Презентация опыта «Проектирование и планирование содержания просветительской деятельности»
презентация

Китаева С.Ю., старший воспитатель

 МБДОУ  д/с «Солнышко» г. Зернограда

Проектирование и планирование содержания

просветительской деятельности дошкольных образовательных организаций в условиях стратегических обновлений

Слайд 1

Здравствуйте, уважаемые  коллеги.

Слайд 2

Произошедшие за последние десятилетия трансформация жизни общества, изменения ценностей неизбежно привели к трансформации института родительства.

Главенствующими понятиями, объединяющими всех нас, педагогов-дошкольников и родителей воспитанников,  в этот период  должны стать:

- крепкая семья и семейные ценности

- любовь к Родине и своим близким

- общение и забота

- воспитательный потенциал детского сада и  семьи

- сотрудничество и конструктивный диалог

- доверительные и партнерские отношения

Слайд 3

Современные родители имеют доступ к различным информационным источникам, что создает иллюзию их информированности и компетентности. На практике многие родители, с одной стороны, не знают, не понимают и не умеют грамотно воспитывать своих детей.

С другой – не видят и не ценят значимость дошкольного детства в процессе становления личности человека. Считают, что основные этапы развития ребенка в будущем – в школьном возрасте.

Сегодня назрела необходимость в создании воспитательного пространства, в котором происходит распространение таких знаний, которые помогают родителям воспитывать своих детей.

Для этого и разработана «Программа просвещения родителей (законных представителей) детей дошкольного возраста, посещающих ДОО».

Слайд 4

В контексте обсуждения вопросов  внедрения Программы просвещения родителей всё чаще возникает понятие «единое образовательное пространство».

На  государственном уровне   — это инициатива, направленная на стандартизацию и модернизацию образовательной системы, на  повышение качества образования и его доступности по всей  стране. Для этого разработаны:

- ФГОС ДО.

-  ОП ДО и ФАОП ДО   - предъявляющие чёткие требования к образованию, развитию и  коррекционной работе с детьми.

- Далее, Федеральная рабочая программа воспитания и Федеральный календарный план воспитательной работы, входящие в состав ОП ДО, определяющие конкретные направления воспитательной работы с дошкольниками.

- И вот теперь через «Программу просвещения родителей детей дошкольного возраста, посещающих ДОО»  предполагается повысить воспитательный потенциал семьи  и обеспечить единство подходов к воспитанию и обучению детей в условиях детского сада и семьи.

На уровне ДОО  единство - это действующие синхронно, как одно целое, институт образования  и институт семьи.  Это   образование, развитие и  воспитание дошколят, рассматриваемые в единой плоскости.  Это эффективное взаимодействие нацеленное на один результат всех участников образовательного процесса (детей, педагогов, родителей).

Единое образовательное пространство несёт в себе структуру и чёткое понимание, каких результатов мы достигнем. Какой идеальный детский сад «построим».

Слайд 5

Семья, являясь огромным человеческим ресурсом, поддерживающей и развивающей средой, создает необходимый потенциал для успешного будущего ребенка. И здесь очень важным видится скорейшее осознание каждым родителем своей роли не только в воспитании и образовании детей, но и в полноценном проживании ребенком детства, наполненного огромной любовью и вниманием со стороны взрослого, готового в любую минуту протянуть руку помощи и показать верную дорогу к счастью и успехам в жизни. А для этого мама и папа  сами должны пройти скорейший путь формирования позитивного (осознанного) родительства. И задача педагогов помочь им в этом.

Слайд 6

Итак, коротко о самой Программе просвещения. Этот документ призван оказать помощь педагогам детского сада в просветительской деятельности.

Состоит из пояснительной записки и 7 разделов. 

Программа содержит методические материалы, которые позволяют сориентироваться в современных взглядах на родительство, подходах к организации процесса просвещения. Также в ней представлен значительный объем материалов, касающихся непосредственно содержания просветительской деятельности.

На страницах программы представлена актуальная тематика по вопросам развития и образования детей, а также ответы на наиболее волнующие родителей вопросы.

Слайд 7

Ничего нового, того что мы не делали  бы  уже в рамках ФГОС ДО и ФОП ДО для нас нет.

Цели и задачи взаимодействия с родителями, реализуемые  в  ОП  ДО и рекомендуемые в Программе просвещения родителей идентичны: 

- обеспечение психолого-педагогической поддержки семьи и повышение компетентности родителей

- обеспечение единства подходов к воспитанию и обучению детей в условиях ДОО и семьи

-  повышение воспитательного потенциала семьи

Кроме того, в программе отражены известные нам  формы просветительской деятельности 4-х групп. Представлены на экране.

И более теоритические формы и практико-ориентированные, вовлекающие в совместную деятельность с детьми и формы, реализуемые с помощью цифровой среды.

Слайд 8

Коротко об этапах внедрения Программы просвещения родителей.

1. На 1 этапе -  нормативно-правовом. Разработка и утверждение нормативных актов, необходимых для внедрения и реализации Программы, создание рабочей группы.
2. На следующем этапе, в рамках организационно-управленческого обеспечения. Проводим организационно-педагогическую работу с кадрами.
3. 3-ий пункт - методическое обеспечение. Интегрируем тематику Программы просвещения родителей в содержание ОП ДО учреждения в части «просветительского направления деятельности педагогического коллектива по построению взаимодействия с родителями». Об этом подробнее  дальше.
4. Следующий  пункт - информационное обеспечение. Организация информационно-просветительской деятельности с родителями и общественностью по вопросам реализации Программы, особенностях её реализации и этапах внедрения в образовательную практику
5. Далее. Размещение на сайте  ДОО и сообществе в ВКонтакте просветительских материалов для родителей воспитанников. 

6. И наконец - кадровое обеспечение. На данный момент 100% педагогов  прошли дистанционные курсы повышения квалификации,  72 часа  по проблеме «Просвещение родителей (законных представителей) детей младенческого, раннего и дошкольного возраста в дошкольной образовательной организации».

Результатом прохождения первых 3-х этапов  внедрения  Программы   стал - проект планирования Школы сознательного родительства «Шаги к успеху».

Слайд 9

Отобранный из Программы просвещения специалистами и воспитателями каждой возрастной группы и собранный воедино перечень просветительских вопросов в качестве изменений внесён в ОП ДО учреждения. При этом прямую  ссылку на  саму Программу просвещения оформлять не рекомендуют.

В течение учебного года проект планирования Школы сознательного родительства найдёт отражение в:

-  в календарно-тематических планах педагогов

- в годовом плане ДОО,

- в контент-планах  официального сообщества ВК и Телеграмм на каждый месяц.

А ключом успеха станут семейные и детсадовские,  общие традиции которые:

- укрепляют отношения

- развивают чувство доверия

- создают общие интересы

-  оставляют тёплые воспоминания

- способствуют духовному развитию

- заряжают положительными эмоциями

Слайд 10

Алгоритм конструирования просветительской деятельности остаётся  прежним:

- Рассматриваем рекомендуемые, определяем актуальные темы

- Проводим мониторинг  образовательных потребностей родителей

- Оцениваем свои возможности

- Подбираем интересные и удобные формы

-  Проводим мероприятия, организуем рефлексию

В июне поучаствовали в первом мониторинге «Внедрение Программы просвещения» (ежегодно,  2 раза в год). Убедились, что достаточно результативно проходим все намеченные этапы. Но при этом перенастроили вектор просветительской деятельности и взаимодействия с родителями  на абсолютную прозрачность:

- запросы родителей  в сообществе Вконтакте в анонсе реализации Программы просвещения в 2025-2026 учебном году с отсылкой на раздел официального сайта ДОО

- освещаем события и  мероприятия с родителями  в сети интернет

-  распространяем просветительские материалы для родителей через сайт и госпаблик

- обязательно продумываем способы получения обратной связи

- анализируем результаты проделанной работы

Всё это потом пригодится для оформления ссылок в мониторинге, включающем  38 вопросов.

Слайд 11

Примером для проработки всего этого алгоритма  может служить просветительская практика нашего детского сада, представленная ВКонтакте - онлайн мультклуб «Выходные с волшебной сказкой».

В основе практики 2  раздела Программы просвещения родителей:

1. «Возможности и потенциал цифровой среды для просвещения родителей» (п. 2.3)
2. «Коммуникативное развитие и социализация ребенка дошкольного возраста» (п. 3.12)

В каждой встрече онлайн мультклуба предусмотрены кинолектории для родителей, инфографика, ссылки, QR–коды и обратная связь в виде выполненных совместных заданий родителями с детьми.

Слайд 12

А дальше больше… Благодарю за внимание.