Занятие в младшей группе с использованием Аква — мозаики «Домашние животные»
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (младшая группа)
Цель: формировать научно-естественную грамотность у детей методом моделирования из Аква бусин.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 14.01 КБ |
Предварительный просмотр:
Занятие в младшей группе с использованием Аква — мозаики
«Домашние животные»
Цель: формировать научно-естественную грамотность у детей методом моделирования из Аква бусин.
Ход
Воспитатель: Ребята, каких домашних животных вы знаете?
Ответы детей
Воспитатель: Послушайте загадку!
У порога плачет,
Коготочки прячет.
Тихо в комнату войдёт,
Замурлычит, запоёт!
Ответы детей
Воспитатель: Правильно! Это кошка! Хотите, чтобы и у вас была кошечка!?
А помогут нам волшебные Аква-бусины.
Пальчиковая гимнастика «Кошка»
Вышла кошка погулять,
Надо лапки ей размять,
И клубочек покатать!
Солнце кошечку согрело,
Птичка песенку ей спела.
Прилегла возле окна
И приснилась ей весна!
Далее педагог предлагает пройти на «рабочее место». Здесь лежат карточки с изображением кошки, пластины для выкладывания бусин, бусины, пинцеты.
Дети могут выкладывать бусины пальчиками или пинцетом.
Музыкальное сопровождение (расслабляющая музыка)
Во время выполнения работы педагог может рассказать интересные факты о животном. Например,
Кошка — удивительное животное. Например, она может следить сразу за несколькими мышиными норками, чутко улавливая малейший шорох.
Кошка прекрасно видит и днем, и ночью. Но в полной темноте она не видит ничего.
Кошка ходит очень тихо, на лапках у нее мягкие "подушечки". А если надо схватить мышку или залезть на дерево, пускаются в ход острые когти. Длинный гибкий хвост помогает ей сохранить равновесие и приземлиться на лапы в прыжке или при падении с высоты.
Котята рождаются слепыми, беспомощными. Мама кормит их молоком, ухаживает за ними. Переносит малышей в более надежное, с ее точки зрения, место. И, конечно, защищает от опасности. А котята, как и все малыши, любят поиграть.
Для того чтобы сохранить здоровье и игривое настроение нужно правильно кормить кошку.
Не забывайте о том, что помимо того, что кошка ест, она ещё и пьёт. Поэтому, в специальной мисочке у неё всегда должна стоять чистая и свежая вода, которую нужно регулярно менять, не забывая при этом и помыть саму мисочку для воды…
Все кошки – чистюли, поэтому, они всегда умываются…
Если кошку не обижать, она становится верным другом.
По мере необходимости педагог помогает детям.
Рефлексия.
Воспитатель: Как зовут твою кошечку? Что она любит кушать? и т.д
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Занятие с детьми младшей группы по развитию речи Тема : "Домашние животные"
Занятие с детьми младшей группы по развитию речиТема : "Домашние животные"...

Конспект комплексного занятия для первой младшей группы с использованием ИКТ. Тема: «Домашние животные»
интеграция областей: социально-коммуникативное развитие;познавательное развитие; речевое развитие; художественно-эстетическое развитие; физическое развитие.Цели: формирование представлений детей о дом...

Конспект занятия во второй младшей группе по окружающему миру. Тема: «Домашние животные»
Формирование представлений о домашних животных, их значения в жизни человека....

Конспект занятия по окружающему миру в младшей группе на тему "Дикие и домашние животные"
Данное занятие направлено на закрепление знаний детей о диких и домашних животных и их детёнышей...

Конспект занятия по развитию речи с использованием пальчиковых игр " Домашние животные и их детеныши" во второй группе раннего возраста
Развитие речи...

Конспект открытого занятия в младшей группе с использованием песочной терапии «Домашние животные и их детеныши»
Конспект (НОД) занятия в младшей группе с использованием песочной терапии. Может использоваться как воспитателем, так и в коррекционной работе....

Занятие в первой младшей группе с использованием дидактических игр «Домашние животные»
Помогать детям знакомиться с домашними животными и их дитенышами....
