Тема: «Ситком»
методическая разработка (подготовительная группа)

Деятельность педагога

Деятельность детей

Мотивация

- Ребята, давайте поздороваемся с нашими гостями!

- Вижу, что сегодня у вас хорошее настроение.

Раздается стук в дверь.

Заходит курьер с посылкой и говорит:

- Здравствуйте, мне нужна 9 группа «Солнышки», вы не знаете где мне их найти?

-Тогда, это вам от друзей! (передает детям посылку)

- Посмотрите, что это?

- На посылке что-то написано.

- Кто сможет прочитать, что написано на ней?

(Если дети затрудняются, то читает воспитатель)

- Что же будем делать с ней?

- Ребята, что тут лежит?

- Что сделаем с письмом?

- Кто сможет прочитать?

(Если дети затрудняются, то читает воспитатель)

Дети проходят в зал.

- Здравствуйте!

- Это мы группа «Солнышки»

- Посылка.

Дети читают надпись на посылке.

- Ребятам из группы № 9 «Солнышки», 34 детский сад.

- Открывать.

- Давайте его откроем!

(дети открывают коробку, а в ней флешка и письмо).

- Письмо, флешка.

- Давайте прочитаем письмо!

- Я!

Проблематизация

Содержание письма:

«Дорогие друзья, вас приветствуют ребята из соседнего сада. Мы узнали, что вы изучали искусство кино. Нам тоже была интересна эта тема и теперь мы сами научились снимать короткие фильмы.

И мы предлагаем вам обмениваться с нами такими шуточными видео-историями. Все необходимое для съемки своего фильма вы найдете в киностудии.

На флешке вы можете посмотреть наш фильм. А свой вы пришлете нам на флешке с курьером!»

один из детей начинает читать письмо

Целеполагание

- Что же нам предложили ребята из соседнего сада?

- Совершено верно, вы очень внимательные!

- Кто-нибудь знает куда можно подключить флешку?

- Виктория Игоревна, вы нам поможете?

(включается проектор, идет показ ролика)

- Ребята, садитесь на стулья для просмотра фильма.

(после просмотра)

- Вам понравилось?

- А какие жанры кино вы знаете?

- Как вы думаете, в каком жанре ребята сняли фильм?

- Ребята, жанр, в котором наши друзья сняли фильм, называется «Ситуативная комедия» или проще «СИТКОМ». Такое короткое название получится, если мы с вами попробуем соединить два слова в одно. Если взять первые три буквы от слова

ситуативная СИТ и первые три буквы от слова комедия КОМ, то получится слово «СИТКОМ». Можно сделать вывод, что «Ситком» - это шуточные, короткие видео-истории про людей.

- Как вы думаете, у нас получится самостоятельно снять такую короткую и шуточную историю?

- Снять свой фильм.

- Обмениваться фильмами. Посмотреть фильм.

- Подключить флешку к компьютеру.

Один из детей передает флешку.

Дети смотрят фильм.

- Да. Было интересно!

- Фантастика.

- Триллер.

- Хоррор.

- Мелодрама.

- Мюзикл.

- Комедия.

- Наверное, комедия!

- Получится!

- Мы попробуем!

- Может и не справимся.

Планирование будущей деятельности

- Я верю в то, что работая в команде и помогая друг другу, у нас все получится!

- Но для начала предлагаю вспомнить, какие профессии задействованы для съемки кино?

Правильно названые карточки будут появляться на нашем мольберте. Какие профессии вы помните?

- Согласна.

 А что он делает?

- Кто еще?

- А что делает режиссер?

- А у режиссера может быть помощник?

- А что делает помощник?

- Кто еще?

- Что делает оператор?

- Кто еще?

- Что делает костюмер?

Кто еще работает в кино?

- Что он делает?

- Скажите пожалуйста, а гримером и костюмером может быть один человек?

- Еще кто?

- Сценарист что делает?

- Еще?

- Чем занимается художник-декоратор?

- Еще кто?

- Отлично! Вы хорошо разбираетесь в профессиях кино, это вам пригодится для работы в киностудии.

-Скажите тогда, что пригодится режиссеру?

- А его помощнику?

-Для чего нужна хлопушка?

- Что пригодится актеру?

- Что пригодится осветителю?

- Что нужно оператору?

- Что необходимо костюмеру?

- А что гримеру?

- Что понадобится художнику-декоратору?

- Ребята, вы совершенно правы! Тогда предлагаю приступить к работе. Подойдем к нашей киностудии.

Дети поочередно вывешивают картинки с профессиями кино на мольберт

- Актер.

- Актер играет роль, учит сценарий.

- Режиссер

- Он руководит всеми, следит за работой.

- Да! Может.

- Хлопает в хлопушку. Помогает.

- Оператор.

- Снимает на камеру.

- Костюмер.

- Подбирает костюмы для актеров. Чинит костюмы.

- Гримёр.

- Он гримирует.

- Наверное может.

- Сценарист.

- Пишет сценарий для кино.

- Художник-декоратор.

- Подбирает декорации для разных сцен в кино.

- Осветитель. Он настраивает свет.

- Стул, громкоговоритель.

- Хлопушка!

- Для указания дубля и кадров при съёмке фильма.

- Костюм, талант, сценарий.

- Лампа. Прожектор.

- Камера.

- Костюмы.

- Кисточки, грим

- Различные декорации.

Дети подходят к «Киностудии».

Реализация плана

- Сейчас вы станете настоящей съемочной группой и участниками съемочного процесса. Мы разделимся на команды по 2 человека. Я раздам бейджи. На них изображены картинки и номер стола, за которым вы будете работать. Столов у нас 6.  На столах есть инструкции. Прочитайте их и выполните все пункты по порядку, начиная с цифры 1.

На столах лежат инструкции.

Стол № 1. Операторы

1.Найти и установить камеру на съемочной площадке.

2. Подойти к главному режиссеру за кнопкой.

3. По готовности актеров включить камеру.

4.Выключить камеру после окончания сцены.

Стол № 2. Костюмер-гример.

1.Пройти к костюмерной.

2. Взять атрибуты.

3. Нарядить актёров.

Стол № 3. Актеры

1. Прочитать сценарий.

2. Прорепетировать.

3. Занять место на киноплощадке.

Стол № 4. Декораторы

1. Найти стулья и игрушки.

2. Расставить игрушки и стулья на киноплощадке.

Стол № 5 Осветители

1.Найти осветительный прибор.

2. Установить его на съёмочной площадке.

3.Включить свет.

Стол № 6. Режиссеры

1. Найти хлопушку и рупор.

2. Следить за подготовкой к съемке.

3. Сказать в рупор (тишина, камера, мотор!)

4. Хлопнуть хлопушкой при готовности к съемке.

Добро пожаловать в нашу «Киностудию»!

(Педагог снимает ограничительную ленту в киностудию).

- Я буду вашим продюсером, ко мне можно обращаться за помощью. Смотрите, у меня тоже бейдж. Я тоже буду в вашей команде. Кто из вас будет готов, поднимите флажок на вашем столе.

- Ну что, все готовы?

Теперь на площадке остаются только актеры, и помощники режиссера остальные занимайте места с зрительном зале!

- Стоп! Снято!

Все работники кино садитесь на стулья.

Дети получают бейджи, смотрят на картинки, разделяются на пары.

Дети проходят в Киностудию, находят свои столы, читают инструкцию и начинают выбирать необходимые предметы согласно инструкции. Располагают свои предметы на съемочной площадке. При необходимости обращаются за помощью к воспитателю. Также те дети, которые выполнили свою работу, могут помогать остальным.

Да!

-Тишина! Камера! Мотор!

Дети начинают разыгрывать сценку «Совесть».

Актер 1:

- Живот – это очень важное место у человека. Там расположены макароны, компот, борщ, и среди всего этого еще и сердце помещается!

Актер 2:

- … У тебя совесть есть?

Актер 1:

- Есть!

Актер 2:

- А почему я ее не вижу?

Актер1:

- Так у тебя же зрение плохое!

Дети садятся на стулья.

Рефлексия

- Ребята, как вы думаете, у нас получилось снять настоящий шуточный фильм?

- Расскажите, пожалуйста, а для чего мы с вами этим сейчас занимались?

- А кто запомнил название жанра, в котором мы сегодня с вами снимали фильм?

- А кто запомнил более простое, короткое название?

- Кем мы сегодня с вами были?

- Чьи роли сегодня попробовали на себе?

- Как вы думаете, а чья работа самая важная? Почему?

- Как вы думаете, а чья работа самая сложная? Почему?

- Что было самым сложным для вас?

- Что было самым легким для вас?

- Что было самым интересным?

- А что самым смешным?

- Ребята, раз я ваш продюсер, то сегодня я отредактирую наш с вами сюжет, запишу все на флешку и отправлю с курьером нашим друзьям.

- Вы согласны?

- Я благодарю вас за совместную работу и считаю, что мы настоящая команда. Вы можете попрощаться с нашими гостями и идти в группу.

- Да!

- Ребята из соседнего сада предложили нам обмениваться такими фильмами с ними.

- Ситуативная комедия

- Ситком.

- Работниками кино.

- Осветителя.

- Актера.

- Режиссера.

- Оператора.

- Костюмера.

- Гримера.

- Декоратора.

- Все важны и нужны.

- Режиссера.

- Он отвечает за весь съемочный процесс.

- Ничего!

- Отвечать на вопросы.

- Снимать кино.

- Сценка.

- Да!

- До свидания!