Первое знакомство с понятием "город"
материал (младшая группа)

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад No 59
Приморского района Санкт-Петербурга
(ГБДОУ детский сад No 59 Приморского района Санкт-Петербурга)

Проект «Мой город» во второй ранней группе «Капитошки»

Выполнила воспитатель
Гаращенко В.И.

2026 г.

Проект «День рождение города»

Тип проекта: комплексный

Продолжительность: краткосрочный (1 неделя)

Участники проекта: дети, воспитатели и родители.

Проблема:

Большое значение для познавательного, социально-коммуникативного, речевого и нравственного развития детей дошкольного возраста имеет знакомство с родным городом, его достопримечательностями, улицей, на которой проживает ребенок. Далеко не все родители имеют достаточно знаний о своем городе, не всегда уделяют внимание данной проблеме, считая ее неважной, поэтому дети не владеют достаточной информацией о родном городе. Не имея достаточного количества знаний, трудно сформировать уважительное отношение к малой Родине, воспитать у детей патриотические чувства.

 Актуальность проекта.

Любовь к родному краю, к своей маленькой Родине не возникает у ребёнка само по себе. С самого раннего возраста необходимо формировать чувство любви и уважение к тому месту, где живёт ребёнок.

Воспитание патриотических чувств у детей дошкольного возраста - одна из самых актуальных задач нашего времени, включающая в себя воспитание любви к близким, детскому саду, родному городу, родной стране. В детском возрасте формируются основные качества личности человека. Поэтому так важно напитать восприимчивую душу ребенка высокими человеческими ценностями, зародить интерес к истории России и родного города.  

Цель проекта: формировать у детей чувства любви к малой Родине, родному городу.

Задачи проекта:

Образовательные:

систематизировать знания детей о достопримечательностях, об улицах своего города, природе родного края;

вызвать интерес, положительное отношение к достопримечательностям родного города.

Развивающие:

способствовать развитию интереса к родному краю, городу в котором мы живём, к взаимоотношениям людей и природы, предметам культуры;

формировать чувство гордости за культурное наследие.

Воспитательные:

воспитывать чувство патриотизм, любви и гордости за свой город;

воспитывать трудолюбие, уважительное отношение к труду, формирование бережного отношения к результатам труда;

воспитывать нравственные чувства, уважительного отношения к старшим, родителям, младшим.

 Предполагаемые результаты:

 Дети проявляют интерес к родному краю, городу в котором мы живём, к взаимоотношениям людей и природы, предметам культуры. Проявляют чувство гордости за культурное наследие родного края. Проявляют чувство патриотизма, любви и гордости за свой город.

Методы и приемы, используемые в работе:

Методы, используемые непосредственно образовательной деятельности, были выбраны исходя из целей и задач проекта, с учетом индивидуальных и возрастных особенностей воспитанников. Объяснение, беседа. рассматривание иллюстраций. 

Этапы реализации проекта:

1.Подготовительный:

- определение темы проекта, поиск и анализ проблемы на основе изучения проблемы постановка цели и задач;

- поиск информации: подбор литературы, иллюстрации, открыток;

- подготовка материала для изобразительной деятельности.

 Информационно-методическое обеспечение проекта.

- знакомство родителей с задачами проекта, консультация родителей;

-оформление информационных стендов, выставок; оформление фотоплаката «Мой любимый город»

2.Содержательный этап проекта

3.Итоговый

Подведение итогов.