Перспективное планирование по реализации программы духовно - нравственного воспитания ""Социокультурные Истоки" и "Воспитание на социокультурном опыте""
календарно-тематическое планирование

№

Период

Тема

занятия

Задачи

Методические приемы

Интеграция образовательных

областей

Взаимодействие с

семьей

1

Сентябрь

Любимое имя

Первоначальное знакомство с социокультурной категорией «Имя».

Мотивация родителей на совместную деятельность с ребенком и воспитателем.

Игровое упражнение «Назови свое имя».Работа в круге: чтение потешек с именами детей

Хороводная игра «Ходит Ваня» или «Именины»

Ресурсный круг «Каким ласковым именем называет тебя мама?»

Труд. Добрые дела для близких людей и любимых игрушек

(лепка угощений, сбор листьев для друга Ванюши, подруги Машеньки»).

«Физическая культура»

Русские  народные хороводные игры: «Ходит Ваня», «Именины».

Занятие с родителями на тему: «Имя моего ребёнка»

Семейное чтение

1 части «Любимое имя» книги  1

«Доброе слово»

2

Октябрь

Доброе слово

Первоначальное знакомство с социокультурной категорией «Слово».

Развитие умения проявлять доброе отношение к близким людям.

Работа в круге. Беседа с детьми о добром слове на основе задания к русской народной сказке «Теремок»

Пересказ рассказа «Жила-была Маша»

Чтение детьми наизусть стихотворения «Я люблю, когда при встрече…». Сюжетно – дидактическая игра «У нас в гостях кукла Катя» на основе задания (стр.22)Ресурсный круг «Доброе Слово»

«Социализация»

Игровая деятельность.

Словесная игра «Доброе слово  сказать».

Сюжетно – ролевая игра

«Семья» (употребление добрых слов и выражений).

Занятие с родителями

на тему «Доброе слово»

Семейное чтение

 2 части «Доброе слово» книги 1

3

Ноябрь

Ласковая песня

Первоначальное знакомство с социокультурной категорией «Песня».

Развитие умения слушать друг друга.

Беседа с детьми о колыбельных песнях в ходе сюжетно – дидактической игры «Уложи свою любимую куклу спать».

Пение колыбельной Г. Ладонщикова «Кукольная колыбельная».

Ресурсный круг «Колыбельная песня» с использованием колыбельных песен.

«Познание»

Мультимедийные презентации «Колыбельная», «Мама».

Рассматривание иллюстраций: «Дитя в колыбели», «Мать и дитя».

Семейное чтение

 3 части «Ласковая песня»

книги  1

4

Декабрь

Праздничная песня

Дальнейшее наполнение социокультурной категории «Песня».

Развитие мотивации на взаимодействие детей и взрослых.

Приобщение к традиции празднования Рождества.

Работа в круге. Беседа с детьми о празднике на основе стихотворения «Рождество», рассказа К. Лукашевич «Елка» и личного опыта.

Ресурсный круг «Рождественская елка».

Совместная трудовая деятельность взрослого с ребёнком по подготовке группы к празднику Нового года и Рождества.

«Физическая культура»

Подвижные игры

 вокруг рождественской  елки: «Жмурки с колокольчиком», «Заморожу» и др.

Семейное чтение

4  части «Праздничная песня» книги 1

5

Январь

Любимый образ

Первоначальное знакомство с социокультурной категорией «Образ».

Формирование способности понимать чувства других людей.

Развитие умения проявлять доброе отношение к близким людям.

Работа в круге. Беседа с детьми на тему «Моя мама» на основе стихотворений, пословицы и личного опыта детей.

Игра «Помощники».

Ресурсный круг «Мамочка моя».

«Музыка»

Пение: «Пирожки» муз. Филиппенко, «Мамины помощники»

Слушание: «Бабушка моя» муз. Гомоновой,  «Мамочке любимой» муз. Гомоновой; «Выглянуло солнышко» муз. Чичкова, сл. Ибряева

Муз. движения: «Мамины помощники», «Танец с платочками» (для мамы), «Пляска с цветами» муз. Гомовой, игра «Кошка и котята», муз. М.Раухвергера.

Занятие с родителями

на тему

 «Любимый образ»

Семейное чтение

1 части «Любимый образ»

книги 2

«Добрый мир»

6

Февраль

Образ света

Дальнейшее наполнение социокультурной категории «Образ».

Развитие умения выражать свои добрые чувства.

Развитие эмоциональной сферы ребенка.

Работа в круге. Беседа с детьми о солнышке на основе потешек, русской народной песни «Солнышко» и личного опыта детей.

Игра «Солнышко и дождик» и «Есть у солнышка дружок».

Ресурсный круг «Позови солнышко» с использованием потешек о солнышке.

Ручной труд.

Аппликация «Солнышко» для оформления группы.

Физическая  культура

Подвижные игры:

 «Солнышко и дождик», «Солнышко утром рано встало»,«Солнышко, появись».

Занятие с  родителями

на тему

«Добрый мир»

Семейное чтение

2 части «Образ света» книги  2

7

Март

Добрый мир

Дальнейшее наполнение социокультурной категории «Образ».

Развитие мотивации на общение со взрослым.

Работа в круге. Беседа с детьми  на основе задания к сказке К. Д. Ушинского «Золотое яичко», стихотворения Е. Королевой «Наш дом» и рассказа Э. Михайленко «Самый лучший в мире дом».

Игра «Вышла курочка гулять».

Ресурсный круг «Добрый мир»

«Социализация»

Игровая деятельность.

Имитационная игра «Вышла курочка гулять», «Помощники», Хороводная игра «Солнышкино  платьице».

Сюжетно – ролевая игра «Наш  дом» (с отображением ролевого взаимодействия всех членов семьи).

Семейное чтение

 3 части «Добрый мир» книги 2

8

Апрель

Добрая книга

Первоначальное знакомство с социокультурной категорией «Книга».

Воспитание интереса, любви, бережного отношения книге.

Развитие умения слышать друг друга.

Работа в круге. Беседа с детьми на тему «Чему учит добрая книга» на основе русской народной сказки «Репка», потешек, рассказа Л. Нечаева «Самый вкусный пирожок», стихотворений А. Плещеева и Я. Егорова и личного опыта детей.

Хороводная игра «Репка».

Ресурсный круг «Добрая книга»

«Познание»

 Беседа с детьми «Чему учит добрая книга».

Рассматривание  образов-иллюстраций в добрых книгах.

Выставка «Наши добрые книги

Занятие с родителями

на тему

«Добрая книга»

Семейное чтение

 1 части «Добрая книга»  книги 3

9

Май

Любимая книга

Дальнейшее наполнение социокультурной категории «Книга».

Развитие взаимодействия детей и взрослых. Создание позитивного настроя на общение в группе.

Работа в круге. Беседа с детьми и родителями «О любимых книгах».

Хороводная игра «На лугу».

Игры-драматизации по русским народным сказкам «Репка», «Теремок», «Маша и медведь».Ресурсный круг «Моя любимая книга».

Ручной труд.

Подклейка любимых книг.

«Физическая культура» Подвижная  игра с элементами театрализации      по мотивам русской народной сказки «Теремок».

Семейное чтение

 2 части «Любимая книга»

книги 3