Тематическое планирование "Осень, овощи"
календарно-тематическое планирование (старшая группа)

Основные виды деятельности детей и/или родителей

Основные элементы содержания по видам деятельности

Понедельник

Вторник

Среда

Четверг

Пятница

Образовательное событие

(1 половина дня)

1. Обучение грамоте

«Звук О, буква О»

2. Физкультура 9. 35

3. Рисование

«Консервирование овощей в банке»

1. Математика № 2

«Знакомство с цифрой 2»

2. Конструирование

Оригами «Морковь»

3. Музыкальное 9. 55

1. Развитие речи

«Составление рассказа по картине «Уборка урожая»

2. Физкультура

II пд «Академия наук» 15.50

1. Ознакомление с окружающим

«Дары осени»

2. Музыкальное 9. 55

1. Аппликация

«Тыква»

2. Академия наук» 9. 40

3. Физкультура на воздухе

II пд Кружок «Развивайка»

Отметка о выполнение

Дата ________________

ФИО педагога

_____________________

Подпись_____________

Примечание

Дата ________________

ФИО педагога

_____________________

Подпись_____________

Примечание

Дата ________________

ФИО педагога

_____________________

Подпись_____________

Примечание

Дата ________________

ФИО педагога

_____________________

Подпись_____________

Примечание

Дата ________________

ФИО педагога

_____________________

Подпись_____________

Примечание

Отметка о выполнение

Дата ________________

ФИО педагога

_____________________

Подпись_____________

Примечание

Дата ________________

ФИО педагога

_____________________

Подпись_____________

Примечание

Дата ________________

ФИО педагога

_____________________

Подпись_____________

Примечание

Дата ________________

ФИО педагога

_____________________

Подпись_____________

Примечание

Дата ________________

ФИО педагога

_____________________

Подпись_____________

Примечание

1.

Добрые игры

Добрые игры «Сельское хозяйство»  Труд/Природа

2.

Рассказывание

«Где растут овощи, и кто их убирает»

«Как в магазин попадают овощи»

«Какую пользу приносят овощи»

«Откуда к нам хлеб пришел»

«Разные периоды осени – ранняя, середина осени,  поздняя»

3.

Экспериментирование,

моделирование

 Исследование «Как вырастить плесень на хлебе»

«Как из картофеля получить крахмал, чтобы сварить кисель»

4.

Чтение, художественной литературы, заучивание стихов, потешек

Чтение рнс «Мужик и медведь»

Чтение рассказа В. Сухомлинского «Яблоко и рассвет»

Чтение стих. Т. Боковой «Праздник урожая»

Чтение рассказа о растениях Л. Кон

Чтение рассказа Н. Носова «Огурцы»

5.

Игры (настольно-печатные и дидактические)

Д/игра «Исправь ошибку»

Пазлы «Овощи и фрукты»

Д/игра «Сравни и опиши»

Д/игра «Какие овощи спрятались на картинке»

Д/игра «Чего не стало?»

Д/игра «Кто что ест?»

Д/игра «Что сначала, что потом»

Выкладывание из геометрических фигур по образцу

Д/игра «»Что из чего?»

6.

Художественно-творческая деятельность:

(рисование, лепка, конст.ние)

Раскраски овощи, осень

Штриховка «овощи»

Лепка овощей по выбору детей

Рисование сельскохозяйственного транспорта (грузовик, трактор по образцу воспитателя)

Доделать аппликацию  «тыква», кто не успел на занятии

7.

Наблюдения

(экскурсии, прогулки)

Наблюдение за растениями на клумбах  на территории д/сада – (изменения)

Наблюдение за трудом взрослых - кухработник (в склад, где хранятся овощи для кухни)

Наблюдение за лиственницей (есть ли изменения)

Наблюдение за березой

Наблюдение за признаками ранней осени

8.

Сюжетно - ролевая игра, театрализованная дея-сть, досуг

С/р игра «Овощной магазин»

С/р игра «Осенняя ярмарка»

С/р игра «Сварим вкусный борщ»

С/р игра «Засолка овощей»

С/р игра «Построим амбар (склад) для овощей»

9.

Подвижные игры

П/игра «Перенеси картошку в ложке»

П/игра «Вершки и корешки»

П/игра «Кто быстрее соберет овощи и грибы в корзинку»

П/игра «Передай листок»

П/игра ««Передай тыкву(мяч)»

10.

Развитие представлений о труде взрослых

Профессия «Садовод»

Профессия «Овощевод»

Профессия «Механизатор»

Профессия «Хлебороб»

Профессия «Технолог по переработке овощей»

11.

Трудовая деятельность

Дежурство по кухне, по занятиям

Дежурство по кухне, по занятиям

Дежурство по кухне

Дежурство по кухне, в приемной

Дежурство по кухне, по занятиям

12.

Прослушивание и исполнение

Аудиозапись - Песня про овощи В. Грин

Аудиозапись Малышарики - Овощи

Аудиозапись – Детские песни Элли - Овощи и фрукты»

Аудиозапись Песенки Ю. Тувима Овощи

Аудиозапись Грузовичок Лева - Овощи

13.

Взаимодействие с родителями

Выставка детских рисунков

Конкурс поделок из овощей

Выставка детских работ

Консультация «Как научить детей есть овощи» (красивая нарезка и подача)

Выставка детских работ

14.

Взаимодействие со специалистами

Физинструктор: п/упр. «Собираем урожай»

Музыкальный рук.-ль: музыкальная игра «Осенний дождик»

Логопед: пальчиковая игра со словами «Капуста»

Музыкальный рук.-ль: разучивание песенок про овощи

15.

Индивидуальная работа с детьми

Понедельник:

Вторник:

Среда:

Четверг:

Пятница:

16

Итоговое мероприятие

Игра драматизация по стих. Ю. Тувима « Овощи - Однажды хозяйка с базара пришла» (подготовить шапочки овощей, повторить слова и действия)