Духовно-нравственное и патриотическое воспитание дошкольника посредством настольных игр
презентация к уроку (подготовительная группа)
«Игра — это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребёнка вливается живительный поток представлений, понятий.
Игра — это искра, зажигающая огонёк пытливости и любознательности»
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Настольная игра « Ходилка » авторская технология Е.Н. Бородиной Начало работы
Нам понадобиться : -группа детей 5-6 человек -поле для игры -чистые листочки для рисования -готовый кубик с вопросами
Дети самостоятельно рисуют предметы, явления, животных и т.д. на предложенную тему, либо договариваются и рисуют или в рамках тематической недели .
Воспитатель готовит игровое поле (рисует стрелки, старт-финиш)
Рисунки готовы! Наклеиваем на игровое поле
Игровое поле готово!
Игра – ходилка началась! Правила игры: дети бросают кубик в том порядке, в котором наклеивали картинки. Ребенок бросает кубик и отвечает на вопрос, выпавший на грани кубика (придумай, назови, почему, объясни и т.д.) по своей картинке.
Настольная игра « Неслучайная случайность » Правила игры: 1.по шаблону приготовить кубики
2. На листочках дети рисуют картинки (либо готовые раскрашивают схематично, детально, по выбору ребенка) на любую тему (либо тему дает воспитатель как итог тематической недели)
3.Готовые рисунки наклеивают на грани кубика
4.Кубики готовы! Делаем выброс кубика по очереди. Записываем слова, которые выпали на гранях кубика.
5.Составляем рассказ или историю в основе которой лежат духовно-моральные ценности (добро, уважение, труд, милосердие, забота и т.д.), рисуем сюжет… Однажды утром папа пошел умываться, вдруг грянул гром. Погас свет, стало темно. Папе пришлось позавтракать бананом. После чего он поехал работать на тракторе.
6. Из нарисованных сюжетов собираем книжку-малышку. Также возможны другие варианты (сценка, стихотворение, мультфильм..), где изготовляется необходимая атрибутика.
Играя, воспитываем общечеловеческие ценности !
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Формирование духовно-нравственных и социальных качеств личности дошкольника посредством его приобщения к ценностям православной культуры и освоения духовно-нравственных традиций русского народа
Муниципальное Бюджетное Дошкольное Образовательное Учреждение «Детский сад «Солнышко»Обобщенный педагогический опыт воспитателя МБДОУ «Детский сад «Солнышко» Семилетовой Людмилы Васильевны«Форми...
Фотоотчёты о проведении мероприятий по духовно-нравственному и нравственно-патриотическому воспитанию дошкольников.
Представляю Вашему вниманию презентацию к докладу из опыта работы на тему: "Духовно-нравственное, нравственно-патриотическое во...
Статья. "Музыка как средство духовно-нравственного и гражданско патриотического воспитания дошкольников"
Музыкальное искусство в педагогике является важным и эффективным средством воспитательного воздействия на ребенка. Подтверждение этому в мудрых словах В.Сухомлинского: «Музыкальное воспитание ...
Духовно-нравственное и гражданско-патриотическое воспитание дошкольников в контексте ФГОС.
laquo;Любовь к родному краю,родной культуре, родной речиначинается с малого – с любви к своей семье,к своему жилищу, к своему детскому саду.Постепенно расширяясь, эта любовь переходит в любовь ...
Программа духовно-нравственного и гражданско-патриотического воспитания дошкольников «Моя Родина –Россия»
Создание условий для формирования у детей основ православного мировосприятия, развития духовно-нравственных и гражданско-патриотических чувств....
Программа духовно-нравственного и гражданско-патриотического воспитания дошкольников «Моя Родина –Россия»
Программа духовно-нравственного и гражданско-патриотического воспитания дошкольников«Моя Родина –Россия»...