Календарно-тематический план. Подготовительная группа (6-7 лет)
учебно-методический материал (подготовительная группа)
01.10.2026Календарно-тематический план. Подготовительная группа (6-7 лет)
Предварительный просмотр:
Календарно-тематический план. Подготовительная группа (6-7 лет)
Месяц Сентябрь 1 неделя (01.09 – 04.09)
Тема недели День знаний
Воспитательное событие (по ФОП) День знаний
Проект _______________________________________________________
Дата | Образовательная область (подраздел) | Тема занятия Источник | Основные элементы содержания | Форма проведения занятия | Отметка о выполнении | Примечание | |
01.09.26 Вторник | 1.Познавательное развитие (ФЭМП) | Занятие 1 Помораева И. А. стр. 17 | Деление множества на части. Порядковый счет в пределах 10. Расположение предметов в пространстве. Дни недели. | ||||
2. Физическое развитие (Физкультура) | Занятие 1 Пензулаева Л. И. стр. 9 | Ходьба и бег колонной. Ходьба по повышенной опоре. Переброска мяча. | |||||
3.Художественно-эстетическое развитие (Рисование) | Лето. Комарова Т. С. стр. 41 Тема 1 | Сюжетное рисование. Отражение впечатлений о лете. Расположение изображения на широкой полосе. Оттенки цвета. | |||||
02.09.26 Среда | 1.Речевое развитие (Развитие речи, обучение грамоте) | Подготовишки. Гербова В. В. стр.19 з. 1 | Название группы. Правильно строить высказывания. | ||||
Звук и буква «А» Ельцова О. М. стр 156 з.1 | Знакомство с буквой «А». Пословицы и поговорки | ||||||
2. Физическое развитие (Физкультура) | Занятие 2 Пензулаева Л. И. стр. 10 | Ходьба и бег колонной. Ходьба по скамейке боком. Прыжки. Переброска мяча. | |||||
03.09.26 Четверг | 1.Познавательное развитие (ФЭМП) | Занятие 1 Помораева И. А. стр. 17 | Деление множества на части. Порядковый счет в пределах 10. Расположение предметов в пространстве. Дни недели. | ||||
2. Художественно-эстетическое развитие (Музыка) | Занятие 1 Е. Н. Арсенина Стр. 15 | Музыкальные жанры. Характер музыки. Культура пения. | |||||
3.Художественно-эстетическое развитие (Рисование) | Декоративное рисование на квадрате. Комарова Т. С. стр. 42 Тема 3 | Создание декоративной композиции на квадрате. Сочетание цветов. | |||||
04.09.26 Пятница | 1.Познавательное развитие (Ознакомление с окружающим миром) | Предметы- помощники О.В Дыбина Тема 1 стр. 28 | Представление о предметах, облегчающих труд человека. | ||||
2. Художественно-эстетическое развитие (Лепка) | Фрукты для игры в магазин Комарова Т. С. Тема 2 стр. 41 | Форма и характерные особенности фруктов. Приемы лепки. | |||||
3. Физическое развитие (Физкультура на прогулке) | Занятие 3 Пензулаева Л. И. стр. 11 | Бег. Бег с ускорением. Прокатывание обручей. Прыжки. | |||||
РППС | |||||||
Месяц Сентябрь 2 неделя (07.09 – 11.09)
Тема недели Осень наступила.
Воспитательное событие (по ФОП)
Проект _________________________________________
Дата | Образовательная область (подраздел) | Тема занятия Источник | Основные элементы содержания | Форма проведения занятия | Отметка о выполнении | Примечание |
07.09.26 Понеде- льник | 1.Речевое развитие (Развитие речи) | Летние истории Гербова В. В. стр. 20 з. 2 | Составление рассказов из личного опыта. Подбор существительных к прилагательным. | |||
2. Художественно-эстетическое развитие (Музыка) | Занятие 2 Е. Н. Арсенина Стр. 18 | Ритмичное восприятие музыки. Марш. Выделение частей в музыки. | ||||
08.09.26 Вторник | 1.Познавательное развитие (ФЭМП) | Занятие 2 Помораева И. А. стр. 18 | Деление множества на части. Прямой и обратный счет в пределах 5. Деление круга и квадрата на части. Геометрические фигуры. | |||
2. Физическое развитие (Физкультура) | Занятие 4 Пензулаева Л. И. стр. 11 | Бег. Прыжки. Упражнения с мячом. Лазание под шнур. | ||||
3.Художественно-эстетическое развитие (Рисование) | Золотая осень. Комарова Т. С. стр. 45 Тема 7 | Сюжетное рисование. Отражение впечатлений от осени. Умение рисовать деревья. Расположение изображения по листу. | ||||
09.09.26 Среда | 1.Речевое развитие (Развитие речи, обучение грамоте) | Звуковая культура речи Гербова В. В. стр. 21 з. 3 | Умения, сформированные в старшей группе. | |||
Звук и буква «О» Ельцова О. М. стр 160 з.2 | Знакомство с буквой «О». Обогащение словаря. | |||||
2. Физическое развитие (Физкультура) | Занятие 5 Пензулаева Л. И. стр. 13 | Бег. Прыжки. Упражнения с мячом. Упражнение в ползании. | ||||
10.09.26 Четверг | 1.Познавательное развитие (ФЭМП) | Занятие 3 Помораева И. А. стр. 20 | Цифры 1 и 2. Количественный счет. Ориентировка на листе бумаги. Геометрические фигуры. | |||
2. Художественно-эстетическое развитие (Музыка) | Занятие 3 Е. Н. Арсенина Стр. 22 | Песня «Листопад». Музыкальная память. Координация движений. | ||||
3.Художественно-эстетическое развитие (Рисование) | Осенний листок. Комарова Т. С. стр.45 Тема 7 | Умение передавать сложную форму листа. Аккуратное закрашивание. | ||||
11.09.26 Пятница | 1.Познавательное развитие (Ознакомление с окружающим миром) | Дары осени О. А. Соломенникова Тема 1 стр. 33 | Изменения в природе. Овощи, фрукты, грибы и орехи. | |||
2. Художественно-эстетическое развитие (Аппликация) | Осенний ковер Комарова Т. С. тема 8 стр 46 | Работа с ножницами. Вырезывание предметов из бумаги. Цвет. Композиция. | ||||
3. Физическое развитие (Физкультура на прогулке) | Занятие 6 Пензулаева Л. И. стр. 14 | Ходьба и бег. Прокатывание обручей. | ||||
РППС | ||||||
Месяц Сентябрь 3 неделя (14.09 – 18.09)
Тема недели Овощи, фрукты, ягоды, грибы
Воспитательное событие (по ФОП)
Проект _________________________________________
Дата | Образовательная область (подраздел) | Тема занятия Источник | Основные элементы содержания | Форма проведения занятия | Отметка о выполнении | Примечание |
14.09.26 Понеде- льник | 1.Речевое развитие (Развитие речи) | Лексико- грамматические упражнения Гербова В. В. стр. 22 з. 4 | Словарь. Характеристика предмета. Построение предложений. | |||
2. Художественно-эстетическое развитие (Музыка) | Занятие 4 Е. Н. Арсенина Стр. 24 | Музыкальные жанры. Песня «Листопад». Музыкально – ритмичные движения. | ||||
15.09.26 Вторник | 1.Познавательное развитие (ФЭМП) | Занятие 4 Помораева И. А. стр. 21 | Цифра 3. Предыдущие и последующие числа. Сравнение 10 предметов по величинам. Ориентировка в пространстве. | |||
2. Физическое развитие (Физкультура) | Занятие 7 Пензулаева Л. И. стр. 15 | Ходьба и бег. Упражнения с мячом. Равновесие. Переползание по скамейке. | ||||
3.Художественно-эстетическое развитие (Рисование) | Поезд, в котором мы ездили на дачу. Комарова Т. С. стр.44 Тема 6 | Умение рисовать поезд, передавая форму и пропорции вагонов. | ||||
16.09.26 Среда | 1.Речевое развитие (Развитие речи, обучение грамоте) | Для чего нужны стихи? Гербова В. В. стр. 23 з. 5 | Чтение и декларирование стихотворений. | |||
Звук и буква «У». Ельцова О. М. стр. 164 з. 3 | Знакомство с буквой «У». Словарь. Артикуляция и фонематический слух | |||||
2. Физическое развитие (Физкультура) | Занятие 8 Пензулаева Л. И. стр. 16 | Ходьба и бег. Бросание мяча. Ползание по скамейке. Ходьба по скамейке. | ||||
17.09.26 Четверг | 1.Познавательное развитие (ФЭМП) | Занятие 5 Помораева И. А. стр. 24 | Цифра 4. Состав числа 5. Сравнение предметов по величине. Ориентировка в пространстве. | |||
2. Худ - но-эстетическое развитие (Музыка) | Занятие 5 Е. Н. Арсенина Стр. 26 | Марш. Песня «Барабанщик». | ||||
3.Художественно-эстетическое развитие (Рисование) | Кукла в национальном костюме. Комарова Т. С. стр.44 Тема 5 | Умение рисовать фигуру человека. Контур простым карандашом и закрашивание красками. | ||||
18.09.26 Пятница | 1.Познавательное развитие (Ознакомление с окружающим миром) | Дружная семья О.В Дыбина Тема 2 стр.29 | Представление о семье, о родовых корнях. Активизация интереса к семье, к близким. | |||
2. Худ - но-эстетическое развитие (Лепка) | Корзина с грибами Комарова Т. С. Тема 4 стр. 43 | Форма грибов. Лепка корзины. Форма - диск. | ||||
3. Физическое развитие (Физкультура на прогулке) | Занятие 9 Пензулаева Л. И. стр. 16 | Ходьба и бег. Передача мяча. Ходьба между предметами. | ||||
РППС | ||||||
Месяц Сентябрь 4 неделя (21.09 – 28.09)
Тема недели Лесные звери и птицы
Воспитательное событие (по ФОП) День воспитателя и всех дошкольных работников
Проект _________________________________________
Дата | Образовательная область (подраздел) | Тема занятия Источник | Основные элементы содержания | Форма проведения занятия | Отметка о выполнении | Примечание |
21.09.26 Понеде- льник | 1.Речевое развитие (Развитие речи) | «Как осел петь перестал» Гербова В. В. стр. 24 з. 6 | Знакомство со сказкой. Пересказ сказки без пропусков и повторов. | |||
2. Художественно-эстетическое развитие (Музыка) | Занятие 6 Е. Н. Арсенина Стр. 29 | Марш. Песня «Осень». Элементы народной пляски. | ||||
22.09.26 Вторник | 1.Познавательное развитие (ФЭМП) | Занятие 6 Помораева И. А. стр. 25 | Цифра 5. Состав числа 6. Дни недели. Геометрические фигуры. | |||
2. Физическое развитие (Физкультура) | Занятие 10 Пензулаева Л. И. стр. 16 | Ходьба и бег. Ползание по скамейке. Ходьба по скамейке. Прыжки. | ||||
3.Художественно-эстетическое развитие (Рисование) | Воробышек. Швайко Г. С стр.46 з. 2 | Представление о птицах. Передача в рисунке характерные особенности воробья. Приемы рисования. | ||||
23.09.26 Среда | 1.Речевое развитие (Развитие речи, обучение грамоте) | Работа с сюжетной картинкой Гербова В. В. стр. 25 з. 7 | Заголовок к картине. План рассказа по ней. | |||
Звук и буква «И». Ельцова О. М. стр 166 з.4 | Знакомство с буквой «И». Звуковой анализ слова «Игла» Артикуляция. Фонематический слух. | |||||
2. Физическое развитие (Физкультура) | Занятие 11 Пензулаева Л. И. стр. 18 | Ходьба и бег. Лазание в обруч. Ходьба боком приставным шагом. Прыжки. | ||||
24.09.26 Четверг | 1.Познавательное развитие (ФЭМП) | Занятие 1 Помораева И. А. стр. 27 | Цифра 6. Состав числа 6. Деление круга на части. Ориентировка в пространстве. | |||
2. Художественно-эстетическое развитие (Музыка) | Занятие 7 Е. Н. Арсенина Стр. 31 | Попевка «Мы идем». Песня «Осень». Ритмичная игра. | ||||
3.Художественно-эстетическое развитие (Рисование) | Кукла в национальном костюме. Комарова Т. С. стр. 44 Тема 6 | Умение рисовать фигуру человека. Контур простым карандашом и закрашивание красками. | ||||
25.09.26 Пятница | 1.Познавательное развитие (Ознакомление с окружающим миром) | Почва и подземные обитатели О.А. Соломенникова Тема 2 стр. 34 | Представление о почве и подземных обитателях. Свойства почвы. | |||
2. Художественно-эстетическое развитие (Аппликация) | Изготовим лото «Овощи» Швайко Г. С стр. 17 з. 4 | Форма овощей. Вырезывание подходящей формы. | ||||
3. Физическое развитие (Физкультура на прогулке) | Занятие 12 Пензулаева Л. И. стр. 18 | Ходьба и бег. Прыжки. Игра «Круговая лапта» | ||||
РППС | ||||||
Месяц Сентябрь - октябрь 5 неделя (28.09 – 02.10)
Тема недели Сельскохозяйственные профессии
Воспитательное событие (по ФОП) Международный день пожилых людей
Проект _________________________________________
Дата | Образовательная область (подраздел) | Тема занятия Источник | Основные элементы содержания | Форма проведения занятия | Отметка о выполнении | Примечание |
28.09.26 Понеде- льник | 1.Речевое развитие (Развитие речи) | Беседа о А. С. Пушкине Гербова В. В. стр. 25 з. 8 | Рассказ о поэте. Слушание произведений поэта. | |||
2. Художественно-эстетическое развитие (Музыка) | Занятие 8 Е. Н. Арсенина Стр. 33 | Музыкальные инструменты. Попевка. Песня «Осень» | ||||
29.09.26 Вторник | 1.Познавательное развитие (ФЭМП) | Занятие 2 Помораева И. А. стр. 30 | Цифра 7. Состав числа 7 и 8. Деление квадрата на части. Геометрические фигуры. Дни недели. | |||
2. Физическое развитие (Физкультура) | Занятие 10 Пензулаева Л. И. стр. 16 | Ходьба и бег. Ползание по скамейке. Ходьба по скамейке. Прыжки. | ||||
3.Художественно-эстетическое развитие (Рисование) | Нарисуй, что хочешь про осень Швайко Г. С. стр.41 з. 8 | Выбор содержания, композиции и колорит рисунка. | ||||
30.09.26 Среда | 1.Речевое развитие (Развитие речи, обучение грамоте) | Лексико грамматические упражнения Гербова В. В. стр. 26 з. 1 | Активизация речи. | |||
Звук и буква «Э». Ельцова О. М. стр170 з.5 | Знакомство с буквой «Э». Звуковой анализ слова «Лист» Артикуляция. Фонематический слух. | |||||
2. Физическое развитие (Физкультура) | Занятие 11 Пензулаева Л. И. стр. 18 | Ходьба и бег. Лазание в обруч. Ходьба боком приставным шагом. Прыжки. | ||||
01.10.26 Четверг | 1.Познавательное развитие (ФЭМП) | Занятие 3 Помораева И. А. стр. 32 | Цифра 8. Состав числа 7 и 8. Дни недели. Составление композиции по образцу. | |||
2. Художественно-эстетическое развитие (Музыка) | Занятие 9 Е. Н. Арсенина Стр. 35 | Марш. Музыкальные инструменты. Попевка. Слушание музыки. | ||||
3.Художественно-эстетическое развитие (Рисование) | Осенний клен и ель. Швайко Г. С. стр.34 з 4 | Строение деревьев, их различие. Изображение на разном расстоянии. | ||||
02.10.26 Пятница | 1.Познавательное развитие (Ознакомление с окружающим миром) | 4 октября - Всемирный день защиты животных. О.А. Соломенникова Тема 3 стр.37 | Представление о многообразии животных в мире. Жизнедеятельность животных. | |||
2. Художественно-эстетическое развитие (Лепка) | Девочка играет в мяч. Комарова Т. С. стр. 51 Тема 14 | Лепка фигуры человека. Форма и пропорции частей тела. Приемы лепки. | ||||
3. Физическое развитие (Физкультура на прогулке) | Занятие 12 Пензулаева Л. И. стр. 18 | Ходьба и бег. Прыжки. Игра «Круговая лапта» | ||||
РППС | ||||||
Месяц Октябрь 1 неделя (05.10 – 09.10)
Тема недели Осень в произведениях искусства
Воспитательное событие (по ФОП) День защиты животных
Проект ________________________________________
Дата | Образовательная область (подраздел) | Тема занятия Источник | Основные элементы содержания | Форма проведения занятия | Отметка о выполнении | Примечание |
05.10.26 Понеде- льник | 1.Речевое развитие (Развитие речи) | А. Фет «Ласточки пропали» Гербова В. В. стр.27 з.2 | Заучивание стихотворения А. Фета «Ласточки пропали» | |||
2. Художественно-эстетическое развитие (Музыка) | Занятие 10 Е. Н. Арсенина Стр. 39 | Слушание музыки. Ритмичная игра. Игра «Цирковые артисты» | ||||
06.10.26 Вторник | 1.Познавательное развитие (ФЭМП) | Занятие 4 Помораева И. А. стр. 34 | Цифра 9. Состав числа 9. Прямой и обратный счет. Глазомер. Ориентировка на листе бумаги. | |||
2. Физическое развитие (Физкультура) | Занятие 13 Пензулаева Л. И. стр. 20 | Ходьба и бег. Равновесие на повышенной опоре. Прыжки. Упражнения с мячом. | ||||
3.Художественно-эстетическое развитие (Рисование) | Любимая игрушка Комарова Т. С. стр. 48 Тема 11 | Рисование по памяти. Форма и пропорции. Умение рисовать и закрашивать. Оценка | ||||
07.10.26 Среда | 1.Речевое развитие (Развитие речи, обучение грамоте) | Звуковая культура речи. Гербова В. В. стр.28 з.3 | Определение количества и порядок слов в предложении. | |||
Звук и буква «ы». Ельцова О. М. стр 174 з.6 | Знакомство с буквой «ы». Артикуляция. Словарь | |||||
2. Физическое развитие (Физкультура) | Занятие 14 Пензулаева Л. И. стр. 21 | Ходьба и бег. Равновесие. Прыжки. Переброска мяча. | ||||
08.10.26 Четверг | 1.Познавательное развитие (ФЭМП) | Занятие 5 Помораева И. А. стр. 36 | Цифры 1- 9. Состав числа 9. Счет. Вес предметов. Геометрические фигуры. | |||
2. Художественно-эстетическое развитие (Музыка) | Занятие 11 Е. Н. Арсенина Стр. 42 | Ритмичные упражнения. Песня «Зайчик». Танцевальные элементы. | ||||
3.Художественно-эстетическое развитие (Рисование) | Ветка рябины Комарова Т. С. стр.49 Тема 12 | Рисование с натуры. Форма частей, строение веток и листьев, цвет. Приемы рисования кистью. | ||||
09.10.26 Пятница | 1.Познавательное развитие (Ознакомление с окружающим миром) | Удивительные предметы О. В Дыбина Тема 3 стр. 31 | Сравнение предметов, придуманных людьми, с объектами природы. | |||
2. Художественно-эстетическое развитие (Аппликация) | Ваза с фруктами Комарова Т. С. стр. 50 Тема 13 | Декоративная композиция. Вырезывание предметов из бумаги. Цвет. Композиция. | ||||
3. Физическое развитие (Физкультура на прогулке) | Занятие 15 Пензулаева Л. И. стр. 22 | Ходьба и бег. Упражнения с мячом. Прыжки. | ||||
РППС | ||||||
Месяц Октябрь 2 неделя (12.10 – 16.10)
Тема недели Моё село, мой край
Воспитательное событие (по ФОП) День учителя.
Проект _________________________________________
Дата | Образовательная область (подраздел) | Тема занятия Источник | Основные элементы содержания | Форма проведения занятия | Отметка о выполнении | Примечание |
12.10.26 Понеде- льник | 1.Речевое развитие (Развитие речи) | Русские нар. сказки. Гербова В. В. стр.30 з.4 | Повторение русских народных сказок. | |||
2. Худ-но-эстетическое развитие (Музыка) | Занятие 12 Е. Н. Арсенина Стр. 45 | Боковой галоп. Песня «Зайчик». Песня «Урожайная». «Парная пляска». | ||||
13.10.26 Вторник | 1.Познавательное развитие (ФЭМП) | Занятие 6 Помораева И. А. стр. 38 | Цифра 0. Состав числа 10. Предыдущие и последующие числа. Вес предметов. Временные отношения. | |||
2. Физическое развитие (Физкультура) | Занятие 16 Пензулаева Л. И. стр. 22 | Ходьба и бег. Прыжки. Упражнения с мячом. | ||||
3.Художественно-эстетическое развитие (Рисование) | Папа гуляет с ребенком Комарова Т. С. стр. 52 Тема 15 | Умение рисовать фигуру взрослого и ребенка. Расположение изображения. Контур простым карандашом и закрашивание цветными карандашами. | ||||
14.10.26 Среда | 1.Речевое развитие (Развитие речи, обучение грамоте) | Вот такая история! Гербова В. В. стр.31 з.5 | Составление рассказов из личного опыта. | |||
Слог. Ельцова О. М. стр 177 з.7 | Переносное значение слов. Слогообразующая роль гласных. Звуковой анализ слова «Камыш» | |||||
2. Физическое развитие (Физкультура) | Занятие 17 Пензулаева Л. И. стр. 23 | Ходьба и бег. Прыжки. Упражнения с мячом. Лазание в обруч. | ||||
15.10.26 Четверг | 1.Познавательное развитие (ФЭМП) | Занятие 7 Помораева И. А. стр. 41 | Число 10. Состав числа 10. Прямой и обратный счет в пределах 10. Многоугольник. Ориентировка в пространстве. | |||
2. Худ-но-эстетическое развитие (Музыка) | Занятие 13 Е.Н. Арсенина Стр. 46 | Ритмичные упражнения. Песня «Урожайная». «Парная пляска». | ||||
3.Художественно-эстетическое развитие (Рисование) | Село вечером Комарова Т. С. стр. 53 Тема 17 | Передача вечернего села. Цветной колорит. Расположение изображения по листу. Цвет, композиция. | ||||
16.10.26 Пятница | 1.Познавательное развитие (Ознакомление с окружающим миром) | Как хорошо у нас в саду. О.В.Дыбина Тема 3 стр. 31 | Представления о детском саде, права и обязанности детей. | |||
2. Худ-но-эстетическое развитие (Лепка) | Петушок с семьей Комарова Т. С. стр. 53 Тема 16 | Коллективная композиция. Лепка петуха, кур, цыплят. Форма и характерные особенности. Расположение фигур | ||||
3. Физическое развитие (Физкультура на прогулке) | Занятие 18 Пензулаева Л. И. стр.24 | Ходьба и бег. Игровые упражнения. Подвижная игра. | ||||
РППС | ||||||
Месяц Октябрь 3 неделя (19.10 – 23.10)
Тема недели Земля - наш общий дом
Воспитательное событие (по ФОП)
Проект _________________________________________
Дата | Образовательная область (подраздел) | Тема занятия Источник | Основные элементы содержания | Форма проведения занятия | Отметка о выполнении | Примечание |
19.10.26 Понеде- льник | 1.Речевое развитие (Развитие речи) | А. Ремизова «Хлебный голос». Гербова В. В. стр. 32 з. 6 | Чтение сказки. Воспроизведение последовательности слов в предложении. | |||
2. Худ- но-эстетическое развитие (Музыка) | Занятие 14 Е. Н. Арсенина Стр. 48 | Песня «Паровоз». Ритмичные упражнения. Песня «Сарафан надела осень». | ||||
20.10.26 Вторник | 1.Познавательное развитие (ФЭМП) | Занятие 8 Помораева И. А. стр. 44 | Цифры 1- 9. Состав числа 3. Многоугольник. Времена года и месяцы. | |||
2. Физическое развитие (Физкультура) | Занятие 19 Пензулаева Л. И. стр. 24 | Ходьба и бег. Упражнения с мячом. Ползание. Ходьба по скамейке. | ||||
3.Художественно-эстетическое развитие (Рисование) | Завиток Комарова Т. С. стр. 54 Тема 18 | Декоративное рисование. Украшение ветки завитками. Элементы. Композиция. Оценка | ||||
21.10.26 Среда | 1.Речевое развитие (Развитие речи, обучение грамоте) | На лесной поляне Гербова В. В. стр. 33 з. 7 | Активизация речи. | |||
Звук «М». Буква «М». ЕльцоваО.М. стр 180 з.8 | Знакомство с буквой «М». Звуковой анализ слова «Малыш» Переносное значение слов. | |||||
2. Физическое развитие (Физкультура) | Занятие 20 Пензулаева Л. И. стр.26 | Ходьба и бег. Упражнения с мячом. Ползание. Ходьба по скамейке. | ||||
22.10.26 Четверг | 1.Познавательное развитие (ФЭМП) | Занятие 8 Помораева И. А. стр. 44 | Цифры1 - 9. Состав числа 3. Многоугольник. Времена года и месяцы. | |||
2. Худ- но-эстетическое развитие (Музыка) | Занятие 15 Е.Н. Арсенина Стр. 51 | Ритмичные упражнения. Песня «Едет, едет паровоз»». Игра. | ||||
3.Художественно-эстетическое развитие (Рисование) | Поздняя осень Комарова Т. С. стр. 55 Тема 19 | Передача пейзажа поздней осени, ее колорита. Использование разных материалов. Нейтральные цвета. | ||||
23.10.26 Пятница | 1.Познавательное развитие (Ознакомление с окружающим миром) | Лист золотой. О.А.Соломенникова Тема 4 стр. 38 | Изменения в природе осенью. Приметы осени. | |||
2. Худ-но-эстетическое развитие (Аппликация) | Осенний пейзаж Швайко Г. С. стр. 36 з. 5 | Совместная работа. Вырезывание и обрывание. Порядок наклеивания предметов. | ||||
3. Физическое развитие (Физкультура на прогулке) | Занятие 21 Пензулаева Л. И. стр. 26 | Ходьба и бег. Игровые упражнения. Подвижная игра. | ||||
РППС | ||||||
Месяц Октябрь 4 неделя (26.10 – 30.10) Каникулы
Тема недели Я и ЗОЖ
Воспитательное событие (по ФОП)
Проект _________________________________________
Дата | Образовательная область (подраздел) | Тема занятия Источник | Основные элементы содержания | Форма проведения занятия | Отметка о выполнении | Примечание |
26.10.26 Понеде- льник | ||||||
2. Художественно-эстетическое развитие (Музыка) | Занятие 16 Е. Н. Арсенина Стр. 53 | Ритмичные упражнения. Песня «Сарафан надела осень». Хороводная игра. | ||||
27.10.26 Вторник | ||||||
2. Физическое развитие (Физкультура) | Занятие 22 Пензулаева Л. И. стр. 27 | Ходьба и бег. Ползание на четвереньках. Равновесие. | ||||
28.10.26 Среда | ||||||
2. Физическое развитие (Физкультура) | Занятие 23 Пензулаева Л. И. стр. 28 | Ходьба и бег. Прыжки. Ползание по скамейке. Ходьба по скамейке | ||||
29.10.26 Четверг | ||||||
2. Художественно-эстетическое развитие (Музыка) | Занятие 17 Е. Н. Арсенина Стр. 55 | Ритмичные упражнения. Песня «Дудочка». Слушание музыки | ||||
30.10.26 Пятница | ||||||
3. Физическое развитие (Физкультура на прогулке) | Занятие 24 Пензулаева Л. И. стр. 28 | Ходьба и бег. Прыжки. Переброска мяча | ||||
РППС | ||||||
Месяц Ноябрь 1 неделя (02.11 – 06.11)
Тема недели Моя страна. Главный город.
Воспитательное событие (по ФОП) День народного единства
Проект _________________________________________
Дата | Образовательная область (подраздел) | Тема занятия Источник | Основные элементы содержания | Форма проведения занятия | Отметка о выполнении | Примечание |
02.11.26 Понеде- льник | 1.Речевое развитие (Развитие речи) | Небылицы–перевертыш Гербова В. В. стр. 34 з. 8 | Знакомство с небылицами. | |||
2. Художественно-эстетическое развитие (Музыка) | Занятие 18 Е. Н. Арсенина Стр. 58 | Ритмичные упражнения. Песня «Дудочка». Слушание музыки. | ||||
03.11.26 Вторник | 1.Познавательное развитие (ФЭМП) | Занятие 1 Помораева И. А. стр. 46 | Состав числа 4. Порядковый счет в пределах 10. Анализ формы предметов. Вес предметов. Дни недели. | |||
2. Физическое развитие (Физкультура) | Занятие 25 Пензулаева Л. И. стр. 29 | Ходьба и бег. Прыжки. Эстафета с мячом. | ||||
3.Художественно-эстетическое развитие (Рисование) | Иллюстрации к сказке Комарова Т. С. стр. 58 Тема 24 | Создание образов сказки Д. Н. Мамина-Сибиряка «Серая шейка». Контур простым карандашом. Умение рисовать красками. | ||||
04.11.26 Среда | ||||||
05.11.26 Четверг | 1.Познавательное развитие (ФЭМП) | Занятие 2 Помораева И. А. стр. 48 | Состав числа 5. Образование чисел 2-го десятка. Вес предметов. Ориентировка на листе бумаги. | |||
2. Художественно-эстетическое развитие (Музыка) | Занятие 19 Е. Н. Арсенина Стр. 61 | Ритмичные упражнения. Песня «Дудочка». Слушание музыки. | ||||
3.Художественно-эстетическое развитие (Рисование) | Как мы играем в дет саду Комарова Т. С. стр. 61 Тема 26 | Отражение впечатлений от окружающей жизни. Передача движений фигуры человека. Расположение изображения на листе. | ||||
06.11.26 Пятница | 1.Познавательное развитие (Ознакомление с окружающим миром) | Путешествие в прошлое О.В.Дыбина Тема 5 стр. 35 | История создания, изготовления и преобразование книг. | |||
2. Художественно-эстетическое развитие (Лепка) | Ребенок с котенком Комарова Т. С. стр. 61 Тема 25 | Лепка фигур человека и животного. Пропорции. Приемы лепки. | ||||
3. Физическое развитие (Физкультура на прогулке) | Занятие 27 Пензулаева Л. И. стр. 32 | Ходьба и бег. Прыжки. Упражнения с мячом. | ||||
РППС | ||||||
Месяц Ноябрь 2 неделя (09.11 – 13.11)
Тема недели Символика России.
Воспитательное событие (по ФОП)
Проект _________________________________________
Дата | Образовательная область (подраздел) | Тема занятия Источник | Основные элементы содержания | Форма проведения занятия | Отметка о выполнении | Примечание |
09.11.26 Понеде- льник | 1.Речевое развитие (Развитие речи) | Как светло стало кругом! Гербова В. В. стр. 35 з. 1 | Стихи об осени. Поэтическая речь. | |||
2. Худ- но-эстетическое развитие (Музыка) | Занятие 18 Е. Н. Арсенина Стр. 58 | Ритмичные упражнения. Песня «Дудочка». Слушание музыки. | ||||
10.11.26 Вторник | 1.Познавательное развитие (ФЭМП) | Занятие 3 Помораева И. А. стр. 51 | Состав числа 6. Образование чисел 2-го десятка. Условная мера. Ориентировка в пространстве. | |||
2. Физическое развитие (Физкультура) | Занятие 28 Пензулаева Л. И. стр. 32 | Ходьба и бег. Прыжки через скакалку. Упражнения с мячом. Ползание по скамейке. | ||||
3.Худ- но-эстетическое развитие (Рисование) | Городецкая роспись Комарова Т. С. стр. 62 Тема 27 | Декоративное рисование. Особенности и узоры росписи. Умение рисовать красками. Оттенки цвета. | ||||
11.11.26 Среда | 1.Речевое развитие (Развитие речи, обучение грамоте) | Осенние мотивы. Гербова В. В. стр. 36 з. 2 | Объяснение детей по иллюстрациям в книгах. | |||
Звук «Н». Буква «Н». Ельцова О. М. стр. 184 з. 9 | Знакомство с буквой «Н». Звуковой анализ слова «Насос». Переносное значение слов. Подбор слов, противоположных по смыслу. Фонематическое восприятие. | |||||
2. Физическое развитие (Физкультура) | Занятие 29 Пензулаева Л. И. стр. 34 | Ходьба и бег. Прыжки через скакалку. Ползание. Передача мяча. | ||||
12.11.26 Четверг | 1.Познавательное развитие (ФЭМП) | Занятие 4 Помораева И. А. стр. 54 | Состав числа 7. Образование чисел 2-го десятка. Условная мера. Ориентировка на листе бумаги. | |||
2. Худ-но-эстетическое развитие (Музыка) | Занятие 19 Е. Н. Арсенина Стр. 61 | Ритмичные упражнения. Песня «Дудочка». Слушание музыки. | ||||
3.Художественно-эстетическое развитие (Рисование) | Городецкая роспись Комарова Т. С. стр. 64 Тема 29 | Декоративное рисование. Особенности, колорит и узоры росписи. Приемы смешения красок | ||||
13.11.26 Пятница | 1.Познавательное развитие (Ознакомление с окружающим миром) | Птицы нашего края. О.А. Соломенникова Тема 5 стр. 40 | Разнообразие мира пернатых. Названия и характерные особенности птиц. Паспорт. | |||
2. Худ-но-эстетическое развитие (Аппликация) | Праздничный хоровод Комарова Т. С. стр. 57 Тема 22 | Изображение человека из деталей. Сочетание цвета. Композиция | ||||
3. Физическое развитие (Физкультура на прогулке) | Занятие 30 Пензулаева Л. И. стр. 34 | Ходьба и бег. Прыжки. Упражнения с мячом. | ||||
РППС | ||||||
Месяц Ноябрь 3 неделя (16.11 – 20.11)
Тема недели Герои России
Воспитательное событие (по ФОП)
Проект _________________________________________
Дата | Образовательная область (подраздел) | Тема занятия Источник | Основные элементы содержания | Форма проведения занятия | Отметка о выполнении | Примечание |
16.11.26 Понеде- льник | 1.Речевое развитие (Развитие речи) | Звуковая культура речи. Гербова В. В. стр. 37 з. 3 | Фонетическое восприятие. Количество и последовательность слов в предложений. Смысловая сторона слова. | |||
2. Худ-но-эстетическое развитие (Музыка) | Занятие 20 Е. Н. Арсенина Стр. 63 | Ритмичные упражнения. Песня «Лошадка». Слушание музыки. | ||||
17.11.26 Вторник | 1.Познавательное развитие (ФЭМП) | Занятие 5 Помораева И. А. стр. 55 | Состав числа 8. Прямой и обратный счет в пределах 15. Условная мера Ориентировка на листе бумаги. | |||
2. Физическое развитие (Физкультура) | Занятие 31 Пензулаева Л. И. стр. 34 | Ходьба и бег. Упражнения с мячом. Лазание под дугу. Равновесие. | ||||
3.Художественно-эстетическое развитие (Рисование) | Подвижная игра. Комарова Т. С. стр. 64 Тема 30 | Отражение впечатлений об игре. Контур простым карандашом. Умение рисовать красками. | ||||
18.11.26 Среда | 1.Речевое развитие (Развитие речи, обучение грамоте) | В.Сухомлинский «Яблоко и рассвет» Гербова В. В. стр. 39 з. 4 | Пересказ рассказа. Составление плана пересказа. | |||
Звук «Р». Буква «Р». Ельцова О. М. стр. 187 з. 10 | Знакомство с буквой «Р». Подбор слов, близких по смыслу. Ударение. Слог | |||||
2. Физическое развитие (Физкультура) | Занятие 32 Пензулаева Л. И. стр. 36 | Ходьба и бег. Метание мешочков. Ползание. Равновесие. | ||||
19.11.26 Четверг | 1.Познавательное развитие (ФЭМП) | Занятие 6 Помораева И. А. стр. 58 | Состав числа 9. Навыки счета в пределах 20. Условная мера. Ориентировка на листе бумаги. | |||
2. Худ-но-эстетическое развитие (Музыка) | Занятие 21 Е. Н. Арсенина Стр. 65 | Ритмичные упражнения «Змейка». Песня «Лошадка». Цветовое восприятие музыки. | ||||
3.Художественно-эстетическое развитие (Рисование) | Ворона летит Швайко Г. С. стр.51 з 5 | Изображение птицы в полете. Характерные особенности. Передача движений. Расположение изображения на листе. | ||||
20.11.26 Пятница | 1.Позн-ое развитие (Ознакомление с окр. миром) | Школа. Учитель. О. В. Дыбина Тема 6 стр. 36 | Профессия учителя. Значимость труда. Качества учителя. | |||
2. Худ- но-эстетическое развитие (Лепка) | Дымковские барышни Комарова Т. С. стр. 63 Тема 28 | Лепка по мотивам росписи. Полые формы. Пропорции фигуры. Приемы лепки. | ||||
3. Физическое развитие (Физкультура на прогулке) | Занятие 33 Пензулаева Л. И. стр. 36 | Ходьба и бег. Упражнения с мячом. Подвижная игра | ||||
РППС | ||||||
Месяц Ноябрь 4 неделя (23.11 – 27.11)
Тема недели Народы России
Воспитательное событие (по ФОП) День матери в России
Проект _________________________________________
Дата | Образовательная область (подраздел) | Тема занятия Источник | Основные элементы содержания | Форма проведения занятия | Отметка о выполнении | Примечание |
23.11.26 Понеде- льник | 1.Речевое развитие (Развитие речи) | Лексические игры и упражнения Гербова В. В. стр. 40 з. 5 | Активизация речи. Фонетическое восприятие речи. | |||
2. Худ- но-эстетическое развитие (Музыка) | Занятие 22 Е. Н. Арсенина Стр. 68 | Ритмичные упражнения. Песня «много песен мы поем». Музыкально-шумовой оркестр | ||||
24.11.26 Вторник | 1.Познавательное развитие (ФЭМП) | Занятие 7 Помораева И. А. стр. 61 | Состав числа 10. Предыдущие, последующие и пропущенные числа. Условная мера. Ориентировка на листе бумаги. | |||
2. Физическое развитие (Физкультура) | Занятие 34 Пензулаева Л. И. стр. 37 | Ходьба и бег. Прыжки. Лазание. Равновесие | ||||
3.Художественно-эстетическое развитие (Рисование) | Интересное в месяце. Комарова Т. С. стр. 55 Тема 20 | Отражение впечатлений от окружающей жизни. Контур простым карандашом. Умение рисовать красками. | ||||
25.11.26 Среда | 1.Речевое развитие (Развитие речи, обучение грамоте) | К.Паустовский «Теплый хлеб» Гербова В. В. стр.41 з.6 | Знакомство со сказкой К. Паустовского «Теплый хлеб» | |||
Звук «С». Буква «С». Ельцова О. М. стр. 192 з. 11 | Знакомство с буквой «С». Ударение. Слог. Мелкая моторика рук и ориентировка на листе бумаги. | |||||
2. Физическое развитие (Физкультура) | Занятие 35 Пензулаева Л. И. стр. 38 | Ходьба и бег. Упражнения с мячом. Лазание. Равновесие | ||||
26.11.26 Четверг | 1.Познавательное развитие (ФЭМП) | Занятие 8 Помораева И. А. стр. 64 | Количественное и порядковое значение числа. Состав числа 10. Условная мера. Моделирование предметов. | |||
2. Худ-но-эстетическое развитие (Музыка) | Занятие 23 Е. Н. Арсенина Стр. 70 | Ритмичные упражнения «Мы шагаем, прыгаем». Песня «Что за дерево такое?». Слушание музыки. | ||||
3.Художественно-эстетическое развитие (Рисование) | Праздник с флагами. Комарова Т. С. стр. 56 Тема 21 | Отражение впечатлений от праздника. Передача движений и пропорций фигуры человека. Контур простым карандашом и закрашивание красками. | ||||
27.11.26 Пятница | 1.Познавательное развитие (Ознакомление с окружающим миром) | Наблюдения за живым объектом. О.А.Соломенникова Тема 6 стр. 43 | Представления о декоративных животных. Наблюдения. Умение делать умозаключения. | |||
2. Худ-но-эстетическое развитие (Аппликация) | Рыбки в аквариуме Комарова Т. С. стр. 58 Тема 23 | Вырезывание на глаз силуэтов. Заготовление отрезков бумаги. Отчетливая форма. Композиция | ||||
3. Физическое развитие (Физкультура на прогулке) | Занятие 36 Пензулаева Л. И. стр. 39 | Ходьба и бег. Прыжки. Упражнения с мячом. | ||||
РППС | ||||||
Месяц Ноябрь -Декабрь 1 неделя (30.11 – 04.12)
Тема недели Предметный мир
Воспитательное событие (по ФОП) День Государственного герба Российской Федерации
Проект _________________________________________
Дата | Образовательная область (подраздел) | Тема занятия Источник | Основные элементы содержания | Форма проведения занятия | Отметка о выполнении | Примечание |
30.11.26 Понеде- льник | 1.Речевое развитие (Развитие речи) | Подводный мир Гербова В. В. стр. 41 з. 7 | Диалогическая речь. Составление рассказов на заданную тему. | |||
2. Худ- но-эстетическое развитие (Музыка) | Занятие 24 Е. Н. Арсенина Стр. 72 | Ритмичные упражнения. Игра-распевка. Песня «что за дерево такое?». Танцевальные движения. | ||||
01.12.26 Вторник | 1.Познавательное развитие (ФЭМП) | Занятие 1 Помораева И. А. стр. 67 | Монеты. Ориентировка на листе бумаги. Многоугольники.
| |||
2. Физическое развитие (Физкультура) | Занятие 1 Пензулаева Л. И. стр. 40 | Ходьба и бег. Равновесие. Упражнения с мячом. | ||||
3.Художественно-эстетическое развитие (Рисование) | Дымковская игрушка. Комарова Т. С. стр. 66 Тема 32 | Декоративное рисование. Особенности и узоры росписи. Форма элементов, колорит. | ||||
02.12.26 Среда | 1.Речевое развитие (Развитие речи, обучение грамоте) | Первый снег. Гербова В. В. стр. 42 з. 8 | Заучивание наизусть стихотворения А. Фета «Мама! Глянь-ка из окошка…» Поэтическая речь. | |||
Звук «Л». Буква «Л». Ельцова О. М. стр. 196 з. 12 | Знакомство с буквой «Л». Предложение. Соотношение звук – буква. Звуковой анализ слова «Лампа». | |||||
2. Физическое развитие (Физкультура) | Занятие 2 Пензулаева Л. И. стр. 41 | Ходьба и бег. Равновесие. Переброска мяча. Прыжки | ||||
03.12.26 Четверг | 1.Познавательное развитие (ФЭМП) | Занятие 2 Помораева И. А. стр. 69 | Монеты. Заданная мера, как единица счета нескольких предметов. Время. | |||
2. Худ-но-эстетическое развитие (Музыка) | Занятие 25 Е. Н. Арсенина Стр. 74 | Хороводный шаг. Песня «Зима». Умение петь, работа над дикцией. Слушание музыки. | ||||
3.Художественно-эстетическое развитие (Рисование) | Волшебная птица Комарова Т. С. стр. 67 Тема 33 | Отражение впечатлений от окружающей жизни. Передача движений фигуры человека. Расположение изображения на листе. | ||||
04.12.26 Пятница | 1.Познавательное развитие (Ознакомление с окружающим миром) | На выставке кожаных изделий. О. В. Дыбина Тема 7 стр. 39 | Кожа как материал. Виды кожи, связь с назначением. Интерес к старинным предметам. | |||
2. Художественно-эстетическое развитие (Лепка) | Птица Комарова Т. С. стр. 66 Тема 31 | Лепка фигуры игрушки. Форма и характерные особенности. Приемы лепки. | ||||
3. Физическое развитие (Физкультура на прогулке) | Занятие 3 Пензулаева Л. И. стр. 41 | Ходьба и бег. Прыжки. Упражнения с мячом. Равновесие | ||||
РППС | ||||||
Месяц Декабрь 2 неделя (07.12 – 11.12)
Тема недели Свойство материалов
Воспитательное событие (по ФОП) День Героев Отечества
Проект _________________________________________
Дата | Образовательная область (подраздел) | Тема занятия Источник | Основные элементы содержания | Форма проведения занятия | Отметка о выполнении | Примечание |
07.12.26 Понеде- льник | 1.Речевое развитие (Развитие речи) | Лексические игры Гербова В. В. стр. 44 з. 1 | Обогащение и активизация речи | |||
2. Худ-но-эстетическое развитие (Музыка) | Занятие 26 Е. Н. Арсенина Стр. 77 | Ритмичные упражнения. Песня «Зима». Слушание музыки. | ||||
08.12.26 Вторник | 1.Познавательное развитие (ФЭМП) | Занятие 3 Помораева И. А. стр. 71 | Монеты. Заданная мера. Время. Создание сложных по форме предметов. | |||
2. Физическое развитие (Физкультура) | Занятие 4 Пензулаева Л. И. стр. 42 | Ходьба и бег. Прыжки. Ползание. Эстафета с мячом. | ||||
3.Художественно-эстетическое развитие (Рисование) | Как мы танцуем на занятии. Комарова Т. С. стр. 68 Тема 35 | Различия в одежде мальчиков и девочек. Движения фигур. Контур простым карандашом и закрашивание красками. | ||||
09.12.26 Среда | 1.Речевое развитие (Развитие речи, обучение грамоте) | Работа с ил-ми изданиями сказок Гербова В. В. стр.45 з.2 | Рассматривание рисунков книгах. Активизация речи | |||
Звук «Х». Буква «Х». Ельцова О. М. стр. 199 з. 13 | Знакомство с буквой «Х». Предложение. Ударение. Звуковой анализ слова «Сахар» Мелкая моторика рук. | |||||
2. Физическое развитие (Физкультура) | Занятие 5 Пензулаева Л. И. стр. 43 | Ходьба и бег. Прыжки. Упражнения с мячом. Ползание. | ||||
10.12.26 Четверг | 1.Познавательное развитие (ФЭМП) | Занятие 4 Помораева И. А. стр. 73 | Монеты. Объем. Время и часы. Форма предметов и их частей. | |||
2. Худ-но-эстетическое развитие (Музыка) | Занятие 27 Е. Н. Арсенина Стр. 80 | Ритмичные упражнения. Песня «новогодний хоровод». Танцевальные движения | ||||
3.Художественно-эстетическое развитие (Рисование) | Расписные птицы Г.С. Швайко стр.74 зан. 4 | Декоративное рисование. Природные узоры для украшения игрушек. Композиция, элементы и цветосочетание росписи | ||||
11.12.26 Пятница | 1.Познавательное развитие (Ознакомление с окр миром) | Животные зимой. О.А. Соломенникова Тема 7 стр. 45 | Изменения в природе. Особенности приспособления животных. Связь между растениями, животными и людьми. | |||
2. Худ-но-эстетическое развитие (Аппликация) | Царевна-лягушка Комарова Т. С. стр. 72 Тема 39 | Отражение впечатлений от сказки. Вырезывание деталей разными способами. Дополнение деталями. Различные материалы. | ||||
3. Физическое развитие (Физкультура на прогулке) | Занятие 6 Пензулаева Л. И. стр. 43 | Ходьба и бег. Игровые упражнения. Прыжки. | ||||
РППС | ||||||
Месяц Декабрь 3 неделя (14.12 – 18.12)
Тема недели Электроприборы
Воспитательное событие (по ФОП)
Проект _________________________________________
Дата | Образовательная область (подраздел) | Тема занятия Источник | Основные элементы содержания | Форма проведения занятия | Отметка о выполнении | Примечание |
14.12.26 Понеде- льник | 1.Речевое развитие (Развитие речи) | Звуковая культура речи Гербова В. В. стр. 46 з. 3 | Фонетическое восприятие. Звуковой анализ слова | |||
2. Худ-но-эстетическое развитие (Музыка) | Занятие 28 Е. Н. Арсенина Стр. 83 | Слушание музыки. Устное и графическое прослушивание произведения. | ||||
15.12.26 Вторник | 1.Познавательное развитие (ФЭМП) | Занятие 5 Помораева И. А. стр. 76 | Объем. Время. Ориентировка на листе бумаги. Многоугольники. | |||
2. Физическое развитие (Физкультура) | Занятие 7 Пензулаева Л. И. стр. 45 | Ходьба и бег. Упражнения с мячом. Упражнение в ползании. Равновесие | ||||
3.Художественно-эстетическое развитие (Рисование) | Сказка о царе Салтане. Комарова Т. С. стр. 70 Тема 37 | Творчество поэта. Иллюстрации к сказке. Эпизоды. Волшебный колорит. | ||||
16.12.26 Среда | 1.Речевое развитие (Развитие речи, обучение грамоте) | Л. Толстой «Прыжок» Гербова В. В. стр. 47 з. 4 | Рассказ о писателе. Знакомство с рассказом. | |||
Звук «Ш». Буква «Ш». Ельцова О. М. стр. 203 з. 14 | Знакомство с буквой «Ш». Работа со штампами. Ударение. Слог. | |||||
2. Физическое развитие (Физкультура) | Занятие 8 Пензулаева Л. И. стр. 46 | Ходьба и бег. Прыжки. Упражнения с мячом. Равновесие | ||||
17.12.26 Четверг | 1.Познавательное развитие (ФЭМП) | Занятие 6 Помораева И. А. стр. 77 | Измерение жидких веществ. Отношение между числами. «Чувство времени». Моделирование геометрических фигур. | |||
2. Худ-но-эстетическое развитие (Музыка) | Занятие 29 Е. Н. Арсенина Стр. 88 | Ритмичные упражнения. Песня «Новогодний хоровод». Танцевальные движения | ||||
3.Художественно-эстетическое развитие (Рисование) | Сказка о царе Салтане. Комарова Т. С. стр. 70 Тема 37 | Творчество поэта. Иллюстрации к сказке. Эпизоды. Волшебный колорит. | ||||
18.12.26 Пятница | 1.Познавательное развитие (Ознакомление с окружающим миром) | Путешествие в типографию. О. В. Дыбина Тема 8 стр. 40 | Труд работников типографии. Значимость компонентов труда. Процесс создания, оформление книги. | |||
2. Худ-но-эстетическое развитие (Лепка) | Дед Мороз Комарова Т. С. стр. 71 Тема 38 | Образ деда Мороза. Лепка полых форм. Различные приемы лепки. | ||||
3. Физическое развитие (Физкультура на прогулке) | Занятие 9 Пензулаева Л. И. стр. 46 | Ходьба и бег. Прыжки. Упражнения с мячом. Равновесие. | ||||
РППС | ||||||
Месяц Декабрь 4 неделя (21.12 – 25.12)
Тема недели Новогодний праздник
Воспитательное событие (по ФОП)
Проект _________________________________________
Дата | Образовательная область (подраздел) | Тема занятия Источник | Основные элементы содержания | Форма проведения занятия | Отметка о выполнении | Примечание |
21.12.26 Понеде- льник | 1.Речевое развитие (Развитие речи) | Тяпа и Топ сварили компот Гербова В. В. стр. 48 з. 5 | Составление рассказов с развивающимся действием. | |||
2. Худ- но-эстетическое развитие (Музыка) | Занятие 30 Е. Н. Арсенина Стр. 90 | Ритмичные упражнения. Певческое упражнение «Ступеньки». Танцевальные движения | ||||
22.12.26 Вторник | 1.Познавательное развитие (ФЭМП) | Занятие 7 Помораева И. А. стр. 80 | Состав числа 10. Времена года и месяцы. Геометрические фигуры. Объединение частей в целое. | |||
2. Физическое развитие (Физкультура) | Занятие 10 Пензулаева Л. И. стр. 47 | Ходьба и бег. Упражнение в ползании. Прыжки. Равновесие. | ||||
3.Художественно-эстетическое развитие (Рисование) | Зимний пейзаж Комарова Т. С. стр. 72 Тема 40 | Рисунок знакомых песен и стихотворений. Приемы работы красками. Расположение изображения по листу. | ||||
23.12.26 Среда | 1.Речевое развитие (Развитие речи, обучение грамоте) | К.Ушинского «Слепая лошадь». Гербова В. В. стр. 49 з. 6 | Знакомство со сказкой | |||
Звук «К». Буква «К». Ельцова О. М. стр. 209 з. 15 | Знакомство с буквой «К». Многозначные слова. Введение понятия «глухой». Мелкая моторика рук и ориентировка на листе бумаги. | |||||
2. Физическое развитие (Физкультура) | Занятие 11 Пензулаева Л. И. стр. 48 | Ходьба и бег. Равновесие. Упражнение в лазании. Прыжки. | ||||
24.12.26 Четверг | 1.Познавательное развитие (ФЭМП) | Занятие 8 Помораева И. А. стр. 83 | Состав числа 10. Предыдущие, последующие и пропущенные числа. Ориентировка на листе бумаги. Геометрические фигуры. | |||
2. Худ-но-эстетическое развитие (Музыка) | Занятие 31 Е. Н. Арсенина Стр. 92 | Ритмичные упражнения. Певческое упражнение «Ступеньки». Музыкальные жанры. | ||||
3.Художественно-эстетическое развитие (Рисование) | Царевна-лягушка Комарова Т. С. стр. 73 Тема 41 | Сказочные герои в движении. Умение делать эскиз карандашом и закрашивание красками. Оттенки цвета. | ||||
25.12.26 Пятница | 1.Познавательное развитие (Ознакомление с окружающим миром) | Животные водоемов. О.А.Соломенникова Тема 8 стр. 48 | Многообразие обитателей водоемов, морей и океанов. Взаимосвязь животных со средой обитания. | |||
2. Художественно-эстетическое развитие (Аппликация) | Блочный дом. Швайко Г. С. стр. 91 з. 3 | Коллективная работа. Фасад дома из блоков по проекту. Распределение обязанностей. Сложение и разрезание бумаги по сгибу. | ||||
3. Физическое развитие (Физкультура на прогулке) | Занятие 12 Пензулаева Л. И. стр. 48 | Ходьба и бег. Игровые упражнения. Метание снежков. | ||||
РППС | ||||||
Месяц Декабрь 5 неделя (28.12 – 30.12)
Тема недели Новогодний праздник
Воспитательное событие (по ФОП) Новый год
Проект _________________________________________
Дата | Образовательная область (подраздел) | Тема занятия Источник | Основные элементы содержания | Форма проведения занятия | Отметка о выполнении | Примечание |
28.12.26 Понеде- льник | 1.Речевое развитие (Развитие речи) | Лексические игры и упражнения Гербова В. В. стр. 49 з. 7 | Активизация словаря. Слуховое восприятие речи. | |||
2. Худ-но-эстетическое развитие (Музыка) | Занятие 32 Е. Н. Арсенина Стр. 93 | Ритмичные упражнения. Танцевальные движения Песенка-игра «Кто как кричит?». Песня «Что такое Новый год?» | ||||
29.12.26 Вторник | 1.Познавательное развитие (ФЭМП) | Занятие 8 Помораева И. А. стр. 83 | Состав числа 10. Предыдущие, последующие и пропущенные числа. Ориентировка на листе бумаги. Геометрические фигуры. | |||
2. Физическое развитие (Физкультура) | Занятие 10 Пензулаева Л. И. стр. 47 | Ходьба и бег. Упражнение в ползании. Прыжки. Равновесие. | ||||
3.Худ- но-эстетическое развитие (Рисование) | Сестрица Алёнушка Г.С. Швайко стр.111 зан 2 | Сказочные образы героев, их костюмы. Составление узора на костюмах. Оттенок для лица и рук. | ||||
30.12.26 Среда | 1.Речевое развитие (Развитие речи, обучение грамоте) | «Тает месяц молодой» Гербова В. В. стр. 51 з. 8 | Повторение стихотворений. С. Маршак «Тает месяц молодой» | |||
Звук «П». Буква «П». Ельцова О. М. стр. 213 з. 16 | Знакомство с буквой «П». Составление предложений. Понятие «глухой». | |||||
2. Физическое развитие (Физкультура) | Занятие 11 Пензулаева Л. И. стр. 48 | Ходьба и бег. Равновесие. Упражнение в лазании. Прыжки. | ||||
РППС | ||||||
Месяц Январь 2 неделя (11.01 – 15.01)
Тема недели Зима пришла
Воспитательное событие (по ФОП)
Проект _________________________________________
Дата | Образовательная область (подраздел) | Тема занятия Источник | Основные элементы содержания | Форма проведения занятия | Отметка о выполнении | Примечание |
11.01.27 Понеде- Льник | 1.Речевое развитие (Развитие речи) | Новогодние встречи Гербова В. В. стр. 54 з. 1 | Составление рассказов из личного опыта. Активизация речи | |||
2. Худ- но-эстетическое развитие (Музыка) | Занятие 34 Е. Н. Арсенина Стр. 98 | Ритмичные упражнения. Музыкальные инструменты. Слушание музыки. | ||||
12.01.27 Вторник | 1.Познавательное развитие (ФЭМП) | Занятие 1 Помораева И. А. стр. 85 | Задачи на сложение. Геометрические фигуры. | |||
2. Физическое развитие (Физкультура) | Занятие 13 Пензулаева Л. И. стр. 49 | Ходьба и бег. Упражнения на равновесие. Ходьба по скамейке. Прыжки | ||||
3.Художественно-эстетическое развитие (Рисование) | Новогодний праздник Комарова Т. С. стр. 74 Тема 42 | Отражение впечатлений от праздника. Фигуры детей в движении. Расположение изображения по листу. Оттенки цвета. | ||||
13.01.27 Среда | 1.Речевое развитие (Развитие речи, обучение грамоте) | Произведения Н. Носова Гербова В. В. стр. 54 з. 2 | Знакомство с рассказами. | |||
Звук «Т». Буква «Т». Ельцова О. М. стр. 218 з. 17 | Знакомство с буквой «Т». Звуковой анализ слова «Кошка». Ударение. Слог. Мелкая моторика рук и ориентировка на листе бумаги. | |||||
2. Физическое развитие (Физкультура) | Занятие 14 Пензулаева Л. И. стр. 51 | Ходьба и бег. Упражнения на равновесие. Прыжки. Упражнения с мячом. | ||||
14.01.27 Четверг | 1.Познавательное развитие (ФЭМП) | Занятие 3 Помораева И. А. стр. 51 | Задачи на сложение и вычитание. Ориентировка на листе бумаги. | |||
2. Худ- но-эстетическое развитие (Музыка) | Занятие 35 Е. Н. Арсенина Стр. 88 | Ритмичные упражнения. Умение петь, работа над дикцией. Певческое упражнение «Ступеньки». | ||||
3.Художественно-эстетическое развитие (Рисование) | Букет цветов Комарова Т. С. стр. 75 Тема 44 | Декоративная композиция в цветовой гамме. Теплые и холодные тона. Плавные, неотрывные движения руки. Приемы рисования кистью. | ||||
15.01.27 Пятница | 1.Познавательное развитие (Ознакомление с окружающим миром) | День заповедников О.А.Соломенникова Тема 9 стр.50 | Разнообразие природного мира. Красная книга. Заповедники родного края. Охрана окружающей среды. | |||
2. Худ- но-эстетическое развитие (Лепка) | Звери в зоопарке. Комарова Т. С. стр. 75 Тема 43 | Лепка фигуры животных. Пропорции тела. Оценка работ | ||||
3. Физическое развитие (Физкультура на прогулке) | Занятие 15 Пензулаева Л. И. стр. 51 | Ходьба и бег. Прыжки. Скольжение по дорожке. Подвижная игра | ||||
РППС | ||||||
Месяц Январь 3 неделя (18.01 – 23.01)
Тема недели Опыты, эксперименты зимой
Воспитательное событие (по ФОП)
Проект _________________________________________
Дата | Образовательная область (подраздел) | Тема занятия Источник | Основные элементы содержания | Форма проведения занятия | Отметка о выполнении | Примечание |
18.01.27 Понеде- льник | 1.Речевое развитие (Развитие речи) | Творческие рассказы Гербова В. В. стр. 55 з. 3 | Активизация фантазии и речи | |||
2. Худ- но-эстетическое развитие (Музыка) | Занятие 36 Е. Н. Арсенина Стр. 104 | Ритмичные упражнения. Игра-распевка. Танцевальные движения | ||||
19.01.27 Вторник | 1.Познавательное развитие (ФЭМП) | Занятие 3 Помораева И. А. стр. 90 | Задачи на сложение и вычитание. Объем. Ориентировка на листе бумаги. | |||
2. Физическое развитие (Физкультура) | Занятие 16 Пензулаева Л. И. стр. 52 | Ходьба и бег. Прыжки. Упражнения с мячом. Ползание по скамейке. | ||||
3.Художественно-эстетическое развитие (Рисование) | Кони пасутся Комарова Т. С. стр. 76 Тема 46 | Рисование декоративно-сюжетной композиции. Знакомые изображения. Размер, положение на листе. | ||||
20.01.27 Среда | 1.Речевое развитие (Развитие речи, обучение грамоте) | Здравствуй, гостья-зима! Гербова В. В. стр. 55 з. 4 | Знакомство с стихотворениями. | |||
Звук «З». Буква «З». Ельцова О. М. стр. 221 з. 18 | Знакомство с буквой «З». Значение слова. Слова с противоположным значением. Мелкая моторика рук и ориентировка на листе бумаги. | |||||
2. Физическое развитие (Физкультура) | Занятие 17 Пензулаева Л. И. стр. 53 | Ходьба и бег. Прыжки. Упражнения с мячом. Ползание по скамейке. | ||||
21.01.27 Четверг | 1.Познавательное развитие (ФЭМП) | Занятие 4 Помораева И. А. стр. 93 | Задачи на сложение и вычитание. Монеты. Ориентировка на листе бумаги. | |||
2. Худ- но-эстетическое развитие (Музыка) | Занятие 37 Е. Н. Арсенина Стр. 107 | Ритмичные упражнения. Музыкально-шумовой оркестр Певческое упражнение | ||||
3.Художественно-эстетическое развитие (Рисование) | Букет в холодных тонах Комарова Т. С. стр. 77 Тема 47 | Декоративная композиция в цветовой гамме. Теплые и холодные тона. Плавные, слитные движения. | ||||
22.01.27 Пятница | 1.Познавательное развитие (Ознакомление с окружающим миром) | Две вазы О. В Дыбина Стр. 42 Тема 9 | Предметы из стекла и керамики. Причинно-следственные связи между назначением, строением и материалом предмета. | |||
2. Худ- но-эстетическое развитие (Аппликация) | Корабли на рейде Комарова Т. С. стр. 79 Тема 51 | Коллективная композиция. Вырезывание и составление изображения предмета, передавая форму и детали. | ||||
3. Физическое развитие (Физкультура на прогулке) | Занятие 18 Пензулаева Л. И. стр. 54 | Ходьба и бег. Игровые упражнения. Метание снежков. Прыжки. | ||||
РППС | ||||||
Месяц Январь 4 неделя (25.01 – 26.01)
Тема недели Зимние виды спорта
Воспитательное событие (по ФОП) День полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады.
Проект _________________________________________
Дата | Образовательная область (подраздел) | Тема занятия Источник | Основные элементы содержания | Форма проведения занятия | Отметка о выполнении | Примечание |
25.01.27 Понеде- льник | 1.Речевое развитие (Развитие речи) | Лексические игры Гербова В. В. стр. 56 з. 5 | Активизация словаря. | |||
2. Худ- но-эстетическое развитие (Музыка) | Занятие 3г Е. Н. Арсенина Стр. 110 | Музыкальные жанры. Песня «Кузнечик». Слушание музыки. | ||||
26.01.27 Вторник | 1.Познавательное развитие (ФЭМП) | Занятие 5 Помораева И. А. стр. 95 | Задачи на сложение и вычитание. Часы и время. Ориентировка на листе бумаги. | |||
2. Физическое развитие (Физкультура) | Занятие 19 Пензулаева Л. И. стр. 54 | Ходьба и бег. Упражнения с мячом. Лазание под шнур. | ||||
3.Художественно-эстетическое развитие (Рисование) | Иней покрыл деревья Комарова Т. С. стр. 78 Тема 49 | Рисование картины природы. Строение деревьев. Рисование угольным карандашом, гуашью-белилами. | ||||
27.01.27 Среда | 1.Речевое развитие (Развитие речи, обучение грамоте) | «Двенадцать месяцев». Гербова В. В. стр. 57 з. 6 | Знакомство со сказкой С. Маршака «Двенадцать месяцев». | |||
Звук «В». Буква «В». Ельцова О. М. стр. 226 з. 19 | Знакомство с буквой «В». Звуковой анализ слова «Веник». Многозначные слова. Мелкая моторика рук и ориентировка на листе бумаги. | |||||
2. Физическое развитие (Физкультура) | Занятие 20 Пензулаева Л. И. стр. 56 | Ходьба и бег. Переброска мяча. Ползание. Упражнения на равновесие. | ||||
28.01.27 Четверг | 1.Познавательное развитие (ФЭМП) | Занятие 6 Помораева И. А. стр. 96 | Задачи на сложение и вычитание. Последовательность чисел в пределах 20. Сравнение целого и его частей. | |||
2. Худ- но-эстетическое развитие (Музыка) | Занятие 40 Е. Н. Арсенина Стр. 116 | Ритмичные упражнения. Танцевальные элементы. Хороводная игра.
| ||||
3.Художественно-эстетическое развитие (Рисование) | Сказочный дворец Комарова Т. С. стр. 80 Тема 52 | Сказочные образы, контур здания, детали. Набросок карандашом. | ||||
29.01.27 Пятница | 1.Познавательное развитие (Ознакомление с окружающим миром) | Прохождение экологической тропы О.А.Соломенникова Тема 10 стр.53 | Сезонные изменения в природе. Совместные проекты. Бережное отношение в природе. | |||
2. Худ- но-эстетическое развитие (Лепка) | Как мы играем зимой Комарова Т. С. стр. 78 Тема 48 | Лепка фигуры человека в движении. Пропорции тела, форма. Оценка работ | ||||
3. Физическое развитие (Физкультура на прогулке) | Занятие 21 Пензулаева Л. И. стр. 56 | Ходьба и бег. Ведение шайбы. Катание на санках. | ||||
РППС | ||||||
Месяц Февраль 1 неделя (01.02 – 05.02)
Тема недели Природа Арктики и Антарктики
Воспитательное событие (по ФОП)
Проект _________________________________________
Дата | Образовательная область (подраздел) | Тема занятия Источник | Основные элементы содержания | Форма проведения занятия | Отметка о выполнении | Примечание |
01.02.27 Понеде- Льник | 1.Речевое развитие (Развитие речи) | «Никита Кожемяка» Гербова В. В. стр. 58 з. 1 | Чтение русской народной сказки. Сказочные эпизоды в сказки. | |||
2. Худ- но-эстетическое развитие (Музыка) | Занятие 41 Е. Н. Арсенина Стр. 119 | Ритмичные упражнения. Музыкальные инструменты. Слушание музыки. | ||||
02.02.27 Вторник | 1.Познавательное развитие (ФЭМП) | Занятие 7 Помораева И. А. стр. 98 | Задачи на сложение и вычитание. Геометрические фигуры. Предыдущие, последующие и пропущенные числа. | |||
2. Физическое развитие (Физкультура) | Занятие 25 Пензулаева Л. И. стр. 59 | Ходьба и бег. Упражнения на равновесие. Упражнения с мячом. | ||||
3.Художественно-эстетическое развитие (Рисование) | Хохломская роспись Комарова Т. С. стр. 82 Тема 55 | Декоративное рисование. Плавные, неотрывные движения руки. Тонкие линии. Чередование элементов росписи. Цветной колорит | ||||
03.02.27 Среда | 1.Речевое развитие (Развитие речи, обучение грамоте) | Звуковая культура речи Гербова В. В. стр. 58 з. 2 | Фонетическое восприятие. Деление слов на слоги | |||
Звук «Ж». Буква «Ж». Ельцова О. М. стр. 231 з. 20 | Знакомство с буквой» Ж». Фонематический слух. Схема предложения. Мелкая моторика рук и ориентировка на листе бумаги. | |||||
2. Физическое развитие (Физкультура) | Занятие 26 Пензулаева Л. И. стр. 60 | Ходьба и бег. Упражнения на равновесие. Игра с мячом | ||||
04.02.27 Четверг | 1.Познавательное развитие (ФЭМП) | Занятие 8 Помораева И. А. стр. 100 | Задачи на сложение и вычитание. Части суток. Геометрические фигуры. | |||
2. Худ- но-эстетическое развитие (Музыка) | Занятие 42 Е. Н. Арсенина Стр. 122 | Ритмичная игра Цветовое восприятие музыки. Песня «Кузнечик». | ||||
3.Художественно-эстетическое развитие (Рисование) | Сказочное царство Комарова Т. С. стр. 83 Тема 56 | Рисование по мотивам сказок, дворцы. Рисование в цветовой гамме. | ||||
05.02.27 Пятница | 1.Познавательное развитие (Ознакомление с окружающим миром) | Библиотека О.В Дыбина Стр.43 Тема 10 | Представление о библиотеке. Правила ля читателей. Бережное отношение к книгам. | |||
2. Худ- но-эстетическое развитие (Аппликация) | Аппликация по замыслу. Комарова Т. С. стр. 84 Тема 57 | Содержание работы, навыки и умения. Разнообразные навыки вырезывания | ||||
3. Физическое развитие (Физкультура на прогулке) | Занятие 27 Пензулаева Л. И. стр. 60 | Ходьба и бег. Игровые задания с шайбой и клюшкой. Игровые упражнения | ||||
РППС | ||||||
Месяц Февраль 2 неделя (08.02 – 12.02)
Тема недели День Защитника Отечества
Воспитательное событие (по ФОП)
Проект _________________________________________
Дата | Образовательная область (подраздел) | Тема занятия Источник | Основные элементы содержания | Форма проведения занятия | Отметка о выполнении | Примечание |
08.02.27 Понеде- льник | 1.Речевое развитие (Развитие речи) | Работа по сюжетной картине Гербова В. В. стр. 59 з. 3 | Заголовок к картине. Составление плана рассказа. Активизация речи | |||
2. Худ- но-эстетическое развитие (Музыка) | Занятие 43 Е. Н. Арсенина Стр. 123 | Ритмичная игра. Певческое упражнение. Слушание музыки. | ||||
09.02.27 Вторник | 1.Познавательное развитие (ФЭМП) | Занятие 1 Помораева И. А. стр. 101 | Задачи на сложение и вычитание. Счет предметов по образцу. Длина отрезков. | |||
2. Физическое развитие (Физкультура) | Занятие 28 Пензулаева Л. И. стр. 61 | Ходьба и бег. Прыжки. Переброска мяча. Лазание в обруч. | ||||
3.Художественно-эстетическое развитие (Рисование) | Конек- Горбунок Комарова Т. С. стр. 86 Тема 61 | Самостоятельный выбор эпизодов из сказки, полное отражение их в рисунке. | ||||
10.02.27 Среда | 1.Речевое развитие (Развитие речи, обучение грамоте) | Былина «Илья Муромец» Гербова В. В. стр. 60 з. 4 | Чтение былины, необычный склад речи. Образ богатыря. | |||
Звук «Б». Буква «Б». Ельцова О. М. стр. 234 з. 21 | Знакомство с буквой «Б». Звуковой анализ слова «Батон». Многозначные слова. Ударный слог. Мелкая моторика рук и ориентировка на листе бумаги. | |||||
2. Физическое развитие (Физкультура) | Занятие 29 Пензулаева Л. И. стр. 62 | Ходьба и бег. Прыжки. Ползание. Переброска мяча.
| ||||
11.02.27 Четверг | 1.Познавательное развитие (ФЭМП) | Занятие 3 Помораева И. А. стр. 103 | Задачи на сложение и вычитание. Зимние месяцы. Состав числа из единиц. | |||
2. Худ- но-эстетическое развитие (Музыка) | Занятие 44 Е. Н. Арсенина Стр. 124 | Ритмичные упражнения. Танцевальные элементы. Хороводная игра. | ||||
3.Художественно-эстетическое развитие (Рисование) | Конек- Горбунок Комарова Т. С. стр. 86 Тема 61 | Самостоятельный выбор эпизодов из сказки, полное отражение их в рисунке. | ||||
12.02.27 Пятница | 1.Познавательное развитие (Ознакомление с окружающим миром) | Служебные собаки О.А.Соломенникова Тема 11 стр. 55 | Представление о служебных собаках. Помощь человеку. Уход за животными. Профессия кинолога | |||
2. Худ- но-эстетическое развитие (Лепка) | Конек- Горбунок Комарова Т. С. стр. 86 Тема 60 | Образ конька. Лепка фигурки из целого куска, характерные детали. | ||||
3. Физическое развитие (Физкультура на прогулке) | Занятие 30 Пензулаева Л. И. стр. 62 | Ходьба и бег. Игровые упражнения. Подвижная игра | ||||
РППС | ||||||
Месяц Февраль 3 неделя (15.02 – 19.02)
Тема недели День Защитника Отечества
Воспитательное событие (по ФОП)
Проект _________________________________________
Дата | Образовательная область (подраздел) | Тема занятия Источник | Основные элементы содержания | Форма проведения занятия | Отметка о выполнении | Примечание |
15.02.27 Понеде- льник | 1.Речевое развитие (Развитие речи) | Лексические игры Гербова В. В. стр. 61 з. 5 | Обогащение и активизация речи. Слуховое восприятие речи. | |||
2. Худ- но-эстетическое развитие (Музыка) | Занятие 45 Е. Н. Арсенина Стр. 125 | Ритмичные упражнения. Музыкально-шумовой оркестр Слушание музыки. | ||||
16.02.27 Вторник | 1.Познавательное развитие (ФЭМП) | Занятие 3 Помораева И. А. стр. 106 | Задачи на сложение и вычитание. Дни недели. Упражнение с отрезком. Величина предметов. | |||
2. Физическое развитие (Физкультура) | Занятие 31 Пензулаева Л. И. стр. 63 | Ходьба и бег. Подпрыгивание. Метание мешочков. Лазание на стенку. Упражнения на равновесие. | ||||
3.Художественно-эстетическое развитие (Рисование) | Зима Комарова Т. С. стр. 85 Тема 59 | Пейзаж, характерные особенности. Расположение изображения по листу. Приемы рисования красками. | ||||
17.02.27 Среда | 1.Речевое развитие (Развитие речи, обучение грамоте) | В. Бианки «Музыкант» Гербова В. В. стр. 62 з. 6 | Пересказ рассказа. | |||
Звук «Г». Буква «Г». Ельцова О. М. стр. 239 з. 22 | Знакомство с буквой «Г». Звуковой анализ слова «Голуби». Ударный слог. Мелкая моторика рук и ориентировка на листе бумаги. | |||||
2. Физическое развитие (Физкультура) | Занятие 32 Пензулаева Л. И. стр. 64 | Ходьба и бег. Лазание по стенке. Метание мешочков. Упражнения на равновесие. | ||||
18.02.27 Четверг | 1.Познавательное развитие (ФЭМП) | Занятие 4 Помораева И. А. стр. 109 | Задачи на сложение и вычитание. Вес предметов. Геометрические фигуры. Работа в тетради. | |||
2. Худ- но-эстетическое развитие (Музыка) | Занятие 46 Е. Н. Арсенина Стр. 126 | Ритмичные упражнения. Умение петь, работа над дикцией. Песня «Барабанщик». | ||||
3.Художественно-эстетическое развитие (Рисование) | Наша армия родная Комарова Т. С. стр. 85 Тема 58 | Рисование по мотивам литературных произведений, образы военных, их жизнь и служба. Рисование и закрашивание цв. карандашами. | ||||
19.02.27 Пятница | 1.Познавательное развитие (Ознакомление с окружающим миром) | В мире материалов О.В Дыбина Стр. 45 Тема 11 | Знания о различных материалах. Бережное отношение к вещам. | |||
2. Худ- но-эстетическое развитие (Аппликация) | Новые дома Комарова Т. С. стр. 92 Тема 70 | Композиция. Изображение на пространстве листа. Приемы вырезывания и наклеивания. Цвета для композиции. | ||||
3. Физическое развитие (Физкультура на прогулке) | Занятие 33 Пензулаева Л. И. стр. 64 | Ходьба и бег. Игровые упражнения. Подвижная игра | ||||
РППС | ||||||
Месяц Февраль 4 неделя (22.02 – 26.02)
Тема недели 8 Марта
Воспитательное событие (по ФОП) День защитника Отечества
Проект _________________________________________
Дата | Образовательная область (подраздел) | Тема занятия Источник | Основные элементы содержания | Форма проведения занятия | Отметка о выполнении | Примечание |
22.02.27 Понеде- Льник | ||||||
23.02.27 Вторник | ||||||
24.02.27 Среда | 1.Речевое развитие (Развитие речи, обучение грамоте) | «Обрывок провода» Гербова В. В. стр. 62 з. 7 | Чтение рассказа Е. Воробьёва. Необычность описанной ситуации. | |||
Звук «Д». Буква «Д». Ельцова О. М. стр. 243 з. 23 | Знакомство с буквой «Д». Звуковой анализ слова «Батон». Словарный запас. Схемы предложений. Мелкая моторика рук и ориентировка на листе бумаги. | |||||
2. Физическое развитие (Физкультура) | Занятие 35 Пензулаева Л. И. стр. 66 | Ходьба и бег. Лазание на стенку. Упражнения на равновесие. Эстафета с мячом. | ||||
25.02.27 Четверг | 1.Познавательное развитие (ФЭМП) | Занятие 6 Помораева И. А. стр. 114 | Задачи на сложение и вычитание. Навыки счета. Геометрические фигуры. | |||
2. Худ- но-эстетическое развитие (Музыка) | Занятие 47 Е. Н. Арсенина Стр. 129 | Восприятие образа весны в музыке, поэзии, живописи. | ||||
3.Художественно-эстетическое развитие (Рисование) | Ваза с ветками Комарова Т. С. стр. 87 Тема 63 | Рисование с натуры. Передача форму и конструкции. Расположение изображения по листу. Форму вазы простым карандашом и закрашивание красками. | ||||
26.02.27 Пятница | 1.Познавательное развитие (Ознакомление с окружающим миром) | Защитники Родины О.В Дыбина Стр. 46 Тема 12 | Знание о Российской армии, уважение к Защитникам Отечества, к памяти павших воинов. Рассказ о службе в армии родственников. | |||
2. Худ- но-эстетическое развитие (Лепка) | Пограничник с собакой Комарова Т. С. стр. 81 Тема 54 | Лепка фигуры человека и животного, характерные черты образов. Различные приемы лепки. Установка фигур. | ||||
3. Физическое развитие (Физкультура на прогулке) | Занятие 36 Пензулаева Л. И. стр. 66 | Ходьба и бег. Метание мешочков. Прыжки. Подвижная игра | ||||
РППС | ||||||
Месяц Март 1 неделя (01.03 – 05.03)
Тема недели 8 Марта
Воспитательное событие (по ФОП)
Проект _________________________________________
Дата | Образовательная область (подраздел) | Тема занятия Источник | Основные элементы содержания | Форма проведения занятия | Отметка о выполнении | Примечание |
01.03.27 Понеде- льник | 1.Речевое развитие (Развитие речи) | Былина «Алёша Попович» Гербова В. В. стр. 63 з. 1 | Чтение былины, приобщение к былинному эпосу. Былинный склад речи. | |||
2. Худ- но-эстетическое развитие (Музыка) | Занятие 48 Е. Н. Арсенина Стр. 135 | Ритмичные упражнения. Русская народная прибаутка. Песня «Вот уж зимушка проходит» | ||||
02.03.27 Вторник | 1.Познавательное развитие (ФЭМП) | Занятие 7 Помораева И. А. стр. 116 | Задачи на сложение и вычитание. Навыки счета. Ориентировка в пространстве. | |||
2. Физическое развитие (Физкультура) | Занятие 1 Пензулаева Л. И. стр. 72 | Ходьба и бег. Ходьба по повышенной опоре. Прыжки. Эстафета с мячом. | ||||
3.Художественно-эстетическое развитие (Рисование) | Уголок групповой комнаты Комарова Т. С. стр. 88 Тема 65 | Рисование с натуры. Величина предметов, расположение в пространстве. Цвет, форма и строение и детали. | ||||
03.03.27 Среда | 1.Речевое развитие (Развитие речи, обучение грамоте) | Звуковая культура речи Гербова В. В. стр. 64 з. 2 | Фонетическое восприятие. Деление слов на слоги | |||
Звук «Ц». Буква «Ц». Ельцова О. М. стр. 246 з. 24 | Знакомство с буквой «Ц». Звуковой анализ слова «Курица». Ударный слог. Мелкая моторика рук и ориентировка на листе бумаги. | |||||
2. Физическое развитие (Физкультура) | Занятие 2 Пензулаева Л. И. стр. 73 | Ходьба и бег. Упражнения на равновесие. Прыжки. Эстафета с мячом. | ||||
04.03.27 Четверг | 1.Познавательное развитие (ФЭМП) | Занятие 8 Помораева И. А. стр. 118 | Задачи на сложение и вычитание. Количественное и порядковое значение числа. Моделирование геометрических фигур | |||
2. Худ- но-эстетическое развитие (Музыка) | Занятие 49 Е. Н. Арсенина Стр. 137 | Танцевальные движения. Русская народная прибаутка. Слушание музыки. | ||||
3.Художественно-эстетическое развитие (Рисование) | Нарисуй, что хочешь, красивое Комарова Т. С. стр. 90 Тема 67 | Видение и оценка красоты. Изображение красивых предметов. Использование разных материалов. | ||||
05.03.27 Пятница | 1.Познавательное развитие (Ознакомление с окружающим миром) | Огород на окне О.А.Соломенникова Тема12 стр.57 | Разнообразие растений. Взаимосвязь между растениями и окружающей средой. Взаимосвязь между растениями и способами ухода за ними. | |||
2. Худ- но-эстетическое развитие (Аппликация) | Открытка для мамы Комарова Т. С. стр. 87 Тема 62 | Придумывание содержания открытки, осуществление замысела, умения и навыки. | ||||
3. Физическое развитие (Физкультура на прогулке) | Занятие 3 Пензулаева Л. И. стр. 73 | Ходьба и бег. Прыжки. Упражнения с мячом. Подвижная игра | ||||
РППС | ||||||
Месяц Март 2 неделя (08.03 – 12.03)
Тема недели Народная игрушка
Воспитательное событие (по ФОП) Международный женский день
Проект _________________________________________
Дата | Образовательная область (подраздел) | Тема занятия Источник | Основные элементы содержания | Форма проведения занятия | Отметка о выполнении | Примечание |
08.03.27 Понеде- льник | ||||||
09.03.27 Вторник | 1.Познавательное развитие (ФЭМП) | Занятие 1 Помораева И. А. стр. 120 | Задачи на сложение и вычитание в пределах 10. Деление круга на части. Сравнение целого и его частей. | |||
2. Физическое развитие (Физкультура) | Занятие 4 Пензулаева Л. И. стр. 74 | Ходьба и бег. Прыжки. Ползание. Упражнения с мячом. | ||||
3.Художественно-эстетическое развитие (Рисование) | Мальчик с пальчик Комарова Т. С. стр. 91 Тема 68 | Рисование образа сказки. Умение рисовать фигуру человека. Место и величина изображений. Рисование с главного. Оценка | ||||
10.03.27 Среда | 1.Речевое развитие (Развитие речи, обучение грамоте) | В. Даль «Старик – годовик». Гербова В. В. стр. 65 з. 3 | Диалогическая речь | |||
Звук «Ч». Буква «Ч». Ельцова О. М. стр. 251 з. 25 | Знакомство с буквой «Ч». Звуковой анализ слова «Часики». Ударный слог. Многозначные слова. Мелкая моторика рук и ориентировка на листе бумаги. | |||||
2. Физическое развитие (Физкультура) | Занятие 5 Пензулаева Л. И. стр. 75 | Ходьба и бег. Прыжки. Переброска мяча. Ползание | ||||
11.03.27 Четверг | 1.Познавательное развитие (ФЭМП) | Занятие 2 Помораева И. А. стр. 123 | Задачи на сложение и вычитание в пределах 10. Упражнение с числами. Ориентировка на листе бумаги. | |||
2. Худ- но-эстетическое развитие (Музыка) | Занятие 50 Е. Н. Арсенина Стр. 142 | Ритмичные упражнения. Слушание, разучивание мелодии и текста песни «Весна» | ||||
3.Художественно-эстетическое развитие (Рисование) | Мальчик с пальчик Комарова Т. С. стр. 91 Тема 68 | Рисование образа сказки. Умение рисовать фигуру человека. Место и величина изображений. Рисование с главного. Оценка | ||||
12.03.27 Пятница | 1.Познавательное развитие (Ознакомление с окружающим миром) | Полюбуйся: весна наступает… О.А.Соломенникова Тема 13 стр.58 | Весенние изменения в природе. Эстетическое отношение к природе средствами художественных произведений. | |||
2. Худ- но-эстетическое развитие (Лепка) | По щучьему велению Комарова Т. С. стр. 88 Тема 64 | Лепка группы по мотивам сказки. Пропорциональные отношения между персонажами. Фигуры в движении. Оценка работ | ||||
3. Физическое развитие (Физкультура на прогулке) | Занятие 6 Пензулаева Л. И. стр. 75 | Ходьба и бег. Прыжки. Упражнения с мячом. Подвижная игра | ||||
РППС | ||||||
Месяц Март 3 неделя (15.03 – 19.03)
Тема недели Устное народное творчество
Воспитательное событие (по ФОП) День воссоединения Крыма с Россией
Проект _________________________________________
Дата | Образовательная область (подраздел) | Тема занятия Источник | Основные элементы содержания | Форма проведения занятия | Отметка о выполнении | Примечание |
15.03.27 Понеде- льник | 1.Речевое развитие (Развитие речи) | П. Соловьева «День и ночь» Гербова В. В. стр. 66 з. 4 | Заучивание наизусть стихотворения П. Соловьевой «День и ночь» | |||
2. Худ- но-эстетическое развитие (Музыка) | Занятие 51 Е. Н. Арсенина Стр. 144 | Ритмичные упражнения. Песня «Весна». Слушание музыки. | ||||
16.03.27 Вторник | 1.Познавательное развитие (ФЭМП) | Занятие 3 Помораева И. А. стр. 126 | Задачи на сложение и вычитание в пределах 10. Условная мера. Ориентировка в пространстве. Времена года и месяцы. | |||
2. Физическое развитие (Физкультура) | Занятие 7 Пензулаева Л. И. стр. 76 | Ходьба и бег. Метание мешочков. Ползание. Упражнения на равновесие. | ||||
3.Художественно-эстетическое развитие (Рисование) | Кем ты хочешь быть? Комарова Т. С. стр. 92 Тема 71 | Труд взрослых. Изображение профессии, передавая характерные особенности. Контур простым карандашом и закрашивание красками. Оценка | ||||
17.03.27 Среда | 1.Речевое развитие (Развитие речи, обучение грамоте) | Лексические игры Гербова В. В. стр. 67 з. 5 | Активизация речи Импровизация. | |||
Звук «Щ». Буква «Щ». Ельцова О. М. стр. 255 з. 26 | Знакомство с буквой «Щ». Подбор слов, близких и противоположных по смыслу. Мелкая моторика рук и ориентировка на листе бумаги. | |||||
2. Физическое развитие (Физкультура) | Занятие 8 Пензулаева Л. И. стр. 78 | Ходьба и бег. Метание мешочков. Ползание по скамейке. Упражнения на равновесие. | ||||
18.03.27 Четверг | 1.Познавательное развитие (ФЭМП) | Занятие 4 Помораева И. А. стр. 128 | Задачи на сложение и вычитание в пределах 10. Состав числа. Монеты. Ориентировка на листе бумаги. Вес предметов. | |||
2. Худ- но-эстетическое развитие (Музыка) | Занятие 52 Е. Н. Арсенина Стр. 147 | Ритмичные упражнения. Песня «Поздравляем маму». Слушание музыки. | ||||
3.Художественно-эстетическое развитие (Рисование) | Пожарная машина Г.С. Швайко стр. 102 зан. 10 | Эпизод из жизни города. Расположение цветов в спектре. Теплые и холодные тона. Передача форму и пропорции. | ||||
19.03.27 Пятница | 1.Познавательное развитие (Ознакомление с окружающим миром) | Знатоки О.В Дыбина Стр. 47 Тема 13 | Богатство рукотворного мира. Знание о предметах вокруг. Познание окружающего мира. | |||
2. Худ- но-эстетическое развитие (Аппликация) | Радужный хоровод Комарова Т. С. стр. 93 Тема 72 | Вырезывание симметричных предметов из бумаги. Цвета спектра и их последовательность. | ||||
3. Физическое развитие (Физкультура на прогулке) | Занятие 9 Пензулаева Л. И. стр. 78 | Ходьба и бег. Прыжки. Упражнения с мячом. Подвижная игра | ||||
РППС | ||||||
Месяц Март 4 неделя (22.03 – 26.03)
Тема недели ЗОЖ
Воспитательное событие (по ФОП)
Проект _________________________________________
Дата | Образовательная область (подраздел) | Тема занятия Источник | Основные элементы содержания | Форма проведения занятия | Отметка о выполнении | Примечание |
20.03.27 Понеде- льник | 1.Речевое развитие (Развитие речи) | Весна идет Гербова В. В. стр. 68 з. 6 | Чтение стихотворений. Поэтический склад речи. | |||
2. Худ- но-эстетическое развитие (Музыка) | Занятие 53 Е. Н. Арсенина Стр. 149 | Ритмичные упражнения. Пение. Танцевальные движения. | ||||
21.03.27 Вторник | 1.Познавательное развитие (ФЭМП) | Занятие 5 Помораева И. А. стр. 130 | Задачи на сложение и вычитание в пределах 10. Ориентировка на листе бумаги. Множество, сравнение целого и его частей. Геометрические фигуры. | |||
2. Физическое развитие (Физкультура) | Занятие 10 Пензулаева Л. И. стр. 79 | Ходьба и бег. Лазание на стенку. Упражнения на равновесие. Прыжки | ||||
3.Художественно-эстетическое развитие (Рисование) | Гуси-лебеди Г.С. Швайко стр. 112 зан.3, 4 | Изображение эпизода сказки. Место действия и время суток. Сказочные персонажи и их расположение. Характерные особенности. Рисование неба. | ||||
22.03.27 Среда | 1.Речевое развитие (Развитие речи, обучение грамоте) | Лохматые и крылатые Гербова В. В. стр. 70 з. 7 | Составление рассказов о животных и птицах. | |||
Звук «Ф». Буква «Ф». Ельцова О. М. стр. 259 з. 27 | Знакомство с буквой «Ф». Звуковой анализ слова «Фиалки». Ударный слог. Фонематический слух. Мелкая моторика рук и ориентировка на листе бумаги. | |||||
2. Физическое развитие (Физкультура) | Занятие 11 Пензулаева Л. И. стр. 80 | Ходьба и бег. Лазание под шнур. Эстафета с мячом. Прыжки. | ||||
23.03.27 Четверг | 1.Познавательное развитие (ФЭМП) | Занятие 6 Помораева И. А. стр. 132 | Задачи на сложение и вычитание в пределах 10. Дни недели. Моделирование пространственных отношений. Пространственное восприятие формы. | |||
2. Худ- но-эстетическое развитие (Музыка) | Занятие 54 Е. Н. Арсенина Стр. 150 | Ритмичные упражнения. Умение петь. Музыкально-импровизированное творчество | ||||
3.Художественно-эстетическое развитие (Рисование) | Гуси-лебеди Г.С. Швайко стр. 112 зан.3, 4 | Изображение эпизода сказки. Место действия и время суток. Сказочные персонажи и их расположение. Характерные особенности. Рисование неба. | ||||
24.03.27 Пятница | 1.Познавательное развитие (Ознакомление с окружающим миром) | 22 марта- день ресурсов О.А.Соломенникова Тема 14 стр. 61 | Значение воды в жизни. Эстетическое отношение к природе. Бережное отношение к водным ресурсам. | |||
2. Худ- но-эстетическое развитие (Аппликация) | Радужный хоровод Комарова Т. С. стр. 93 Тема 72 | Вырезывание симметричных предметов из бумаги. Цвета спектра и их последовательность. | ||||
3. Физическое развитие (Физкультура на прогулке) | Занятие 12 Пензулаева Л. И. стр. 80 | Ходьба и бег. Игровые упражнения. Подвижная игра | ||||
РППС | ||||||
Месяц Март - апрель 5 неделя (29.03 – 02.04)
Тема недели Весна пришла
Воспитательное событие (по ФОП)
Проект _________________________________________
Дата | Образовательная область (подраздел) | Тема занятия Источник | Основные элементы содержания | Форма проведения занятия | Отметка о выполнении | Примечание |
29.03.27 Понеде- льник | ||||||
2. Худ- но-эстетическое развитие (Музыка) | Занятие 55 Е. Н. Арсенина Стр. 154 | Ритмичные упражнения. Попевка «Зеленые квакушки». Музыкально- ритмичные движения | ||||
30.03.27 Вторник |
| |||||
2. Физическое развитие (Физкультура) | Занятие 22 Пензулаева Л. И. стр. 57 | Ходьба и бег. Ползание. Упражнения на равновесие. Прыжки | ||||
31.03.27 Среда | ||||||
2. Физическое развитие (Физкультура) | Занятие 23 Пензулаева Л. И. стр. 58 | Ходьба и бег. Ползание. Упражнения на равновесие. Прыжки. | ||||
01.04.27 Четверг | ||||||
2. Худ- но-эстетическое развитие (Музыка) | Занятие 56 Е. Н. Арсенина Стр. 156 | Ритмичные упражнения. Умение петь, работа над дикцией. Музыкально- ритмичные движения | ||||
02.04.27 Пятница | ||||||
3. Физическое развитие (Физкультура на прогулке) | Занятие 12 Пензулаева Л. И. стр. 80 | Ходьба и бег. Игровые упражнения. Подвижная игра | ||||
РППС | ||||||
Месяц Апрель 1 неделя (05.04 – 09.04)
Тема недели День Космонавтики
Воспитательное событие (по ФОП)
Проект _________________________________________
Дата | Образовательная область (подраздел) | Тема занятия Источник | Основные элементы содержания | Форма проведения занятия | Отметка о выполнении | Примечание |
05.04.27 Понеде- льник | 1.Речевое развитие (Развитие речи) | Былина «Садко» Гербова В. В. стр. 71 з. 8 | Знакомство с былиной. | |||
2. Худ- но-эстетическое развитие (Музыка) | Занятие 57 Е. Н. Арсенина Стр. 159 | Ритмичные упражнения. Игра «Повтори за мной». Музыкально- ритмичные движения. Слушание музыки. | ||||
06.04.27 Вторник | 1.Познавательное развитие (ФЭМП) | Занятие 7 Помораева И. А. стр. 134 | Задачи на сложение и вычитание в пределах 10. Ориентировка на листе бумаги. Объемные геометрические фигуры. Прямой и обратный счет в пределах 20. | |||
2. Физическое развитие (Физкультура) | Занятие 13 Пензулаева Л. И. стр. 81 | Ходьба и бег. Упражнения на равновесие. Прыжки. Упражнения с мячом. | ||||
3.Художественно-эстетическое развитие (Рисование) | Сказочный герой Комарова Т. С. стр. 94 Тема 74 | Изображение образов сказки, характерные черты персонажа. Приемы рисования красками. | ||||
07.04.27 Среда | 1.Речевое развитие (Развитие речи, обучение грамоте) | Сказка «Снегурочка» Гербова В. В. стр. 71 з. 1 | Чтение русской народной сказки. Образ Снегурочки. | |||
Звук «Й». Буква «Й». Ельцова О. М. стр. 264 з. 28 | Знакомство с буквой «Й». Звуковой анализ слова «Чайник». Ударный слог. Мелкая моторика рук и ориентировка на листе бумаги. | |||||
2. Физическое развитие (Физкультура) | Занятие 14 Пензулаева Л. И. стр. 82 | Ходьба и бег. Ходьба по скамейке. Прыжки. Переброска мяча. | ||||
08.04.27 Четверг | 1.Познавательное развитие (ФЭМП) | Занятие 8 Помораева И. А. стр. 136 | Задачи на сложение и вычитание в пределах 10. Ориентировка на листе бумаги. Навыки счета в пределах 20. | |||
2. Худ- но-эстетическое развитие (Музыка) | Занятие 58 Е. Н. Арсенина Стр. 161 | Ритмичные упражнения. Песенное творчество. Игра на музыкальных инструментах. | ||||
3.Художественно-эстетическое развитие (Рисование) | Композиция с цветами Комарова Т. С. стр. 96 Тема 77 | Народное декоративно-прикладное искусство. Декоративная композиция в цветовой гамме. Приемы рисования кистью. Оттенки цвета. | ||||
09.04.27 Пятница | 1.Познавательное развитие (Ознакомление с окр. миром) | Космос О.В Дыбина Стр. 53 Тема 16 | Представления о космосе. Освоение космоса. Рассказ о космонавтах. | |||
2. Худ- но-эстетическое развитие (Лепка) | Персонаж сказки Комарова Т. С. стр. 94 Тема 73 | Характерные особенности персонажей сказок. Приемы лепки. Лепка из целого куска, установка фигуры на ногах, движения рук и ног. | ||||
3. Физическое развитие (Физкультура на прогулке) | Занятие 15 Пензулаева Л. И. стр. 82 | Ходьба и бег. Прыжки. Игровые задания. Подвижная игра | ||||
РППС | ||||||
Месяц Апрель 2 неделя (12.04 – 16.04)
Тема недели Животные и птицы
Воспитательное событие (по ФОП) День космонавтики, день запуска СССР первого искусственного спутника Земли.
Проект _________________________________________
Дата | Образовательная область (подраздел) | Тема занятия Источник | Основные элементы содержания | Форма проведения занятия | Отметка о выполнении | Примечание |
12.04.27 Понеде- льник | 1.Речевое развитие (Развитие речи) | Лексико-грамматические упр-я Гербова В. В. стр. 71 з. 2 | Обогащение и активизация словаря. Сложноподчинённые предложения. | |||
2. Худ- но-эстетическое развитие (Музыка) | Занятие 59 Е. Н. Арсенина Стр. 163 | Ритмичные упражнения. Пение. Игра «Тихо – громко». Музыкально- ритмичные движения. | ||||
13.04.27 Вторник | 1.Познавательное развитие (ФЭМП) | Занятие 1 Помораева И. А. стр. 138 | Задачи на сложение и вычитание в пределах 10. Ориентировка на листе бумаги. Условная мера. | |||
2. Физическое развитие (Физкультура) | Занятие 16 Пензулаева Л. И. стр. 83 | Ходьба и бег. Прыжки. Переброска мяча. Ползание | ||||
3.Художественно-эстетическое развитие (Рисование) | Обложка для книги сказок Комарова Т. С. стр. 97 Тема 78 | Особенности построения рисунка на обложке книги. Подбор цвета для узора. Содержание сказки. | ||||
14.04.27 Среда | 1.Речевое развитие (Развитие речи, обучение грамоте) | Сказка про Золушку Гербова В. В. стр. 72 з. 3 | Составление творческих рассказов | |||
Звук «JЭ». Буква «Е». Ельцова О. М. стр. 269 з. 29 | Знакомство с буквой «Е». Звуковой анализ слова «Лента». Сочетание звуков. Мелкая моторика рук и ориентировка на листе бумаги. | |||||
2. Физическое развитие (Физкультура) | Занятие 17 Пензулаева Л. И. стр. 84 | Ходьба и бег. Прыжки. Эстафета с мячом. Лазание под шнур. | ||||
15.04.27 Четверг | 1.Познавательное развитие (ФЭМП) | Занятие 2 Помораева И. А. стр. 140 | Задачи на сложение и вычитание в пределах 10. Ориентировка на листе бумаги. Дни недели, месяцы и времена года. | |||
2. Худ- но-эстетическое развитие (Музыка) | Занятие 60 Е. Н. Арсенина Стр. 166 | Ритмичные упражнения. Пение. Музыкально- ритмичные движения | ||||
3.Художественно-эстетическое развитие (Рисование) | Обложка для книги сказок Комарова Т. С. стр. 97 Тема 78 | Особенности построения рисунка на обложке книги. Подбор цвета для узора. Содержание сказки. | ||||
16.04.27 Пятница | 1.Познавательное развитие (Ознакомление с окружающим миром) | Знатоки природы О.А.Соломенникова Тема 15 стр. 63 | Представления о разнообразии природного и животного мира. Ответы на вопросы | |||
2. Худ- но-эстетическое развитие (Лепка) | Лепка по замыслу Комарова Т. С. стр. 99 Тема 81 | Содержание работы, способы выполнения замысла. Результат. Оценка работ | ||||
3. Физическое развитие (Физкультура на прогулке) | Занятие 18 Пензулаева Л. И. стр. 84 | Ходьба и бег. Прыжки. Игровые упражнения. Подвижная игра | ||||
РППС | ||||||
Месяц Апрель 3 неделя (19.04 – 23.04)
Тема недели Растительный мир
Воспитательное событие (по ФОП)
Проект _________________________________________
Дата | Образовательная область (подраздел) | Тема занятия Источник | Основные элементы содержания | Форма проведения занятия | Отметка о выполнении | Примечание |
19.04.27 Понеде- льник | 1.Речевое развитие (Развитие речи) | Рассказы по картинкам Гербова В. В. стр. 73 з. 4 | Составление рассказов с развивающимся действием. | |||
2. Худ- но-эстетическое развитие (Музыка) | Занятие 61 Е. Н. Арсенина Стр. 170 | Ритмичные упражнения. Пение. Музыкально- ритмичные движения. Слушание музыки. | ||||
20.04.27 Вторник | 1.Познавательное развитие (ФЭМП) | Занятие 3 Помораева И. А. стр. 143 | Задачи на сложение и вычитание в пределах 10. Ориентировка на листе бумаги. Графическая информация. | |||
2. Физическое развитие (Физкультура) | Занятие 19 Пензулаева Л. И. стр. 84 | Ходьба и бег. Метание мешочков. Ползание. Упражнения на равновесие. | ||||
3.Художественно-эстетическое развитие (Рисование) | Завиток Комарова Т. С. стр. 97 Тема 79 | Декоративное рисование по мотивам хохломской росписи. Композиция, цвет, особенности и узоры росписи. Рисование завитков. Оценка. | ||||
21.04.27 Среда | 1.Речевое развитие (Развитие речи, обучение грамоте) | Звуковая культура речи Гербова В. В. стр. 74 з. 5 | Фонетическое восприятие. Деление слов на части. Последовательность звуков в словах. | |||
Звук «JА». Буква «Я». Ельцова О. М. стр. 273 з. 30 | Знакомство с буквой «Я». Звуковой анализ слова «Няня». Сочетание звуков. Мелкая моторика рук и ориентировка на листе бумаги. | |||||
2. Физическое развитие (Физкультура) | Занятие 20 Пензулаева Л. И. стр. 86 | Ходьба и бег. Метание мешочков. Ползание. Прыжки. | ||||
22.04.27 Четверг | 1.Познавательное развитие (ФЭМП) | Занятие 4 Помораева И. А. стр. 145 | Задачи на сложение и вычитание в пределах 10. Ориентировка на листе бумаги. Создание сложных по форме предметов. | |||
2. Худ- но-эстетическое развитие (Музыка) | Занятие 62 Е. Н. Арсенина Стр. 172 | Ритмичные упражнения. Песенное творчество. Игра на музыкальных инструментах. | ||||
3.Художественно-эстетическое развитие (Рисование) | Субботник Комарова Т. С. стр. 99 Тема 80 | Изображение труда людей. Фигуры в работе, орудия труда. Соотношение по величине. Контур простым карандашом и закрашивание красками. | ||||
23.04.27 Пятница | 1.Познавательное развитие (Ознакомление с окружающим миром) | Путешествие в прошлое О.В Дыбина Стр. 51 Тема 15 | История счетных устройств, процесс преобразования. Ретроспективный взгляд на предметы рукотворного мира. | |||
2. Худ- но-эстетическое развитие (Аппликация) | Полет на луну Комарова Т. С. стр. 95 Тема 75 | Форма. Приемы вырезывания. Расположение на листе. Фигуры людей в скафандрах. Дополнение. Композиция | ||||
3. Физическое развитие (Физкультура на прогулке) | Занятие 21 Пензулаева Л. И. стр. 86 | Ходьба и бег. Прыжки. Упражнения на равновесие. Подвижная игра | ||||
РППС | ||||||
Месяц Апрель 4 неделя (26.04 – 30.04)
Тема недели День Победы
Воспитательное событие (по ФОП)
Проект _________________________________________
Дата | Образовательная область (подраздел) | Тема занятия Источник | Основные элементы содержания | Форма проведения занятия | Отметка о выполнении | Примечание |
26.04.27 Понеде- льник | 1.Речевое развитие (Развитие речи) | Лиса и козёл Гербова В. В. стр. 75 з. 6 | Пересказ сказки в лицах | |||
2. Худ- но-эстетическое развитие (Музыка) | Занятие 63 Е. Н. Арсенина Стр. 175 | Ритмичная игра. Слушание музыки. Музыкально- ритмичные движения | ||||
27.04.27 Вторник | 1.Познавательное развитие (ФЭМП) | Занятие 5 Помораева И. А. стр. 147 | Задачи на сложение и вычитание в пределах 10. Ориентировка на листе бумаги. Состав числа в пределах 10. | |||
2. Физическое развитие (Физкультура) | Занятие 22 Пензулаева Л. И. стр. 87 | Ходьба и бег. Упражнения на равновесие. Упражнения с мячом. Прыжки | ||||
3.Художественно-эстетическое развитие (Рисование) | Разноцветная страна Комарова Т. С. стр. 100 Тема 82 | Цвета и оттенки цвета. Цветовое решение | ||||
28.04.27 Среда | 1.Речевое развитие (Развитие речи, обучение грамоте) | Сказки Г. Х. Андерсена Гербова В. В. стр. 76 з. 7 | Чтение сказок Г. Х. Андерсена | |||
Звук «JУ». Буква «Ю». Ельцова О. М. стр. 278 з. 31 | Знакомство с буквой «Ю». Звуковой анализ слова «Клюшка». Сочетание звуков. Мелкая моторика рук и ориентировка на листе бумаги. | |||||
2. Физическое развитие (Физкультура) | Занятие 23 Пензулаева Л. И. стр. 88 | Ходьба и бег. Прыжки. Переброска мяча. Игровые упражнения | ||||
29.04.27 Четверг | 1.Познавательное развитие (ФЭМП) | Занятие 6 Помораева И. А. стр. 149 | Задачи на сложение и вычитание в пределах 10. Ориентировка на листе бумаги. Объёмные и плоскостные геометрические фигуры. | |||
2. Худ- но-эстетическое развитие (Музыка) | Занятие 64 Е. Н. Арсенина Стр. 177 | Ритмичные упражнения. Пение. Слушание музыки. Музыкально- ритмичные движения | ||||
3.Художественно-эстетическое развитие (Рисование) | Ежиха с ежатами в ельнике Г. С. Швайко стр.136 з. 3 | Эпизод из жизни ежей. Расположение персонажей, соблюдение пропорций. Умение рисовать штрихами. | ||||
30.04.27 Пятница | 1.Познавательное развитие (Ознакомление с окружающим миром) | 22 апреля- Международный день Земли О.А.Соломенникова Тема 16 стр. 65 | Земля – наш дом. Жизнь зависит от окружающей среды. Причинно-следственные связи между природными явлениями. | |||
2. Худ- но-эстетическое развитие (Лепка) | Лепка по замыслу Комарова Т. С. стр. 105 Тема 91 | Содержание работы, способы выполнения замысла. Оценка работ | ||||
3. Физическое развитие (Физкультура на прогулке) | Занятие 24 Пензулаева Л. И. стр. 88 | Ходьба и бег. Прыжки. Игровые упражнения. Подвижная игра | ||||
РППС | ||||||
Месяц Май 1 неделя (03.05 – 07.05)
Тема недели День Победы
Воспитательное событие (по ФОП) Праздник Весны и Труда
Проект _________________________________________
Дата | Образовательная область (подраздел) | Тема занятия Источник | Основные элементы содержания | Форма проведения занятия | Отметка о выполнении | Примечание |
03.05.27 Понеде- Льник | ||||||
04.05.27 Вторник | 1.Познавательное развитие (ФЭМП) | Занятие 7 Помораева И. А. стр. 151 | Задачи на сложение и вычитание в пределах 10. Ориентировка на листе бумаги. Прямой и обратный счет в пределах 20. | |||
2. Физическое развитие (Физкультура) | Занятие 25 Пензулаева Л. И. стр. 88 | Ходьба и бег. Упражнения на равновесие. Прыжки. Бросание мяча о стенку. | ||||
3.Художественно-эстетическое развитие (Рисование) | Первомайский праздник Комарова Т. С. стр. 101 Тема 83 | Отражение впечатлений о праздничного села. Цвета, оттенки цвета. Приемы рисования кистью. | ||||
05.05.27 Среда | 1.Речевое развитие (Развитие речи, обучение грамоте) | Повторение Гербова В. В. стр. 76 з. 8 | Повторение пройденного материала | |||
Звук «JО». Буква «Ё». Ельцова О. М. стр. 283 з. 32 | Знакомство с буквой «Ё». Звуковой анализ слова «Звезды». Сочетание звуков. Мелкая моторика рук и ориентировка на листе бумаги. | |||||
2. Физическое развитие (Физкультура) | Занятие 26 Пензулаева Л. И. стр. 89 | Ходьба и бег. Ходьба по скамейке. Броски мяча вверх. Прыжки. | ||||
06.05.27 Четверг | 1.Познавательное развитие (ФЭМП) | Занятие 8 Помораева И. А. стр. 153 | Задачи на сложение и вычитание в пределах 10. Ориентировка на листе бумаги. Ориентировка в пространстве. | |||
2. Худ- но-эстетическое развитие (Музыка) | Занятие 65 Е. Н. Арсенина Стр. 180 | Ритмичные упражнения. Разучивание мелодии и текста песни «Труба». Музыкально- ритмичные движения | ||||
3.Художественно-эстетическое развитие (Рисование) | Цветущий сад Комарова Т. С. стр. 102 Тема 85 | Характерные особенности цветов. Контур простым карандашом и закрашивание красками. | ||||
07.05.27 Пятница | 1.Познавательное развитие (Ознакомление с окружающим миром) | Путешествие в прошлое светофора О.В Дыбина Стр. 54 Тема 17 | История светофора, процесс преобразования. Ретроспективный взгляд на предметы рукотворного мира. | |||
2. Худ- но-эстетическое развитие (Аппликация) | Цветы в вазе Комарова Т. С. стр. 102 Тема 86 | Характерные особенности, форма, цвет, величина. Приемы вырезывания на глаз. | ||||
3. Физическое развитие (Физкультура на прогулке) | Занятие 27 Пензулаева Л. И. стр. 90 | Ходьба и бег. Переброска мяча. Игровые упражнения. Подвижная игра | ||||
РППС | ||||||
Месяц Май 2 неделя (10.05 – 14.05)
Тема недели Цветущий май
Воспитательное событие (по ФОП) День Победы
Проект _________________________________________
Дата | Образовательная область (подраздел) | Тема занятия Источник | Основные элементы содержания | Форма проведения занятия | Отметка о выполнении | Примечание |
10.05.27 Понеде- льник | ||||||
11.05.27 Вторник | 1.Познавательное развитие (ФЭМП) | Занятие 2 Помораева И. А. стр. 140 | Задачи на сложение и вычитание в пределах 10. Ориентировка на листе бумаги. Дни недели. Времена года и месяцы | |||
2. Физическое развитие (Физкультура) | Занятие 28 Пензулаева Л. И. стр. 90 | Ходьба и бег. Прыжки. Упражнения с мячом. Лазание в обруч. | ||||
3.Художественно-эстетическое развитие (Рисование) | Весна Комарова Т. С. стр. 103 Тема 88 | Изображение картин природы, характерные признаки весны. Композиция. Приемы рисования | ||||
12.05.27 Среда | 1.Речевое развитие (Развитие речи, обучение грамоте) | З.Александрова «Родина». Гербова В. В. стр.76 з.1 | Заучивание наизусть стихотворения З. Александровой «Родина». | |||
Буква «ь» и «ъ». Ельцова О. М. стр. 289 з. 33 | Знакомство с буквами. Звуковой анализ слова «День». Фонематический слух. Мелкая моторика рук и ориентировка на листе бумаги. | |||||
2. Физическое развитие (Физкультура) | Занятие 29 Пензулаева Л. И. стр. 91 | Ходьба и бег. Прыжки. Метание мешочков. Упражнения на равновесие. | ||||
13.05.27 Четверг | 1.Познавательное развитие (ФЭМП) | Занятие 3 Помораева И. А. стр. 143 | Задачи на сложение и вычитание в пределах 10. Ориентировка на листе бумаги. Графическая информация. | |||
2. Худ- но-эстетическое развитие (Музыка) | Занятие 65 Е. Н. Арсенина Стр. 180 | Ритмичные упражнения. Разучивание мелодии и текста песни «Труба». Музыкально- ритмичные движения. | ||||
3.Художественно-эстетическое развитие (Рисование) | Цветущий май Г.С. Швайко стр.169 зан 6 | Сюжетное рисование. Характерные особенности природы. Композиция пейзажа. Яркие краски. | ||||
14.05.27 Пятница | 1.Познавательное развитие (Ознакомление с окружающим миром) | Цветочный ковер О.А.Соломенникова Тема 18 стр. 69 | Многообразие цветущих растений, их значение в природе. Красота цветущих растений в продуктивных видах деятельности. | |||
2. Худ- но-эстетическое развитие (Лепка) | Доктор Айболит Комарова Т. С. стр. 101 Тема 84 | Лепка образов литературных героев. Выразительное решение образа. | ||||
3. Физическое развитие (Физкультура на прогулке) | Занятие 30 Пензулаева Л. И. стр. 92 | Ходьба и бег. Прыжки. Упражнения с мячом. Подвижная игра | ||||
РППС | ||||||
Месяц Май 3 неделя (17.05 – 21.05)
Тема недели Насекомые
Воспитательное событие (по ФОП)
Проект _________________________________________
Дата | Образовательная область (подраздел) | Тема занятия Источник | Основные элементы содержания | Форма проведения занятия | Отметка о выполнении | Примечание |
17.05.27 Понеде- льник | 1.Речевое развитие (Развитие речи) | Звуковая культура речи Гербова В. В. стр. 78 з. 2 | Фонетическое восприятие. Звуковой и слоговой анализ слова | |||
2. Худ- но-эстетическое развитие (Музыка) | Занятие 66 Е. Н. Арсенина Стр. 182 | Ритмичные упражнения. Пение. Музыкальные инструменты. Слушание музыки. | ||||
18.05.27 Вторник | 1.Познавательное развитие (ФЭМП) | Занятие 4 Помораева И. А. стр. 145 | Задачи на сложение и вычитание в пределах 10. Ориентировка на листе бумаги. Создание сложных по форме предметов. | |||
2. Физическое развитие (Физкультура) | Занятие 31 Пензулаева Л. И. стр. 92 | Ходьба и бег. Метание мешочков. Прыжки. Упражнения на равновесие. | ||||
3.Художественно-эстетическое развитие (Рисование) | Круглый год Комарова Т. С. стр. 104 Тема 90 | Отражение впечатлений о жизни природы, труде, отдыхе людей. Характерные особенности месяцев. Композиция. | ||||
19.05.27 Среда | 1.Речевое развитие (Развитие речи, обучение грамоте) | Весенние стихи Гербова В. В. стр. 79 з. 3 | Неповторимость стихотворений о весне. | |||
Алфавит Ельцова О. М. стр. 294 з. 34 | Слово, как единица языка. Чистоговорки. Предложение. Понятие «Алфавит». Образы букв. | |||||
2. Физическое развитие (Физкультура) | Занятие 32 Пензулаева Л. И. стр. 93 | Ходьба и бег. Метание мешочков. Лазание под шнур. Упражнения на равновесие. | ||||
20.05.27 Четверг | 1.Познавательное развитие (ФЭМП) | Занятие 1 Помораева И. А. стр. 120 | Задачи на сложение и вычитание в пределах 10. Деление круга на части. Сравнение целого и его частей. Часы и время. | |||
2. Худ- но-эстетическое развитие (Музыка) | Занятие 66 Е. Н. Арсенина Стр. 182 | Ритмичные упражнения. Умение петь, работа над дикцией. Певческое упражнение | ||||
3.Художественно-эстетическое развитие (Рисование) | Круглый год Комарова Т. С. стр. 104 Тема 90 | Отражение впечатлений о жизни природы, труде, отдыхе людей. Характерные особенности месяцев. Композиция. | ||||
21.05.27 Пятница | 1.Познавательное развитие (Ознакомление с окружающим миром) | К дедушке на ферму О. В. Дыбина Тема 18 стр. 56 | Профессия – фермер. Трудовые действия и результат труда. Целостный облик фермера. Признательность и уважение к фермерам. | |||
2. Худ- но-эстетическое развитие (Аппликация) | Белка под елью Комарова Т. С. стр. 104 Тема 89 | Композиция по мотивам сказки. Вырезывание предметов, знакомые приемы.
| ||||
3. Физическое развитие (Физкультура на прогулке) | Занятие 33 Пензулаева Л. И. стр. 93 | Ходьба и бег. Упражнения с мячом. Прыжки. Подвижная игра | ||||
РППС | ||||||
Месяц Май 4 неделя (24.05 – 28.05)
Тема недели Идем в школу
Воспитательное событие (по ФОП)
Проект _________________________________________
Дата | Образовательная область (подраздел) | Тема занятия Источник | Основные элементы содержания | Форма проведения занятия | Отметка о выполнении | Примечание |
24.05.27 Понеде- льник | 1.Речевое развитие (Развитие речи) | В. Бианки «Май» Гербова В. В. стр.7 9 з. 4 | Беседа о книжных иллюстрациях. Источник информации. Чтение рассказа. Приметы мая. | |||
2. Худ- но-эстетическое развитие (Музыка) | Занятие 67 Е. Н. Арсенина Стр. 184 | Ритмичные упражнения. Музыкальные инструменты. Слушание музыки. | ||||
25.05.27 Вторник | 1.Познавательное развитие (ФЭМП) | Занятие 3 Помораева И. А. стр. 126 | Задачи на сложение и вычитание в пределах 10. Условная мера Ориентировка на листе бумаги. Времена года и месяцы. | |||
2. Физическое развитие (Физкультура) | Занятие 34 Пензулаева Л. И. стр. 95 | Ходьба и бег. Лазание на стенку. Упражнения на равновесие. Прыжки | ||||
3.Художественно-эстетическое развитие (Рисование) | Цветет сирень Г.С. Швайко стр.168 зан. 5 | Форма, строение куста сирени. Соцветия, их форма и цвет. Оттенки цвета. | ||||
26.05.27 Среда | 1.Речевое развитие (Развитие речи, обучение грамоте) | Лексико-грамматические упр-я Гербова В. В. стр. 80 з. 5 | Активизация речи | |||
Повторение. Алфавит Ельцова О. М. стр. 294 з. 34 | Слово, как единица языка. Чистоговорки. Предложение. | |||||
2. Физическое развитие (Физкультура) | Занятие 35 Пензулаева Л. И. стр. 96 | Ходьба и бег. Ползание. Прыжки. Упражнения на равновесие. | ||||
27.05.27 Четверг | 1.Познавательное развитие (ФЭМП) | Занятие 4 Помораева И. А. стр. 128 | Задачи на сложение и вычитание в пределах 10. Состав числа. Монеты. Ориентировка на листе бумаги. Вес предметов. | |||
2. Худ- но-эстетическое развитие (Музыка) | Занятие 68 Е. Н. Арсенина Стр. 186 | Ритмичные упражнения. Умение петь, работа над дикцией. Слушание музыки. | ||||
3.Художественно-эстетическое развитие (Рисование) | Родная страна Комарова Т. С. стр. 105 Тема 92 | Рисование по замыслу. Содержание, композиция, разные материалы. Любовь к Родине.
| ||||
28.05.27 Пятница | 1.Познавательное развитие (Ознакомление с окружающим миром) | Прохождение экологической тропы О.А.Соломенникова Тема 17 стр.66 | Сезонные изменения. Наблюдения в природе. Поисково– исследовательская деятельность. Бережное отношение к природе. | |||
2. Худ- но-эстетическое развитие (Лепка) | Черепаха Комарова Т. С. стр. 103 Тема 87 | Лепка с натуры животного. Пропорции тела. Различные приемы лепки. Оценка работ | ||||
3. Физическое развитие (Физкультура на прогулке) | Занятие 36 Пензулаева Л. И. стр. 96 | Ходьба и бег. Упражнения с мячом. Подвижная игра | ||||
РППС | ||||||
Месяц Май 5 неделя (30.05)
Тема недели Идем в школу
Воспитательное событие (по ФОП)
Проект _________________________________________
Дата | Образовательная область (подраздел) | Тема занятия Источник | Основные элементы содержания | Форма проведения занятия | Отметка о выполнении | Примечание |
30.05.27 Понеде- Льник | 1.Речевое развитие (Развитие речи) | Э. Шим «Очень вредная крапива» Гербова В. В. стр. 81 з. 6 | Пересказ текста. Построение предложений. | |||
2. Худ- но-эстетическое развитие (Музыка) | Занятие 68 Е. Н. Арсенина Стр. 186 | Ритмичные упражнения. Умение петь, работа над дикцией. Слушание музыки. | ||||
РППС | ||||||
По теме
Календарно-тематическое планирование в подготовительной группе
Календарно-тематическое планирование в подготовительной группе по музыкальному воспитанию в детском саду...
Календарно-тематическое планирование для подготовительной группы
Календарно-тематическое планирование музыкальных занятий для подготовительной группы....
Примерное календарно-тематическое планирование для подготовительной группы (область "Музыка")
данный материал поможет начинающим музыкальным руководителям в оформлении календарно-тематического планирования....
Приложение к календарно-тематическому планированию в подготовительной группе на тему "В лес на зимнюю прогулку"
План-конспект (приложение 8) Аппликация на тему: «В лесу родилась елочка»(оригами). Цель: Закреплять умения составлять сюжетную композицию из элементов, сложенных из бумаги(орига...
Календарно-тематическое планирование в подготовительной группе
В материале представлено ежедневное календарно- тематическое планирование в подготовительной группе на ноябрь....
Календарно-тематическое планирование для подготовительной группе.
Календарно - тематическое планирование для подготовительной группы....
Календарно-тематическое планирование для подготовительной группе.
Календарно - тематическое планирование для подготовительной группы....