных по звучанию и ритму, произносить их в разном темпе и с разной силой голоса. См. план инструктора по физической культуре Формировать обобщённые представления о микрорайонах, учить строить по чертежу, самостоятельно подбирать строительный материал. Развивать у детей умение сообща планировать работу, добиваться общего результата. Воспитывать у детей взаимопомощь; упражнять в строительстве по условиям и совместном конструировании. См. план специалиста См. план музыкального руководителя Д/и «Так и не так» И/у «Соедини по точкам» Чтение рассказа А.Иванова «Как неразлучные друзья в огне не горели» | ||||
Инструктаж | |||||||
Часть, формируемая участниками образовательных отношений | |||||||
Разговоры о важном Тема: Преподобный Сергий Радонежский — ангел-хранитель земли Русской Шахматы По плану специалиста «Моя Югра: край, в котором я живу» Тема: «Предметы быта» Источник: Наследие Югры: на пути к истокам: парциальная программа формирования ценностного отношения к природе и культуре ХМАО — Югры у детей старшего дошкольного возраста / Л. Л. Лашкова, П.П. Ушакова, С.А. Якоб, стр. 48. | Познакомить детей с Великим русским святым Сергеем Радонежским. Воспитать интерес к историческим личностям, развить интерес к истории. См. план специалиста Познакомить с бытом и культурой ханты и манси; -умение использовать для этого альбомы, сказки ("Толстый Колькет"), фильмы ("Привет, Аленка"), и предметы быта; -представление творческих навыков через аппликацию «Украшение туеска орнаментом». | ||||||
Обязательная часть ФОП ДО – утверждена Приказом Министерства просвещения Российской федерации №1028 от 25 ноября 2022 г. | |||||||
7 | 13.10.25г.-17.10.25г. «Уроки вежливости. Этикет» Тематический день третье воскресенье октября – «Самый лучший папа» (ко Дню отца в России) 16 октября - Всемирный день хлеба.
| ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ 1. Математика Тема 10: «Измерение» Источник: Новикова В.П. Математика в детском саду. Сценарии занятий с детьми 6-7 лет. – М.: Мозаика –Синтез, стр. 28 2. Математика Тема 11: «Деньги» Источник: Новикова В.П. Математика в детском саду. Сценарии занятий с детьми 6-7 лет. – М.: Мозаика –Синтез, стр. 30 РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ Развитие речи Тема: «Беседа о А. Пушкине» Источник: Гербова В. В. Занятия по развитию речи в подготовительной к школе группе детского сада. Планы занятий, стр. 8 ЧХЛ Тема: «Составление рассказа по серии сюжетных картин» Источник: Развитие речи детей 6-7 лет Подготовительная к школе группа, Пособие Ушакова О.С., стр. 42 Обучение грамоте Тема: «Звуковой анализ слов полка. Буквы ё, Ё» Источник: Журова Л.Е. Обучение дошкольников грамоте, М:2002, стр.88 ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ Физическая культура Тема: По плану инструктора по физической культуре ОИЧ (на воздухе) Тема: По плану инструктора по физической культуре ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ Лепка Тема: По плану специалиста Рисование Тема: По плану специалиста Мир музыки Тема: по плану музыкального руководителя Аппликация Тема: «Открытка папе» СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ Социальный мир Тема: «Пот по спине – так и хлеб на столе» Источник: Ельцова О.М. Технология организации познавательной деятельности. Опорные конспекты. С 6-7 лет, стр.12. Основы безопасности Тема: Правила поведения в толпе ( на праздничных мероприятиях, аварии и т.д.) Источник: Н. Н. Авдеевой, Р. Б. Стёркиной, О. Л. Князевой. | -понимание учебной задачи и выполнение ее самостоятельно; -умение понимать отношения между числами, знать, как из неравенства сделать равенство; -знание того, как рисовать овалы в тетради в клетку; -умение различать количественный и порядковый счет в пределах 10, правильно отвечать на вопросы: Сколько? Какой по счету?; -представление количества предметов по названному числу; -умение формулировать учебную задачу. Рассказать детям о великом русском поэте; вызвать чувство радости от восприятия его стихов и желание услышать другие произведения поэта. умение составлять коллективный рассказ, давать ему точное название; -знание чувства ритма и рифмы; -умение заканчивать предложение, начатое взрослым, подбирать определения к заданным словам. Продолжать учить детей проводить звуковой анализ слов с применением правил написания гласных букв и определением ударного гласного звука. Познакомить с тем, что буква ё может обозначать звук о и пишется после мягких согласных звуков. Учить составлять предложение из 2х слов с заданным словом. Продолжать учить называть слова с заданными звуками. См. план инструктора по физической культуре См. план специалиста См. план музыкального руководителя Развивать умение детей задумывать содержание аппликации, подбирать бумагу нужного цвета, использовать усвоенные приемы вырезывания, красиво располагать изображение на листе. Формировать и обобщать представление о процессе выращивания хлеба; продолжать знакомить с профессиями людей, выращивающих хлеб, с техникой, помогающей хлеборобам. Расширять словарный запас. Воспитывать бережное отношение к хлебу, уважение к труду взрослых Рассматривание ситуаций меры безопасности, рассматривание плакатов) Настольно –печатная игра «Безопасность» И/у «Что перепутал художник» | ||||
Инструктаж | |||||||
Часть, формируемая участниками образовательных отношений | |||||||
«Моя Югра: край, в котором я живу» Тема: «Национальный костюм» Источник: Наследие Югры: на пути к истокам: парциальная программа формирования ценностного отношения к природе и культуре ХМАО — Югры у детей старшего дошкольного возраста / Л. Л. Лашкова, П.П. Ушакова, С.А. Якоб, стр. 57. Разговоры о важном Тема: «Хвала рукам, что пахнут хлебом» Шахматы Тема: По плану специалиста | -умение рассказывать о традиционной одежде ханты и манси; -понимание отличий с предметами одежды мужчин и женщин в разные периоды года и в зависимости от назначения (праздничная, повседневная) через альбомы; -представление творческих навыков через аппликацию «Украшение орнаментом предметов одежды». умение учить детей уважать и ценить любой труд, как свой, так и чужой, и понимать ценность хлеба; -понимание насколько сложен труд хлебороба, и как много усилий необходимо приложить, чтобы вырастить и испечь хлеб; -представление чувства гордости за свою малую Родину, а также уважительное отношение к хлебу и труду хлебороба См. план специалиста | ||||||
Обязательная часть ФОП ДО – утверждена Приказом Министерства просвещения Российской федерации №1028 от 25 ноября 2022 г. | |||||||
8 | 20.10.25г.-24.10.25г. «Мир вокруг нас» Тематический день
| ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ Математика Тема 12: «Состав числа 14» Источник: Новикова В.П. Математика в детском саду. Сценарии занятий с детьми 6-7 лет. – М.: Мозаика –Синтез, стр. 33 Финансовая грамотность Тема: «Три поросенка» Источник: Кабаненко О. Б. Методическое пособие «Минутки экономики» - Сборник конспектов по формированию первичных экономических представлений у детей дошкольного возраста, 2020 стр. 8 Природный мир Тема: «Беседа о кроте» Источник: Бондаренко Т.М. «Экологические занятия с детьми 6-7 лет, 58. РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ Обучение грамоте Тема: Звуковой анализ слов терка, елка» Источник: Журова Л.Е. Обучение дошкольников грамоте, М:2002, стр. 89 Развитие речи Тема: «Лексико-грамматические упражнения Источник: Гербова В. В. Занятия по развитию речи в подготовительной к школе группе детского сада. Планы занятий, стр. 9 ЧХЛ Тема: «Составление рассказа на тему «Первый день Тани в детском саду» Источник: Развитие речи детей 6-7 лет Подготовительная к школе группа, Пособие Ушакова О.С., стр. 44 ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ Физическая культура Тема: По плану инструктора по физической культуре ОИЧ (на воздухе) Тема: По плану инструктора по физической культуре ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ Лепка Тема: По плану специалиста Рисование Тема: По плану специалиста Мир музыки Тема: по плану музыкального руководителя Конструирование Тема: Конструирование (из деталей конструкторов) «Стол и стул» Источник: Л. В. Куцакова Конструирование и ручной труд в д/с стр 82№9 СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ Основы безопасности Тема: «Опасно ли быть неряхой?» Источник: Н. Н. Авдеевой, Р. Б. Стёркиной, О. Л. Князевой. | Учить детей составлять число 4 из двух меньших чисел. Упражнять в прямом и обратном счете. Составлять фигуры из счетных палочек, а затем преобразовывать их. Продолжать знакомить с монетами достоинством 1,2,5,10 рублей. Учить считать по заданной мере, когда за единицу счета принимается не один, а несколько предметов. Развивать умение воссоздать сложные по форме предметы из отдельных частей по контурным образцам. Дать детям представление об особенностях внешнего строения и поведения крота, о его приспособленности к подземному образу жизни: короткое овальное тело, передние ноги, похожие на лопаты, отсутствие ушных раковин, маленькие глаза, заостренный вытянутый нос с короткими усами. Продолжать учить детей проводить звуковой анализ слов с применением правил написания гласных букв и определением ударного гласного звука. Познакомить с тем, что буква ё может обозначать два звука – «йо». Учить составлять предложение из двух слов с заданным словом. Продолжать учить называть слова с заданными звуками. Активизировать речь детей. -умение составлять рассказ по плану, предложенному воспитателем, самостоятельно строить сюжет; -знание образования формы родительного падежа множественного числа существительных, тренировка в словообразовании. См. план инструктора по физической культуре См. план специалиста См. план музыкального руководителя Продолжать учить детей строить различные предметы мебели (стол и стул) по рисунку, объединять постройки единым сюжетом, сообща обыгрывать их. Закрепить умение отражать в своих конструкциях имеющиеся представления из своего опыта. Развивать представления о строительных деталях. Чтение Т.А.Шорыгина «Муха грязнуха» Рассматривание ситуаций( плакатов)
| ||||
Инструктаж | |||||||
Часть, формируемая участниками образовательных отношений | |||||||
Разговоры о важном Тема: ««Отечество – от слова «отец» (16 октября День отца)» Источник: Приложение №4 Шахматы По плану специалиста «Моя Югра: край, в котором я живу» Тема: «Светлый образ» Источник: Программа духовно нравственного воспитания «Верность родной земле (Истоки)» образования (3-7лет) И.А. Кузьмина, А.В. Камкина | Воспитывать уважение и благодарность к отцу; прививать уважение к семейным традициям и ценностям. См. план специалиста -умение предоставить детям возможность первичного знакомства с категорией «Традиции Образа»; -представление об особенностях отечественного подхода к восприятию Образа; -понимание благоприятной и доброжелательной атмосферы для общения и взаимодействия в группе. | ||||||
Обязательная часть ФОП ДО – утверждена Приказом Министерства просвещения Российской федерации №1028 от 25 ноября 2022 г. | |||||||
9 | 27.10.25г.-31.10.25г. «Родная страна»
Тематический день 28 октября - День анимации 28 октября – День бабушек и дедушек. | ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ 1. Математика Тема 13: «Деньги» Источник: Новикова В.П. Математика в детском саду. Сценарии занятий с детьми 6-7 лет. – М.: Мозаика –Синтез, стр. 36 2. Математика Тема 14: «Измерение» Источник: Новикова В.П. Математика в детском саду. Сценарии занятий с детьми 6-7 лет. – М.: Мозаика –Синтез, стр. 39 РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ Развитие речи Тема: «Заучивание стихотворения А. Фета «Ласточки пропали…» Источник: Гербова В. В. Занятия по развитию речи в подготовительной к школе группе детского сада. Планы занятий, стр. 7 Обучение грамоте Тема: «Звуковой анализ слов груша, сумка. Буква У». Источник: Журова Л.Е. Обучение дошкольников грамоте, М:2002, стр. 90 ЧХЛ Тема: «Составление текста-поздравления» Источник: Развитие речи детей 6-7 лет Подготовительная к школе группа, Пособие Ушакова О.С., стр. 46 ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ Физическая культура Тема: По плану инструктора по физической культуре ОИЧ (на воздухе) Тема: По плану инструктора по физической культуре ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ Лепка Тема: По плану специалиста Рисование Тема: По плану специалиста Мир музыки Тема: по плану музыкального руководителя Аппликация Тема: «Корзинка бабушке и дедушке» СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ Социальный мир Тема: «Наша Родина большая, необъятная страна» Источник: Ельцова О.М. Технология организации познавательной деятельности. Опорные конспекты. С 6-7 лет, стр.47. Основы безопасности Тема: «Оказание первой помощи при ранах» Источник: Н. Н. Авдеевой, Р. Б. Стёркиной, О. Л. Князевой. | Дать представление о деньгах вчера, сегодня, завтра. Упражнять в счете пределах 10. Учить составлять предмет из восьми треугольников; расширять кругозор. Упражнять в измерении с помощью условной меры; упражнять прямом и обратном счете, в счете на слух. Помочь детям запомнить стихотворение А. Фета «Ласточки пропали…». Продолжать учить детей проводить звуковой анализ слов с применением правил написания гласных букв и определением ударного гласного звука. Познакомить с буквами у, У. Учить составлять предложение из трех слов с соединительным союзом и. Продолжать учить называть слова с заданным ударным гласным звуком. -умение составлять текст-поздравление; -знание правильного произношения звуков «с» и «ш», научить дифференцировать эти звуки на слух и в произношении; понимание правильного использования вопросительной и утвердительной интонации. См. план инструктора по физической культуре См. план специалиста См. план музыкального руководителя Развивать умение детей задумывать содержание аппликации, подбирать бумагу нужного цвета, использовать усвоенные приемы вырезывания, красиво располагать изображение на листе. Формировать представления об истории своей страны, о старинных вещах, связанных с историей России, познакомить с происхождением этих вещей, исторической эпохой, к которой они принадлежат. Воспитывать интерес к истокам русской народной культуры. Д/и «Мы спасатели» Д/и «Первая помощь» Игровая ситуация «Поможем няне: стираем, гладим, делаем уборку – оказание первой помощи при порезе» | ||||
Инструктаж | |||||||
Часть, формируемая участниками образовательных отношений | |||||||
Разговоры о важном Тема: «Наша Родина - Россия» Источник: А.Я. Ветохина Нравственно-патриотическое воспитание. Стр. 119 Шахматы По плану специалиста «Моя Югра: край, в котором я живу» Тема: «Национальная кухня» Источник: Наследие Югры: на пути к истокам: парциальная программа формирования ценностного отношения к природе и культуре ХМАО — Югры у детей старшего дошкольного возраста / Л. Л. Лашкова, П.П. Ушакова, С.А. Якоб, стр. 48. | Формировать представления у детей о России; воспитывать любовь к родному городу, краю, к Родине; чувство гордости, уважение к государственной символике. См. план специалиста -умение рассказывать о национальной кухне народов ханты и манси; -умение использовать презентации и тематические альбомы для ознакомления. | ||||||
Обязательная часть ФОП ДО – утверждена Приказом Министерства просвещения Российской федерации №1028 от 25 ноября 2022 г. | |||||||
10 | 05.11.25г.-07.11.25г. «Мир природы вокруг нас»
4 ноября – День народного единства | ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ Математика Тема 15: «Состав числа 5» Источник: Новикова В.П. Математика в детском саду. Сценарии занятий с детьми 6-7 лет. – М.: Мозаика–Синтез, стр. 42 Природный мир Тема: « Экскурсия в осенний парк. Как растения готовятся к зиме» Источник: Бондаренко Т.М. «Экологические занятия с детьми 6-7 лет, 56. Финансовая грамотность Тема: Квест- игра «Минутки экономики» Источник: Кабаненко О. Б. Методическое пособие «Минутки экономики» - Сборник конспектов по формированию первичных экономических представлений у детей дошкольного возраста, 2020 стр. 8 РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ Развитие речи Тема: «Звуковая культура речи. Подготовка к обучению грамоте» Источник: Гербова В. В. Занятия по развитию речи в подготовительной к школе группе детского сада. Планы занятий, стр. 10 Обучение грамоте Тема: «Звуковой анализ слов лук, люк. Буква Ю» Источник: Журова Л.Е. Обучение дошкольников грамоте, М:2002, стр.91 ЧХЛ Тема: «Сочинение сказки на тему «Как ежик выручил зайца» Источник: Развитие речи детей 6-7 лет Подготовительная к школе группа, Пособие Ушакова О.С., стр. 49 ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ Физическая культура Тема: По плану инструктора по физической культуре ОИЧ (на воздухе) Тема: По плану инструктора по физической культуре ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ Лепка Тема: По плану специалиста Рисование Тема: По плану специалиста Мир музыки Тема: по плану музыкального руководителя Конструирование Тема: Ручной труд (из природного материала) «Фигурки зверюшек и человечков» Источник: Л. В. Куцакова Конструирование и ручной труд в детском саду стр.91 СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ Основы безопасности Тема: Дружба – наше богатство Источник: Н. Н. Авдеевой, Р. Б. Стёркиной, О. Л. Князевой. | Познакомить с составом числа 5 из двух меньших чисел. Упражнять в счете в пределах 10. Учить называть дни недели с любого дня, считать по составной мере. Формировать представление о состоянии растений осенью, дать знания о плодах и семенах конкретных деревьев и кустов, травянистых растений. Учить устанавливать связи между состоянием растений и условиями среды, выявлять причины происходящих изменений. Продолжать знакомить с трудом взрослых в парке по уходу за растениями осенью. Продолжать знакомить детей с экономическими понятиями: зарплата, деньги, семейный бюджет, доходы, расходы. Расширять представления детей, что не все можно купить за деньги. Формировать представления о потребностях семьи, учить расставлять приоритеты в потребностях семьи. Закрепить умение детей ориентироваться в магазине. Развивать логическое мышление, внимание, воспитывать бережливость, интерес к занятиям по экономике. Совершенствовать слуховое внимание и восприятие детей. Учить определять количество и порядок слов в предложении. Продолжать учить детей проводить звуковой анализ слов с применением правил написания гласных букв и определением ударного гласного звука. Познакомить с буквой ю и правилами ее написания после мягких согласных звуков. Учить составлять предложение из трех слов с соединительным союзом и. Продолжать учить называть слова с заданным ударным гласным звуком. Развивать умение придумывать сказку на заданную тему, описывать внешний вид персонажей, их поступки, переживания; -понимание и оценка рассказов друг друга; -умение подбирать однокоренные слова; синонимы и антонимы; -представление регулирования силы голоса. См. план инструктора по физической культуре См. план специалиста См. план музыкального руководителя Учить изготавливать фигурки зверюшек, человечков, изображая их в движении, наделяя определенным характером. Закрепить умение скреплять детали с помощью клея ПВА. Уточнить представления о свойствах материала. Чтение В.Сутеев «Цыплёнок и утёнок» Рассматривание ситуаций Д/и «Собери картинку» | ||||
Инструктаж | |||||||
Часть, формируемая участниками образовательных отношений | |||||||
«Моя Югра: край, в котором я живу» Тема: «Пословицы и поговорки коренных народов Югры» Источник: Наследие Югры: на пути к истокам: парциальная программа формирования ценностного отношения к природе и культуре ХМАО — Югры у детей старшего дошкольного возраста / Л. Л. Лашкова, П.П. Ушакова, С.А. Якоб, стр. 60. Шахматы По плану специалиста Разговоры о важном Тема: «День народного единства» (4 ноября) Источник: Издательство «ТЦ Сфера» пособие «Россия–Родина моя» серия «Праздники России» | -умение знакомить с пословицами и поговорками народов Югры; -умение использовать картинки, отражающие смысл поговорок и пословиц; -умение развивать навыки составления мнемотаблиц по пословицам. См. план специалиста Закрепить представление о многонациональности нашей страны; расширить представление о государственном празднике «День народного единства». | ||||||
Обязательная часть ФОП ДО – утверждена Приказом Министерства просвещения Российской федерации №1028 от 25 ноября 2022 г. | |||||||
11 | 10.11.25г.-14.11.25г. «Дружат дети всей земли» Тематический день 12 ноября – Синичкин день.
| ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ 1. Математика Тема 16: «Далеко, близко» Источник: Новикова В.П. Математика в детском саду. Сценарии занятий с детьми 6-7 лет. – М.: Мозаика–Синтез, стр. 45 2. Математика Тема 17: «Измерение» Источник: Новикова В.П. Математика в детском саду. Сценарии занятий с детьми 6-7 лет. – М.: Мозаика–Синтез, стр. 49 РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ Развитие речи Тема: «Небылицы-перевертыши» Источник: Гербова В. В. Занятия по развитию речи в подготовительной к школе группе детского сада. Планы занятий, стр. 13 Обучение грамоте Тема: «Звуковой анализ слов юла, Юра, клюв» Источник: Журова Л.Е. Обучение дошкольников грамоте, М:2002, стр.93 ЧХЛ Тема: «Сочинение сказки на тему «День рождения зайца» Источник: Развитие речи детей 6-7 лет Подготовительная к школе группа, Пособие Ушакова О.С., стр. 52 ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ Физическая культура Тема: По плану инструктора по физической культуре ОИЧ (на воздухе) Тема: По плану инструктора по физической культуре ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ Лепка Тема: По плану специалиста Рисование Тема: По плану специалиста Мир музыки Тема: по плану музыкального руководителя Аппликация Тема: «Синички на ветке» СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ Социальный мир Тема: «Посылка из Италии» (изм.) Источник: Ельцова О.М. Технология организации познавательной деятельности. Опорные конспекты. С 6-7 лет, стр.144 Основы безопасности Тема: Осторожно – скользкая дорога» Знакомство с сигналами регулировщика Источник: Н. Н. Авдеевой, Р. Б. Стёркиной, О. Л. Князевой. | Учить составлять силуэты различных предметов из восьми треугольников, прикладывая их друг к другу. Упражнять в счете на слух, в ориентировке в пространстве на листе бумаги. Учить пользоваться словами: «далеко», «близко» и т.д. Закреплять знание детьми домашнего адреса. Расширять кругозор. Учить детей измерять одно и то же количество крупы мерками разной величины, понимать зависимость полученного результата от величины мерки. Упражнять в счете в пределах 10, умении называть «соседей» названных чисел. Учить отсчитывать количество предмета по заданной цифре.
Познакомить детей с народными и авторскими небылицами, вызвать желание придумать свои небылицы. Продолжать учить детей проводить звуковой анализ слов с применением правил написания гласных букв и определением ударного гласного звука. Познакомить с тем, что буква ю может обозначать два звука – йу. Учить составлять предложение из трех слов с соединительным союзом и. Продолжать учить называть слова по заданной модели. -умение самостоятельно придумывать сказку на заданную тему по плану; -знание описания, диалога; -умение при оценке сказки отмечать занимательность сюжета, средства выразительности; См. план инструктора по физической культуре См. план специалиста См. план музыкального руководителя Познакомить детей со способом модульной аппликации (мозаики). Закреплять умение скатывать кусочек бумаги в комочек, выполнять наклеивание друг к другу. Обрывать куски цветной бумаги «пёрышки» и аккуратно приклеивать мозаичным способом, не заходя за границы контура. Развивать мелкую моторику, координацию движения рук, глазомер. Развивать эстетическое отношение к природе и в искусстве. Воспитывать усидчивость, аккуратность в работе, желание доводить начатое дело до конца. Формировать знания о материках и странах, а также людях разной национальностей; уточнить представление об Италии и России, различать флаги, называть столицы этих стран. Воспитывать уважение к людям разных национальностей, любовь к своей Родине. Чтение Т.А.Шорыгина «Волшебная горка»; Чтение Я.Пишумов И/у «Лабиринт»; Рассматривание сигналов регулировщика. | ||||
Инструктаж | |||||||
Часть, формируемая участниками образовательных отношений | |||||||
Разговоры о важном Тема: «Моя Родина» Источник: А.Я. Ветохина Нравственно- патриотическое воспитание. Стр. 114 «Моя Югра: край, в котором я живу» Тема: «Чудотворный образ» Источник: Программа духовно нравственного воспитания «Верность родной земле (Истоки)» образования (3-7лет) И.А. Кузьмина, А.В. Камкина Шахматы По плану специалиста | Воспитывать у детей патриотические чувства, любовь и уважение к Родине. -умение углублять понимание и знание о категории «Традиции Образа»; -представление о взаимосвязи времен: прошлого, настоящего и будущего; -умение приобщать детей к пониманию и уважению отечественных святынь. См. план специалиста | ||||||
Обязательная часть ФОП ДО – утверждена Приказом Министерства просвещения Российской федерации №1028 от 25 ноября 2022 г. | |||||||
12 | 17.11.25г.-21.11.25г. «Тело человека» Тематический день 18 ноября – День рождения Деда Мороза. | ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ Математика Тема 18 «Состав числа 6» Источник: Новикова В.П. Математика в детском саду. Сценарии занятий с детьми 6-7 лет. – М.: Мозаика–Синтез, стр. 51 Финансовая грамотность Тема: «Веселый молочник» Источник: Кабаненко О. Б. Методическое пособие «Минутки экономики» - Сборник конспектов по формированию первичных экономических представлений у детей дошкольного возраста, 2020 стр. 14 Природный мир Тема: «Я – человек» Источник: Бондаренко Т.М. «Экологические занятия с детьми 6-7 лет, стр. 88 РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ Развитие речи Тема: «Сегодня так светло кругом!» Источник: Гербова В. В. Занятия по развитию речи в подготовительной к школе группе детского сада. Планы занятий, стр. 14 Обучение грамоте Тема: Звуковой анализ слов рыба, шар, мышка. Буква ы». Источник: Журова Л.Е. Обучение дошкольников грамоте, М:2002, стр.94 ЧХЛ Тема занятия: «Составление рассказа с использованием антонимов» Источник: Развитие речи детей 6-7 лет Подготовительная к школе группа, Пособие Ушакова О.С., стр. 54 ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ Физическая культура Тема: По плану инструктора по физической культуре ОИЧ (на воздухе) Тема: По плану инструктора по физической культуре ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ Лепка Тема: По плану специалиста Рисование Тема: По плану специалиста Мир музыки Тема: по плану музыкального руководителя Конструирование Тема: Конструирование (из деревянного конструктор) «Самолет» Источник: З. В. Лиштван Конструирование стр.106 , Л.В. Куцакова Конструирование и ручной труд в д/с стр.82 СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ Основы безопасности Тема: Дружба – наше богатство (дружим с фейерверком, петардами и т.д.) Источник: Н. Н. Авдеевой, Р. Б. Стёркиной, О. Л. Князевой. | Учить составлять число 6 из двух меньших чисел. Закреплять знания о геометрических фигур. Развивать воображение. Формировать первичные экономические понятия: товар, реклама, деньги, экономия, потребности. Продолжать учить решать проблемные ситуации, аргументировать свои ответы, активизировать словарь. Развивающие: Способствовать развитию внимания, логического мышления, связной речи; способствовать формированию коммуникативных отношений. Воспитательные: Способствовать воспитанию нравственных качеств, правильному отношению к деньгам и разумному их использованию, бережливость, честность, взаимовыручка, щедрость. На основе исследовательской деятельности развивать представление о том, что человек – часть природы, и одновременно существо мыслящее. Совершенствовать речь детей, развивать фантазия, воображение, коммуникативное общение. Познакомить детей со стихами об осени, приобщая их к поэтической речи. Продолжать учить детей проводить звуковой анализ слов с применением правил написания гласных букв и определением ударного гласного звука. Познакомить с буквой ы. Учить составлять предложение из трех слов с соединительным союзом и. Продолжать учить называть слова с заданными звуками. -умение составлять рассказ, используя антонимы; -умение выделять существенные признаки, оценивать предложения по смыслу и вносить исправления. См. план инструктора по физической культуре См. план специалиста См. план музыкального руководителя Учить детей выделять части самолета (мотор, фюзеляж, пропеллер, шасси и т. д) и устанавливать практическое назначение самой конструкции и ее основных частей. Формировать умение заменять одни детали другими. Рассматривание ситуации, плакатов. С. Маршак «Дядя Степа милиционер» | ||||
Инструктаж | |||||||
Часть, формируемая участниками образовательных отношений | |||||||
Разговоры о важном Тема: «Декларация прав человека и конвенция о правах ребёнка» Источник: А.Я. Ветохина Нравственно-патриотическое воспитание. Стр. 185 «Моя Югра: край, в котором я живу» Тема: «Знакомство с творчеством писателей и поэтов Югры» Источник: Наследие Югры: на пути к истокам: парциальная программа формирования ценностного отношения к природе и культуре ХМАО — Югры у детей старшего дошкольного возраста / Л. Л. Лашкова, П.П. Ушакова, С.А. Якоб, стр. 62 Шахматы (По плану специалиста) | Знакомить дошколят с содержанием важнейших международных документов; дать общее представление о правах человека; воспитывать чувство самоуважения и уважения к другим. Познакомить с поэтами и писателями Югры и их произведениями; -умение использовать портреты поэтов и писателей Югры, иллюстрации к произведениям, чтение художественной литературы («Сказки бабушки Аннэ»). См. план специалиста | ||||||
Обязательная часть ФОП ДО – утверждена Приказом Министерства просвещения Российской федерации №1028 от 25 ноября 2022 г. | |||||||
13 | 24.11.25г.-28.11.25г. «День матери» Тематический день последнее воскресенье ноября – День матери в России 30 ноября – День Государственного герба Российской Федерации | ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ 1.Математика Тема 19: «Ориентировка на плоскости»» Источник: Новикова В.П. Математика в детском саду. Сценарии занятий с детьми 6-7 лет. – М.: Мозаика–Синтез, стр. 54 2. Математика Тема 20: «Состав числа 7»» Источник: Новикова В.П. Математика в детском саду. Сценарии занятий с детьми 6-7 лет. – М.: Мозаика–Синтез, стр. 56 РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ Развитие речи Тема: «Осенние мотивы» Источник: Гербова В. В. Занятия по развитию речи в подготовительной к школе группе детского сада. Планы занятий, стр. 14 Обучение грамоте Тема: Звуковой анализ слов мишка, игрушка. Буквы и, И» Источник: Журова Л.Е. Обучение дошкольников грамоте, М:2002, стр.95 ЧХЛ Тема занятия: «Составление рассказа по картине «Лиса с лисятами» Источник: Развитие речи детей 6-7 лет Подготовительная к школе группа, Пособие Ушакова О.С., стр. 55 ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ Физическая культура Тема: По плану инструктора по физической культуре ОИЧ (на воздухе) Тема: По плану инструктора по физической культуре ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ Лепка Тема: По плану специалиста Рисование Тема: По плану специалиста Мир музыки Тема: по плану музыкального руководителя Аппликация Тема: «Белка под елью» Источник: Комарова Т. С., Изобразительная деятельность в детском саду: Подготовительная к школе группа, стр. 100. СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ Социальный мир Тема: «Нет милее дружка, чем родная матушка». Источник: Ельцова О.М. Технология организации познавательной деятельности. Опорные конспекты. С 6-7 лет, стр.93 Основы безопасности Тема: Безопасность на люду Источник: Н. Н. Авдеевой, Р. Б. Стёркиной, О. Л. Князевой. | Учить ориентироваться на листе бумаги в клетку. Закреплять умение увеличивать и уменьшать числа в пределах 10 на один., называть «соседей» числа. Упражнять в составе числа 6 из двух меньших чисел. Учить составлять число 7 из двух меньших чисел. Закреплять названия дней недели. Систематизировать знания о сутках. Формировать представление о временных отношениях в пределах суток, о смене дня и ночи. Учить детей рассматривать рисунки в книгах, объяснять, почему понравилась та или иная иллюстрация. Продолжать учить детей проводить звуковой анализ слов с применением правил написания гласных букв и определением ударного гласного звука. Познакомить с буквой и, И и правилами ее написания после мягких согласных звуков. Учить детей словоизменению. Продолжать учить называть слова по заданной модели. умение составлять сюжетный рассказ по картине, соблюдая последовательность, точность и выразительность; -знание подбора определения, составления словосочетания с заданными словами; -понимание в словообразовании; -представление интонационной выразительности речи. См. план инструктора по физической культуре См. план специалиста См. план музыкального руководителя Учить детей составлять композицию по мотивам сказки; умение вырезывать разнообразные предметы, используя знакомые приемы; понимание воображения, творчества. Способствовать осознанию у детей значимости мамы в жизни каждого человека. Формировать представление о том, что женщина имеет несколько социальных ролей в жизни. Воспитывать чувство признательности и любви к своей маме, желание о ней заботиться. Чтение Т.А.Шорыгина «Волшебные вороны»; Г.Шалаева, Н.Иванова «Не ходи по льду» И/у «Проведи ребёнка по льду, не попав под лёд» (лабиринт) Рассматривание ситуаций | ||||
Инструктаж | |||||||
Часть, формируемая участниками образовательных отношений | |||||||
«Моя Югра: край, в котором я живу» Тема: «Медвежий праздник» Источник: Наследие Югры: на пути к истокам: парциальная программа формирования ценностного отношения к природе и культуре ХМАО — Югры у детей старшего дошкольного возраста / Л. Л. Лашкова, П.П. Ушакова, С.А. Якоб, стр. 70 Разговоры о важном Тема: «Моя мама – лучше всех» (беседа – досуг) (27 ноября День матери) Шахматы По плану специалиста | Познакомить с народными играми народов Югры; -умение использовать подвижные игры («Важенка и оленята», «Каюр и собаки», «Полярная сова и евражки», «Бег по-медвежьи»); -представление творчества через изготовление маски медведя. Воспитывать доброе, внимательное, уважительное отношение к маме; стремление заботиться и помогать ей. См. план специалиста | ||||||
Обязательная часть ФОП ДО – утверждена Приказом Министерства просвещения Российской федерации №1028 от 25 ноября 2022 г. | |||||||
14 | 01.12.25г.-05.12.25г. «Зимние забавы» Тематический день 3 декабря – День неизвестного солдата, 3 декабря - Международный день инвалидов 5 декабря – День добровольца (волонтера) в России
| ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ Математика Тема 21: «Далеко, близко» Источник: Новикова В.П. Математика в детском саду. Сценарии занятий с детьми 6-7 лет. – М.: Мозаика–Синтез, стр. 58 Финансовая грамотность Тема: «Зачем нужны деньги» Источник: Кабаненко О. Б. Методическое пособие «Минутки экономики» - Сборник конспектов по формированию первичных экономических представлений у детей дошкольного возраста, 2020 стр.17 Природный мир Тема: «Беседа о лесе» Источник: Бондаренко Т.М. «Экологические занятия с детьми 6-7 лет, стр.71 РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ Развитие речи Тема: «Звуковая культура речи. Работа над предложением» Источник: Гербова В. В. Занятия по развитию речи в подготовительной к школе группе детского сада. Планы занятий, стр. 14 Обучение грамоте Тема: «Звуковой анализ слов эхо, люстра. Буквы э, Э» Источник: Журова Л.Е. Обучение дошкольников грамоте, М:2002, стр. 96 ЧХЛ Занятие 1. Тема занятия: «Пересказ рассказа Е. Пермяка «Первая рыбка» Источник: Развитие речи детей 6-7 лет Подготовительная к школе группа, Пособие Ушакова О.С., стр. 58 ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ Физическая культура Тема: По плану инструктора по физической культуре ОИЧ (на воздухе) Тема: По плану инструктора по физической культуре ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ Лепка Тема: По плану специалиста Рисование Тема: По плану специалиста Мир музыки Тема: по плану музыкального руководителя Конструирование Тема: Ручной труд (из бумаги и картона) «Елочные игрушки» Источник: Л. В. Куцакова Конструирование и ручной труд в д/с стр.83 СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ Основы безопасности Тема: Обращение за помощью к взрослым «Я потерялся!» (знать номер тел.; ФОИ; домашний адрес; рассказать что случилось; первым не класть трубку Источник: Н. Н. Авдеевой, Р. Б. Стёркиной, О. Л. Князевой. | Продолжать учить измерять сыпучие величины, следить за полнотой меры, понимать , что от этого зависит результат измерения; закреплять умение уменьшать числа на один в пределах 10. Познакомить со знаком «минус». «-». Познакомить с деньгами. Развивающая: расширять представление об элементах экономики (деньги их история); формировать умения в исследовательской деятельности (делать выводы) уделять внимание эффективности источников информации; (самостоятельно находить источник информации); формировать представление о весе предметов, путѐм взвешивания на ладонях. Воспитательная: воспитывать дружеские взаимоотношения в коллективной работе, умение распределять обязанности в соответствии с общим замыслом, не мешая друг другу; воспитывать уважение к труду и бережному отношению к деньгам. Уточнить и расширить представления детей о лесе. Закрепить знания детей о деревьях, различных их частях. Учить отличать дуб от сосны. Совершенствовать фонетическое восприятие, умение определять количество и последовательность слов в предложении. Продолжать работу над смысловой стороной слова. Продолжать учить детей проводить звуковой анализ слов с применением правил написания гласных букв и определением ударного гласного звука. Познакомить с буквами э, Э. Учить детей словоизменению. Продолжать учить называть слова по заданной модели. Учить пересказывать литературный текст, используя авторские выразительные средства; формировать понимание того, как меняется смысл слова от употребления разных суффиксов; знание подбора синонимов, учить оценивать словосочетания по смыслу. См. план инструктора по физической культуре См. план специалиста См. план музыкального руководителя. Учить детей изготавливать ёлочные игрушки из цилиндров и конусов; умение вырезать детали, развивать творческие способности, фантазию. Закреплять умение правильно пользоваться материалами и оборудованием для работы. Чтение Т.А.Шорыгина «Марта и Чичи в парке»; И/у «Назови фамилию и домашний адрес, телефон» Д/и «Потеряшка» | ||||
Инструктаж | |||||||
Часть, формируемая участниками образовательных отношений | |||||||
Разговоры о важном Тема: «Мир спасёт добро» (3 декабря Международный день инвалидов) Источник: Приложение № 4 Шахматы По плану специалиста «Моя Югра: край, в котором я живу» Тема: «Мастера и рукодельницы» Источник: Наследие Югры: на пути к истокам: парциальная программа формирования ценностного отношения к природе и культуре ХМАО — Югры у детей старшего дошкольного возраста / Л. Л. Лашкова, П.П. Ушакова, С.А. Якоб, стр. 48. | Формировать представления о доброте, добрых поступках, их значении в жизни человека; воспитывать желание совершать добрые поступки, формировать знания о том, кто нуждается в добрых поступках. См. план специалиста Познакомить с категорией «Традиции Дела»; воспитывать в детях уважительное отношение к труду и людям, которые трудятся; развивать навыки сотрудничества и умение находить компромиссы в процессе совместной деятельности. | ||||||
Обязательная часть ФОП ДО – утверждена Приказом Министерства просвещения Российской федерации №1028 от 25 ноября 2022 г. | |||||||
15 | 08.12.25г.-12.12.25г. « Наша родина Югра!» Тематический день 8 декабря – Международный день художника 9 декабря – День Героев Отечества 10 декабря – День образования Ханты- Мансийского автономного округа – Югры. 12 декабря – День Конституции Российской Федерации
| ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ 1. Математика Тема 22: «Состав числа 8» Источник: Новикова В.П. Математика в детском саду. Сценарии занятий с детьми 6-7 лет. – М.: Мозаика–Синтез, стр. 60 2. Математика Тема 23: «Геометрические фигуры» Источник: Новикова В.П. Математика в детском саду. Сценарии занятий с детьми 6-7 лет. – М.: Мозаика–Синтез, стр. 63 РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ Развитие речи Тема: «Лексические игры и упражнения» Источник: Гербова В. В. Занятия по развитию речи в подготовительной к школе группе детского сада. Планы занятий, стр. 16 Обучение грамоте Тема: «Звуковой анализ слов лес, белка. Буквы е, Е» Источник: Журова Л.Е. Обучение дошкольников грамоте, М:2002, стр.97 ЧХЛ Занятие 1. Тема занятия: «Составление рассказа по картине «Не боимся мороза» Источник: Развитие речи детей 6-7 лет Подготовительная к школе группа, Пособие Ушакова О.С., стр. 60 ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ Физическая культура Тема: По плану инструктора по физической культуре ОИЧ (на воздухе) Тема: По плану инструктора по физической культуре ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ Лепка Тема: По плану специалиста Рисование Тема: По плану специалиста Мир музыки Тема: по плану музыкального руководителя Аппликация Тема: «Зелененькая ёлочка» Источник: Д.Н. Колдина, Аппликация и лепка с детьми 6–7 лет: Конспекты занятий, стр. 29. СОЦИАЛЬНО - КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ Социальный мир Тема: «Мой дом – моя крепость» Источник: Ельцова О.М. Технология организации познавательной деятельности. Опорные конспекты. С 6-7 лет, стр.69. Основы безопасности Тема: Природные явления на дороге в зимний период Источник: Н. Н. Авдеевой, Р. Б. Стёркиной, О. Л. Князевой. | Учить детей составлять число 8 из двух меньших чисел, называть «соседей» названного числа. Познакомить детей с заповедными местами Югорской земли; развивать у детей любознательность, интерес к разнообразным природным ресурсам; воспитывать у детей бережное отношение к природе, любовь к родному краю Упражнять в уменьшении числа на один. Закреплять названия многоугольников. Учить видеть форму в предметах, воспроизводить сходство с реальными предметами (строение, пропорции). Развивать воображение. Продолжать учить детей проводить звуковой анализ слов с применением правил написания гласных букв и определением ударного гласного звука. Познакомить с буквами е, Е и правилами ее написания после мягких согласных звуков. Учить составлять предложение из трех слов с соединительным союзом и. Продолжать учить словоизменению. Продолжать учить называть слова с заданным ударным гласным звуком. -умение рассказывать по картине, не повторяя рассказов друг друга; -умение использовать для описания зимы образные слова и выражения; -понимание правильного произношение звуков «с»-«сь», «з»-«зь», дифференцированию их на слух. См. план инструктора по физической культуре См. план специалиста См. план музыкального руководителя Учить детей обводить контуры по шаблону, вырезать одинаковые силуэты из бумаги, сложенной гармошкой, и частично их склеивать, создавая объемные изделия; -умение самостоятельно украшать поделку. Формировать представление об образе жизни людей в разных климатических зонах и его связи с особенностями на примере строительства зданий. Расширять представление о труде и профессиях людей; показать связи между разными трудовыми действиями и их результатами в производственных цепочках. Воспитывать чувство уважения к представителям разных народностей. Чтение И.Сыроваткина «На дороге» А.Белоножкина «Нам на улице на страшно» Рассматривание ситуаций, плакатов П/и «Два мороза» | ||||
Инструктаж | |||||||
Часть, формируемая участниками образовательных отношений | |||||||
«Моя Югра: край, в котором я живу» Тема: «Национальная кукла Акань» Источник: Наследие Югры: на пути к истокам: парциальная программа формирования ценностного отношения к природе и культуре ХМАО — Югры у детей старшего дошкольного возраста / Л. Л. Лашкова, П.П. Ушакова, С.А. Якоб, стр. 71 Шахматы По плану специалиста Разговор о важном Тема: «Заповедники Югры» (4 октября Всемирный день защиты животных) Источник: Приложение №4 | Познакомить с традиционной куклой Акань; -умение использовать альбомы и схемы изготовления куклы Акань; -знание сюжетно-ролевой игры «В гостях у хантов». Активизировать речь детей, совершенствовать фонематическое восприятие речи. См. план специалиста | ||||||
Обязательная часть ФОП ДО – утверждена Приказом Министерства просвещения Российской федерации №1028 от 25 ноября 2022 г. | |||||||
16 | 15.12.25г.-19.12.25г. «Мир вокруг нас» («Зимняя лаборатория») Тематический день | ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ Математика Тема 24:: «Состав числа 9» Источник: Новикова В.П. Математика в детском саду. Сценарии занятий с детьми 6-7 лет. – М.: Мозаика–Синтез, стр. 65 Финансовая грамотность Тема: «Деньги. Монета. Банкнота. Пластиковая карта» Источник: Кабаненко О. Б. Методическое пособие «Минутки экономики» - Сборник конспектов по формированию первичных экономических представлений у детей дошкольного возраста, 2020 стр. 19 Природный мир Тема: «Дуб и сосна» Источник: Бондаренко Т.М. «Экологические занятия с детьми 6-7 лет, стр .74 РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ Развитие речи Тема: «Подводный мир» Источник: Третьякова Т.А., Суровцева С.Б. «Комплексные занятия для детей 6 -7 лет» Окружающий мир/Развитие речи. Волгоград, 2010 г., стр.17 Обучение грамоте Тема: «Звуковой анализ слов ель, Емеля» Источник: Журова Л.Е. Обучение дошкольников грамоте, М:2002, стр.98 ЧХЛ Занятие 1. Тема занятия: «Составление рассказа на тему «Моя любимая игрушка» Источник: Развитие речи детей 6-7 лет Подготовительная к школе группа, Пособие Ушакова О.С., стр. 62 ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ Физическая культура Тема: По плану инструктора по физической культуре ОИЧ (на воздухе) Тема: По плану инструктора по физической культуре ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ Лепка Тема: По плану специалиста Рисование Тема: По плану специалиста Мир музыки Тема: по плану музыкального руководителя Конструирование Тема: Ручной труд (из бумаги и картона) «Волшебный сундучок с сюрпризом» Источник: Л. В. Куцакова Конструирование и ручной труд в д/с стр.84 №17 СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ Основы безопасности Тема: «Безопасный дом! Мой дом- моя крепость» «Откуда берутся неприятности» Источник: Н. Н . Авдеевой, Р. Б. Стёркиной, О. Л. Князевой. | Учить составлять число 9 из двух меньших чисел. Закреплять названия дней недели. Упражнять в счете по составной мере. Познакомить с понятиями деньги, монета, банкнота, пластиковая карта. Научить различать монеты, купюры, банкноты, пластиковые карты. Воспитывать бережное отношение к денежным эквивалентам Дать представление о взаимосвязях живых организмов. Обратить внимание детей на то, что с каждым из деревьев связаны разные организмы: растения, животные, грибы. Рассказать о возможных последствиях рубки отдельных деревьев и лесов в целом. Совершенствовать диалогическую речь детей, умение составлять рассказы на заданную тему Продолжать учить детей проводить звуковой анализ слов с применением правил написания гласных букв и определением ударного гласного звука. Продолжать учить словоизменению. Учить составлять предложение из трех слов. Продолжать учить называть слова определенной звуковой структуры. Учить отбирать соответственно теме факты из личного опыта рассказывать связно, полно и выразительно, четко выстраивать композицию рассказа; -умение подбирать слова для характеристики тех или иных качеств и признаков; -знание правильного произношения звуков «в», и «ф», умение дифференцировать эти звуки на слух и в произношении. См. план инструктора по физической культуре См. план специалиста См. план музыкального руководителя Научить работать с меркой. Закрепить умение правильно пользоваться материалами и оборудованием для работы, подготавливать своё рабочее место и убирать после себя. Беседа «Золотые правила – как избежать неприятности» Чтение «Кот, дрозд, петух, лиса» Б. Заходер «Никто» Рассматривание ситуаций, сюжетных картин, плакатов И/у с мячом «Назови опаснее предметы дома» | ||||
Инструктаж | |||||||
Часть, формируемая участниками образовательных отношений | |||||||
«Моя Югра: край, в котором я живу» Тема: «Национальный орнамент в одежде» Источник: Наследие Югры: на пути к истокам: парциальная программа формирования ценностного отношения к природе и культуре ХМАО — Югры у детей старшего дошкольного возраста / Л. Л. Лашкова, П.П. Ушакова, С.А. Якоб, стр. 48. Разговоры о важном Тема: «Народные промыслы Югры» Источник: Приложение 4 Шахматы По плану специалиста | Закреплять название видов одежды; углублять знания о предметах одежды мужчин и женщин в разные периоды года и в зависимости от назначения (праздничная, повседневная); -представление творческих способностей через составление схем и трафаретов орнаментов, а также аппликацию и рисование («Украсим рукавицу», «Хантыйское платье», «Хантыйская малица» и др.). Продолжать знакомить с народными промыслами родного края; приобщать к родной культуре; См. план специалиста | ||||||
Обязательная часть ФОП ДО – утверждена Приказом Министерства просвещения Российской федерации №1028 от 25 ноября 2022 г. | |||||||
17 | 22.12.25г.-30.12.25г. «Новогодние чудеса» Тематический день 31 декабря – Новый год | ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ 1.Математика Тема 25: «Измерение» Источник: Новикова В.П. Математика в детском саду. Сценарии занятий с детьми 6-7 лет. – М.: Мозаика–Синтез, стр. 68 2.Математика Тема 26: «Состав числа 10» Источник: Новикова В.П. Математика в детском саду. Сценарии занятий с детьми 6-7 лет. – М.: Мозаика–Синтез, стр. 71 РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ Развитие речи Тема: «Лексические игры» Источник: Гербова В. В. Занятия по развитию речи в подготовительной к школе группе детского сада. Планы занятий, стр. 19 Обучение грамоте Тема: «Звуковой анализ слова речка» Источник: Журова Л.Е. Обучение дошкольников грамоте, М:2002, стр.99 ЧХЛ Занятие 1. Тема занятия: «Пересказ сказки «У страха глаза велики» Источник: Развитие речи детей 6-7 лет Подготовительная к школе группа, Пособие Ушакова О.С., стр. 64 ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ Физическая культура Тема: По плану инструктора по физической культуре ОИЧ (на воздухе) Тема: По плану инструктора по физической культуре ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ Лепка Тема: По плану специалиста Рисование Тема: По плану специалиста Мир музыки Тема: по плану музыкального руководителя Аппликация Тема: «Дед Мороз» СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ Социальный мир Тема: «Новогодние традиции» Источник: Ельцова О.М. Технология организации познавательной деятельности. Опорные конспекты. С 6-7 лет, стр.65. Основы безопасности Тема: сохраним и защитим природу и её обитателей Источник: Н. Н. Авдеевой, Р. Б. Стёркиной, О. Л. Князевой. | Учить детей с помощью условной мерки определять объем жидкости, закреплять умение составлять число 9 из двух меньших чисел. Закреплять временные представления. Учить детей составлять число 10из двух меньших чисел, различать и называть цифры по порядку. Упражнять в ориентировке на листе бумаги в клетку. Закреплять временные представления. Обогащать и активизировать речь детей. Продолжать учить детей проводить звуковой анализ слов с применением правил написания гласных букв и определением ударного гласного звука. Продолжать учить словоизменению. Учить составлять предложение из трех слов. Продолжать учить называть слова определенной звуковой структуры. Учить пересказывать текст сказки последовательно, без пропусков и повторений, выразительно передавая речь персонажей; -умение объяснять значения слов; -знание подбора синонимов и антонимов, замечать смысловые несоответствия. См. план инструктора по физической культуре См. план специалиста См. план музыкального руководителя Продолжать учить пользоваться ножницами, вырезать мелкие детали, развивать умение правильно располагать элементы на листке, аккуратно приклеивать. Продолжать освоение способа вырезания круга путем закругления бумаги ножницами. Учить детей понимать и передавать пространственное отношение (над, под, справа, слева). Развивать эстетический вкус, воображение, моторику рук. Развивать глазомер, формы и пропорции. Способствовать формированию осознанного отношения к празднику Новый год, закрепить понятие «традиция», дать представление о традиции празднования нового года на Руси и в других странах мира. Способствовать проявлению эмпатии по отношению к близким людям, заботы по отношению к членам соей семьи, интереса своей семье, семейным традициям. Беседа «Защитим и сохраним природу…»; «Как животные приспосабливаются к холоду». Чтение стихотворения А.Яшин «покормите птиц зимой». И/у «Назови правила поведения в природе». Рассматривание иллюстраций | ||||
Инструктаж | |||||||
Часть, формируемая участниками образовательных отношений | |||||||
«Моя Югра: край, в котором я живу» Тема: «Старание и терпение» Источник: Программа духовно нравственного воспитания «Верность родной земле (Истоки)» образования (3-7лет) И.А. Разговоры о важном Тема: «Новый год» Источник: Издательство «ТЦ Сфера» пособие «Россия – Родина моя» серия «Праздники России» Шахматы По плану специалиста | Способствовать дальнейшему освоению и пониманию категории «Традиции Дела»;-умение развивать у детей организаторские способности и умение эффективно взаимодействовать в паре; понимание чувства общности и единства в группе. Воспитывать уважение к семье; способствовать пониманию важности семейных традиций празднования Нового года; акцентировать внимание на роль мечты в жизни человека; укреплять позитивный взгляд на совместную деятельность. См. план специалиста | ||||||
Обязательная часть ФОП ДО – утверждена Приказом Министерства просвещения Российской федерации №1028 от 25 ноября 2022 г. | |||||||
18 | 09.01.26г.-16.01.26г. «Рождественская сказка » Тематический день 11 января – День заповедников и национальных парков России 11 января - Всемирный день «Спасибо» 14 января – Старый новый год | ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ Математика Тема 27: «Второй десяток» Источник: Новикова В.П. Математика в детском саду. Сценарии занятий с детьми 6-7 лет. – М.: Мозаика–Синтез, стр. 73 Природный мир Тема: «Волк и лиса – лесные хищники». «Письмо волку и лисе». Источник: Бондаренко Т.М. «Экологические занятия с детьми 6-7 лет, 76. Финансовая грамотность Тема: Сюжетно-ролевая игра «Банк» Источник: Кабаненко О. Б. Методическое пособие «Минутки экономики» - Сборник конспектов по формированию первичных экономических представлений у детей дошкольного возраста, 2020 стр. 23 парциальная программа формирования ценностного отношения к природе и культуре ХМАО — Югры у детей старшего дошкольного возраста / Л. Л. Лашкова, П.П. Ушакова, С.А. Якоб, стр. 48. РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ Развитие речи Тема: «Звуковая культура речи», «Новогодние чудеса» Источник: Гербова В. В. Занятия по развитию речи в подготовительной к школе группе детского сада. Планы занятий, стр. 20, 24 Обучение грамоте Тема: «Звуковой анализ слова гайка» Источник: Журова Л.Е. Обучение дошкольников грамоте, М:2002, стр.102 ЧХЛ Тема: «Составление рассказа на тему «Четвероногий друг» Источник: Развитие речи детей 6-7 лет Подготовительная к школе группа, Пособие Ушакова О.С., стр. 67 ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ Физическая культура Тема: По плану инструктора по физической культуре ОИЧ (на воздухе) Тема: По плану инструктора по физической культуре ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ Лепка Тема: По плану специалиста Рисование Тема: По плану специалиста Мир музыки Тема: по плану музыкального руководителя Конструирование Тема: Ручной труд (из бумаги и картона) «Коврик» Источник: Л. В. Куцакова Конструирование и ручной труд в детском саду стр.84 №18 СОЦИАЛЬНО- КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ Основы безопасности Тема: «Безопасный дом»- острые предметы Источник: Н. Н. Авдеевой, Р. Б. Стёркиной, О. Л. Князевой. | Познакомить с образованием каждого из чисел второго десятка. Учить считать в пределах 20. Закреплять умение классифицировать по цвету, форме, величине. Уточнить представления детей об образе жизни лисы и волка в зимнее время. Формировать представление о приспособленности хищников к добыванию пищи. Упражнять в умении сравнивать и описывать животных. Показать необходимость существования на земле всех видов животных. Познакомить детей с банком – финансовой организацией, его функциями: знать, что в банке хранятся, выдаются или меняются деньги, осуществляется расчет между предприятиями. Подвести к сознательному пониманию, что без банка не может обойтись ни одно предприятие, ни один бизнесмен. В банке можно взять деньги в кредит. Уточнить и расширить знания о значении простых банковских операций с деньгами. Знать, чтобы сэкономить или получить деньги в банке, нужно иметь кредитную карту. Закрепить знания детей о профессиях людей, которые там работают. Учить детей экономичности, бережливости, формировать умение соотносить свои желания с возможностями. Воспитывать деловитость, умение работать в команде, доводить начатое до конца. Продолжать развивать фонематическое восприятие, учить выполнять звуковой анализ слова. Совершенствовать умение детей составлять рассказы из личного опыта. Активизировать речь дошкольников. Продолжать учить детей проводить звуковой анализ слов с применением правил написания гласных букв и определением ударного гласного звука. Продолжать учить словоизменению. Учить составлять предложение из трех слов. Продолжать учить называть слова определенной звуковой структуры. Учить развивать предложенный сюжет; понимание в речи союзов и союзных слов, учить употреблять слово варежки в разных падежах; умение дифференцирования звуков «ш» и «ж»; представление использования вопросительной и повествовательной интонацией. См. план инструктора по физической культуре См. план специалиста См. план музыкального руководителя Учить создавать предметы из полосок бумаги, подбирать цвета и их оттенки при изготовлении коврика. Развивать творчество у детей. Воспитывать умение детей трудиться сообща. | ||||
Инструктаж | |||||||
Часть, формируемая участниками образовательных отношений | |||||||
«Моя Югра: край, в котором я живу» Тема: «Бисер в культуре народов Севера» Источник: Наследие Югры: на пути к истокам.
Разговоры о важном Тема: (Продолжение) «Новый год» (31 декабря) Источник: Издательство «ТЦ Сфера» пособие «Россия – Родина моя» серия «Праздники России» Шахматы По плану специалиста | По знакомить с декоративно-прикладным искусством народов Югры (бисероплетение); умение использовать альбомы и предметы декоративно-прикладного искусства; -представление художественного труда через выкладывание узора из бисера на пластилине. Продолжать воспитывать уважение к семье; способствовать пониманию важности семейных традиций празднования Нового года; акцентировать внимание на роль мечты в жизни человека; укреплять позитивный взгляд на совместную деятельность. См. план специалиста | ||||||
Обязательная часть ФОП ДО – утверждена Приказом Министерства просвещения Российской федерации №1028 от 25 ноября 2022 г. | |||||||
19 | 19.01.26г.-23.01.26г. «Зимовье зверей» Тематический день | ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ 1.Математика Тема 28: «Счет до 20» Источник: Новикова В.П. Математика в детском саду. Сценарии занятий с детьми 6-7 лет. – М.: Мозаика–Синтез, стр. 75 2.Математика Тема 29: «Часы» Источник: Новикова В.П. Математика в детском саду. Сценарии занятий с детьми 6-7 лет. – М.: Мозаика–Синтез, стр. 78 РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ Развитие речи Тема: «Тяпа и Топ сварили компот» Источник: Гербова В. В. Занятия по развитию речи в подготовительной к школе группе детского сада. Планы занятий, стр. 21 Обучение грамоте Тема: «Звуковой анализ слова мячик» Источник: Журова Л.Е. Обучение дошкольников грамоте, М:2002, стр. 103 ЧХЛ Занятие 1. Тема занятия: «Сочинение сказки на предложенный сюжет» Источник: Развитие речи детей 6-7 лет Подготовительная к школе группа, Пособие Ушакова О.С., стр. 69 ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ Физическая культура Тема: По плану инструктора по физической культуре ОИЧ (на воздухе) Тема: По плану инструктора по физической культуре ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ Лепка Тема: По плану специалиста Рисование Тема: По плану специалиста Мир музыки Тема: по плану музыкального руководителя Аппликация Тема: Вырежи и наклей любимую игрушку» Источник: Комарова Т. С., Изобразительная деятельность в детском саду: Подготовительная к школе группа, стр. 64. СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ Социальный мир Тема: «Лесные звери зимой» Источник: Третьякова Т.А. Комплексные занятия с детьми Окружающий мир/Развитие речи 6-7 лет, стр.203 Основы безопасности Тема: Правила поведения: если чужой приходит в дом, а ребёнок в доме один Источник: Н. Н. Авдеевой, Р. Б. Стёркиной, О. Л. Князевой. | Продолжать знакомить с образованием и «записью» каждого из чисел второго десятка. Учить называть слова противоположные по смыслу. Познакомить с часами и их назначением. Упражнять в счете в пределах 20. Совершенствовать умение ориентироваться в пространстве, используя слова: «впереди», «позади», «рядом» и т.д. Совершенствовать умение детей составлять рассказы по картинкам с последовательно развивающимся действием. Продолжать учить детей проводить звуковой анализ слов с применением правил написания гласных букв и определением ударного гласного звука. Продолжать учить словоизменению. Учить на слух делить предложения на слова, называть их по порядку. Продолжать учить называть слова определенной звуковой структуры. Учить составлять коллективный описательный рассказ по предметным картинкам; -знание выделения общих и индивидуальных признаков предметов, сравнивая предметы по величине, форме, цвету; -понимание и объяснение смыслов образных выражений. См. план инструктора по физической культуре См. план специалиста См. план музыкального руководителя Учить вырезать и наклеивать изображения знакомых предметов, соизмерять размер изображения с величиной листа (не слишком крупное или мелкое), красиво располагать изображения на листе; -понимание вкуса при подборе бумаги хорошо сочетающихся цветов для составления изображения. Уточнить и расширить представление детей о внешнем виде и образе жизни лесных зверей зимой; как приспособились к суровым условиям. Воспитывать любознательность, активизировать и обогащать словарь детей. Беседа «Правила общения с незнакомыми людьми» Чтение И.Сыроваткина «Чужой». Рассматривание ситуации Д/Игра «Как избежать неприятностей» | ||||
Инструктаж | |||||||
Часть, формируемая участниками образовательных отношений | |||||||
«Моя Югра: край, в котором я живу» Тема: «Песенное и танцевальное творчество народов ханты и манси» Источник: Наследие Югры: на пути к истокам: парциальная программа формирования ценностного отношения к природе и культуре ХМАО — Югры у детей старшего дошкольного возраста / Л. Л. Лашкова, П.П. Ушакова, С.А. Якоб, стр. 68 Разговоры о важном Тема: «День объятий» Шахматы По плану специалиста | -умение знакомить с музыкальными произведениями народов ханты и манси; -умение использовать иллюстрации к произведениям и видео с элементами народного танца. Формировать доброжелательные отношения друг к другу. См. план специалиста | ||||||
Обязательная часть ФОП ДО – утверждена Приказом Министерства просвещения Российской федерации №1028 от 25 ноября 2022 г. | |||||||
20 | 26.01.26г.-30.01.26г. «Народное творчество. Культура, традиции» Тематический день 27 января – День снятия блокады Ленинграда
| ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ Математика Тема 30: «Время» Источник: Новикова В.П. Математика в детском саду. Сценарии занятий с детьми 6-7 лет. – М.: Мозаика–Синтез, стр. 81 Финансовая грамотность Тема: Экскурсия в супермаркет «Пятерочка» Источник: Кабаненко О. Б. Методическое пособие «Минутки экономики» - Сборник конспектов по формированию первичных экономических представлений у детей дошкольного возраста, 2020 стр. 25 Природный мир Тема: «Что мы знаем о птицах?» Источник: Бондаренко Т.М. «Экологические занятия с детьми 6-7 лет, стр. 92. РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ Развитие речи Тема: «Лексические игры и упражнения» Источник: Гербова В. В. Занятия по развитию речи в подготовительной к школе группе детского сада. Планы занятий, стр. 22 Обучение грамоте Тема: «Звуковой анализ слов зима, море, гуси, пуля» Источник: Журова Л.Е. Обучение дошкольников грамоте, М:2002, стр. 104 ЧХЛ Занятие 1. Тема занятия: «Составление рассказа на тему «Как мы играем зимой на участке» Источник: Развитие речи детей 6-7 лет Подготовительная к школе группа, Пособие Ушакова О.С., стр. 71 ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ Физическая культура Тема: По плану инструктора по физической культуре ОИЧ (на воздухе) Тема: По плану инструктора по физической культуре ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ Лепка Тема: По плану специалиста Рисование Тема: По плану специалиста Мир музыки Тема: по плану музыкального руководителя Конструирование Тема: Ручной труд (работа с тканью) «Салфетка» Источник: Л. В. Куцакова Конструирование и ручной труд в детском саду стр.89 №26 СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ Основы безопасности Тема: Соблюдаем ПДД при помощи дорожных знаков Источник: Н. Н. Авдеевой, Р. Б. Стёркиной, О. Л. Князевой. | Упражнять в счете в пределах 20. Упражнять в составлении числа 10 из двух меньших чисел. Упражнять в определении времени по часам с точностью до часа. Формировать умение пользоваться услугами учреждений торговли. Уточнить представления детей о знакомых птицах, условиях их жизни, роли человека в жизни зимующих птиц и птиц, живущих в уголке природы. Активизировать словарь детей, совершенствовать слуховое восприятие речи Продолжать учить детей проводить звуковой анализ слов с применением правил написания гласных букв и определением ударного гласного звука. Продолжать учить словоизменению. Учить на слух делить предложения на слова, называть их по порядку. Продолжать учить называть слова с заданными звуками. Учить отбирать для рассказа самое интересное и существенное и находить целесообразную форму передачи этого содержания; -умение подбора однокоренных слов, правильно сочетая их по смыслу. См. план инструктора по физической культуре См. план специалиста См. план музыкального руководителя Закрепить представление о различных видах тканей, их свойствах. Учить вдевать нитку в иголку, делать бахрому. Развивать творчество у детей. Воспитывать умение детей трудиться сообща. Д/и «Дорожные знаки»; «Собери дорожный знак»; «Пазлы»; «разрезные картинки» Рассматривание ситуаций (опасные места на дороге) Д/и «Раздели дорожные знаки на группы» (работа с кубом) Чтение рассказа И.Серяков «Учёный дружок» | ||||
Инструктаж | |||||||
Часть, формируемая участниками образовательных отношений | |||||||
«Моя Югра: край, в котором я живу» Тема: «Семейные традиции» Источник: Программа духовно нравственного воспитания «Верность родной земле (Истоки)» образования (3-7лет) И.А. Кузьмина, А.В. Камкина Разговоры о важном Тема: «Почему надо беречь хлеб?» (27 января День полного снятия блокады Ленинграда) Источник: Т.А. Шорыгина Беседы о хлебе. Стр. 39 Шахматы По плану специалиста | Расширять представления о категории «Традиции Праздника»; стимулировать взаимную заинтересованность и участие в совместных мероприятиях у детей и взрослых; воспитывать единство и сплоченность в группе. Формировать бережное отношение к хлебу; рассказать детям о жизни взрослых и детей в тяжелые военные годы; воспитывать уважительные отношения к исторической памяти своего народа. См. план специалиста | ||||||
Обязательная часть ФОП ДО – утверждена Приказом Министерства просвещения Российской федерации №1028 от 25 ноября 2022 г. | |||||||
21 | 02.02.26г.-06.02.26г. «Друзья спорта» Тематический день 8 февраля – День российской науки Фестиваль «Синяя птица» | ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ 1.Математика Тема 31: «Ориентировка в пространстве» Источник: Новикова В.П. Математика в детском саду. Сценарии занятий с детьми 6-7 лет. – М.: Мозаика–Синтез, стр. 83 2.Математика Тема 32: «Ориентировка во времени» Источник: Новикова В.П. Математика в детском саду. Сценарии занятий с детьми 6-7 лет. – М.: Мозаика–Синтез, стр. 85 РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ Развитие речи Тема: «Творческие рассказы детей» Источник: Гербова В. В. Занятия по развитию речи в подготовительной к школе группе детского сада. Планы занятий, стр. 25 Обучение грамоте Тема: «Звуковой анализ слов лента, мишка, почта, пушка» Источник: Журова Л.Е. Обучение дошкольников грамоте, М:2002, стр.106 ЧХЛ Занятие 1. Тема занятия: «Составление рассказа «Шишка» по серии сюжетных картин» Источник: Развитие речи детей 6-7 лет Подготовительная к школе группа, Пособие Ушакова О.С., стр. 74 ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ Физическая культура Тема: По плану инструктора по физической культуре ОИЧ (на воздухе) Тема: По плану инструктора по физической культуре ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ Лепка Тема: По плану специалиста Рисование Тема: По плану специалиста Мир музыки Тема: по плану музыкального руководителя Аппликация Тема: «Спортсмен» СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ Социальный мир Тема: «Друзья спорта» Источник: Интернет ссылка Основы безопасности Тема: Огонь - это враг! Пожар в квартире Источник: Н. Н. Авдеевой, Р. Б. Стёркиной, О. Л. Князевой. | Упражнять в ориентировке на листе бумаги. Учить задавать вопросы, используя слова: «сколько», «слева», «вверху», «внизу». Упражнять в счете в пределах 20. Закреплять названия месяцев. Упражнять в ориентировке на листе бумаги. Учить задавать вопросы, используя слова: «сколько», «слева», «вверху», «внизу», умение составлять силуэт из восьми равнобедренных треугольников. Развивать воображение. Закреплять названия месяцев, знания о том, что 12 месяцев составляют год. Активизировать фантазию и речь детей. Продолжать учить детей проводить звуковой анализ слов с применением правил написания гласных букв и определением ударного гласного звука. Продолжать учить словоизменению. Учить на слух делить предложения на слова, называть слова по порядку. Учить передавать сюжет, заложенный в серии картин, определять основную идею сказки; -умение подбирать определения, синонимы и антонимы к заданным словам, а также называть действия персонажей; -понимание подборки слов и фраз, схожие по звучанию. См. план инструктора по физической культуре См. план специалиста См. план музыкального руководителя Познакомить детей с техникой аппликативной мозаики: разрезать узкие полоски цветной бумаги на кусочки и наклеивать в пределах нарисованного контура спортсмена; вызывать интерес к созданию выразительного цветного образа; развивать мелкую моторику рук, воображение, мышление; воспитывать художественный вкус, аккуратность, усидчивость; закреплять умение пользоваться ножницами. Познакомить со спортивными объектами поселка, известными спортсменами, их достижениями; закреплять умение работать с пиктограммами; развивать умение логически мыслить, содействовать формированию связанной речи; воспитывать чувство гордости за достижения выдающихся спортсменов, бережное отношения к достопримечательностям нашего города; Беседа «если возник пожар в квартире, что нужно делать?», «Как предотвратить пожар?» Рассматривание ситуаций, плакатов. Чтение рассказа «Как собака спасла человека» Д/и «Опасности в доме» Расширять представления о героическом подвиге жителей блокадного Ленинграда в годы Великой отечественной войны. | ||||
Инструктаж | |||||||
Часть, формируемая участниками образовательных отношений | |||||||
«Моя Югра: край, в котором я живу» Тема: «Праздник трясогузки» Источник: Наследие Югры: на пути к истокам: парциальная программа формирования ценностного отношения к природе и культуре ХМАО — Югры у детей старшего дошкольного возраста / Л. Л. Лашкова, П.П. Ушакова, С.А. Якоб, стр. 71 Разговоры о важном Тема: (Продолжение) «Блокадный Ленинград» (27 января День полного снятия блокады Ленинграда) «Город – герой Сталинград» (2 февраля День завершения Сталинградской битвы) Источник: Т.А. Шорыгина Беседы о Великой Отечественной войне. Стр. 19, 127 Шахматы По плану специалиста | Познакомить с народными играми народов Югры; подвижными играми («Полярная сова и евражки»); развивать творчество через изготовление масок птиц. Воспитывать чувство любви к Родине, гордость за героизм нашего народа, через знакомство с историей подвига города-героя Волгоград (Сталинград). См. план специалиста | ||||||
Обязательная часть ФОП ДО – утверждена Приказом Министерства просвещения Российской федерации №1028 от 25 ноября 2022 г. | |||||||
22 | 09.02.26г.-13.02.26г. «Неделя добрых дел» Тематический день 11 февраля –День зимних видов спорта в России.
| ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ Математика Тема 33: «Календарь» Источник: Новикова В.П. Математика в детском саду. Сценарии занятий с детьми 6-7 лет. – М.: Мозаика–Синтез, стр. 89 Финансовая грамотность Тема: «Приключение Монетки» Источник: Сборник методических материалов на основе примерной парциальной образовательной программы дошкольного образования для детей 5–7 лет «Экономическое воспитание дошкольников: формирование предпосылок финансовой грамотности», стр. 14 Природный мир Тема: «Рассказ об экологических пирамидах» Источник: Бондаренко Т.М. «Экологические занятия с детьми 6-7 лет, 96. РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ Развитие речи Тема: «Лексические игры и упражнения» Источник: Гербова В. В. Занятия по развитию речи в подготовительной к школе группе детского сада. Планы занятий, стр. 25 Обучение грамоте Тема: Звуковой анализ слов мама, мимо. Буквы М, м» Источник: Журова Л.Е. Обучение дошкольников грамоте, М:2002, стр.107 ЧХЛ Занятие 1. Тема занятия: «Составление рассказа «Как Ежок попал в беду» по серии сюжетных картин» Источник: Развитие речи детей 6-7 лет Подготовительная к школе группа, Пособие Ушакова О.С., стр. 77 ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ Физическая культура Тема: По плану инструктора по физической культуре ОИЧ (на воздухе) Тема: По плану инструктора по физической культуре ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ Лепка Тема: По плану специалиста Рисование Тема: По плану специалиста Мир музыки Тема: по плану музыкального руководителя Конструирование Тема: Конструирование (из строительного материала) «Судно» Источник: З. В. Лиштван Конструирование стр.107 , Л.В. Куцакова Конструирование из строительного материала погот. к школе гр стр.44 СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ Основы безопасности Тема: «Право на отдых» «Я отдыхаю на природе» Источник: Н. Н. Авдеевой, Р. Б. Стёркиной, О. Л. Князевой. | Уточнять знания о годе, как о временном отрезке. Формировать представления о необратимости времени. Уточнить знания о календаре. Продолжать учить считать до 20 и составлять число по заданному количеству десятков и единиц. Продолжать знакомить детей с деньгами Российской Федерации; учить различать монеты разного достоинства; • показать, что достижение результата возможно сообща и согласованно. Формировать представление о взаимосвязи обитателей леса – растений и животных, их пищевой зависимости друг от друга. Активизировать словарный запас детей. Познакомить детей с буквой м и тем, что она обозначает звуки «м», «мь». Продолжать учить детей проводить звуковой анализ слов с применением правил написания гласных букв и определением ударного гласного звука. Учить читать слоги и слова с буквой м. Познакомить с построением синтаксических конструкций, развивать умение использовать разные способы связи между частями текста, соблюдая логическую и временную последовательность, включать в повествование элементы описания и рассуждения; -знание синонимов и антонимов к заданным словам. См. план инструктора по физической культуре См. план специалиста См. план музыкального руководителя Помочь детям выделить зависимость формы судна от его практического назначения; формировать обобщённые представления о судах Развивать у детей умение сообща планировать работу, добиваться общего результата. Воспитывать у детей взаимопомощь. Чтение В.Сутеева «Яблоко» Рассматривание ситуации «Кто во что играет на природе?» С/р «Семья» - сюжет «выходной день» | ||||
Инструктаж | |||||||
Часть, формируемая участниками образовательных отношений | |||||||
«Моя Югра: край, в котором я живу» Тема: «Игрушки для думания» Источник: Наследие Югры: на пути к истокам: парциальная программа формирования ценностного отношения к природе и культуре ХМАО — Югры у детей старшего дошкольного возраста / Л. Л. Лашкова, П.П. Ушакова, С.А. Якоб, стр. 73 Разговоры о важном Тема: «День российской науки» (8 февраля День российской науки) Источник: Приложение № 4 Шахматы По плану специалиста | -умение знакомить с игрушками народов Югры; -умение использовать тематический альбом «Умные игрушки»; -умение проводить викторину «Знатоки Югры» для закрепления знаний. Воспитывать интерес к науке, уважение к людям науки и их достижениям; формировать понимание значимости труда людей. См. план специалиста | ||||||
Обязательная часть ФОП ДО – утверждена Приказом Министерства просвещения Российской федерации №1028 от 25 ноября 2022 г. | |||||||
23 | 16.02.26г.-20.02.26г. «Защитники Отечества» Тематический день: 23 февраля – День защитника Отечества Тематический день 21 февраля – Международный день родного языка | ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ 1 Математика Тема 34: «Ориентировка во времени» Источник: Новикова В.П. Математика в детском саду. Сценарии занятий с детьми 6-7 лет. – М.: Мозаика–Синтез, стр. 93 2 Математика Тема 35: «Ориентировка во времени» Источник: Новикова В.П. Математика в детском саду. Сценарии занятий с детьми 6-7 лет. – М.: Мозаика–Синтез, стр. 96 РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ Развитие речи Тема: «Звуковая культура речи. Подготовка к обучению грамоте» Источник: Гербова В. В. Занятия по развитию речи в подготовительной к школе группе детского сада. Планы занятий, стр. 27 Обучение грамоте Тема: «Звуковой анализ слова Нина» Источник: Журова Л.Е. Обучение дошкольников грамоте, М:2002, стр. 108 ЧХЛ Тема: «Составление рассказа «Как зверята пошли гулять» по серии сюжетных картин» Источник: Развитие речи детей 6-7 лет Подготовительная к школе группа, Пособие Ушакова О.С., стр. 79 ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ Физическая культура Тема: По плану инструктора по физической культуре ОИЧ (на воздухе) Тема: По плану инструктора по физической культуре ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ Лепка Тема: По плану специалиста Рисование Тема: По плану специалиста Мир музыки Тема: по плану музыкального руководителя Аппликация Тема: «Открытка с плывущим кораблем» Источник: Д.Н. Колдина, Аппликация и лепка с детьми 6–7 лет: Конспекты занятий, стр. 45. СОЦИАЛЬНО - КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ Социальный мир Тема: «Тот герой, кто за Родину горой» Источник: Ельцова О.М. Технология организации познавательной деятельности. Опорные конспекты. С 6-7 лет, стр.85 Основы безопасности Тема: Я должен знать - номера телефонов в экстренных ситуациях! Источник: Н. Н. Авдеевой, Р. Б. Стёркиной, О. Л. Князевой. | Учить определять время по часам с точностью до получаса. Упражнять в ориентировке на листе бумаги, умение словесно обозначать местоположение предмета: «слева», «справа», «сбоку», «между». Закреплять названия геометрических фигур: «трапеция», «ромб», «квадрат» и т.д. Учить двигаться по заданному маршруту. Познакомить детей с историей изобретения часов. Учить узнавать время по часам. Упражнять в счете в пределах 20. Упражнять в увеличении и уменьшении числа на единицу. Продолжать совершенствовать фонематическое восприятие; учить детей делить слова с открытыми слогами на части. Учить составлять предложение с заданным словом, определять количество слов в предложении и называть их по порядку. Познакомить детей с буквой н и тем, что она может обозначать звуки «н», «нь». Продолжать учить детей проводить звуковой анализ слов с применением правил написания гласных букв и определением ударного гласного звука. Учить читать слоги и слова с буквами м и н. Продолжать учить называть слова определенной звуковой структуры. Учить составлять связное высказывание по серии сюжетных картин, связывая его содержание с предыдущими сериями; -знание синонимов и антонимов к заданным словам; -умение выполнять фонетические упражнения на изменение интонации. См. план инструктора по физической культуре См. план специалиста См. план музыкального руководителя Учить детей создавать объемную поздравительную открытку; -представление точности движений и координации; -умение аккуратно пользоваться ножницами. Продолжать формировать первоначальные представления о России – государстве, имеющем свою историю, границы, которые необходимо защищать, о назначении и функциях армии. Учить детей определять хронологическую последовательность исторических событий. Беседа «Я знаю номера телефонов экстренных служб» Д/и «Собери номер экстренной службы» | ||||
Инструктаж | |||||||
Часть, формируемая участниками образовательных отношений | |||||||
«Моя Югра: край, в котором я живу» Тема: «Книга – праздник души» Источник: Программа духовно нравственного воспитания «Верность родной земле (Истоки)» образования (3-7лет) И.А. Кузьмина, А.В. Камкина Разговоры о важном Тема: «Русские богатыри» (23 февраля День защитников Отечества) Источник: А.Я. Ветохина Нравственно- патриотическое воспитание. Стр. 136 Шахматы По плану специалиста | -умение обогащать знания о категории «Традиции Праздника»; -умение развивать навыки активного слушания, умение договариваться и находить общие решения; -умение подготавливать детей к творческому процессу создания «Первой Книги». Познакомить с героями былин – Ильёй Муромцем, Добрыней Никитичем, Алёшей поповичем, Микулой Селяниновичем; воспитывать чувство патриотизма, гордости за богатырскую силу России. См. план специалиста | ||||||
Обязательная часть ФОП ДО – утверждена Приказом Министерства просвещения Российской федерации №1028 от 25 ноября 2022 г. | |||||||
24 | 24.02.26г.-27.02.26г. «Водоем и его обитатели, аквариум» Тематический день | ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ Математика Тема 36: «Задачи» Источник: Новикова В.П. Математика в детском саду. Сценарии занятий с детьми 6-7 лет. – М.: Мозаика–Синтез, стр. 98 Природный мир Тема: «Вода вокруг нас. Круговорот воды в природе» Источник: Бондаренко Т.М. «Экологические занятия с детьми 6-7 лет, стр.106. РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ Развитие речи Тема: «Работа по сюжетной картине» Источник: Гербова В. В. Занятия по развитию речи в подготовительной к школе группе детского сада. Планы занятий, стр. 27 Обучение грамоте Тема: «Звуковой анализ слова Марина, норы. Буквы Р, р» Источник: Журова Л.Е. Обучение дошкольников грамоте, М:2002, стр. 109 ЧХЛ Занятие 1. Тема занятия: «Составление рассказа «Мишуткин день рождения» по серии сюжетных картин» Источник: Развитие речи детей 6-7 лет Подготовительная к школе группа, Пособие Ушакова О.С., стр. 82 ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ Физическая культура Тема: По плану инструктора по физической культуре ОИЧ (на воздухе) Тема: По плану инструктора по физической культуре ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ Лепка Тема: По плану специалиста Рисование Тема: По плану специалиста Мир музыки Тема: по плану музыкального руководителя Конструирование Тема: Ручной труд (из природного материала) «Сюжетная композиция» Источник: Л. В. Куцакова Конструирование и ручной труд в детском саду Стр.93№ 35 СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ Основы безопасности Тема: «Я – пассажир» Источник: Н. Н. Авдеевой, Р. Б. Стёркиной, О. Л. Князевой. | Учить составлять и решать простые арифметические задачи на сложение и вычитание в пределах 10 на наглядной основе. Учить «записывать» задачи, используя знаки «+», «-«, «=».. Закреплять названия месяцев. Развивать умение моделировать часы, определять время по часам. Обратить внимание детей на значение воды в нашей жизни, показать, где, в каком виде существует вода в окружающей среде. Рассказать, что капельки воды в природе «ходят», движутся по кругу. Познакомить детей с явлением «кислого» дождя. Совершенствовать умение детей озаглавить картину, составить план рассказа. Активизировать речь детей. Познакомить детей с буквой р и тем, что она обозначает звуки «р», «рь». Учить читать слоги и слова с пройденными буквами и буквой р. Закреплять умение проводить звуковой анализ слов с применением правил написания гласных букв и определением ударного гласного звука. Учить детей называть слова определенной звуковой структуры.. Учить составлять рассказ по серии сюжетных картин, составить план рассказа. Активизировать речь детей. См. план инструктора по физической культуре См. план специалиста См. план музыкального руководителя Учить детей продумывать свою работу в соответствии с общим замыслом. Обращать внимание детей на то, что все животные и человечки должны соответствовать друг другу по размерам Беседа «Как вести себя в общественном транспорте» Д/и «Собери картинку» С/р игра «Автовокзал»- сюжет отправление автобуса по маршруту | ||||
Инструктаж | |||||||
Часть, формируемая участниками образовательных отношений | |||||||
«Моя Югра: край, в котором я живу» Тема: «Подземные богатства Югры» Источник: Савранская А.В. «Моя Югра. Край, в котором я живу. Для детей 6-7 лет», стр.79 Разговоры о важном Тема: «Родной язык Источник: Т.А. Шорыгина «Наша Родина – Россия». Стр. 13 Шахматы По плану специалиста | Расширять первоначальные элементарные представления о природных подземных богатствах Югры. Уточнять знания о том, где используют данные полезные ископаемые, что из них изготавливают. Воспитывать любовь к родному краю. Формировать бережное отношение к родному языку, обычаям и культуре, а также к традициям других народов; способствовать развитию речи, мышления и памяти. См. план специалиста | ||||||
Обязательная часть ФОП ДО – утверждена Приказом Министерства просвещения Российской федерации №1028 от 25 ноября 2022 г. | |||||||
25 | 02.03.26г.-06.03.26г. «О любимых мамах и бабушках». Тематический день 1 марта – День Авдотьи Весновки 8 марта – Международный женский день | ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ 1 Математика Тема 37: «Ориентировка во времени» Источник: Новикова В.П. Математика в детском саду. Сценарии занятий с детьми 6-7 лет. – М.: Мозаика–Синтез, стр. 102 2 Математика Тема 38: «Счет двойками» Источник: Новикова В.П. Математика в детском саду. Сценарии занятий с детьми 6-7 лет. – М.: Мозаика–Синтез, стр. 106 РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ Развитие речи Тема: «Чтение былины «Илья Муромец и Соловей-разбойник» Источник: Гербова В. В. Занятия по развитию речи в подготовительной к школе группе детского сада. Планы занятий, стр. 27 Обучение грамоте Тема: «Звуковой анализ слов Лена, луна. Буква Л» Источник: Журова Л.Е. Обучение дошкольников грамоте, М:2002, стр.110 ЧХЛ Занятие 1. Тема занятия: «Составление рассказа о животных по сюжетным картинам» Источник: Развитие речи детей 6-7 лет Подготовительная к школе группа, Пособие Ушакова О.С., стр. 84 ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ Физическая культура Тема: По плану инструктора по физической культуре ОИЧ (на воздухе) Тема: По плану инструктора по физической культуре ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ Лепка Тема: По плану специалиста Рисование Тема: По плану специалиста Мир музыки Тема: по плану музыкального руководителя Аппликация Тема: «Ваза с фруктами, ветками и цветами» (декоративная композиция) Источник: Комарова Т. С., Изобразительная деятельность в детском саду: Подготовительная к школе группа, стр. 43. СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ Социальный мир Тема: «Я сейчас готовить буду, соберу на стол посуду» Источник: Ельцова О.М. Технология организации познавательной деятельности. Опорные конспекты. С 6-7 лет, стр.103 Основы безопасности Тема: Безопасное общение с домашними животными Источник: Н. Н. Авдеевой, Р. Б. Стёркиной, О. Л. Князевой. | Продолжать учить составлять и решать простые арифметические задачи на сложение и вычитание на наглядном материале; записывать» задачи, используя знаки «+», «-», «=».. Закреплять умение видеть геометрические фигуры в окружающих предметах. Упражнять в счете по осязанию. Закреплять названия геометрических фигур. Учить ориентироваться на листе бумаги по словесной инструкции, считать двойками. Упражнять в измерении. Познакомить детей с былиной, с ее необычным складом речи, с образом былинного богатыря Ильи Муромца. Познакомить с буквой л и тем, что она обозначает звуки «л» и «ль». Учить детей читать слоги с пройденными буквами, с буквой л. Закреплять умение проводить звуковой анализ слов с применением правил написания гласных букв и определением ударного гласного звука. Закреплять умение делить предложения на слова, называть их по порядку. Учить отвечать на вопросы по прочитанному тексту. Учить детей называть слова определенной звуковой структуры. Учить составлять сюжетный рассказ по картинкам; -умение употреблять названия детенышей животных в родительном падеже единственного и множественного числа; давать задания на подбор сравнений и определений к заданному слову, а также синонимов и антонимов. См. план инструктора по физической культуре См. план специалиста Учить детей вырезывать симметричные предметы из бумаги, сложенной вдвое; понимание зрительного контроля за действиями рук; умение красиво располагать изображение на листе, искать лучший вариант, подбирать изображения по цвету. Систематизировать представления детей о видах посуды ее назначении, о взаимосвязи материалов, и которых она изготовлена, и ее назначении, познакомить с историей появления посуды. Воспитывать бережное отношение к посуде, желание помогать взрослым расставлять и убирать посуду. Нарисуй картинку Продолжать создавать альбом «Опасные ситуации с домашними животными» | ||||
Инструктаж | |||||||
Часть, формируемая участниками образовательных отношений | |||||||
«Моя Югра: край, в котором я живу» Тема: «Хозяин тайги» Источник: Савранская А.В. «Моя Югра. Край, в котором я живу. Для детей 6-7 лет», стр.79 Разговоры о важном Тема: «Международный женский день» (8 марта Международный женский день) Источник: Издательство «ТЦ Сфера» пособие «Россия – Родина моя» серия «Праздники России» Шахматы По плану специалиста | Расширять элементарные представления о животных родного края познакомить с составом числа 7 уточнить представление о цифрах от 1 до 7. Расширять знания об истории возникновения праздника 8 марта. См. план специалиста | ||||||
Обязательная часть ФОП ДО – утверждена Приказом Министерства просвещения Российской федерации №1028 от 25 ноября 2022 г. | |||||||
26 | 09.03.26г.-13.03.26г. «Мир комнатных растений» Тематический день Широкая масленица | ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ Математика Тема 39: «Часы в быту» Источник: Новикова В.П. Математика в детском саду. Сценарии занятий с детьми 6-7 лет. – М.: Мозаика–Синтез, стр. 108 Финансовая грамотность Тема: Реклама Источник: Сборник методических материалов на основе примерной парциальной образовательной программы дошкольного образования для детей 5–7 лет «Экономическое воспитание дошкольников: формирование предпосылок финансовой грамотности», стр. 54 Природный мир Тема: «Весенний уход за комнатными растениями» Источник: Бондаренко Т.М. «Экологические занятия с детьми 6-7 лет, стр. 116. РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ Развитие речи Тема: «Лексические игры и упражнения» Источник: Гербова В. В. Занятия по развитию речи в подготовительной к школе группе детского сада. Планы занятий, стр. 28 Обучение грамоте Тема: « Буквы Г, г» Источник: Журова Л.Е. Обучение дошкольников грамоте, М:2002, стр.111 ЧХЛ Занятие 1. Тема занятия: «Пересказ рассказа М. Пришвина «Еж.». Составление рассказа» на тему из личного опыта» Источник: Развитие речи детей 6-7 лет Подготовительная к школе группа, Пособие Ушакова О.С., стр. 88 ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ Физическая культура Тема: По плану инструктора по физической культуре ОИЧ (на воздухе) Тема: По плану инструктора по физической культуре ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ Лепка Тема: По плану специалиста Рисование Тема: По плану специалиста Мир музыки Тема: по плану музыкального руководителя Конструирование Тема: Ручной труд (работа с тканью) «Пришивание пуговиц и петелек к поясу» Источник: Л. В. Куцакова Конструирование и ручной труд в детском саду Стр.89 №27 СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ Основы безопасности Тема: Правила безопасности на природе (Безопасность у водоёмов в летний период) Источник: Н. Н. Авдеевой, Р. Б. Стёркиной, О. Л. Князевой. | Упражнять в счете двойками. Учить находить сходство и различия между предметами, определять время по часам, соотносить число с цифрой. Способствовать формированию у детей представления о рекламе, ее назначении; поощрять у детей объективное отношение к рекламе; развивать у детей способность различать рекламные уловки; формировать способность отличать собственные потребности от навязанных рекламой; учить детей правильно определять свои финансовые возможности (прежде чем купить, подумай, хватит ли денег на все, что хочется); способствовать выработке рационального отношения к совершению покупок. Учить по внешним особенностям растений определять их хорошее или болезненное состояние, выявлять недостающие условия и определять способы ухода, которые могут их восполнить. Уточнить представление о том, что среди растений есть влаголюбивые и засухоустойивые. Обогащать и активизировать речь детей, совершенствовать слуховое восприятие речи. Познакомить с буквами г, Г л и тем, что она обозначает звуки «г» и «гь». Учить детей читать слоги с пройденными буквами, с буквой л. Учить выкладывать предложения из букв разрезной азбуки, познакомить с правилами выкладывания. Учить детей называть слова определенной звуковой структуры. Учить пересказывать текст точно, последовательно, выразительно; знание со значениями слова «игла»; -умение самостоятельно подбирать короткие слова. См. план инструктора по физической культуре См. план специалиста См. план музыкального руководителя Учить пришивать пуговицы. Закрепить умение вдевать нитку в иголку, делать узелок. Закрепить правила работы с иголкой. Развивать художественный вкус. Воспитывать умение детей трудиться сообща. Беседа «Правила поведения на воде» Чтение Т.А.Шорыгина «Золотая рыбка» Рассматривание ситуаций, плакатов Настольно печатная игра «Путешествие в безопасность) | ||||
Инструктаж | |||||||
Часть, формируемая участниками образовательных отношений | |||||||
«Моя Югра: край, в котором я живу» Тема: Мастер-класс «Северяне» Источник: Савранская А.В. «Моя Югра. Край, в котором я живу. Для детей 6-7 лет», стр.79 Разговоры о важном Тема: «Природа и климат России» (виртуальная экскурсия) Источник: Приложение №4 Шахматы По плану специалиста | Обогащать представления о том, что в нашей стране живут люди разных национальностей, воспитывать уважение к народам ханты и манси, интерес к их культуре и обычаям. Формировать представление о бескрайних просторах нашей родины, через знакомство с климатическими зонами России: тундрой, тайгой, средней полосой, степью; воспитывать бережное отношение к природе, чувство любви и гордости за свою страну; воспитывать интерес к дальнейшему изучению природы родного края. См. план специалиста | ||||||
Обязательная часть ФОП ДО – утверждена Приказом Министерства просвещения Российской федерации №1028 от 25 ноября 2022 г. | |||||||
27 | 16.03.26г.-20.03.26г. «Весна в Югре» Тематический день 18 марта – День воссоединения Крыма с Россией 20 марта – День Земли | ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ 1 Математика Тема 40: «Решение задач» Источник: Новикова В.П. Математика в детском саду. Сценарии занятий с детьми 6-7 лет. – М.: Мозаика–Синтез, стр. 110 2 Математика Тема 41: «Деление на равные части» Источник: Новикова В.П. Математика в детском саду. Сценарии занятий с детьми 6-7 лет. – М.: Мозаика–Синтез, стр. 113 РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ Развитие речи Тема: «Звуковая культура речи. Подготовка к обучению грамоте» Источник: Гербова В. В. Занятия по развитию речи в подготовительной к школе группе детского сада. Планы занятий, стр. 29 Обучение грамоте Тема: «Буквы к, К» Источник: Журова Л.Е. Обучение дошкольников грамоте, М:2002, стр. 113 ЧХЛ Занятие 1. Тема занятия: «Пересказ сказки Л. Толстого «Белка и волк» Источник: Развитие речи детей 6-7 лет Подготовительная к школе группа, Пособие Ушакова О.С., стр. 90 ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ Физическая культура Тема: По плану инструктора по физической культуре ОИЧ (на воздухе) Тема: По плану инструктора по физической культуре ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ Лепка Тема: По плану специалиста Рисование Тема: По плану специалиста Мир музыки Тема: по плану музыкального руководителя Аппликация Тема: «Царевна-лягушка» Источник: Комарова Т. С., Изобразительная деятельность в детском саду: Подготовительная к школе группа, стр. 67. СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ Социальный мир Тема: «Молодец в кафтане, а дека в сарафане» Источник: Ельцова О.М. Технология организации познавательной деятельности. Опорные конспекты. С 6-7 лет, стр.109 Основы безопасности Тема: Что делать, если вы оказались заложником Источник: Н. Н. Авдеевой, Р. Б. Стёркиной, О. Л. Князевой. | Продолжать учить составлять и решать простые арифметические задачи на сложение и вычитание чисел в пределах 10. Познакомить со структурой задачи. Упражнять в счете в пределах 20, умении называть «соседей» названного числа. Упражнять в делении предмета на 8 равных частей путем складывания по диагонали. Учить показывать одну часть из 8, а также 2/8, 5/8, 8/8. Составлять силуэт предмета из 8 равнобедренных треугольников. Упражнять в ориентировке на плоскости, используя слова: «между», «рядом», «сбоку», в счете в пределах 20. Совершенствовать фонематическое восприятие детей. Формировать умение делить слова на части. Познакомить с буквами к, К и тем, что она обозначает звуки «к» и «кь». Учить выкладывать предложения в соответствии с правилами. Закреплять знания, что буква я может обозначать два звука. Закреплять умение детей называть слова определенной звуковой структуры. Учить пересказывать литературный текст в ситуации письменной речи; понимание и использование в речи сложных предложений; обратить внимание на наличие в авторском тексте краткой формы прилагательных, ввести их в активный словарь. См. план инструктора по физической культуре См. план специалиста См. план музыкального руководителя Развивать умение задумывать содержание своей работы; отражать впечатления, полученные во время чтения и рассматривания иллюстраций к сказкам; -знание навыков вырезывания деталей различными способами, вызывать потребность дополнять основное изображение деталями; Формировать представление о мужской и женской одежде на Руси. Учить определять хронологическую последовательность возникновения и совершенствования процесса изготовления одежды. Дать первоначальное представление о том, что одежда людей определяется климатом той местности, где они живут. Продолжать создавать альбом безопасности «Опасные ситуации с незнакомыми людьми»» | ||||
Инструктаж | |||||||
Часть, формируемая участниками образовательных отношений | |||||||
«Моя Югра: край, в котором я живу» Тема: «Трясогузка» Источник: Савранская А.В. «Моя Югра. Край, в котором я живу. Для детей 6-7 лет», стр.28 Разговоры о важном Тема: «Крымская весна» (18 марта День воссоединения Крыма с Россией) Источник: Приложение № 4 Шахматы По плану специалиста | Формировать знания детей о птицах родного края. Углубить знания о трясогузке. Познакомить с механическим способом соединения деталей. Формировать представления об истории, о будущем Крыма, как субъекта РФ; познакомить с датой 18 марта – Днём воссоединения Крыма с Россией; формировать чувство патриотизма, гордости за свою страну; формировать представления о единстве и целостности России. См. план специалиста | ||||||
Обязательная часть ФОП ДО – утверждена Приказом Министерства просвещения Российской федерации №1028 от 25 ноября 2022 г. | |||||||
28 | 23.03.26г.-27.03.26г. Тематический день «Удивительный мир книг» 21 марта - Международный день леса.
| ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ Математика Тема 42: «Измерение» Источник: Новикова В.П. Математика в детском саду. Сценарии занятий с детьми 6-7 лет. – М.: Мозаика–Синтез, стр. 116 Финансовая грамотность Тема: «В общем о деньгах» Источник: Сборник методических материалов на основе примерной парциальной образовательной программы дошкольного образования для детей 5–7 лет «Экономическое воспитание дошкольников: формирование предпосылок финансовой грамотности», стр.27 Природный мир Тема: «Красная книга – сигнал опасности». Источник: Бондаренко Т.М. «Экологические занятия с детьми 6-7 лет, стр. 122. РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ Развитие речи Тема: «Чтение сказки В. Даля «Старик-годовик» Источник: Гербова В. В. Занятия по развитию речи в подготовительной к школе группе детского сада. Планы занятий, стр. 30 Обучение грамоте Тема: «Звуковой анализ слова юла» Источник: Журова Л.Е. Обучение дошкольников грамоте, М:2002, стр.114 ЧХЛ Занятие 1. Тема занятия: «Сочинение на заданную тему» Источник: Развитие речи детей 6-7 лет Подготовительная к школе группа, Пособие Ушакова О.С., стр. 92 ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ Физическая культура Тема: По плану инструктора по физической культуре ОИЧ (на воздухе) Тема: По плану инструктора по физической культуре ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ Лепка Тема: По плану специалиста Рисование Тема: По плану специалиста Мир музыки Тема: по плану музыкального руководителя Конструирование Тема: Ручной труд (из бумаги и картона) «Закладка» Источник: Л. В. Куцакова Конструирование и ручной труд в детском садуСтр.85 №19 СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ Основы безопасности Тема: «Игры на дороге запрещаются» «Улица – не место для игр!» Источник: Н. Н. Авдеевой, Р. Б. Стёркиной, О. Л. Князевой. | Упражнять считать двойками, щеки в пределах 20 в измерении длины разными мерками развивать наблюдательность, внимание. Сформировать и закрепить у детей представление о деньгах как о мере стоимости, средств платежа и накоплений; помочь осознать на доступном старшим дошкольникам уровне взаимосвязь понятий «труд-продукт-деньги» и «стоимость продукта в зависимости от его качества». Дать детям представление о том, то люди, плохо зная природу, погубили много растений и животных. Познакомить детей с Красной книгой, охраняемыми растениями и животными. Совершенствовать диалогическую речь детей. Закреплять чтение слогов, слов и предложений с пройденными буквами. Учить отвечать на вопросы по тексту. Продолжать учить детей выкладывать предложение с применением известных грамматических и синтетических правил. Закреплять знания, что буква ю может обозначать два звука. Закреплять умение детей называть слова определенной звуковой структуры и с заданным ударением. Развивать умение придумывать сказку на заданную тему, передавать специфику сказочного жанра; понимание в подборе синонимов и антонимов, определений и сравнений; умение передавать с помощью интонации различные чувства. См. план инструктора по физической культуре См. план специалиста См. план музыкального руководителя Закрепить умение создавать предметы из полосок бумаги, подбирая цвета и оттенки при изготовлении закладки. Развивать творчество у детей. Воспитывать умение детей трудиться сообща. Чтение Т.А. Шорыгина «Волшебный мяч» Рассматривание ситуаций И/у «Собери картинку» | ||||
Инструктаж | |||||||
Часть, формируемая участниками образовательных отношений | |||||||
«Моя Югра: край, в котором я живу» Тема: «Куклы-ягодки» Источник: Савранская А.В. «Моя Югра. Край, в котором я живу. Для детей 6-7 лет», стр.28 Разговоры о важном Тема: «Красная книга Югры области» (1 апреля Международный день птиц) Источник: Приложение № 4 Шахматы По плану специалиста | Познакомить детей с куклами северных народов. Учить работать с тканью. Развивать мелкую моторику, внимание, интерес к истории родного края. Знакомить с Красной книгой и некоторыми птицами ХМАО, занесенными в нее; воспитывать бережное отношение к птицам, формировать устойчивое желание поддержать, беречь, защитить. См. план специалиста | ||||||
Обязательная часть ФОП ДО – утверждена Приказом Министерства просвещения Российской федерации №1028 от 25 ноября 2022 г. | |||||||
29 | 30.03.26г.-03.04.26г. Ключи здоровья «Давай пойдём в театр» Тематический день 27 марта – Всемирный день театра 1 апреля - День птиц. 1 апреля - Международный день смеха. 31 марта – День оленевода. | ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ 1 Математика Тема 43: «Решение задач» Источник: Новикова В.П. Математика в детском саду. Сценарии занятий с детьми 6-7 лет. – М.: Мозаика–Синтез, стр. 118 2.Математика Тема 44: «Сантиметр» Источник: Новикова В.П. Математика в детском саду. Сценарии занятий с детьми 6-7 лет. – М.: Мозаика–Синтез, стр. 121 РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ Развитие речи Тема: «Заучивание стихотворения П. Соловьевой «Ночь и день» Источник: Гербова В. В. Занятия по развитию речи в подготовительной к школе группе детского сада. Планы занятий, стр. 30 Обучение грамоте Тема: Звуковой анализ слова ёлка. Буквы с, С» Источник: Журова Л.Е. Обучение дошкольников грамоте, М:2002, стр.115 ЧХЛ Занятие 1. Тема занятия: «Пересказ сказки «Как аукнется, так и откликнется» Источник: Развитие речи детей 6-7 лет Подготовительная к школе группа, Пособие Ушакова О.С., стр. 95 ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ Физическая культура Тема: По плану инструктора по физической культуре ОИЧ (на воздухе) Тема: По плану инструктора по физической культуре ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ Лепка Тема: По плану специалиста Рисование Тема: По плану специалиста Мир музыки Тема: по плану музыкального руководителя Аппликация Тема: «Веселый клоун» СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ Социальный мир Тема: «В мире театра» Источник: Интернет – ссылка: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/369558-konspekt-otkrytogo-zanjatija-po-socialnokomm Основы безопасности Тема: Пожар на кухне «Осторожно – электрические приборы»! на кухне!» Источник: Н. Н. Авдеевой, Р. Б. Стёркиной, О. Л. Князевой. | Продолжать учить детей составлять и решать простые арифметические задачи на сложение и вычитание записывать их, используя знаки закреплять названия дней недели. Упражнять детей в счете в пределах 20 закреплять умение увеличивать и уменьшать число на единицу упражнять в измерении длины с помощью условной меры познакомить с единицей длины – сантиметром. Познакомить с линейкой с ее назначением упражнять счетчик в пределах 20 умение составлять число из 2 меньших чисел Познакомить детей со стихотворением П. Соловьевой «Ночь и день»; поупражнять в выразительном чтении стихотворения. Познакомить с буквами С, с и с тем, что они обозначают звуки «с», «сь». Закреплять чтение слогов, слов и предложений с пройденными буквами. Продолжать учить детей выкладывать предложение с применением известных грамматических и синтетических правил. Закреплять знания, что буква е может обозначать два звука. Учить отвечать на вопросы по прочитанному тексту. Закреплять умение детей называть слова с определенным ударным гласным звуком. Учить выразительно пересказывать сказку, используя слова и речевые обороты из текста; -понимание употребления глаголов; -умение правильно произносить звуки «ш», «ж» и «р», изменяя силу голоса и темп речи. См. план инструктора по физической культуре См. план специалиста См. план музыкального руководителя Продолжать учить детей пользоваться шаблонами, учить путем аппликации создавать образ веселого человечка – клоуна. Совершенствовать навыки работы с ножницами. Уметь подбирать гармонично сочетающиеся цвета. Воспитывать аккуратность в работе. Развивать фантазию и воображение при создании задуманного образа. Развивать мелкую моторику рук. Обогащать театральный опыт детей: знания о театре, театральных профессиях. Учить использовать средства выразительности театрализованной деятельности (поза, жесты, мимика, движение). Развивать внимание, воображение, коммуникативные качества, творческую фантазию, умение создать игровой образ. Воспитывать умение взаимодействовать в коллективе. Чтение стих.: М.Тахистовой «На кухне» Рассматривание ситуаций на макете «Кухня» Д/и «Убери на место» | ||||
Инструктаж | |||||||
Часть, формируемая участниками образовательных отношений | |||||||
«Моя Югра: край, в котором я живу» Тема: «Я живу в Югре» Источник: Савранская А.В. «Моя Югра. Край, в котором я живу. Для детей 6-7 лет», стр.86 Разговоры о важном Тема: «Театры России» Источник: Приложение № 4 Шахматы По плану специалиста | Расширить элементарные представления о родном крае. Закрепить умение подирать существительные и прилагательные. Воспитывать любознательность, любовь и познавательный интерес к родному краю. Формировать у детей представление о видах театра: ТЮЗе, театре оперы и балета, драматическом театре; о крупнейших театрах России: «Большом» в Москве, «Мариинском» в Санкт-Петербурге. Воспитывать уважение к профессиональному труду актёров; воспитывать культуру общения между детьми, детьми и взрослыми. См. план специалиста | ||||||
Обязательная часть ФОП ДО – утверждена Приказом Министерства просвещения Российской федерации №1028 от 25 ноября 2022 г. | |||||||
30 | 06.04.26г.-10.04.26г. «Космические просторы» Тематический день 2 апреля – Международный день детской книги 7 апреля – Всемирный день здоровья. 8 апреля – День российской анимации | ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ Математика Тема 45: «Ориентировка в пространстве» Источник: Новикова В.П. Математика в детском саду. Сценарии занятий с детьми 6-7 лет. – М.: Мозаика–Синтез, стр. 123 Природный мир Тема: «Солнце – большая звезда» Источник: Бондаренко Т.М. «Экологические занятия с детьми 6-7 лет, стр.132 Финансовая грамотность Тема: «Откуда берутся деньги и на то тратятся» Источник: Сборник методических материалов на основе примерной парциальной образовательной программы дошкольного образования для детей 5–7 лет «Экономическое воспитание дошкольников: формирование предпосылок финансовой грамотности», стр. 30 РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ Развитие речи Тема: «Лексические игры и упражнения» Источник: Гербова В. В. Занятия по развитию речи в подготовительной к школе группе детского сада. Планы занятий, стр. 31 Обучение грамоте Тема: «Звуковой анализ слова ели. Буквы З, з.» Источник: Журова Л.Е. Обучение дошкольников грамоте, М:2002, стр.116 ЧХЛ Занятие 1. Тема занятия: «Описание пейзажной картины» Источник: Развитие речи детей 6-7 лет Подготовительная к школе группа, Пособие Ушакова О.С., стр. 97 ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ Физическая культура Тема: По плану инструктора по физической культуре ОИЧ (на воздухе) Тема: По плану инструктора по физической культуре ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ Лепка Тема: По плану специалиста Рисование Тема: По плану специалиста Мир музыки Тема: по плану музыкального руководителя Конструирование Тема: Ручной труд (из использованных материалов) «Космический транспорт» Источник: Л.В. Куцакова Конструирование и ручной труд в детском саду Стр.87 № 23 СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ Основы безопасности Тема: Пожар в лесу Источник: Н. Н. Авдеевой, Р. Б. Стёркиной, О. Л. Князевой. | Упражнять в ориентировке на листе бумаги, учить классифицировать геометрические фигуры по разным признакам упражнять в измерении протяженности разными мерками. Дать представление о Солнце как о звезде и о планетах солнечной системы. Знакомить с понятиями света и тени, показать значение разного освещения в жизни растений и животных. Сформировать у детей понимание важности процесса планирования получения и расходования денежных средств в семье. Активизировать речь детей, учить их импровизировать. Закреплять чтение слогов, слов и предложений с пройденными буквами. Учить отвечать на вопросы по тексту. Продолжать учить детей выкладывать предложение с применением известных грамматических и синтетических правил. Закреплять знания, что буква ю может обозначать два звука. Закреплять умение детей называть слова определенной звуковой структуры и с заданным ударением. Учить правильно воспринимать, чувствовать настроение, отраженное художником в пейзаже, и передавать его словом; -понимание в подборе определений и сравнений, синонимов и антонимов; -умение придумывать предложения и произносить их с различной интонационной окраской. См. план инструктора по физической культуре См. план специалиста См. план музыкального руководителя Учить детей делать разнообразный транспорт из мелких коробочек с двигающимися колесами Чтение Т.А.Шорыгина «Осколок стекла» И/у «Доведи пожарного до пожара» Настольно печатная игра «Уроки безопасности», Д/и «Лабиринт», «Пазлы»; Рассматривание ситуаций при пожаре | ||||
Инструктаж | |||||||
Часть, формируемая участниками образовательных отношений | |||||||
«Моя Югра: край, в котором я живу» Тема: «Вороний день» Источник: Савранская А.В. «Моя Югра. Край, в котором я живу. Для детей 6-7 лет», стр. 89 Разговоры о важном Тема: Мы – первые! (12 апреля День космонавтики) Источник: Е.А. Паникова, В.В. Инкина Беседы о космосе. Стр. 41 Шахматы По плану специалиста | Расширять представления детей о традиционных праздниках народов Югры, о способах изображения объектов. Воспитывать любовь, бережное отношение к природе родного края. Формирование представлений о празднике «День космонавтики»; расширять представление о российских космонавтах и ученых, благодаря которым наша страна смогла освоить космос. См. план специалиста | ||||||
Обязательная часть ФОП ДО – утверждена Приказом Министерства просвещения Российской федерации №1028 от 25 ноября 2022 г. | |||||||
31 | 13.04.26г.-17.04.26г. «Мир технических чудес»
13 апреля - праздник народов ханты и манси «Вороний день». 12 апреля – День космонавтики | ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ 1 Математика Тема 46: «Геометрические фигуры» Источник: Новикова В.П. Математика в детском саду. Сценарии занятий с детьми 6-7 лет. – М.: Мозаика–Синтез, стр. 125 2Математика Тема 47: «Измерение» Источник: Новикова В.П. Математика в детском саду. Сценарии занятий с детьми 6-7 лет. – М.: Мозаика–Синтез, стр. 127 РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ Развитие речи Тема: «Лексико-грамматические упражнения» Источник: Гербова В. В. Занятия по развитию речи в подготовительной к школе группе детского сада. Планы занятий, стр. 34 Обучение грамоте Тема: «Буква Ш» Источник: Журова Л.Е. Обучение дошкольников грамоте, М:2002, стр.117 ЧХЛ Занятие 1. Тема занятия: «Составление рассказа по картине «Если бы мы были художниками» Источник: Развитие речи детей 6-7 лет Подготовительная к школе группа, Пособие Ушакова О.С., стр. 99 ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ Физическая культура Тема: По плану инструктора по физической культуре ОИЧ (на воздухе) Тема: По плану инструктора по физической культуре ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ Лепка Тема: По плану специалиста Рисование Тема: По плану специалиста Мир музыки Тема: по плану музыкального руководителя Аппликация Тема: «Космонавт» СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ Социальный мир Тема: «По-английски – астронавт, а по русски – космонавт» Источник: Ельцова О.М. Технология организации познавательной деятельности. Опорные конспекты. С 6-7 лет, стр.114 Основы безопасности Тема: Как вести себя, если вы обнаружили подозрительный предмет Источник: Н. Н. Авдеевой, Р. Б. Стёркиной, О. Л. Князевой. | Закреплять название геометрических фигур: умение ориентироваться в пространстве, используя слова: слева, справа вдали вблизи рядом около; состав числа 10 из 2 меньших чисел, в упражнять в шоке, закреплять понятия о временных отрезках. Упражнять в счете в пределах 20 закреплять умение считать двойками упражнять в измерении длины с помощью линейки. Учить составлять целое по словесной инструкции развивать пространственную ориентировку. Воспитывать у детей чуткость к слову, активизировать и обогащать словарь, помогать правильно строить сложноподчиненные предложения. Продолжать учить детей выкладывать предложение с применением известных грамматических и синтетических правил. Познакомить с буквой ш, с правилом написания сочетания ши. Совершенствовать навык чтения детей. Учить пересказывать прочитанный рассказ. Учить называть слова определенной звуковой структуры. Учить составлять коллективный рассказ-описание; учить понимать как строить предложения со сказуемым, выраженным глаголом в сослагательном наклонении; расширять представление о «длинном» и «коротком» слове, делении слов на слоги, ударении. См. план инструктора по физической культуре См. план специалиста См. план музыкального руководителя Продолжать учить детей пользоваться шаблонами, учить путем аппликации создавать образ космонавта. Совершенствовать навыки работы с ножницами. Уметь подбирать гармонично сочетающиеся цвета. Воспитывать аккуратность в работе. Развивать фантазию и воображение при создании задуманного образа. Развивать мелкую моторику рук. Продолжать формировать элементарные представления о космосе, о Земле, как планете Солнечной системы. Познакомить с историей освоения космоса. Учить ориентироваться в простейших картах и схемах. Воспитывать чувство восхищения достижениями человечества. Продолжать воспитывать интерес к космосу. Беседа «Осторожно! Подозрительные предметы в помещении» Рассматривание ситуаций (подозрительные предметы в помещении, транспорте, лифте) | ||||
Инструктаж | |||||||
Часть, формируемая участниками образовательных отношений | |||||||
«Моя Югра: край, в котором я живу» Тема: «Мосты Югры» Источник: Савранская А.В. «Моя Югра. Край, в котором я живу. Для детей 6-7 лет», стр.92 Разговоры о важном Тема: «Важнейшие события в истории России» (9 декабря День героев Отечества) Источник: Т.А. Шорыгина «Наша Родина – Россия». Стр. 37,43 Шахматы По плану специалиста | Расширить представления детей о достопримечательностях родного края. Закрепить умение размазывать пластилин внутри заданного контура. Формировать первоначальные представления о подвиге и героизме, проявляемом людьми разных профессий, воспитывать позитивное отношение к таким ценностям, как долг и служение Отечеству, патриотизм; способствовать сохранению исторической памяти и связи поколений. См. план специалиста | ||||||
Обязательная часть ФОП ДО – утверждена Приказом Министерства просвещения Российской федерации №1028 от 25 ноября 2022 г. | |||||||
32 | 20.04.26г.-24.04.26г. «Птицы» Тематический день: 22 апреля – Международный день Земли | ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ Математика Тема 48: «Отрезок» Источник: Новикова В.П. Математика в детском саду. Сценарии занятий с детьми 6-7 лет. – М.: Мозаика–Синтез, стр. 130 Финансовая грамотность Тема: «История денег в России» Источник: Сборник методических материалов на основе примерной парциальной образовательной программы дошкольного образования для детей 5–7 лет «Экономическое воспитание дошкольников: формирование предпосылок финансовой грамотности», стр.33 Природный мир Тема: «Свойства воды» Источник: Бондаренко Т.М. «Экологические занятия с детьми 6-7 лет, стр. 108. РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ Развитие речи Тема: «Сочиняем сказку про Золушку» Источник: Гербова В. В. Занятия по развитию речи в подготовительной к школе группе детского сада. Планы занятий, стр. 35 Обучение грамоте Тема: «Буквы ж,Ж» Источник: Журова Л.Е. Обучение дошкольников грамоте, М:2002, стр.118 ЧХЛ Занятие 1. Тема занятия: «Пересказ рассказа М. Пришвина «Золотой луг» Источник: Развитие речи детей 6-7 лет Подготовительная к школе группа, Пособие Ушакова О.С., стр. 102 ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ Физическая культура Тема: По плану инструктора по физической культуре ОИЧ (на воздухе) Тема: По плану инструктора по физической культуре ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ Лепка Тема: По плану специалиста Рисование Тема: По плану специалиста Мир музыки Тема: по плану музыкального руководителя Конструирование Тема: Ручной труд (работа с тканью) «Чудесный мешочек» Источник: Л.В.Куцакова Конструирование и ручной труд в детском саду Стр.89 № 29 СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ Основы безопасности Тема: Кто поддерживает порядок на дороге? Источник: Н. Н. Авдеевой, Р. Б. Стёркиной, О. Л. Князевой. | Учить чертить отрезки, измерять их продолжать, учить составлять и решать простые арифметические задачи на сложение и вычитание по числовому примеру, упражнять в счете до 20. Расширить знания детей о деньгах, эволюции форм денег. Познакомить детей с историей возникновения денег в России; помочь детям проследить эволюцию денежных знаков в нашей стране. Знакомить с некоторыми свойствами воды, обратить внимание на то, что вода таит в себе много неизвестного. Знание свойств воды поможет лучше понять особенности водных организмов, их приспособленность к водной среде. Помогать детям составлять творческие рассказы. Продолжать учить детей выкладывать предложение с применением известных грамматических и синтетических правил, определять словесное ударение. Познакомить с буквой Ж, ж и правилами написания жи. Совершенствовать навык чтения. Учить отвечать на вопросы по тексту. Учить называть слова определенной звуковой структуры. Учить подбирать определения и сравнения; давать задания на согласование существительных и прилагательных в роде и числе; представление регулирования темпа речи и силы голоса. См. план инструктора по физической культуре См. план специалиста См. план музыкального руководителя Учить кроить несложные изделия, сшивать их, украшать изделия аппликацией. Д/и «Чего не хватает?», С/р игра «Шофёры» сюжет «Инспектор дорожного движения». Чтение стихотворения Н.Кончаловской «Самокат» - катание на самокате по площадке с дорожной разметкой. Рассматривание ситуаций «Какое правило нарушено» | ||||
Инструктаж | |||||||
Часть, формируемая участниками образовательных отношений | |||||||
Разговоры о важном Тема: Ими гордится Россия Источник: Т.А. Шорыгина «Наша Родина – Россия». Стр. 86 «Моя Югра: край, в котором я живу» Тема: «Кедровая шишка» Источник: Савранская А.В. «Моя Югра. Край, в котором я живу. Для детей 6-7 лет», стр.79 Шахматы По плану специалиста | Продолжать знакомить детей с знаменитыми соотечественниками - деятелями науки и искусства; воспитывать уважение к известным людям России; приобщать к прошлому и настоящему своей культуры через связь поколений - картины, поэзию, песни, музыку. Расширять представления детей о природе родного края. Активизировать словарь детей (сосновые, еловые, кедровые, торцевать). Формировать умение выполнять аппликацию в нетрадиционной технике (торцевание). См. план специалиста | ||||||
Обязательная часть ФОП ДО – утверждена Приказом Министерства просвещения Российской федерации №1028 от 25 ноября 2022 г. | |||||||
33 | 27.04.26г.-08.05.26г. «Неделя безопасности» 1 мая – Праздник Весны и Труда Тематический день 9 мая – День Победы | ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ 1 Математика Тема 49: «Чсет по заданной мере» Источник: Новикова В.П. Математика в детском саду. Сценарии занятий с детьми 6-7 лет. – М.: Мозаика–Синтез, стр. 132 2 Математика Тема 50: «Решаем задачи» Источник: Новикова В.П. Математика в детском саду. Сценарии занятий с детьми 6-7 лет. – М.: Мозаика–Синтез, стр. 134 РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ Развитие речи Тема: «Рассказы по картинкам» Источник: Гербова В. В. Занятия по развитию речи в подготовительной к школе группе детского сада. Планы занятий, стр. 35 Обучение грамоте Тема: «Буквы Д, д» Источник: Журова Л.Е. Обучение дошкольников грамоте, М:2002, стр.120 ЧХЛ Занятие 1. Тема занятия: «Составление рассказа по картинам «Лиса с лисятами», «Ежи», «Белка с бельчатами» Источник: Развитие речи детей 6-7 лет Подготовительная к школе группа, Пособие Ушакова О.С., стр. 104 ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ Физическая культура Тема: По плану инструктора по физической культуре ОИЧ (на воздухе) Тема: По плану инструктора по физической культуре ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ Лепка Тема: По плану специалиста Рисование Тема: По плану специалиста Мир музыки Тема: по плану музыкального руководителя Аппликация Тема: «Рыбки в аквариуме» Источник: Комарова Т. С., Изобразительная деятельность в детском саду: Подготовительная к школе группа, стр. 51. СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ Социальный мир Тема: «Моя безопасность» Источник: Третьякова Т.А. Комплексные занятия с детьми 6-7 лет. Окружающий мир/Развитие речи, стр. 86 Основы безопасности Тема: Служба спасения Источник: Н. Н. Авдеевой, Р. Б. Стёркиной, О. Л. Князевой. | Упражнять в счете в пределах 20 в счете по заданной мере, в ориентировке на листе бумаги. Учить чертить отрезок определенной длины, преобразовывать фигуры, развивать воображение. Учить составлять и решать простые задачи по числовому примеру. Упражнять в измерении составной меркой, в счете развивать мелкую моторику. Продолжать совершенствовать умение детей составлять рассказы по картинкам с последовательно развивающимся действием. Познакомить с буквами д, Д, и тем, что они обозначают звуки «д», «дь». Продолжать учить детей выкладывать предложение с применением известных грамматических и синтетических правил. Совершенствовать навык чтения. Учить детей озаглавливать и пересказывать рассказ. Учить называть слова определенной звуковой структуры. -умение составлять связный рассказ по картине; -понимание в подборе определений, сравнений и названий действий; -умение придумывать загадки о животных на основе выделения существенных признаков. См. план инструктора по физической культуре См. план специалиста См. план музыкального руководителя Развивать умение детей вырезывать на глаз силуэты простых по форме предметов; -понимание координации движений руки и глаза; умение предварительно заготавливать отрезки бумаги нужной величины для вырезывания изображений. Познакомить с правилами поведения в нестандартной ситуации; выработать правила поведения в разных ситуациях; учить детей высказывать свое собственное мнение, свою точку зрения; подбирать адекватные способы действия к данной ситуации Беседа «От чего бывает пожар?» И/у «Пожарные на учениях» Рассматривание ситуаций «Как избежать пожар» | ||||
Инструктаж | |||||||
Часть, формируемая участниками образовательных отношений | |||||||
«Моя Югра: край, в котором я живу» Тема: «Спортивная Югра» Источник: Савранская А.В. «Моя Югра. Край, в котором я живу. Для детей 6-7 лет», стр.99 Разговоры о важном Тема: «Мужество, честь, отвага» (9 мая День Победы) Источник: Т.А. Шорыгина Беседы о Великой Отечественной войне. Стр. 137 Разговоры о важном Тема: «Рассказ о празднике» (1Мая День Труда) Источник: Т.А. Шорыгина Беседы о Великой Отечественной войне. Стр. 137 Шахматы По плану специалиста | Расширять представления о зимних и летних видах спорта, развивающихся в Югре. Закрепить умение в ходьбе с изменением направления движения, ведения шайбы. Воспитывать гражданственность и патриотизм, духовно нравственные ценности; уточнить и расширить представления о мужестве воинов, и юных героев Великой Отечественной Войны. Формировать представление о празднике 1 мая День труда, и как важно, чтобы все люди трудились вместе в мире и согласии. См. план специалиста | ||||||
Обязательная часть ФОП ДО – утверждена Приказом Министерства просвещения Российской федерации №1028 от 25 ноября 2022 г. | |||||||
34 | 11.05.26г.-15.05.26г. «Моя семья» Тематический день 15 мая - Международный день семьи | ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ Математика Тема 51: «Ориентировка в пространстве» Источник: Новикова В.П. Математика в детском саду. Сценарии занятий с детьми 6-7 лет. – М.: Мозаика–Синтез, стр. 137 Финансовая грамотность Тема: «В волшебном лесу» Источник: Стахович Л.В., Семенкова Е.В. Финансовая грамотность: сценарии обучающих сказок, 2022, стр.7 Природный мир Тема: «Знакомство со свойствами воздуха». Источник: Бондаренко Т.М. «Экологические занятия с детьми 6-7 лет, стр.126. РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ Развитие речи Тема: «Звуковая культура речи. Подготовка к обучению грамоте» Источник: Гербова В. В. Занятия по развитию речи в подготовительной к школе группе детского сада. Планы занятий, стр. 35 Обучение грамоте Тема: «Буквы Т, т» Источник: Журова Л.Е. Обучение дошкольников грамоте, М:2002, стр.121 ЧХЛ Тема: «Составление рассказа на тему «Веселое настроение» Источник: Развитие речи детей 6-7 лет Подготовительная к школе группа, Пособие Ушакова О.С., стр.106 ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ Физическая культура Тема: По плану инструктора по физической культуре ОИЧ (на воздухе) Тема: По плану инструктора по физической культуре ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ Лепка Тема: По плану специалиста Рисование Тема: По плану специалиста Мир музыки Тема: по плану музыкального руководителя Конструирование Тема: Ручной труд (работа с тканью) «Игольница» Источник: Л.В.Куцакова Конструирование и ручной труд в детском саду Стр.91№ 30 СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ Основы безопасности Тема: Правила сбора растений, ягод и грибов в летний период Источник: Н. Н. Авдеевой, Р. Б. Стёркиной, О. Л. Князевой. | Закреплять умение, ориентироваться на плоскости (на листе бумаги) закреплять состав числа 10 из 2 меньших чисел. Упражнять в счете на ощупь сравнение предметов по величине и цвету. Познакомить с понятиями «трудиться», «работать», «зарабатывать». Познакомить с понятием «воздух», его свойствами и ролью в жизни человека. Дать детям знания о том, что воздух – условие жизни всех живых существ на земле. Воспитывать интерес к окружающей жизни, любознательность. Продолжать совершенствовать фонематическое восприятие, умение детей делить слова на части. Упражнять детей определять последовательность звуков в словах Познакомить с буквами Т, т и тем, что они обозначают звуки «т», «ть». Учить проставлять ударение в напечатанных словах и читать слова с ударением. Совершенствовать навык чтения детей. Учить называть слова с заданными звуками. Учить составлять рассказ на данную тему; -умение употребления прилагательных; -понимание в подборе синонимов и антонимов к заданному слову. См. план инструктора по физической культуре См. план специалиста См. план музыкального руководителя Учить размечать мелом ткань, обводя шаблон, шить игольницу. Закрепить умение работать с иголкой. Развивать художественный вкус. Воспитывать умение детей трудиться сообща. Беседа «Кому в лесу нужны грибы, ягоды?», Д/и «Съедобное – несъедобное», «Что будет, если…», «раздели на группы»; И/у «доведи грибника до грибов» (лабиринт), Чтение Сутеева «Под грибом», Загадывание и разгадывание загадок | ||||
Инструктаж | |||||||
Часть, формируемая участниками образовательных отношений | |||||||
«Моя Югра: край, в котором я живу» Тема: «Югорские орнаменты» Источник: Савранская А.В. «Моя Югра. Край, в котором я живу. Для детей 6-7 лет», стр.50 Разговоры о важном Тема: «Про счастье…» Источник: Приложение №4 Шахматы По плану специалиста | Знакомить детей с традициями, историей и природой ХМАО-Югры. Воспитывать интерес к родному краю. Формировать представления о счастье; воспитывать чуткое, бережное, внимательное отношения к окружающему миру и близким людям.
См. план специалиста | ||||||
Обязательная часть ФОП ДО – утверждена Приказом Министерства просвещения Российской федерации №1028 от 25 ноября 2022 г. | |||||||
35 | 18.05.26г.-22.05.26г. «Экологический марафон» Тематический день 19 мая – День детских общественных организаций России 24 мая – День славянской письменности и культуры | ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ 1 Математика Тема 52: «Ориентировка во времени» Источник: Новикова В.П. Математика в детском саду. Сценарии занятий с детьми 6-7 лет. – М.: Мозаика–Синтез, стр. 139 2 Математика Тема 53: «Ориентировка во времени» Источник: Новикова В.П. Математика в детском саду. Сценарии занятий с детьми 6-7 лет. – М.: Мозаика–Синтез, стр. 141 РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ Развитие речи Тема: «Звуковая культура речи. Подготовка к обучению грамоте» Источник: Гербова В. В. Занятия по развитию речи в подготовительной к школе группе детского сада. Планы занятий, стр. 37 Обучение грамоте Тема: «Буква Ь». Источник: Журова Л.Е. Обучение дошкольников грамоте, М:2002, стр.122 ЧХЛ Занятие 1. Тема занятия: «Составление рассказа на самостоятельно выбранную тему» Источник: Развитие речи детей 6-7 лет Подготовительная к школе группа, Пособие Ушакова О.С., стр. 110 ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ Физическая культура Тема: По плану инструктора по физической культуре ОИЧ (на воздухе) Тема: По плану инструктора по физической культуре ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ Лепка Тема: По плану специалиста Рисование Тема: По плану специалиста Мир музыки Тема: по плану музыкального руководителя Аппликация Тема: «Мост» Источник: серия «Школа семи гномов» Мастерская-альбом Декоративное творчество (6+), стр. 6. СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ Социальный мир Тема: «Дикие животные жарких стран» Источник: Третьякова Т.А., Суровцева С.Б. «Комплексные занятия для детей 6 -7 лет» Окружающий мир/Развитие речи. Волгоград, 2010 г., стр.147 Основы безопасности Тема: Права детей Источник: Н. Н. Авдеевой, Р. Б. Стёркиной, О. Л. Князевой. | Продолжать учить ориентироваться на листе бумаги в клетку, закреплять представление о днях недели. Закрепить счет в пределах 20 умение, назвать последующие предыдущие числа. Упражнять в измерении жидкости, познакомить с новой единицей измерения, закреплять умение самостоятельно составлять и решать простые задачи на сложение и вычитание в пределах 20. Совершенствовать фонематическое восприятие. Учить выполнять звуковой и слоговой анализ слов. Познакомить с буквой Ь. Учить проставлять ударение в напечатанных словах и читать их в соответствии с проставленным ударением. Совершенствовать навык чтения детей. Формировать умение придумывать сказку на самостоятельно выбранную тему; -понимание в подборе синонимов и антонимов, названий детенышей животных; -представление интонационной выразительности речи. См. план инструктора по физической культуре См. план специалиста См. план музыкального руководителя Развивать навыки работы с сыпучими материалами. Закрепляем умение сочетать в работе различные материалы и приемы. Способствовать накоплению и обогащению представлений детей о диких животных жарких стран. Познакомить с профессиями менеджер по туризму, экскурсовод. Развивать любознательность. Рассматривание ситуации «Права и правила» Чтение рассказа «Права ребёнка», стихи «Права детей» П/и «Ко мне беги» | ||||
Инструктаж | |||||||
Часть, формируемая участниками образовательных отношений | |||||||
«Моя Югра: край, в котором я живу» Тема: «Народные промыслы Югры» Источник: Савранская А.В. «Моя Югра. Край, в котором я живу. Для детей 6-7 лет», стр.59 Разговоры о важном Тема: «Нетронутая красота природы» заповедники России (виртуальная экскурсия) (22 апреля Международный день земли) Источник: Приложение №4 Шахматы По плану специалиста | Знакомить с предметами народных промыслов кореных народов Югры и характерными для их изготовления материалами. Познакомить с особо охраняемыми территориями России; воспитывать бережное отношение к заповедным уголкам природы; воспитывать гордость и уважение к людям, работающим в этой области. См. план специалиста | ||||||
Обязательная часть ФОП ДО – утверждена Приказом Министерства просвещения Российской федерации №1028 от 25 ноября 2022 г. | |||||||
36 | 25.05.26г.-29.05.26г. «Скоро лето». «До свидания, детский сад!» | ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ Математика Тема 54: «Ориентировка в пространстве» Источник: Новикова В.П. Математика в детском саду. Сценарии занятий с детьми 6-7 лет. – М.: Мозаика–Синтез, стр. 143 Финансовая грамотность Тема: «Копилочка» Источник: Стахович Л.В., Семенкова Е.В. Финансовая грамотность: сценарии обучающих сказок, 2022, стр.14 Тема: «Носы нужны не только для красы». Источник: Бондаренко Т.М. «Экологические занятия с детьми 6-7 лет, стр.130. РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ Обучение грамоте Тема: «Буква Ъ» Источник: Журова Л.Е. Обучение дошкольников грамоте, М:2002, стр.124 ЧХЛ Занятие 1. Тема занятия: «Русская народная сказка в обработке А. Толстого «Царевна-лягушка» Источник: Развитие речи детей 6-7 лет Подготовительная к школе группа, Пособие Ушакова О.С., стр. 112 Развитие речи Тема: «Лексико-грамматические упражнения» Источник: Гербова В. В. Занятия по развитию речи в подготовительной к школе группе детского сада. Планы занятий, стр. 38 ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ Физическая культура Тема: По плану инструктора по физической культуре ОИЧ (на воздухе) Тема: По плану инструктора по физической культуре ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ Лепка Тема: По плану специалиста Рисование Тема: По плану специалиста Мир музыки Тема: по плану музыкального руководителя Конструирование Тема: Ручной труд (из природного материала) «По замыслу» Источник: Л.В. Куцакова Конструирование и ручной труд в детском саду Стр.93 № 36 СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ Основы безопасности Тема: «Моя улица» «Внимание! Переходим через улицу» «Правила поведения на пешеходном переходе!» | Продолжать упражнять в ориентировке на листе бумаги, учить выполнять задания по словесной инструкции. Закреплять название месяцев, закреплять умение самостоятельно составлять и решать арифметические задачи на сложение и вычитание в пределах 20. Знакомить детей с органами дыхания человека и некоторых животных. Помочь детям понять отличие газообразных, жидких, твердых веществ. Показать приспособление органов дыхания к окружающей среде. Познакомить с буквой Ь. Учить проставлять ударение в напечатанных словах и читать их в соответствии с проставленным ударением. Совершенствовать навык чтения детей. Учить отгадывать слово, представленное моделью. Учить воспринимать образное содержание произведения; -знание о жанровых, композиционных, языковых особенностях русской сказки; -умение развивать поэтический слух. Активизировать речь детей. См. план инструктора по физической культуре См. план специалиста См. план музыкального руководителя Учить подбирать детали, умение работать с природным материалом, передавать выразительность образа. Продумывать свою работу в соответствии с общим замыслом Чтение Сергей Волков «Про правила дорожного движения»- пешеходы и машины; Д. Орлова «Как Стобед загадывал загадки», «Как Стобед качался на качелях». | ||||
Инструктаж | |||||||
Часть, формируемая участниками образовательных отношений | |||||||
«Моя Югра: край, в котором я живу» Тема: «Тайга – болото – водоем» Источник: Савранская А.В. «Моя Югра. Край, в котором я живу. Для детей 6-7 лет», стр.76 Разговоры о важном Тема: «Кирилл и Мефодий – братья, которые научили славян читать и писать» (24 мая День славянкой письменности и культуры) Источник: Приложение №4 Шахматы По плану специалиста | Учить различать тайгу, болото, водоем. Продолжать знакомить с животными и растениями Югры. Воспитывать любовь к Родине, чувство гордости за страну, в которой мы живём, уважение к народным традициям; познакомить со старославянским алфавитом. См. план специалиста | ||||||
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Календарно-тематический план по подготовке к обучению грамоте в подготовительной группе.
Данный материал составлен на основе пилотного варианта общеобразовательной программы дошкольного образования "От рождения до школы", книг Л.Е. Кыласовой, О.Н. Лиманской. Материал подготовлен для испол...
Методическая разработка -календарно-тематический план воспитательно-образовательной работы на неделю в подготовительной группе "Зимние развлечения".(ПРЕЗЕНТАЦИЯ)
Туракова Светлана ОлеговнаВоспитатель Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детского сада № 20 «Солнышко» общеразвивающего вида с приоритетны...
календарно-тематическое планирование на 2025-2026 учебный год
Материал содержит временные промежутки недель (с учетом проекта производственного календаря на 2026 год) на 2025-2026 год и темы недель для всех возрастных групп общеразвивающей напрвленности. Так же ...
Календарно-тематическое планирование на 2025-2026 учебный год. Средняя группа.
Календарно-тематическое планирование на 2025-2026 учебный год. Средняя группа....
Календарно-тематическое планирование на 2025-2026 учебный год. Средняя группа.
Календарно-тематическое планирование на 2025-2026 учебный год. Средняя группа....
Календарно-тематическое планирование на 2025/2026 уч.год во второй младшей группе
Примерное комплексно-тематическое планирование Вторая младшая группа (от 3 до 4 лет)...