Как лесные жители готовятся к зиме?
материал по развитию речи (младшая группа) по теме

         Конспект   итогового занятия по теме «Как лесные жители  готовятся к зиме?»

                                            для 1 младшей группы

Цель: Воспитывать интерес к животным,  бережное обращение к природе,

закрепить знания по теме «Кто как готовится к зиме»

Задачи:

1.Развивать  связную речь, внимание, память, логическое мышление.

2.Формирование  умения узнавать в игрушках и на картинках диких животных и называть их.

3.Формировать умения подражать движениям животных под музыку, под музыку, под  звучащее слово.

Развивающая среда: картины с видами диких животных: медведь, волк,
заяц, ёжик, белочка, лисичка, лось, птичка – синичка. Игрушки - животные: белка, лиса, заяц, медведь,ежик.

                                                       Ход занятия

1.Оргмомент.

2.Беседа «Как дикие звери к зиме готовятся»

Скоро наступит зима. У животных леса самая тяжелая пора. Они готовятся встретить зиму. Некоторые животные будут всю зиму мирно спать в своих домиках.

-Кто это? (работа по картине) Медведь и ежик.

 Зима долгая и холодная. Поэтому сейчас эти животные должны как следует есть, накопить много жира, чтобы не замерзнуть и не проголодаться до весны. Они утепляют свои домики.

 - Где будет спать медведь? (В берлоге)

- Где спрячется ежик? (В норке)

Но есть животные, у которых домика нет, и они всю зиму будут бегать по лесу, искать себе пропитание, попробуйте угадать, кто это:

Комочек пуха, длинное ухо,
Прыгает ловко, любит морковку  (Заяц)

- Как же зайчик готовится к зиме? Меняет шубу летнюю, на зимнюю. Она не только теплее, но и другого цвета.

 - Какого?  (Белого)

 - Почему белого?
- От кого спасают зайца его длинные ноги и белая шубка? ( От лисы и волка)

У лисицы есть дом – нора, там она может спрятаться от зимней стужи, а у волка – волчье логово.

 - А нужно ли менять лисе и волку свои шубки на новые, зимние?

 Конечно, нужно. Ведь летом и мы с вами носим одежду легкую, чтобы было не жарко, а зимой надеваем более теплую, вот и животные так же должны переодеться. Это не значит, что они снимают свои шкурки и надевают новые, просто у них отрастает другой, более теплый мех.
Еще один маленький пушистый житель леса, который меняет цвет своей шубки к зиме:

Кто по елкам ловко скачет,
И взлетает на дубы?
Кто в дупле орешки прячет,
Сушит на зиму грибы? (Белка)

Все лето она была рыженькая, а к зиме становится серенькой.

Где живет белка? (На дереве в дупле)

 - Как она подготовилась к зиме? Она все лето и осень собирала грибы, ягоды и прятала их в различных местах. Зимой она свои запасы ищет, но, к сожалению, не всегда находит. Зато на том месте, где были спрятаны шишки или орешки, весной может появиться маленький  росточек и через несколько лет, здесь будет расти новое дерево или куст.
- А вот этот красавец лесной носит на своей голове красивое украшение.

Он из леса вышел снова,
Не олень и не корова.
Повстречаться нам пришлось,
Познакомьтесь это...(Лось)

Лось питается растениями. А много ли растений зимой можно найти в лесу? В лесу много деревьев и кустарников. Вот их кору и ест этот большой зверь. Много ли ему надо для пропитания? Много. Поэтому лесничие и подкармливают этих красивых животных, чтобы они могли перезимовать. Лесничий – человек, который следит за сохранностью леса.

Игра «Что изменилось?

На столе фигурки диких животных. Дети закрывают глаза, воспитатель убирает одно животное и говорит, что зверь убежал домой. Дети называют «убежавшее» животное и вспоминают, как называется его домик.

Пальчиковая гимнастика.

Мальчик – пальчик, где ты был?
Долго по лесу бродил.
Встретил я медведя, волка,
Зайку, ёжика в иголках,
Встретил белочку, лисичку,
Встретил лося и синичку,
Всем подарки подарил,
Всяк меня благодарил.
(загибаем пальчики при перечислении)
- Кого повстречал мальчик-пальчик в лесу?

 Выставить картинки. Кто лишний? Почему? Синичка – птичка. Уберем лишнюю картинку.

 – Как назвать  этих животных, одним словом? Дикие.

Музыкальная игра-превращение  «На лесной полянке»

Под музыку дети  имитируют движения животных:

Медведь (ходьба с переваливанием с ноги на ногу)

Волк  (широкий пружинистый шаг с чуть наклоненным вперед корпусом, руки попеременно выносятся вперед);

Зайчик (прыжки на месте, руки перед грудью);

Ёжик (сесть на корточки и сгруппироваться)

Итог занятия

-Где живут дикие звери?

-Как зайчик готовится к зиме?

-Как медведь готовится к зиме?

-Какие животные будут всю зиму спать в своих домиках?