Досуг по нравственно-патриотическому воспитанию "Россия - наш общий дом" в подготовительной к школе группе.
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Муниципальная образовательная организация

Дедовская средняя общеобразовательная школа №3

дошкольное отделение

корпус №3 «Снегирёк»

Досуг

«Россия – наш общий дом»

в подготовительной к школе группе №4

Выполнил:

  воспитатель

      Сорокина В.Н.

  Дата проведения: 24.11.2022г.

Снегири, 2022 – 2023 учебный год

Задачи:

Образовательные:

1. Систематизировать представления о России, активизировать и актуализировать словарь по теме «Наша Родина — Россия».

2. Совершенствовать грамматический строй речи (образование однокоренных слов), синтаксическую сторону речи (сложноподчиненные предложения со словами «потому что»).

3. Совершенствовать навык звукобуквенного анализа слов. Автоматизировать правильное произношение всех поставленных звуков.

4. Совершенствовать навык чтения.

Развивающие:

1. Развивать диалогическую речь, фонетические представления.

2. Развивать зрительное восприятие, внимание, мышление.

3. Развивать тонкую и общую моторику, координацию речи с движением, длительный речевой выдох.

Воспитательные: 

1. Воспитывать гордость за родную страну.

2. Развивать навыки сотрудничества в игре, активность, инициативность, самостоятельность.

Оборудование и материалы:

• карта, герб, флаг Российской Федерации;
• тренажеры для развития дыхания;
• карточки со схемами слов и со словами;
• иллюстрации: портрет С. Есенина, природа России на картинах Е. Волкова «В березовой роще», М. Шишкина «Березовая роща», «Рожь», «Дубы»;
• глобус, проектор, слайды на тему «Россия», мяч, макет березы;
• карточки со словами для упражнения «Составь предложение» (в конвертах), ленточки.

Предварительная работа:

• Рассматривание глобуса, географического атласа и карты России, заучивание названий морей, рек, озер, гор, городов.
• Чтение произведения В. Степанова «Моя Родина Россия».
• Разучивание стихотворений С. Есенина «Береза», З. Александровой «Родина».
• Прослушивание гимна России, песни «С чего начинается Родина» (муз. В. Баснера, сл. М. Матусовского).

Ход мероприятия:

Музыкальная заставка «С чего начинается Родина».

Организационный момент.

Если долго-долго-долго
В самолете нам лететь,
Если долго-долго-долго
На Россию нам смотреть
То увидим мы тогда
И леса, и города,
Океанские просторы,
Ленты рек, озера, горы…
В. Степанов

Воспитатель: Сегодня, ребята, мы отправляемся в путешествие по нашей Родине. На чем можно путешествовать?

Дети: На самолете, машине, автобусе, корабле, велосипеде…

Основная часть.

Показ слайда «Россия на политической карте мира».

Воспитатель: Начинаем наше путешествие по России. Что вы видите на слайде?

Дети: Это карта мира, на ней обозначена наша страна.

Воспитатель: Россия - самая большая страна в мире! В нашей стране живет очень много народов, и у каждого народа есть свои песни, музыка, культура, обычаи и обряды.

— На коврик похожа на разноцветный,
Или на фантик пестрый конфетный,
Или, быть может, на покрывало —
Красок на карте мы видим немало.
На ней все на свете сейчас мы найдем:
Вот город любимый, в котором живем.
Вот озеро, речка, а это — гора,
И Северный полюс нашли мы, ура!
Расскажет нам много умная карта —
Про тундру, где чумы, олени и нарты.

Посмотрим на юг — зреют там апельсины,
И в море лазурном играют дельфины.
Живем мы в большой и красивой стране,
Но страны другие тебе или мне,
Конечно же, тоже стыдно не знать.
Сумей их на карте скорей отыскать!
Н. Кнушевицкая

Стихи дети:

1. Пусть Русь на веки процветает,

Народ достойно проживает.

Пусть каждый принятый закон,

Был гражданами соблюдён.

Сегодня всей нашей семьёй

Мы отмечаем день большой,

День независимой страны,

В которую мы влюблены!

2. Так живи, моя Россия,

Людом русским будь полна!

Я люблю тебя, Россия,

Моя добрая страна!

Показ слайда «Символика России».

Воспитатель: Как и все страны мира, все государства, существующие на земле, Россия имеет свои флаг и герб. Государственный флаг означает единство страны и его независимость от других государств, красоту и справедливость, победу добра над злом. На фоне белой, синей и красной полос в центре расположен герб России. Цвету флага придается особый смысл.

Показ слайда «Флаг России»

Воспитатель: Посмотрите, что изображено на слайде?

Дети: Это флаг России: на нем белая, синяя и красная полосы.

Воспитатель: 

Флаг России. Он трехцветный,
Гордый, яркий и заметный.
Выше флаг держи, Россия!
Ты должна быть самой сильной!
Н. Нищева.

- Белый цвет означает мир и чистоту совести;

- Синий - небо, верность и правду;

- Красный - огонь и отвагу.

Показ слайда с изображением герба России.

Дети: — Это герб России: на нем изображен двуглавый орел.

Воспитатель: Государственный флаг поднимается во время торжественных мероприятий, праздников, и в это время всегда звучит гимн Российской Федерации.

Российский герб — орел двуглавый.
Прекрасен гордой птицы вид.
Он бережет России славу,
Ее границы сторожит.
Н. Кнушевицкая.

Показ слайда с изображением московского Кремля.

Дети: Это Москва — столица России.

Воспитатель: Почему вы так решили?

Дети: Потому что на фотографии мы видим Кремль.

Воспитатель: Наступило время загадок.

Загадки:

1. Где раньше в праздник всем народом

В деревне хоровод водили?

Такие танцы у народа

В стране по имени … (Россия.)

(Ведущий показывает карту России, как правильный ответ.)

2. Раскинулся на семи холмах Широкими кольцами чудо-град.

На Кремле алая звезда Город-Столица России! (Москва.)

(ведущий демонстрирует изображение Красной площади.)

3. На свете много песен разных,

Но эта нам важней всего,

Она, как символ государства,

Все стоя слушают ее! (Гимн.)

(ведущий и дети слушают гимн)

4. Символ мудрости и власти.

Отгоняющий напасти,

Он дополняет гимн и флаг,

Любой страны то главный знак.

У России он особый,

Ты назвать его попробуй. (ГЕРБ.)

(ведущий демонстрирует изображение герба России.)

5. У него названий много:

Триколор, трёхцветный стяг -

С ветром гонит прочь тревоги

Бело-сине-красный. (ФЛАГ.)

Показ слайда «Белая береза».

Дети: Это береза.

Воспитатель: Как береза связана с Россией?

Дети: — Березу считают символом России.

Воспитатель:

— Деревце это —
Как будто картина,
Оно чуть похоже
На далматина.
А все потому,
Что на стволике белом
Пятнышки тоже
Разбросаны смело.
Весною березка
Наденет сережки,
Ну а потом —
Подождите немножко —
Зеленые кудри распустит она,
И станет красивее наша страна.
Н. Кнушевицкая

Воспитатель демонстрирует изображение (фото) каравая.

Дети: — Это каравай хлеба: в России встречают караваем гостей.

Воспитатель: Россия — необъятная страна, она занимает огромную территорию. Наша Родина такая большая, что если мы захотим проехать из края в край, то на самом быстром поезде эта дорога займет целую неделю, а на самолете придется лететь целый день. Много поэтов, писателей, композиторов, художников создали замечательные произведения о нашей большой Родине.

Воспитатель: Русская береза — это краса и гордость России. В старину весной березу наряжали и водили вокруг нее хороводы.

Хоровод (координация речи с движением).

Посреди двора березка ненаглядная стоит.
И зелеными глазами очень ласково глядит.
Мы вокруг нее гуляем, тихо ветви шелестят,
Ветерочек их качает, приглашает к ней ребят.
Подойдем к березке ближе и тихонько отойдем.
Мы прощаемся с березкой и поклон ей низкий шлем.

Танец «От Волги до Енисея»

Ведущий: Ребята, а ещё в нашей большой стране любят играть в народные игры. Я предлагаю вам поиграть в «Ручеёк».

Игра «Ручеёк».

Заключительная часть.

Воспитатель: На Руси верили, что если что-то пожелать и повязать ленточку к дереву, то пожелание сбудется. (Раздает ленточки.) Говорите, что вы желаете нашей Родине, и прикрепляйте к березке свою ленточку.

Дети: Я хочу, чтобы Россия была всегда красивой (счастливой, радостной, дружной).