Знакомство с профессией "Экскурсовод"
проект (средняя группа)

ПРОЕКТ

 Знакомство с профессией «Экскурсовод»

средняя группа

Савинская Виктория Олеговна, воспитатель.

Продолжительность проекта: 2 недели.

Тип, вид проекта: познавательный, групповой, краткосрочный.

Участники проекта: дети средней группы, воспитатели, родители воспитанников.

Актуальность проблемы: с раннего детства мы воспитываем у детей уважительное отношение к труду взрослых на примере тех, кто особенно близок детям: родителей и сотрудников детского сада. Вопрос ранней профессиональной ориентации  позволяет расширить знания и представления дошкольников о труде взрослых, особенно если учесть тот огромный поток информации, который оказывается доступным ежедневно. Экскурсия – одна из форм образовательно - воспитательной работы с детьми, а профессия экскурсовод не такая известная в нашем городе.

Цель: познакомить детей с профессией экскурсовод.

Задачи:

• дать знания детям о профессии экскурсовод;
• расширять активный словарь детей (экскурсовод, экспозиция, экспонаты);
• развивать мышление, речь ребенка, расширять кругозор;
• воспитывать самостоятельность при ответах на вопросы, в высказываниях;
• воспитывать уважение к труду людей разных профессий.

Ожидаемые результаты:

Предпологаемый результат реализации проекта со стороны детей:

• создание положительного отношения детей к труду экскурсовода;
•  повышение их интереса к различным трудовым действиям;
• обогащение словарного запаса детей, отражение полученных знаний и впечатлений в сюжетно - ролевых играх.

Предпологаемый результат реализации проекта со стороны педагога:

• установление положительно-доверительного взаимоотношения с детьми и с семьей;
• пополнение собственных знаний о профессии экскурсовода;

Предпологаемый результат реализации проекта со стороны родителей:

• пополнение знаний о профессии экскурсовода;
• поддержание интереса родителей к деятельности детей в дошкольном учреждении и непосредственном участии в ней.

Пути реализации проекта:

Беседы по теме.

Просмотр презентаций.

Рассматривание фотографий и иллюстраций.

Просмотр видеоролика.

Продуктивная деятельность детей.

Игровая деятельность детей.

Экскурсия.

Этапы проекта:

Подготовительный:

• довести до участников проекта важность данной проблемы.
• подобрать энциклопедическую, методическую и художественную литературу, дидактические и настольные игры.
• подобрать фото и видео материалы, презентацию.

Практический:

• реализация проекта.

Заключительный:

• подведение итогов по реализации проекта.
• обобщение материала по теме.

Вывод: по окончании реализации проекта можно сказать, что цель проекта «Знакомство с профессией «Экскурсовод» была достигнута. Поставленные задачи выполнены. Проектная деятельность оказалась  увлекательной, разнообразной и общественно значимой. В результате проведенной работы, было отмечено улучшение качества знаний детей о профессиях. Надеемся, что проводимая работа поможет детям испытывать любовь и привязанность к родному краю. Способствовать воспитанию патриотических чувств у маленьких граждан.