Конспект словесной дидактической игры для старшей группы Тема: «Кто больше назовет действий»
материал (старшая группа)

Конспект словесной дидактической игры для старшей группы

Тема: ««Кто больше назовет действий»

Дидактическая задача: учить детей соотносить действия людей с различными профессиями.

Оборудование: мяч.

Игровые правила: называть только одно действие данной профессии. Если ребенок не может вспомнить, то ударяет мяч об пол, ловит его и бросает назад ведущему.

Игровые действия: следить, чтобы дети не перебивали друг друга, называли действия или профессию.

Ход игры

#1054;рганизационное начало игры.

Ребята, сегодня мы с вами поиграем в игру «Кто больше назовет действий». Но сначала отгадайте загадки.

Темной ночью, ясным днем

Он сражается с огнем.

В каске, будто воин славный,

На пожар спешит... (пожарный)

Кирпичи кладет он в ряд,

Строит садик для ребят

Не шахтер и не водитель,

Дом нам выстроит... (строитель)

Молодцы детки, все правильно отгадали.

#1054;бъяснение правил игры.

Каждый человек, имея свою профессию, выполняет какие-то действия. Сейчас мы поиграем с вами в игру «Кто больше назовет действий?» Я назову профессию, а вы вспомните все действия человека этой профессии. Называть только одно действие данной профессии.

3. Содержание игры.

Воспитатель: -Дети, я работаю в детском саду воспитателем. Это моя профессия. Толина мама лечит больных. Она врач. Это ее профессия. Как вы

думаете, какая профессия у Антонины Васильевны, которая готовит нам обед (Дети отвечают: «Повар».)

Каждый человек, имея свою профессию, выполняет какие-то действия. Что же делает повар (Дети отвечают.)

Сейчас мы поиграем с вами в игру «Кто больше назовет действий?» Я назову профессию, а вы вспомните все действия человека этой профессии.

Педагог говорит слово «врач» и бросает мяч кому-либо из играющих. Дети

отвечают: «Осматривает больных, выслушивает, лечит, делает уколы, операции, дает лекарство». Педагог называет знакомые детям профессии: няня, прачка, шофер и др. Дети вспоминают, что делают люди этих профессий. Можно наоборот, называть детям действие, а они профессию.

Заключительный этап: Подведение итогов, фотосессия.