Сценарий тематического мероприятия «Радуга языков России: говорим, дружим, понимаем»
план-конспект занятия (старшая группа)

Сценарий тематического мероприятия «Радуга языков России: говорим, дружим, понимаем»

Целевая аудитория: дети старшей группы (5–6 лет). Продолжительность: 30 минут. Форма проведения: игровое путешествие-погружение.

Цель: Формирование у детей первичных представлений о культурном и языковом многообразии народов России, воспитание дружелюбия и интереса к традициям соседей.

Задачи:

Познакомить с приветствиями на русском, татарском, якутском и чеченском языках.

Развивать слуховое внимание, память и умение координировать движения со словами.

Воспитывать уважение к людям разных национальностей.

Оборудование и материалы:

Большой макет цветка-радуги с семью съемными лепестками (красный, оранжевый, желтый, зеленый, голубой, синий, фиолетовый).

Четыре куклы в стилизованных национальных костюмах (русский сарафан, татарский камзол и тюбетейка, якутское платье, элементы горского костюма).

Аудиозаписи: спокойная фоновая музыка, короткие фрагменты народных мелодий (татарская плясовая, звуки хомуса/варгана, лезгинка), песня «Большой хоровод».

Мяч или мягкая игрушка («сердечко») для передачи по кругу.

Карточки-смайлики с разными эмоциями (улыбка, удивление) для рефлексии.

Ход мероприятия

1. Вводная часть (Организационный момент) — 4 минуты (Дети входят в зал под спокойную музыку и встают полукругом).

Ведущий: Здравствуйте, ребята! Посмотрите друг на друга. У вас разные прически, разная одежда, даже настроение сегодня разное. Но мы всё равно вместе. Как вы думаете, что нам помогает понимать друг друга? С помощью чего мы просим игрушку, рассказываем сказку, зовем маму? Дети: Слова, язык. Ведущий: Правильно! Язык — это ключик к сердцу человека. Наша страна Россия очень большая. В ней живет много-много разных народов. И каждый народ говорит на своем родном языке. Это похоже на радугу: цвета разные, а вместе они составляют огромную красоту. Сегодня мы отправимся собирать такую Радугу языков.

Посмотрите, какой волшебный цветок вырос у нас в зале! (Показывает на макет). Но его лепестки потеряли цвет. Чтобы их раскрасить, нужно выполнить задания и узнать, как здороваются люди в разных уголках нашей страны.

2. Основная часть (Путешествие по лепесткам) — 20 минут

Лепесток 1. Красный — Русский язык Ведущий: Первый лепесток — красный, самый главный. На этом языке говорят все жители нашей огромной страны, чтобы понимать друг друга. Это наш общий русский язык. Как мы здороваемся? Правильно, «Здравствуйте!» или «Привет». Давайте поздороваемся так, чтобы вся земля услышала! Игра «Громкое эхо»: Ведущий шепчет «Здравствуйте», дети громко повторяют. Затем ведущий машет рукой тихо, дети отвечают громким взмахом.

Лепесток 2. Оранжевый — Татарстан Ведущий: Мы перелетаем в республику Татарстан. Там живут татары. Они очень гостеприимные. По-татарски слово «здравствуйте» звучит красиво: «Исәнмесез!» (И-СЭН-МЕ-СЕЗ). Давайте попробуем повторить все вместе. (Дети повторяют хором и индивидуально). Татары любят играть весело и задорно. Под татарскую мелодию никто не может устоять на месте! Музыкальная игра «Перехлопай соседа»: Дети стоят в кругу. Под быструю татарскую плясовую музыку они передают по кругу мяч. Когда музыка внезапно обрывается, тот, у кого в руках остался мяч, выходит в центр и показывает простое движение (присесть, хлопнуть, топнуть), а все остальные за ним повторяют.

Лепесток 3. Желтый — Республика Саха (Якутия) (Ведущий берет желтую ленту). Ведущий: Дальше наш путь лежит туда, где зимой сияют звезды и трещат морозы — в Якутию. Земля там покрыта вечной мерзлотой, но люди там очень теплые и добрые. По-якутски «здравствуйте» — это «Дорообо!» (До-РО-О-БО). Повторяем! (Дети повторяют). Главный инструмент Якутии — хомус (варган). Он издает звук, похожий на жужжание северного ветра. Игра «Замерзающие фигуры»: Пока звенит воображаемый хомус (включается аудиозапись), дети свободно двигаются, изображая снежинки. Как только звук прекращается, ведущий называет животное Севера («Белый медведь!», «Северный олень!»), и дети должны мгновенно замереть в позе этого животного.

Лепесток 4. Зеленый — Чеченская Республика Ведущий: Зеленая полоса ведет нас высоко в горы Кавказа. Горцы славятся своей силой, ловкостью и горячим сердцем. Их приветствие звучит строго и торжественно: «Марша догӀийла!» (МАР-ША ДО-ГӀИЙ-ЛА — добро пожаловать). Попробуем произнести! (Дети повторяют). В горах нельзя ходить медленно, иначе окажешься в тумане. Нужно двигаться быстро и четко! Подвижная игра «Горная тропа»: Дети идут по кругу змейкой, держась за плечи впереди идущего. Ведущий дает команды: «Узкая тропа!» (идут на носочках, руки в стороны), «Крутой подъем!» (высоко поднимают колени), «Камнепад!» (быстро приседают и закрывают голову руками).

Лепесток 5. Голубой, 6. Синий, 7. Фиолетовый — Дружба народов Ведущий: Ребята, посмотрите! Наш цветок снова стал разноцветным. Мы побывали всего в четырех местах, а сколько еще народов живет в России: башкиры, буряты, чуваши, карелы... Все мы такие разные. Но есть один универсальный язык, который понимают без слов во всем мире. Что это за язык? Дети: Дружба! Ведущий: Верно! Самый красивый узор дружбы плетется из улыбок. Вставайте скорее в один большой круг. Покажем, как мы умеем дружить.

Коммуникативная игра «Паутинка добрых слов»: Ведущий держит клубок ярких ниток. Обматывает нить вокруг пальца и бросает клубок любому ребенку, говоря ему комплимент или доброе пожелание (например: «Ты очень добрый», «У тебя красивая улыбка»). Ребенок ловит, тоже обматывает нить и передает дальше. В конце получается общая «паутина», которая связывает всех участников.

Общий танец-игра «Давайте все делать, как я» Ведущий: А теперь докажем делом, что мы настоящая команда! (Включается песня «Большой хоровод». Ведущий в центре круга показывает простые движения: хлопки, притопы, повороты, полетать как птицы, помахать рукой другу напротив. Дети повторяют слова припева: «Возьмемся за руки, друзья...» и выполняют движения).

3. Заключительная часть (Рефлексия) — 6 минут

(Дети остаются стоять в кругу. Музыка стихает).

Ведущий: Вот и закончилось наше путешествие по Радуге языков.

Понравилось вам оно?

Чей язык показался вам самым певучим? А самым строгим? (Ответы детей).

Куколки смотрят на вас и улыбаются. Им было приятно, что вы запомнили их имена-приветствия. Неважно, говорим ли мы «Здравствуйте», «Исәнмесез» или «Дорообо». Главное — говорить эти слова с улыбкой и от чистого сердца. Тогда любой человек станет вашим другом.

Ритуал прощания «Мостик дружбы»: Протяните правую руку ладошкой вверх своему соседу справа. Положите свою левую руку ладошкой вниз на руку соседа слева. Почувствуйте тепло. А теперь все вместе поднимем наши руки вверх и скажем главное русское слово: «Спасибо!»

Ведущий: До свидания, дорогие ребята! Мир вашему дому! (Дети организованно выходят из зала под песню о Родине).