Конспект занятия в младшей группе «У бабушки в гостях».
план-конспект занятия (младшая группа)

«У бабушки в гостях».

Задачи:

- создать атмосферу эмоционального комфорта, поддерживать радостное настроение;

- познакомить детей с фольклорными произведениями;

- формировать познавательную активность;

- приобщать малышей к национальной культуре.

Материал: деревянные ложки, игрушка петушок, солнышко, коврик, птичка, маски, деревянная лошадка.

Предварительная работа: разучивание потешек, пестушек, прибауток, колыбельных песен, народных игр.

Ход занятия:

Раздаётся стук в окно, воспитатель обращает на это внимание детей. Открывает окно и запускает птичку с письмом.

Птичка:

Кар-кар-кар, я пот лесу летала,

Много интересного узнала.

Принесла я вам письмо

Вот от бабушки оно.

Воспитатель (дети): Спасибо.

Птичка: А, я ещё немного полетаю

Свежих новостей поразузнаю.

Воспитатель берёт письмо и читает:

«Ко мне в гости собирайтесь,

Быстро, быстро одевайтесь,

Да в дорогу отправляйтесь.

Жду вас с нетерпением

Готовлю угощение». (бабушка)

Воспитатель: А на чём мы свами поедем (ответы детейц)

- А я предлагаю поехать на лошадке. А чтобы лошадка скакала быстро, нужно сказать слова «Но-о-о», язычком - цок-цок.

(Под музыку «Лошадка»)

- Поехали!

Еду, еду на лошадке,

На лошадке в красной шапке,

По ровной дорожке,

На одной ножке,

По кочкам, по кочкам.

Цок - цок - цок.

Воспитатель: Давайте остановимся, посмотрите сколько птичек сидят на деревьях, давайте послушаем как они поют.

(Дети слушают фонограмму, воспитатель берёт в руки одну птичку-свиристелку)

- Вот так птичка -

Собой невеличка!

Станешь дуть,

А она: «Фьють! Фьють!»

(Воспитатель предлагает детям посвистеть).

- Послушали, да дальше поехали.

Воспитатель: Ну вот ребятки мы и приехали. Давайте поставим лошадку, а вы проходите на скамейки садитесь.

- Вот здесь и живёт Бабушка - Забавушка. Посмотрите какая у неё красивая изба, А кто это нас встречает? (на заборе сидит Петушок)

- Давайте расскажем петушку про него потешку:

Петя, Петя - петушок

Золотой гребешок

Масляна головушка,

Шелкова бородушка.

Что ты рано встаёшь?

Что ты громко поёшь?

Детям спать не даёшь.

Воспитатель: Петушку3 очень понравилась ваша потешка и он прокричал: «Ку-ка-ре-ку».

- Прокричал Петушок и солнце яркое проснулось и к нам в окошко заглянуло, давайте поздороваемся с солнышком.

Дети: Здравствуй, солнышко.

Воспитатель:

Золотое яблочко

По небу катается

А лучи то, а лучи -

Очень, очень горячи.

Воспитатель достаёт солнышко ( с одной стороны оно грустное, с другой весёлое).

Воспитатель: Что-то солнышко какое-то грустное. Почему? (Нет лучиков). А давайте лучики ему сделаем. ( Из прищепок).

Дети выполняют задание.

- Смотрите - солнышко улыбается, радуется. (Поворачиваем улыбающейся стороной).

Воспитатель: слышу кто-то в избе подметает, гостей пождидает. Пойду посмотрю. (За ширмой переодевается в бабушку).

Бабушка: Здравствуйте, мои дорогие детки. Давно я вас поджидала.

Посмотрите ребята, какой у меня замечательный сундучок, это сундук расписной, но мне не открыть его одной. Давайте вместе откроем сундучок. Вы поможете мне?

Дети: Да!

Пальчиковая гимнастика:

На двери висит замок.

Кто его открыть бы мог?

Покрутили, постучали, потянули

И открыли!

Воспитатель: Что же там я погляжу, да ребяткам покажу (открываем сундучок, достаём коврик раскладываем его на полу, на коврике дырочки квадратной, круглой, треугольной формы).

Бабушка: Ой беда, беда. Залезли в дом мыши и прогрызли дырки, нужно срочно сделать коврику заплатки. Скажите ребята, какой формы нам необходимы заплатки?

Дети: круг, квадрат, треугольник.

Бабушка: Молодцы ребятки!

- В сундучок я загляну,

Что же там я погляжу.

Да ребяткам покажу.

(достаёт деревянную ложку)

А вот ложка хохломская,

Не простая, расписная.

Щи не будем мы хлебать

Будем с ложками плясать!

«Пляска с ложками» - русская народная мелодия «Ах вы, сени».

1. Наши ложки не простые,

Наши ложки - озорные,

В ручки ложки мы возьмём,

Весело играть начнём! (дети играют ложками перед собой)

2. Мы весёлые ребятки,

Поиграем с вами в прятки

Всем ты ложка покажись.

И за спинку сохронись! (выполняют удар ложками перед собой и прячут их за спину)

3. Мы покружимся немножко

Ложкой постучим о ложку

Звонко, звонко постучим

Всех ребят развеселим! (дети кружатся и стучат ложками перед собой)

4. Надо ложкам отдохнуть

И немножечко вздремнуть

Ты ложись-ка ложка спать

Будем мы тебя качать! (кладут обе ложки на руку и качают)

Бабушка: Давайте в сундучок я загляну.

Что же там я погляжу.

Качи-качи, качи

Глянь баранки калачи.

С пылу, с жару из печи.

Все румяны, горячи.

Налетели тут грачи.

Подхватили калачи

Нам остались

БА-РА-НОЧ-КИ.

(Угощение детей баранками).

Бабушка: Ребята, а вам пора возвращаться в детский сад. А я вас провожу, путь - дорогу укажу.

Еду, еду на лошадке.

На лошадке в красной шапке,

По ровной дорожке

На одной ножке,

По кочкам, по кочкам.

ЦОК - ЦОК - ЦОК. Приехали.