Квест - игра по ПДД для детей старшего дошкольного возраста совместно с родителями. «В поисках светоотражателя»
методическая разработка

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Хотмыжская средняя общеобразовательная школа»

Квест - игра по ПДД для детей старшего дошкольного возраста  совместно с родителями.

«В поисках светоотражателя»

        Подготовила:

Герасимова Елена Николаевна

        с. Хотмыжск

Цели: Повышать компетентность родителей по проблемам соблюдения правил дорожного движения на улицах города. Соблюдение безопасности ребенка во время езды на велосипеде, самокате - наличие защитных средств и экипировки детей, а также наличие авто-кресел и автолюлек в автомобиле.

Задачи:

- формировать интерес родителей к жизни детского сада, активизировать желание принимать активное участие в воспитании и обучении детей по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма.

- побуждать родителей задуматься о том, что соблюдение ПДД -это самое главное для сохранения жизни и здоровье их детей.

-продолжать формировать интерес к различным формам изучения и закрепления правил дорожного движения.

- знакомство родители с некоторыми правилами и памятками способствующими наиболее эффективному усвоению ПДД.

- воспитывать ответственность родителей за обеспечение безопасности своих детей в форме проведения познавательно игровой  Квест-игры.

Ход мероприятия

Ведущий: Дорогие ребята и родители.

Предлагаем Вам совершить увлекательное путешествие - игру в поисках «Важного предмета» без которого просто невозможно и опасно выходить на дорогу.

Помогут нам найти этот «Важный предмет» ваши знания правил безопасного поведения на дорогах и карта маршрута.

Начнем путешествие с разминки.

Разминка под песню «Колесики, колесики и красивый руль»

исп. гр. «Бибика»

Ведущий: Друзья, посмотрите к карте маршрута есть пояснение.

«Пройдите все этапы маршрута. За каждое выполненное задание вы получите фрагмент пазла. В конце маршрута соберите картинку из пазлов и отгадаете, что это за «Важный предмет».

Но для того, чтобы его быстрее найти разделимся вместе с родителями на 2 команды.

Каждая команда имеет свое название.

1Команда группы   «ЗНАТОКИ»

2 Команда группы   «ЗНАЙКИ»

Ведущий: Итак, 1-ое задание маршрута карты.

Пункт 1. На спортивной площадке дорожный знак стоит и на нем конверт весит. Прошу выйти участнику команды «ЗНАТОКИ» и найти конверт. Конверт найден, прочитаем задание, а задание такое - отгадать загадки.

Задание 1. «Дорожная азбука»

Дорожная азбука не так уж проста.

Вы знаки вспомните пока.

1. Я хочу спросить про знак

Нарисован знак вот так,

В треугольнике ребята

Со всех ног бегут куда-то. (Осторожно дети)

2. Чудо конь велосипед,

Можно ехать или нет?

Странный тот синий знак

Не понять его никак. (Велосипедная дорожка)

3. Красный круг,

А в нём кирпич,

Не пытайтесь сгоряча,

Ехать мимо кирпича. (Въезд запрещён)

4. В синем круге пешеход,

Не торопится, идёт

Дорожка безопасна.

Здесь ему не страшно. (Пешеходный переход)

5. Знак запомните, друзья,

И родители, и дети:

Там, где он висит, нельзя

Ездить на велосипеде! (Движение на велосипеде запрещено)

6. Если нужно вам лечиться,

Знак подскажет, где (Больница)

Сто серьезных докторов

Там вам скажут: «Будь здоров!» (Больница)

Ведущий: Молодцы ребята справились с 1 заданием. За это вам вручается

фрагмент пазла. (За выполнения задания детям дают один пазл.)

Ведущий: Пункт 2. Прошу выйти участнику команды «ЗНАЙКИ»

Вы на елку поглядите, и письмо быстрей найдите.

Задание 2. Игра – соревнование «Веселый самокат» 

Есть весёлый самокат,

Расписные спицы.

Приглашает он ребят

Вместе прокатиться.

 Ведущий: Ребята, вы любите кататься на самокате. Хотите посоревноваться? Каждому игроку необходимо проехать на самокате, соблюдая все правила, выполняя при этом задания.

А задание такое:

Проехать на самокате в одну сторону между кеглями, не уронив кегли.

А в другую сторону проехать по прямой и передать эстафету следующему участнику. (Оцениваться будет не быстрота, а аккуратность и четкость проезда, не задев кегли).

Ведущий: Вы отлично справились с заданием и получайте пазл. (За выполнения задания детям дают пазл.)

Ведущий: Пункт 3. Прошу выйти участнику команды «ЗНАТАКИ»

Задание находится в автобусе на площадке.

Ведущий: Уважаемые водители и родители! Самое дорогое пристегнуть, не хотите ли! Езда по дороге не развлечение, а ремень безопасности – страховка серьёзная. Без преувеличения!

Задание 3 (из 2х эстафет)

1задание для родителей 

Эстафета «Кресло безопасности»

Предлагаем взрослым участникам установить кресло для перевозки детей, затем вместе с ребёнком добежать до кресла, посадить и пристегнуть его.

2 задание для родителей

Эстафета «Кто быстрее соберет аптечку»

На столе находятся все необходимое для автомобильной аптечки, но среди них есть и кое-что лишнее.

По одному взрослому из команды по очереди надо собрать правильно аптечку.

За быстроту и правильность выполнения команды получают ещё по одному пазлу.

Ведущий: Пункт 4. Прошу выйти участнику команды «ЗНАЙКИ»

В домике группы найдите конверт с заданием.

Задание 4. «Вопросы родителям о правилах безопасности детей в машине».

Вопросы:

1. Где запрещается перевозка детей?

а) на заднем сиденье мотоцикла.

б)в кузове грузового транспорта.

в) нельзя перевозить детей на руках.

(Максимальную безопасность ребенка во время движения обеспечивает только автокресло)

2. Как перевозим детей до 12 лет?

- ребенка до 12ти лет перевозим только при использовании специального удерживающего устройства. Это может быть специальное кресло, либо автомобильная люлька (в зависимости от возраста ребенка)

3. До 7 лет где и как ребенок должен находиться в автомобиле?

-Ребенок должен до 7 лет обязательно находиться в автокресле, либо специальном удерживающем устройстве и пристегнутым ремнем безопасности.

4. Можно ли ребенка перевозить на переднем сиденье машины?

- Можно, если установить автолюльку, автокресло или удерживающее устройство.

Ведущий:

- Молодцы родители справились с заданием и за это вам еще один фрагмент пазла.

Ведущий: Пункт 5 (задание для детей)

Задание 5.«Правила дорожного движения в вопросах и ответах»

Что бы было всё в порядке, поиграем мы в загадки. Если с нами вы согласны, громко крикнете в ответ «Это я, это я, это все мои друзья». Если нет, тогда кричите «Нет не я, нет не я, это не мои друзья»

1. Кто из вас идёт вперёд только там где переход?

Ответ: - Это я, это я, это все мои друзья!

2. Кто бежит вперёд так скоро, что не видит светофора?

Ответ: Нет не я, нет не я, это не мои друзья.

Кто вблизи проезжей части весело гоняет мячик?

Ответ: Нет не я, нет не я, это не мои друзья.

4. Знает кто, что красный свет - это значит, хода нет?

Ответ: Это я, это я, это все мои друзья!

5. Кто из вас в вагоне тесном уступал старушке место?

Ответ: - Это я, это я, это все мои друзья!

6. Кто на скользкую дорогу выбегает в непогоду?

Ответ: Нет не я, нет не я, это не мои друзья.

Ведущий: Молодцы ребята и с этим сложным заданием вы справились. Вот вам еще один фрагмент пазла. (За выполнения задания детям дают один пазл.)

Дети с воспитателем читают 6-ый пункт карты.

Задание 6. «Сложи светофор из пазлов»

(Родители собирают светофор для пешеходов, дети собирают светофор для автомобилей)

За выполнения задания детям дают один пазл.

Ведущий: Наши задания завершились. Все фрагменты пазла собраны. А сейчас объединимся и соберём картинку предмета, который так необходим всем пешеходам.

Ведущий: Интересно, ребята, что же это такое? Как называется этот предмет?

 Ответы детей: светоотражатель?

Ведущий: Правильно их еще называют фликеры  (Воспитатель  демонстрирует  яркую полоску, светящую в темноте).

Ведущий: Сегодня я хочу подарить вам такие полоски, которые помогут вам быть заметными в темноте. Наша игра подошла к концу. Спасибо за участие.   

А вы родители, не забывайте: «Безопасность детей – обязанность взрослых!»