Аналитический отчет по результатам работы рабочей группы педагогов "Опытные и готовые к транслированию своего опыта" за 2025 – 2026 учебный год .
материал

Аналитический отчет по результатам работы рабочей группы педагогов

"Опытные и готовые к транслированию своего опыта"

за  2025 – 2026 учебный год .

На базе МБДОУ Курагинский детский сад №15  в течении учебного года работала рабочая группа, состоящая из опытных педагогов. Руководитель группы Жибинова Е.А., Гераськина Н.Л., Горшунова В.М., Галина И.Л., Гринина Т.А., Мамаева Н.Ю., Турчанова Т.В.,  Ткачева Л.Г., Зорин А.А.

Цель рабочей группы- трансляция собственного педагогического опыта. Систематизация своих знаний и опыта, выделение главных аспектов, в результате чего получается качественный новый продукт-статья, разработка, программа. Помощь, консультирование, сопровождение педагогов при подготовке к конкурсам, написание статей, разработок, проектов. Освещение работы в ДОУ с СМИ.

В работе с педагогами были поставлены следующие задачи: Систематизировать накопленный педагогический опыт, выделить ключевые аспекты для трансляции.

Создать образовательные продукты (статьи, методические разработки, программы) на основе систематизированного опыта.

Оказывать консультационную и методическую поддержку педагогам при подготовке к профессиональным конкурсам.

Организовать и провести педагогические часы для обмена опытом и обсуждения актуальных вопросов образовательного процесса.

Оформить протоколы заседаний и разместить материалы в методическом кабинете и на сайте ДОУ.

Провести анкетирование участников для оценки эффективности педагогических часов.

Исходя из данных задач, были реализованы следующие мероприятия:

 - проводились заседания рабочей группы

 - в приложении мах был создан рабочий чат.

 - был составлен перспективный план мероприятий, распределены роли.

 - проводились педагогические часы; консультации, практикумы.

На первом заседании группы были выбран секретарь группы. Были определены задачи, разработан и принят перспективный план на год.  Распределены обязанности между членами рабочей группы.

Были реализованы следующие мероприятия:

       Разработаны пригласительные для выпускников детского сада на клубный час "Дружба народов" (Сайт ДОУ)

Мастер класс для педагогов "Ораторское искусство, пост и статья: как говорить, писать и убеждать." Ноябрь.

Показ эффективных педагогических практик (Гераськина Н.Л., Мамаева Н.Ю., Турчанова Т.В., Галина И.Л.)

Проведение анализа инновационных практик на семинаре практикуме, рекомендации педагогам. Декабрь.

Зачин в предновогоднее событие детского сада "Гномики"

Педагогический час "Подготовка к 10 летнему юбилею детского сада". Январь.

Конкурс на разработку пригласительных к юбилею детского сада.

в процессе:

Создание видеоролика "С чего, все начиналось"

Аннотация содержания программы "Просвещение родителей"

Разработка сценария на юбилей детского сада (На территории детского сада).

Оформление музыкального зала к юбилею детского сада.

Видео поздравление от выпускников детского сада, коллег других детских садов.

Педагогический час: «Территория ДОУ как часть единого образовательного пространства» Апрель 2026г.

Педагоги рабочей группы принимали участие в инновационной площадке:

1.Территория твоих возможностей «Тандем – эффект»- инновационные практики модернизация образовательного процесса.

2.Тематическое событие «Юбилей детского сада как ресурс для объединения всех участников образовательных» отношений»

Показ открытых занятий: Ткачева Л.Г.

Все члены рабочей группы приняли активное участие в организации и проведении:

«Битвы хоров»; празднования юбилея детского сада;

«Парада Победы» (Жибинова Е.А., Горшунова В.М.).

Анализ работы

Перспективы на следующий учебный год:

Перспективы работы рабочей группы на следующий учебный год

1. Развитие методической деятельности

Организовать серию семинаров-практикумов по систематизации педагогического опыта: научить педагогов выделять ключевые идеи, структурировать материалы, оформлять статьи и разработки.

Разработать и внедрить «дорожную карту» создания образовательного продукта — от идеи до публикации (с этапами, сроками и критериями качества).

Создать банк методических материалов группы с рубрикацией по темам и возрастным группам.

Запустить внутренний конкурс методических разработок среди педагогов ДОУ с последующим размещением лучших работ в банке материалов.

2. Совершенствование системы сопровождения педагогов

Ввести систему наставничества: закрепить опытных членов группы за молодыми педагогами для индивидуального сопровождения.

Провести диагностику профессиональных затруднений педагогов и на её основе составить план обучающих мероприятий.

Разработать пакет шаблонов и чек-листов:

для подготовки к профессиональным конкурсам;

для написания статей и методических разработок;

для оформления портфолио.

Организовать ежемесячные консультации по запросу педагогов (индивидуальные и групповые).

3. Расширение форм трансляции опыта

Запустить цикл вебинаров с участием членов рабочей группы — освещать актуальные темы дошкольного образования для педагогов других ДОУ.

Создать и вести тематический блог/рубрику на сайте ДОУ «Педагогический опыт: идеи и практики», где публиковать:

статьи и разработки членов группы;

кейсы с описанием успешных педагогических решений;

видеофрагменты открытых занятий и мастер-классов.

Записать серию обучающих видео: «Как написать статью», «Как подготовиться к конкурсу», «Как оформить методическую разработку».

Участвовать в региональных и федеральных конференциях, семинарах и вебинарах с презентацией опыта работы группы.

4. Укрепление связей с профессиональным сообществом и СМИ

Установить партнёрство с районными методическими объединениями для обмена опытом.

Наладить сотрудничество с профильными изданиями для публикации статей педагогов ДОУ.

Разработать план освещения деятельности ДОУ в СМИ и соцсетях на год (пресс-релизы, новости, фотоотчёты, интервью с педагогами).

Организовать медиасопровождение крупных мероприятий ДОУ: привлекать фотографов, видеографов, готовить посты и сторис.

5. Развитие творческих и патриотических проектов

Расширить формат «Битвы хоров»:

включить в программу номера с участием родителей;

организовать межгрупповые и межДОУ конкурсы;

подготовить тематический концерт к значимой дате (День народного единства, День защитника Отечества и т. д.).

Разработать долгосрочный патриотический проект для воспитанников и педагогов (например, «Моя Родина: традиции и современность») с циклами мероприятий:

тематические занятия и беседы;

творческие конкурсы;

встречи с интересными людьми;

акции памяти.

Усилить взаимодействие с семьями воспитанников в рамках патриотического воспитания: организовать совместные мероприятия, выставки, акции.

6. Мониторинг и оценка эффективности

Разработать систему критериев и показателей эффективности работы группы (количественных и качественных).

Проводить анкетирование педагогов 2 раза в год для выявления потребностей в методической поддержке.

Отслеживать динамику участия педагогов в конкурсах и публикационной активности.

Анализировать обратную связь от коллег, родителей и внешних партнёров.

Подготовить итоговый отчёт с анализом результатов и предложениями по развитию на следующий период.

7. Ресурсное обеспечение

Инициировать выделение средств на материально-техническое оснащение группы (фото- и видеотехника, оборудование для записи вебинаров, канцтовары и т. п.).

Обеспечить доступ к электронным библиотекам, базам данных и профессиональным платформам.

Предусмотреть стимулирование членов группы за активную работу (грамоты, благодарности, материальное поощрение).

Ожидаемые результаты к концу учебного года:

не менее 80 % педагогов ДОУ вовлечены в процесс трансляции опыта;

создано и опубликовано не менее 10 методических продуктов (статей, разработок, программ);

не менее 50 % педагогов приняли участие в профессиональных конкурсах разного уровня;

повышена публикационная активность педагогов (не менее 5 публикаций в профильных изданиях/на порталах);

улучшено освещение деятельности ДОУ в СМИ и соцсетях (не менее 20 публикаций/репортажей);

укреплены связи с профессиональным сообществом и родителями.

Руководитель рабочей группы                      Жибинова Е.А.