Этапы деятельности

Деятельность педагога

Деятельность детей

Организация детей

Методы и приемы

1.Эмоциональный

настрой

(Создание мотива)

Использую художественное слово:

Моя семья

Раз, два, три, четыре,

Кто у нас живет в квартире?

Папа, мама, брат, сестренка,

Кошка Мурка, два котенка,

Мой щенок, сверчок и я -

Вот и вся моя семья!

(Предлагаю детям сесть на свои стулья полукругом)

• Ребята, а что такое семья?

• Молодцы ребята, семья это мама, папа, я, брат, бабушка и дедушка.

• Расскажите о своей семье.

• Сколько человек в ней живет?

• Кто, чем занимается, работает?

• Ребята, предлагаю вам поиграть в игру «Семья»

• Чтобы у нас получилась интересная игра, нужно сначало решить:

• Сколько членов семьи у нас будет?

• Что будут делать члены семьи?

• Кто какие роли будет играть.

Дети заинтересованы беседой, включаются в деятельность, отвечают на вопросы.

• я, мама, папа, сестра, брат, бабушка, дедушка.

• (выслушать ответы детей)

• 3-6

• (выслушать ответы детей)

• 5-8

• (выслушать ответы детей)

Дети сидят на стульях полукругом

Беседа, художественное слово.

2. Деятельностный

этап

2.1. Распределение ролей

(помогаю детям в распределение ролей)

• В нашей семье будет 6 членов семьи: мама, папа, брат, сестра, бабушка, дедушка.

• Сейчас мы распределим роли с помощью загадки, я загадываю загадку, кто угадал, тот и берет на себя эту роль.

(загадываю загадки)

Кто стирает, варит, шьет,

На работе устает,

Просыпается так рано? —

Лишь заботливая... (Мама)

Самый смелый, самый сильный,

Утром с бородою мыльной (Папа)

Кто любит и меня, и братца,
Но больше любит наряжаться? —
Очень модная девчонка —
Моя старшая… (Сестренка)

Я у мамы не один,

У неё ещё есть сын,

Рядом с ним я маловат,

Для меня он — старший. (Брат)

• Молодцы ребята, все загадки отгадали и все роли вы забрали.

• Даша у нас будет мамой, что будешь делать?

• Паша у нас папа, что будет делать?

• Слава и лена будут дети, что вы будете делать?

• Маме и папе помогать будете?

• Молодцы ребята! А я буду вашей бабушкой.

• А кто будет дедушкой?

• Нашим дедушкой будет Ярослав.

• Вот теперь - это ваша большая семья.

С помощью воспитателя распределяют роли.

Отвечают на вопросы.

• готовить, убираться, в парикмахерской

• работать, строителям

• играть

• да

Сидят на стульях полукругом

Помощь педагога в распределение ролей, беседа, обсуждение, загадки.

2.2. Выбор атрибутов, подготовка игрового места

Предлагаю детям:

Давайте распределим кто, что будет делать.

• Мама, что будешь делать?

• Хорошо, будет собирать чемодан, а дети тебе помогут.

• А папа, что будет делать?

Папа  будет контролировать процесс и после того как собираем чемодан он его понесет в машину потому, что он очень тяжелый.

(ребята садятся в машину и едут)

• Дедушка, скоро к нам в гости приедут внуки, нужно подготовиться.

• Помоги мне, пожалуйста, накрыть на стол.

(накрываем стол к приезду внуков)

• Вот и мои дорогие внуки приехали, здраствуйте.

(обнимаем друг друга)

• Садитесь за стол мои дорогие.

• Как доехали?

• Как дела?

(идет беседа между членами семьи)

Игровой сюжет:  в гости к бабушки.

Участвуют в обсуждении. Подготовка игрового места.

• да

• контролировать процесс

Ребята садятся в машину и едут в гости к  бабушки.

В игровом центре,

сидят в машине

Игровая ситуация, беседа, обсуждение.

Помощь воспитателя в распределении обязанностей

2.3. Реализация игрового сюжета

(заходи сестра - Света)

• Здраствуй сестренка!

• Как я рада тебя видеть, ты во время, ко мне приехали в гости внуки, и мы накрыли стол, проходи.

(все садятся за стол)

• Как дела сестренка?

• Как доехала?

(беседа между членами семьи)

Дети играют. Игровой сюжет: встреча гостей.

Дети садятся за стол

Игровая ситуация: чаяпитие.

Дочь дарит подарки.

Дочке пора уезжать домой, родные прощаются …

В кукольном центре

Сюрпризный момент,

вступление в ролевой диалог

3. Итог.

Рефлексия

• Ребята, вы можете продолжить игру или заняться своими делами.

• Вам понравилось со мной играть?

• Что вам понравилось больше всего?

• В следующий раз поиграем в другую игру.

Дети отвечают на вопросы.

• да
• играть

Сидят на стульях

Беседа, подведение итогов.