Конспект комплексного занятия по развитию речи в средней группе
план-конспект занятия по развитию речи (средняя группа) по теме

Тема занятия : « В гости к леснику».

Задачи:

1. Учить различать на слух слова с определенным звуком.;
2. Упражнять в изменении слов при помощи суффиксов;
3. Развивать фонематическое восприятие ,словарь детей;
4. Воспитывать любовь к природе.

Ход занятия:

« Собрались все дети в круг,

Я твой друг и ты мой друг.

Крепко за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся»

В: Ребята, посмотрите ,к нам прилетел воздушный шарик.

- Дети , посмотрите ,здесь письмо. Давайте прочитаем!

« Здравствуйте, девочки и мальчики! Приглашаю вас в гости. Буду очень рад встрече с вами. Лесник.

-Оказывается, лесник приглашает нас к себе в гости. А вы знаете кто такой лесник?(лесник-это человек, который следит за лесом, чтобы никто не обижал зверей в лесу, не бросал мусор ,не ломал деревья и не рвал цветы).Где он живет? Как называется его домик?(сторожка).

- вы согласны пойти в гости?

-А кто нам покажет туда дорогу? Смотрите ,бабочка. Давайте спросим у нее.

Бабочка ,бабочка -покажи,

Бабочка ,бабочка- расскажи.

Как найти дорожку,

К леснику в сторожку?»

-Покажу конечно. Но, я хотела у вас спросить ,вы знаете песенку комарика(з-з-з),песенку жука(ж-ж-ж),песенку ветра(ш-ш-ш),песенка насоса (с-с-с).

Давайте поиграем. Я буду называть слова, а вы должны хлопнуть в ладоши ,если услышите:

Песенку комарика:(З)-зебра ,машина, зонтик ,зима, снег, забор;

Песенку жука(Ж)-живот, жираф, дом, яблоко, жук, ёжик ножик;

Песенку ветра (Ш)-шапка, шуба, конфета шишка ,машина;

Песенку насоса(С)-стол ,стул, рука ,слон, самолет ,дерево.

-Какие вы молодцы! Дальше на своем пути вы встретите ёжика, он вам покажет дорогу.

-Смотрите, а вот и ёжик. Давайте у него спросим.

Ёжик,ёжик-покажи

Ёжик,ёжик-расскажи

Как найти дорожку

К леснику в сторожку?

-А поиграйте со мной игру « Я знаю много названий( птиц, зверей, деревьев)

Какие вы молодцы! Дальше вы встретите белочку, она вам и покажет дорогу.

Белка, белка –расскажи

Белка,белка –покажи,

Как найти дорожку

К леснику в сторожку?

Физминутка « Орех» Цель: развитие мелкой моторики.

Катись орешек за окошко,

Катись орешек к нам в лукошко

Ты катись орешек по столу.

Развлекай орешек детвору.

- А давайте поиграем в игру « Назови ласково».( лист-листочек, гриб-грибочек…..)

-Какие вы молодцы! А дорогу вам покажет кабан.

Кабан,кабан-покажи

Кабан,кабан-расскажи

Как найти дорожку

К леснику в сторожку?

-А поможете мне разделить слова на слоги, я вам и подскажу.

-Какие вы молодцы! Бегите к зайчику, он то уж точно знает, где живет лесник.

Зайчик,зайчик-покажи,

Зайчик,зайчик-расскажи,

Как найти дорожку

К леснику в сторожку?

Покажу и расскажу,только ответьте на мои вопросы:

-как называются животные,которые живут в лесу?

-а вы знаете, кто из животных меняет зимнюю шубу на летнюю?

-какую пользу приносят птицы?

-как люди заботятся о птицах?

- чего нельзя делать в лесу?

Молодцы ,ребята! Много вы знаете. А теперь идите вон туда к леснику.

-В: А вот мы и пришли в гости к леснику. Расскажите леснику, кого вы встретили в лесу, какие игры вы с ними играли?