Использование Су-Джок терапии как современной здоровьесберегающей технологии в работе с детьми ТНР
проект (старшая группа)

Отчет по теме самообразования

«Использование Су-Джок терапии как современной

здоровьесберегающей технологии в работе с детьми ТНР»

Одним из приоритетных направлений современной социальной политики государства является сохранение и укрепление здоровья детей. Охране здоровья детей посвящена отдельная статья Федерального закона РФ «Об образовании в Российской Федерации» №273-Ф3, в которой говорится о том, что «организации, осуществляющие образовательную деятельность, при реализации образовательных программ организуют и создают условия для охраны здоровья обучающихся, для профилактики заболеваний и оздоровления детей, для занятий ими физической культурой и спортом, пропагандируют и обучают навыкам здорового образа жизни». (Глава 4, статья 41).

Дошкольный возраст является решающим этапом в формировании фундамента физического и психического здоровья ребенка. В этот период идёт интенсивное развитие органов и становление функциональных систем организма.

Изучив современные методики по сохранению и укреплению детского здоровья, я решила  внедрить в педагогический процесс инновационную педагогическую технологию оздоровительной направленности и использовать  в работе с детьми дошкольного возраста нетрадиционный Су-Джок метод.

Цель:  выявление эффективных способов использования здоровьесберегающих технологий в работе логопеда с целью оптимизации процесса коррекции речи и формирования у детей основ здорового образа жизни.

Задачи:

• изучить и проанализировать педагогическую, психологическую, методическую и специальную литературу по современным здоровьесберегающим технологиям.
• формировать предпосылки к полноценному освоению образовательных программ воспитанниками, путём коррекции речевых нарушений с использованием здоровьесберегающих технологий;
• создать условия для сохранения и укрепления здоровья детей, на основе комплексного и системного использования доступных для детского сада средств физического воспитания;
• привлечь родителей к решению проблемы по формированию здорового образа жизни;
• выявление, обобщение и распространение педагогического опыта для педагогов ДОУ;
• подготовка публикаций для печати по теме использование здоровьесберегающих технологий в образовательном пространстве ДОУ, семье.

Сроки: тема выбрана для изучения и практического использования на 2025-2026 учебный год.

Участники: дети, воспитатели и родители группы компенсирующей направленности для детей с ТНР. 

За 2025 – 2026 учебный год мною была изучена необходимая литература по данной теме. Перед проведением образовательной деятельности массажеры используются для разминки пальчиков рук, мячики используются во время проведения утренней зарядки, во время физкультминуток, а также во процессе различных пальчиковых игр. Детям очень нравится, они с удовольствием выполняют упражнения, охотно используют мячики в свободной деятельности.

Игольчатая поверхность массажных мячиков благотворно воздействует на нервные окончания и способствует улучшению кровообращения. Мячики незаменимы для профилактики плоскостопия, развития мелкой моторики и координации движений. Кисти рук приобретают хорошую подвижность, гибкость, исчезает скованность движений. Массажные мячики благотворно влияют на развитие тактильной чувствительности, что является мощным стимулом развития у детей восприятия, внимания, памяти, мышления и речи.

Итоговым продуктом проекта является:

• картотека игр и упражнений с шариком Су Джок;
• консультация для педагогов «Использование приёмов Су-Джок терапии
• в работе с дошкольниками»
• консультация для родителей: «Су-Джок терапия для дошколят».

Проведенная работа показала эффективность проведения Су Джок терапии для детей.

У них повысилась речевая активность - это проявилось в  разучивании стихов, потешек, пальчиковой гимнастики, в рассказывании коротких сказок. Так же повысился интерес к дидактическим играм лексико – грамматического содержания. Отмечается улучшение координации речи с движением, развивается мелкая моторика.

Таким образом, Су – Джок терапия является  одним из эффективных приемов, обеспечивающих сохранение и укрепление здоровья, развитие познавательной, эмоционально-волевой сфер ребенка и плодотворно воздействует на весь организм в целом.