Педагогический проект "О Кубанских обычаях, традициях и народном творчестве"
методическая разработка по развитию речи (подготовительная группа) на тему

                          ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ  ПРОЕКТ

     « О  Кубанских  обычаях, традициях  и  народном  творчестве»

                 (межгрупповой,  творческий, краткосрочный)

1 этап. Целеполагание

      Дошкольный  период  наиболее  благоприятен  для  духовно-нравственного  воспитания  детей.  Впечатления  детства  проносятся  через  всю  жизнь. Задача  взрослых  познакомить  детей  с  духовным  наследием  своих предков,  их  культурой,  традициями  и  обычаями. Вложить  в  души  своих  воспитанников  идеи  добра,  братства,  целостности  мира.

Участники  проекта: дети  старшего  дошкольного  возраста,  родители  воспитанников,  воспитатели  групп.

Цель: формировать  у  детей  старшего  дошкольного  возраста  интерес  к  культурным  традициям  Кубани.

Задачи:

1. Продолжать  формировать  чувство  любви  к  родному  краю, городу,  окружающей  природе.

2. Воспитывать  эмоциональное  отношение  к  тому  месту,  где  мы  родились.

3. Продолжать  развивать  интерес детей  к  духовному  наследию казаков.

4. Приобщать  дошкольников  к  культуре  народа,  знакомить  с  богатым,  образным  родным  языком.

5. Формировать  интерес  к  народному  творчеству Кубани.

6. Систематизировать  и  углублять  знания  детей  об  обычаях  и  традициях  

  Кубани.

7. Продолжать  развивать  творческие  способности  детей.

Предполагаемые  итоги  реализации  проекта

1. Понимание  детьми традиций  и  обычаев  Кубани.

2. Понимание  необходимости  сохранения  духовного  наследия  старшего  поколения.

3. Понимание  устного  народного  творчества.

4. Уважительное  отношение  детей  к  старшему  поколению.

5. Знание детьми  информации  о  себе,  о  своей  семье,  о  семейных  традициях.

6. Развитие  у  детей  познавательной  активности, творческих  способностей, коммуникативных  навыков.

2 этап. Разработка  проекта.

1. Довести  до  участников  проекта  важность  духовно-нравственного воспитания.

2. Подобрать  методическую,  научно-популярную  и  художественную  литературу,  иллюстрированный  материал  по  данной  теме.

3. Подобрать  материалы,  игрушки,  атрибуты  для  игровой,  театрализованной  деятельности.

4. Подобрать  материал  для  изобразительной  и  продуктивной  деятельности  детей.

5. Составить  перспективный  план  мероприятий.

3 этап. Выполнение  проекта.

4  этап. Презентация  проекта

1. Игровая  программа  «Один  день  из  жизни  кубанских  казаков».

2. Составление  творческих  рассказов  «Что   казаком  на  военной  службе».

3. Заочный  родительский  университет «Родной  свой  край,  люби  и  знай».

4. Оформление  папки-передвижки  для  родителей «Традиции  Кубани».

5. Выступление  педагогов  на  родительских  собраниях,  семинарах.

5  этап.  Определение  задач  для  новых  проектов.